Criminología

Dra. Keyla D. Paz Choquemita

Fecha: 24/01/2022
PREGUNTAS INTRODUCTORIAS:
1. Definición de Derecho Penal

R.- Parte del ordenamiento jurídico que está constituida por un conjunto de disposiciones
legales que asocian a delitos y estados de peligrosidad criminal, como supuestos de hecho,
unas penas y medidas de seguridad, como consecuencias jurídicas.

2. ¿Qué es la Prevención General?

R.- Alude a uno de los efectos que tiene la regulación normativa en la sociedad a la que va
dirigida. Trasladado al Derecho penal, la prevención general se fija en los efectos que tiene
la pena sobre la generalidad de la población. Forma parte de la escuela penológica de la
Prevención o de las Teorías relativas de la pena.
En términos más generales, la prevención (tanto la general como la especial), en tanto que
teoría de la pena, trata de explicar cuál es la finalidad del castigo estatal.

3. ¿Qué es la Prevención Especial?

R.- Es uno de los efectos que tiene la aplicación de una sanción o pena sobre el individuo a
la que va dirigida. Esta teoría actúa de d os modos sobre el delincuente: primeramente, intenta
corregirlo con el fin de lograr la reinserción del individuo en la sociedad. De no ser esto
posible se buscará, en segundo lugar, excluirlo o eliminarlo.

4. ¿Qué es el Bien Jurídicamente Tutelado?

R.- Se entiende por bienes jurídicamente tutelados, los valores que son protegidos por el
Estado bajo su amparo, por lo que se han plasmado en el derecho positivo.

5. Mencioné y expliqué las Fuentes Indirectas del Derecho Penal.

R.- La jurisprudencia: es la interpretación que hacen los jueces de la ley en aplicación a
casos concretos sometidos a su competencia, el sentido reiterado y vinculante, dependiendo
del caso, asumido por los tribunales de instancia y superiores tiene que ver con su naturaleza,
Sin embargo, en término general, la jurisprudencia es fuente interpretativa del derecho penal,
ella sirve para distinguir los criterios de interpretación de las normas penal, establecida por
los tribunales de justicia, cualquiera sea su clase o la jurisdicción a la que pertenezcan.

La Doctrina: la doctrina jurídica Penal, es la idea de derecho que sustentan los juristas o
estudiosos de derechos, expuestas en trabajos de investigación o libros. Si bien no originan
derecho directamente, es innegable que en mayor o menor medida influyen en la creación
del ordenamiento jurídico.
Los Principios Generales del Derecho: son los enunciados normativos más generales que,
a pesar de no haber sido integrados formalmente en los ordenamientos jurídicos particulares,
recogen de manera abstracta el contenido de un grupo de ellos. Son conceptos o

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proposiciones de naturaleza axiológica o técnica que informan la estructura, la forma de
operación y el contenido mismo de las normas, grupos normativos, conjuntos normativos y
del propio Derecho Penal.

6. ¿Qué es la Culpa? Y cuál es la diferencia con la Culpabilidad.

R.- La culpa es voluntaria omisión de diligencia en calcular las consecuencias posibles y
previsibles del propio hecho mientras que la culpabilidad es el juicio de imputación personal,
es decir, supone la irreprochabilidad del hecho ya calificado como típico y antijurídico,
fundada en el desacato del autor frente al Derecho por medio de su conducta, mediante la
cual menoscaba la confianza general en la vigencia de las normas.

7. ¿Qué es la Teoría General del Delito?

R.- La teoría general del delito estudia las características comunes que debe tener cualquier
conducta (acción u omisión) para ser considerada delito, sea esta en el caso concreto un
homicidio, una estafa, una agresión sexual o una malversación de caudales públicos.
8. ¿Cómo se justifica la Pena?

R.- La pena se justifica por su necesidad como medio de represión indispensable para
mantener las condiciones de vida fundamentales para la convivencia de personas en una
comunidad. Sin la pena, la convivencia humana en la sociedad actual sería imposible.

9. ¿Qué es la Acción?

