1º TSEASD IES Vázquez Díaz (Nerva)

FICHA DE JUEGOS

ALUMNO/A VICTOR MANUEL GUERRA SANCHEZ FECHA: 27/09/2022

NOMBRE DEL JUEGO Pasa la hoja.

CLASIFICACIÓN Juego de presentación.

EDAD A partir de 8 años

OBJETIVO DEL JUEGO Conocer un poco más a los compañeros y qué visión
tienen de los demás.

MATERIAL NECESARIO
Una hoja de papel partida por la mitad por participante y un bolígrafo.

ESPACIO
Este juego se puede hacer en cualquier lado, pero preferiblemente dentro de algún
lugar cerrado y donde hayan mesas, ya que se debe estar escribiendo
constantemente.

ORGANIZACIÓN Este juego es totalmente individual, pero si necesitaras la

ayuda de tus compañeros para iros pasando la hoja de papel.

TIEMPO/DURACIÓN No hay tiempo, el juego termina cuando a los alumnos les

llegue la hoja con su nombre, una vez que todos tengan la
hoja con su nombre, el juego habrá terminado, aproximado
15m

DESARROLLO DEL JUEGO REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Consiste en un papel donde por una cara
se pone el nombre del alumno, y por la
otra, se va doblando poco a poco
poniendo cada alumno una clasificación
sobre esa persona la cual se había escrito
por la otra cara, una vez escrito, el papel
se le pasará al compañero de al lado y
así, dando toda la vuelta a la clase,
mientras tanto, habrá más papeles de
todos los compañeros.
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REGLAS Y OBSERVACIONES
Las reglas son pocas, escribir algo positivo de tu compañero y posteriormente,
doblar ese papel y pasarlo al compañero de al lado.
No poner cosas negativas, ni que puedan herir a los compañeros.

VARIANTES
1ª Variante: Coger el papel todos y escribir el nombre de todos los de la clase, una
vez se hayan escrito los nombres, la profesora dirá el nombre de uno de los alumnos
que haya puesto y el tendrá que decir de donde viene ese alumno. Ejemplo: Victor
Manuel (Aznalcóllar) etc.

2ª Variante: Con el papel de los nombres, el procedimiento es igual, pero en vez de

poner un calificativo, poner a donde te irías con el, puede ser: De fiesta, de
vacaciones, para tomar algo, etc.

APRENDIZAJE TRANSVERSAL

Mejora de la autoestima, autoconfianza, mejora del clima de clase.