Tarea para la casa Lunes 24 de abril

Instrucción Observa atentamente el elefante ,busca en diarios y revistas vocales E y

pégalas dentro del elefante, Ponle un nombre al elefante que comience con la vocal E,
pídele a un adulto que te ayude a escribir , «FAMILIA RECUERDE QUE USTEDES SON EL
GUIA, NO DEBEN REALIZAR LAS TAREAS POR LOS NIÑOS «

Escuela de lenguaje Addenun

 Tarea para la casa Martes 25 de abril
Instrucción Observa atentamente , el número que ves , busca en diarios y revistas dos
objetos, recórtalos y pégalos en el recuadro , «FAMILIA RECUERDE QUE USTEDES SON
EL GUIA, NO DEBEN REALIZAR LAS TAREAS POR LOS NIÑOS «

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 Tarea para la casa Miércoles 26 de abril
Instrucción Observa atentamente , la imagen , con la ayuda de tu familia completa cada
uno de los recuadros ,recortando y pegando los alimentos ya sean estos saludables o no
saludables "FAMILIA RECUERDE QUE USTEDES SON EL GUIA, NO DEBEN REALIZAR LAS
TAREAS POR LOS NIÑOS «

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 Tarea para la casa Miércoles 26 de abril
Instrucción: Observa atentamente las imágenes de la vocal E, recorta los elementos y
pégalos en los círculos que corresponden ,recuerda mencionar cada uno de los
elementos «FAMILIA RECUERDE QUE USTEDES SON EL GUIA, NO DEBEN REALIZAR LAS
TAREAS POR LOS NIÑOS «

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 Tarea para la casa Jueves 27 de abril
Instrucción Observa atentamente la imagen ,rellena el cuadrado de los pájaros que se
encuentren arriba del cajon. FAMILIA RECUERDE QUE USTEDES SON EL GUIA, NO
DEBEN REALIZAR LAS TAREAS POR LOS NIÑOS «

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 Tarea para la casa Jueves 27 de abril
Instrucción Observa atentamente la imagen de la manzana , remarca el contorno de la fruta , luego rasga papel y
pégalas dentro «FAMILIA RECUERDE QUE USTEDES SON EL GUIA, NO DEBEN REALIZAR LAS TAREAS POR LOS
NIÑOS «

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 Tarea para la casa Viernes 28 de abril
Instrucción Observa el fonema b, con la ayuda de tu familia menciona palabras que
comiencen con B ,como por ejemplo boca-botón-botella entre otros, recorta cada
elemento y pégalo dentro de la maquina FAMILIA RECUERDE QUE USTEDES SON EL
GUIA, NO DEBEN REALIZAR LAS TAREAS POR LOS NIÑOS «

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