R.- La acción es Conducta voluntaria, que consiste en un movimiento de su organismo

destinado a producir cierto cambio, o la posibilidad, en el exterior del mundo vulnerando una
norma prohibitiva (Teoría de la causalidad). La conducta activa debe ser voluntaria.
10. ¿Qué es la Fuerza Irresistible? Y cuál es la diferencia con el Movimiento Reflejo.
R.- En los casos de fuerza irresistible nos referimos a la ausencia de conducta por influjo de
un factor externo que impide toda reacción por parte del sujeto, quien pasa a ser paciente y
no agente, por carecer de autocontrol, mientras que los movimientos reflejos: se trata de
impulsos surgidos a causa de estímulos externos que hacen que no intervenga la voluntad.
Por ejemplo: supuestos de paralización momentánea a causa de una gran impresión física
(deslumbramiento, fuerte explosión, etc.) o psíquica (gran susto).

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TEMA N ° 1
EL DELITO
Tenemos que entender y también presuponer que el delito va a ser básicamente y va a
implicar como tal una lesión o puesta en peligro del bien jurídicamente tutelado. Este será
protegido por el Estado a través de normas y leyes bajo el principio de lesividad.
Principio de lesividad. – Exigirá a la norma que en cualquier delito deba existir un
bien jurídicamente tutelado lesionado. Quiere decir que, al poderse cumplir esta exigencia de
lesión al bien jurídicamente tutelado, recién se podrá habilitar el ejercicio del poder punitivo
del Estado. Si es que no existiera un daño al bien jurídicamente tutelado no se podría activar
el principio de lesividad. Si es que no existe el principio de lesividad el estado no podrá
activar su poder sancionador
El derecho penal es de ultima ratio (de ultima razón), no va a actuar en primera estancia al
delito, siempre va a estar con otras ramas de ordenamiento jurídico.

DELITOS DE PELIGRO: delitos que se consideran delitos sin que se los consuma, hay que
tener en cuenta la tentativa. Eje. El sujeto puede tener la intención de violar a una
determinada a una persona, él tiene la intención de realizar el inter crimins, él no logra
cometer su fin, pero aun así cometería un delito de violación en tentativa, tipificar por lo
que quería hacerse del principio.
El inter criminis se divide en dos, el inter criminis y el iter criminis, parte interna y parte
externa del delito.

1. CONCEPTO DE DELITO.
Delito: Acción típica, antijurídica, culpable y punible, es la concepción que vamos a tomar
sobre lo que es delito. Aplicada por Mezger.
Teoría del Delito.
Tiene cuatro aspectos de Funcionalidad:

La funcionalidad de la teoría del delito es hacer cumplir las normas del delito. (identificar
conductas que son punible de las que no)

• Selectividad del Derecho Penal. – No todo es punible, no todas las acciones pueden
estar tipificadas. No se puede controlar todas las acciones ya que el poder punitivo
tendría que estar constantemente sancionado todas las acciones que hacemos. Existen
muchas variantes, si es que se tuviera que sancionar yodas las acciones del humano y
seria de nunca terminar.
• Criminalización de la Persona. – Verificar si los presupuestos de la presunta acción
van a ser viables para poder activar el poder punitivo del Estado. También no da luz

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 de como el Estado puede responder a la forma de criminalización del sujeto (Teoría
de la Pena).
• Sistema de Filtros. – En qué momento o como va a actuar el Estado, y como va a ser
posible habilitar el poder punitivo mediante pasos (Acción, tipicidad, antijuricidad,
culpabilidad y por consecuencia la punibilidad). El Estado va poder saber cómo actuar
a través de las agencias jurídicas. En los casos de conciliación se aplica este sistema
de filtros (Zaffaroni.)
• Clasificación de las características del Delito. – Clasificar el delito y sus
características en la práctica y así poder tomar un modelo de análisis. Eje. (La
resolución de imputación, el fiscal tomará la teoría del delito para hacer la subsunción
del comportamiento del sujeto al tipo penal descrito en nuestro código penal a través
de la teoría delito.) Nos dará luz sobre las decisiones que debe tomar un ente del
estado. No se puede sancionar algo que no está tipificado.

Edmund Mezger: En su tratado de Derecho Penal nos da como definición de delito lo

siguiente “Delito en su sentido amplio, es la acción punible entendida como el conjunto de
los presupuestos de la pena”.

