Ensenada, B.C.

a 19 de marzo del 2023

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA

GUÍA DE ESTUDIO 2
INTERVENCIÓN EN CRISIS
Grupo:472
Karen Grisel Quintero González
Rosalba Cardona Cervantes
Cesar Iván Duran Villalpando

1. El desarrollo puede considerarse como una serie de transiciones, cada una caracterizada por
ciertas tareas o ____________.
a) delimitaciones.
b) preocupaciones.
c) angustias.

2. Según Wandersman y Colaboradores (1980) la ausencia de habilidades, conocimientos,

apoyos sociales, dinero o disposición al riesgo de asumir nuevas formas de comportamiento,
pueden conducir a una crisis para el desarrollo en la paternidad.
a) cierto
b) falso
3. Una crisis puede ocurrir cuando el desempeño de actividades relacionadas con una etapa
particular del desarrollo, __________________.
 a) es placentera
b) se perturba o dificulta
c) lleva a la homeostasis

4. El autor sugiere que las transiciones de una etapa del desarrollo a otra pueden ser frustrada
por la falta de habilidad, conocimiento o la incapacidad para correr riesgos.
a) Wandersman
b) D” Augelli
c) Neugarten

5. ¿Quién fue el primero en formalizar la idea de que la personalidad continúa su desarrollo en

el curso de la vida?
a) Erikson
b) Freud
c) Ambos

6. La adolescencia proporciona una ocasión para tratar temas de la identidad que tienen
componentes sobre la profesión, los valores y la intimidad.
a) Verdadero
b) Falso

7.La adultez temprana es una etapa que implica preocupaciones relacionadas con:
a) la intimidad, la paternidad y la iniciación en una carrera u ocupación.
b) reelaborar asuntos previos del desarrollo, y al mismo tiempo confrontar por completo
nuevos problemas y desafíos.
c) ninguna de las anteriores.

8.El Asentamiento (A), comúnmente comienza:

a) entre los 20 y 30
b) entre los 30 y 40
c) entre los 40 y 50

9.Los "cambios de _____________________ para cada etapa apuntan hacia varias

adaptaciones en la conducta y el pensamiento (visión del matrimonio, de uno mismo,
expectativas familiares) necesarias para funcionar en el nuevo nivel de desarrollo.
 a) primera instancia.
b) segunda instancia.
c) tercera instancia.

10. ¿Cuáles son las características de las crisis circunstanciales?

a) Secuestro y salud
b) Defectos cognitivos, consumo de alcohol
c) Aparición repentina, imprevisión, calidad de urgencia, impacto potencial sobre
comunidades enteras, peligro y oportunidad.

11. Desde el punto de vista de la teoría de la crisis, la enfermedad física y las lesiones
corporales son acontecimientos que desafían la capacidad del individuo y de su familia para
enfrentarlos y aceptarlo.
a) Cierto
b) Falso

12. Quienes analizaron la literatura acerca de las enfermedades crónicas y que es uno de los
posibles resultados de la crisis seguida por una enfermedad grave.
a) Frederick y lowe
b) Kimbrell y Slaikeu
c) Andrew, Cohen

13. Frederick propone que la intervención en crisis es indistinta de la no intervención en el

momento del desastre.
a) Falso
b) Cierto

14. La intervención debe de ir más allá de los procedimientos comunes de la _________ y

poner énfasis en __________ mediadoras e innovadoras adecuadas a las necesidades de la
comunidad.
a) Psicoterapia y estrategias
b) Comunidad y acontecimientos
c) Desorganización y fases

15. Acontecimientos relevantes que pueden detonar en una crisis:

a) Muerte inesperada, secuestro, crimen y guerra
 b) Secuestro, abuso sexual y guerra
c) Salud, muerte inesperada, crimen, desastres naturales, guerra y por último familia
y economía

16. ¿Cuáles son las fases emocionales que acompañan la muerte repentina?
a) Aturdimiento, trastorno emocional y vida funcional
b) Aturdimiento, huida, trastorno emocional y desorganización y vida funcional
c) Vida funcional, trastorno emocional y aturdimiento

17. La consecuencia inmediata de los desastres es, en efecto, un estado de urgencia, se debe
acudir a la acción inmediata para salvar vidas y atender a los heridos. El texto anterior
corresponde a:
a) Crimen
b) Muerte repentina
c) Desastres naturales y provocados por el hombre

18. ¨La ___________ y sus variaciones proporcionan otro conjunto de incidentes que pueden
conducir a una crisis. La pérdida de la vida y las propiedades, y la amenaza a la identidad
nacional y al modo de vida que se ha elegido, tienen implicaciones de largo alcance para los
sobrevivientes. ¨
a) Muerte
b) Guerra
c) Crimen

19. Numerosas crisis circunstanciales se relacionan con cambios en la vida familiar?

a) Cierto
b) Falso

20. El síndrome de enfermedad crónica es una de los posibles resultados de una crisis seguida
por una enfermedad grave
a) Cierto
b) Falso

21. La enfermedad y las heridas físicas son acontecimientos que interactúan con los recursos
de enfriamiento de un individuo, lo mismo que con su estructura _________
a) Vital
 b) Autoimagen
c) Percepción del futuro
d) Todas las anteriores

22.Las Reacciones emocionales que acompañan a la muerte repentina pasan por diversas
fases ¿cuáles son?
a) Miedo, aceptación y alejamiento
b) Negación, huida y aceptación
c) Frustración, negociación y enfrentamiento

23. Las muertes a tiempo son aquellas en las que el Sobreviviente percibido se iguala con el
Sobreviviente que se espera.
a) Cierto
b) Falso

24. Señala que la investigación ha disipado el mito de las reacciones de angustia en las
consecuencias inmediatas de los desastres.
a) Frederick (1977)
b) Lifton y Olson (1976)
c) Kemeny (1979)