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Clase 3 Design Thinking y Canvas Valor PDF
Clase 3 Design Thinking y Canvas Valor PDF
Consultoría
Mariana Meller
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opciones opciones
Iteraciones
El proceso de Design Thinking
aprendizaje
Aprendizaje Incremental
Iterativo, No es lineal
» explorar
» descubrir
» centrado en el humano
Empatizar » observar
» involucrarse
» mirar y escuchar
#Observaciones y entrevistas
Proveen una enorme cantidad de información acerca
del usuario y su punto de vista
• Definir un propósito y objetivos
• Registrar claramente y a detalle todo
• Tratar de conectarse con la situación desde el punto de vista del
observado o del entrevistado
• No filtrar información “a priori”
Mapa de empatía
Información del entrevistado.
Específico, no demografía
general.
Usá por lo menos 5 adjetivos
para describir a esa persona.
Ej: “Un contador detallista,
confiable, que es curioso y
capaz de trabajar en equipos,
tanto como colaborador y
creativo”.
Mapa de empatía
• Citas que te llamaron la
atención cuando revisaste
las notas.
• 10-20 citas es lo común
Mapa de empatía
• Si viste a la persona en
acción describí los
comportamientos.
Preguntá qué están
haciendo (mix de
entrevista y observación).
Mapa de empatía
• Conjeturas o inferencias acerca
de los significados.
• Es posible que nos
equivoquemos, pero es la única
manera de encontrar
necesidades inesperadas.
Podés validarlas (o no) y
refinarlas durante otras etapas
con más información disponible.
Mapa de empatía
observado observador interpretación
#Niveles deinterpretación
Niveles de interpretación
# Actividad
Enunciá el Problema
¿Qué problema que querés atacar con tu
emprendimiento? ¿Qué propuesta de Valor vas a
entregarle a tu usuario? ¿Ya encontraste tu propósito?
» Procesar
Interpretar » Sintetizar
» Transformar lo hallado en insights
» Definir el problema a resolver
Detectar Insights
{usuario} necesita una forma de {problema/necesidad} porque {insight}
{usuario} necesita una forma de {problema/necesidad} porque {insight}