Mezger nos quiere decir con su definición que el delito va a estar ligado a lo ilícito, y también
a la concepción sociocultural de que es delito y a la forma cambiante de la sociedad. Eje. En
Bolivia solo puedes casarte con una persona, pero en medio oriente puedes tener más
esposas. El delito es variable, cambiante entre sí, no será posible mantener un concepto fijo
de lo que es delito ya que varía por la cultura, la sociedad y el tiempo. Las formas de delito
siempre van a ser variable y cambiante.

Acción típica, antijurídica, culpable y punible, es la concepción que vamos a tomar

sobre lo que es delito. Aplicada por Mezger. Pero una escuela le introduce un quinto
elemento, la punibilidad, de que nos sirve tener todos los elementos si no es punible.

Benjamín Miguel Harb: “El delito es una conducta que se opone a lo que la ley manda. Es
decir, conducta que la ley considera como delito (Principio de Legalidad)”, “Acción
prohibida por la ley bajo amenaza de una pena”.

En criminología veremos al delito en tres aspectos.

• Aspecto fenoménico: Aspectos que pueden ser tomados desde el mismo mundo
circundante desde la realidad que nos rodea y que sea posible percibir a través de
nuestros sentidos.
• Aspecto cultural: Es variable entre culturas, entre sociedades e incluso en el tiempo.
El delito va a ir cambiando entre sociedades, entre culturas y no va a limitarse a ser
solamente arbitrario. La sociedad o cultura va a ser quien defina que puede ser delito
o en qué momento puede ser delito, lo que en mi cultura es delito puede que en la otra
no. También a la época lo que va a ser que nuevos delitos se vayan incorporando y
otros queden en desuso Eje. (feminicidio). El delito va a ser variado y será modificado
en función de la cultura.

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 • Aspecto Naturalístico: continuaremos la siguiente clase…

Fecha: 25-1-22
HARB que nos dice: “El delito es una conducta que se opone a lo que la ley manda, es decir,
conducta que la ley considera como delito, acción prohibida por la ley bajo la amenaza de
una pena”.
Existe una diferenciación entre lo que es la comisión del delito como tal y la tentativa. No
todas las acciones son delitos, para que sea considerado delito tiene que estar tipificado en
nuestro código penal y ese es el principio de legalidad, también habíamos hecho referencia a
como hay que diferenciar de lo que es la comisión del delito que es interrumpido a lo que es
la tentativa. Ejemplo: lo que es violación y abuso sexual.

Artículo 308º (VIOLACIÓN).

Quien, empleando violencia física o intimidación, tuviera acceso carnal con persona de
uno u otro sexo; penetración anal o vaginal o introdujera objetos con fines libidinosos,
incurrirá en privación de libertad de cinco (5) a quince (15) años.
Y por su parte también van a poder ver el artículo 312 de abuso deshonesto o abuso sexual
pero que antes era conocido como abuso deshonesto.

ARTICULO 312°. (ABUSO SEXUAL).

Cuando en las mismas circunstancias y por los medios señalados en los Artículos 308 y
308 bis se realizarán actos sexuales no constitutivos de penetración o acceso carnal, la
pena será de seis (6) a diez (10) años de privación de libertad. Se aplicarán las, agravantes
previstas en el Artículo 310, y si la víctima es niña, niño o adolescente la pena privativa de
libertad será de diez (10) a quince (15) años.

Mucho hace la intención que tenga el sujeto en función a lo que quiera cometer, un poco más
entrando a lo que es la acción, la voluntad que tenga y la finalidad que está persigue, en qué
momento se va a ver esa diferenciación, Ejemplo:

De que una persona “A” quiera violar a una persona “B”, tenga esa intención de realizar el
acto de violación, pero queda interrumpida en algún momento, no logra consumar el acto,
pero no estaría tipificado como un abuso sexual porque pueden leer el artículo 312 y nos
dice:
Cuando en las mismas circunstancias y por los medios señalados en los Artículos 308 y 308
bis se realizarán actos sexuales no constitutivos de penetración o acceso carnal, la pena será
de seis (6) a diez (10) años de privación de libertad. Se aplicarán las, agravantes previstas en
el Artículo 310, y si la víctima es niña, niño o adolescente la pena privativa de libertad será
de diez (10) a quince (15) años. Entonces ¿qué hay que considerar en estos tipos penales?,
que en el artículo 312 de abuso sexual la intención no era tener un acceso carnal con la víctima
sino que se limitaba a lo que son los toques impúdicos, a diferencia del 308 que básicamente
es esa la diferencia, la penetración del miembro o de algún objeto con una finalidad

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libidinosa, es eso, espero que haya quedado claro en función a esta diferenciación de, en qué
momento se vuelve tentativa y como hay que diferenciar el tipo penal uno de otro y con
respecto al principio de legalidad es también lo que indicábamos el día de ayer, si no se
encuentra tipificado en nuestro código penal, si no es una conducta típica entonces no hay
delito y dábamos el ejemplo de el feminicidio, en el sentido de que hasta antes de la
promulgación de la ley 348, este artículo 352 bis de feminicidio era inexistente, quiere decir,
que hasta antes de la implementación del 252 bis no estaba en nuestro código, por tanto, si
existía un asesinato o un feminicidio con esas características contra una mujer, no podía ser
tipificado como feminicidio sino que se quedaba en un asesinato o en un homicidio
dependiendo de las características que esté presente.
ARTICULO 252 bis. (FEMINICIDIO).

Se sancionará con la pena de presidio de treinta (30) años sin derecho a indulto, a quien
mate a una mujer, en cualquiera de las siguientes circunstancias:
1. El autor sea o haya sido cónyuge o conviviente de la víctima, esté o haya
estado ligada a esta por una análoga relación de afectividad o intimidad,
aun sin convivencia;
2. Por haberse negado la victima a establecer con el autor, una relación de
pareja, enamoramiento, afectividad o intimidad;
3. Por estar la víctima en situación de embarazo;
4. La víctima que se encuentre en una situación o relación de subordinación o
dependencia respecto del autor, o tenga con éste una relación de amistad,
laboral o de compañerismo;
5. La víctima se encuentre en una situación de vulnerabilidad;
6. Cuando con anterioridad al hecho de la muerte, la mujer haya sido víctima
de violencia física, psicológica, sexual o económica, cometida por el mismo
agresor;
7. Cuando el hecho haya sido precedido por un delito contra la libertad
individual o la libertad sexual;
8. Cuando la muerte sea conexa al delito de trata o tráfico de personas;
9. Cuando la muerte sea resultado de ritos, desafíos grupales o prácticas
culturales.

Hablábamos de lo que es la teoría del delito y la funcionalidad que está va a llegar a tener,
porque decíamos que la teoría del delito no va a ser limitativa a la simple doctrina, sino
también a su manera nos va a dar luz en una vida práctica, para esto hablamos de lo que es
la selectividad.
Selectividad: No todas las acciones que vayan a ocurrir van a ser posibles de poder
incorporar al código penal, si va haber está ponderación para poder ejercer violencia por parte
del Estado, conjugando esta violencia con los derechos y garantías a través del Derecho Penal
y a través del Derecho procesal penal.

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Criminalización
2 puntos acerca de la criminalización:

Que en la teoría del delito como funcionalidad a través de la criminalización nos va ayudar:

1. A verificar que presupuestos van hacer viable la criminalización de la persona para que el
poder punitivo del Estado pueda recaer sobre esta persona.

2 que en función a que tan grave pueda ser esto, el Estado como va a responder, cuantos
años de cárcel o cual va a ser la sanción o la pena que le va a imponer.
Es decir, los 2 puntos importantes nuevamente, el primero nos va ayudar a ver los
presupuestos viables, de que es crimen y que no, y como va a responder el Estado a través de
sus órganos para poder dar una sanción al delincuente en este caso.
Sistema de filtros (Referencia a Zaffaroni).

Nos va a ayudar a través de este sistema de filtros a ver como el Estado va activar su poder
castigador por medio de las diferentes agencias jurídicas contra el sujeto/delincuente.
Clasificación de características
Aquí también tomamos en cuenta 2 puntos bastante importantes:

1. La clasificación de las características en función a un modelo práctico que pueda ser

aplicable en nuestra realidad a través (ayer dábamos el ejemplo de la fiscalía) de la
imputación formal, pero también a través de nuestros tribunales porque una vez que concluye
esta primera etapa con nuestra imputación formal, vamos, continuamos, seguimos y
buscamos una acusación para que con esta acusación entremos a una etapa de juicio y en esta
etapa de juicio ya la teoría del delito como tal igual se va a seguir aplicando porque durante
todo este tiempo de juicio se va a ver si realmente ha existido la acción, si es típica, si está
en contra de la legislación, es decir si es antijurídica, si el sujeto tenía está capacidad de
reproche que va a ser la culpabilidad para que finalmente se pueda otorgar o no una
determinada pena.

2. Esta clasificación de las características también como segundo punto desde una perspectiva
mucho más doctrinal que está relacionada al modelo de enseñanza en nuestras universidades,
porque bien ahora estamos haciendo un repaso de lo que han sido ya las anteriores materias
que hemos visto para que una que ya tenemos bien formado este modelo de enseñanza, vamos
a poder ir fuera a la sociedad, una vez ya profesionales y vamos a poder aplicar de manera
homogénea está teoría del delito.
En criminología al delito lo veremos desde:
1) Fenoménico, porque estamos viendo al delito no solamente como un aspecto general
sino como fenoménico que nos va a poder bastante noción de la realidad en la que
vivimos, no vamos a tomar otras realidades más allá de la nuestra, pero de esta manera
vamos a poder entender lo que es la criminología.

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 2) El aspecto cultural. -El delito con el tiempo, desde el punto de vista cultural va a ser
variable porque mientras las personas evolucionan todo va a modificando y de ahí se
empieza a modificar las normas en función a lo que estamos viviendo actualmente.

El derecho penal como tal, no va a proceder de una manera arbitraria, sino el derecho penal
a través de otras ciencias entre estas la criminología, va a considerar el aspecto cultural como
un resultado de lo que nos dan a conocer las culturas en una determinada sociedad. Es lógico
que no todas las culturas son iguales, incluso dentro una misma sociedad o dentro de una
misma cultura se podrá encontrar sub culturas.

la variabilidad que va a ir teniendo el delito, es que se van a ir incorporado nuevos delitos,

unos se van a abrogar otros a derogar, entonces llegamos a la conclusión que desde respecto
cultural que la creación o modificación de las normas jurídico penales van a estar bastante
influidas por los usuarios va a ser la sociología.

3) El aspecto naturalístico. Es más fisiológico, es una perspectiva de la escuela positiva

y esta escuela está enfocada a lo que es la corriente Lombrosiana. Este aspecto
naturalístico basando en Lombroso va a buscar las causas del fenómeno delictivo.

Esta corriente positiva va a estar inspirada en lo que va a ser Cesar Lombroso, Lombroso va
a ver las causas del fenómeno delictivo que va a enfrascar al delincuente como un anormal,
va a partir desde la concepción de lo que es el criminal nato. A este criminal nato le va a
atribuir ciertas características basadas en su aspecto físico. luego está basado en un aspecto
genético y no le va a dar tanta importancia a lo que va ser el mundo circundante.
Esto quiere decir que tanto el aspecto cultural como el aspecto naturalístico son dos cosas
diferentes, el aspecto cultural nos va hablar bastante de lo que es el mundo circundante del
sujeto y como pueden ir cambiando; el aspecto naturalístico es un tanto más fisiológico, más
médico, más positivista , nos va decir que el delincuente o estas causas del delito ya están en
la naturaleza, el delincuente nace, no se hace y el aspecto cultural va a tomar en cuenta las
causas circundantes, lo que nos va a decir es que el delincuente se hace, y no nace.
De estos dos aspectos tan importantes vamos a tener a la Criminología, como para establecer
bases para lo que va a ser después la penología, política criminal.

2. EL DELITO Y SUS ELEMENTOS

Acción, tipicidad, antijuricidad, culpabilidad y como consecuencia la punibilidad.

TEMA N° 2

LOS ELEMENTOS DEL DELITO

1. LA ACCION.

Vamos a citar al profesor Creus que nos dice que: “para que una acción sea conducta es
suficiente como finalidad el querer hacer o no hacer algo sin que su auto requiera con ello
lograr algo” entonces dentro de la acción tenemos que diferenciar dos cosas bastante

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importantes la voluntad y finalidad que se persigue. La acción va a ser básicamente el
comportamiento humano exteriorizado.

Lectura del Dr. Carbonell, En esta lectura, la acción va a ser el comportamiento humano
exteriorizado como tal, por tanto, este comportamiento humano exteriorizado va a ser
producto de la voluntad de hacer o no hacer y va a estar bastante ligada con la finalidad con
la razón de querer llegar a algo.

Creus que nos dice que: para que una acción sea conducta es suficiente como finalidad el
querer hacer o no hacer algo, pero es posible que ese autor no llegue a hacer algo, ejemplo:
querer dormir, de tener la intención de dormir, muchas veces buscamos dormir las 8 horas y
nos alistamos para dormir, pero podría o no dormirme. Creus nos dice que ya tengo la
intención de dormir, es esa la acción que estoy realizando el querer dormir.

También vamos a tomar a la conducta humana exteriorizada a través de un hecho positivo o

un hecho negativo para esto vamos a tomar estos dos puntos que son la voluntad y la
finalidad.

¿Qué es la voluntad?

- Capacidad que tenemos para realizar algo de manera intencionada.

- Capacidad humana para decidir lo que se desea.
- Capacidad humana para decidir con libertad para ver si tiene el deseo o la intensión
de realizar algún acto.
¿Consideran que la voluntad va a aparecer de manera espontánea?

- Esta voluntad tiene que ser propia, al ser propia tiene que nacer de uno no puede ser
de casualidad por eso decimos que es un accionar propio.
- Requiere una fase interna, va a ser una planificación.

La voluntad no es un chispazo que aparece, sino que va a sufrir como tal todo un proceso que
va a ser que va a estar determinado por un impulso, pero este no se va a quedar como tal,
sino que a través de la voluntad se va a tener que planificar como exteriorizar este impulso y
volverlo objetivo, también al momento de considerar nuestra voluntad hay que prever que
dificultades pueden presentarse en el exterior, ejemplo: irse a comprar una salchipapa,
nosotros decidimos como queremos la salchipapa y también vemos el proceso que requiere
el comprar la salchipapa, como el hambre un antojo entonces tendremos ese primer impulso.
La finalidad se va a resumir en nuestro logro es decir comprar la salchipapa, es a lo que
queremos llegar, el logro de nuestro objetivo.

ESQUEMA CLÁSICO Y ESQUEMA NEO CLÁSICO DE LA VOLUNTAD

Como todo a través de nuestra historia estos conceptos han ido evolucionando y van a seguir
evolucionando. Vamos a ver como una concepción de lo que es la escuela clásica, un
esquema clásico a la conducta humana como la producción o la evitación de la producción
de un cambio externo en el mundo circundante.

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El Esquema clásico
Para el esquema clásico lo único relevante e importante va a ser una modificación del mundo
externo no se va a tomar en cuenta ninguna justificación, nos referimos a que la acción u
omisión causan una modificación del mundo externo y ahí muere, esa es la premisa del
esquema clásico.

Dentro del esquema clásico y tomando la premisa de lo único importante y relevante va a ser
la modificación del mundo exterior, circundante sin tomar en cuenta ninguna justificación.
Ejemplo: el sujeto A le dispara al sujeto B y le causa la muerte o una grave herida y habido
ya la modificación del mundo externo. No se va a tomar en cuenta en este esquema en qué
momento podría haber una causa de justificación como legítima defensa, error de tipo, porque
esa finalidad entre comillas de la que hablamos hace rato, aquel logro objetivo no se
encontraba dentro de lo que es la acción de la conducta humana. Ese el esquema clásico.

El Esquema neo clásico

Se va a contemplar más allá de solamente existir una modificación en el mundo externo, es
decir se van a considerar otra especie de dificultades u otras especies de justificaciones dentro
de lo que es el esquema neo clásico, la primera va a ser lo difícil que va a ser establecer la
omisión.
¿Qué se entiende por omisión?

- Es el no hacer algo.
- El no realizar una acción como en el caso de testigos que ven la comisión de un delito.

Ejemplo, la madre que tiene que dar de lactar al recién nacido, pero al no hacerlo él bebe
muere, entonces la madre está cometiendo una omisión porque desde la posición de garantes
es cuidar al bebe.
Pero dentro de este esquema neo clásico encontramos una especie de justificación porque es
posible que esta madre no haya podido alimentar por ciertas causales, como ser que la madre
este en un estado de desnutrición.
Se responde la pregunta ¿Qué tan difícil va ser establecer la omisión? Ya que van a tomar en
cuenta más causales.

Otra de las problemáticas en este esquema es como va a influir la distensión corporal.

Esta corriente neo clásica se va a preguntar a ella misma, como va a influir la distensión
corporal, para esto es importante saber que se entiende por distensión, la distensión la vamos
a comprender como una creación involuntaria de tensión de un determinado musculo
que puede darse por muchos motivos, puede que la persona sufra una gran impresión, se
impresiona tanto que se queda quieta y no pueda actuar y pueda dar lugar a una omisión. Es
decir, cuando se tiene la posición de garante frente a un hecho este hecho es tan impresionante
que la persona que tenga la posición de garante va a ser que no pueda actuar, se quede quieta
por tanto el acto delictivo que se está efectuando se siga cometiendo, no actúa la persona en

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posición de garante y tiene ya una omisión, pero desde la perspectiva de la distensión corporal
como justificante y para esto es importante que nosotros podamos diferenciar…

El primer punto esquema neo clásico que es un esquema aún más moderno dentro de lo
que se considera la acción se va a empezar a responder una variedad de preguntas, la primera
que respondíamos sobre la dificultad de establecer la omisión porque les ponía el ejemplo de
la madre que no le da de lactar al niño y como posición de garante está cometiendo una
omisión, para la teoría neo clásica existen causas de justificación, la madre pueda estar en un
estado de desnutrición, o viva en extrema pobreza que no pueda alimentar al niño entonces
ahí ya no habría la concepción de un infanticidio.

En este segundo punto el esquema neo clásico se está respondiendo a la influencia de la

distensión corporal, entendemos distensión corporal como aquella creación involuntaria de
tensión a través de los músculos en el cuerpo humano que puede darse por ene motivos y
poníamos el ejemplo de las impresiones cuando la persona se pone tan impresionada teniendo
la posición de garante en un determinado hecho queda tan impresionada que se queda quieta
y no puede actuar lo que naturalmente en un esquema clásico daría lugar a lo que va hacer la
omisión pero en este esquema neoclásico toma esa justificante de la distención corporal.
Diferencia entre hecho natural y hecho voluntario
Hablando de lo difícil que es establecer una omisión en una persona tenemos que poder
diferencias dos cosas muy importantes en función de la acción la diferencia entre hecho
natural hecho voluntario
Hecho Natural. Acto natural que depende de la naturaleza, ejemplo: un rayo que
evidentemente hará que haya un cambio en el mundo externo, pero no es voluntario del
hombre sino va a depender de la naturaleza, ahora hay otra categoría que es: hecho humano
no voluntario.

Hecho humano no voluntario. Son factores fisiológicos que no vamos a controlar, va ser
aquella acción que realice el ser humano, pero que depende del uno de los claros ejemplos
son los actos reflejos la respiración y fisiología que nosotros no podemos controlar como,
por ejemplo, el pestañar o la respiración, ahora estamos respirando, pero automáticamente
existe veces que nos ponemos nerviosos y empezamos a respirar en manual inhala exhala ahí
si es controlado, pero normalmente no.

Hecho Humano Voluntario. Tenemos la voluntad de cometer cierto acto ilícito o licito a
sabiendas de que una persona sufre un determinado esquema de problemas fisiológicos
mantenga ese oficio de manejar un auto, ejemplo: al sufrir un problema médico, le recetan
por la patología y en las advertencias indica de manera clara no manejar maquinaria pesada
después de tomar esta medicación, entonces si esa persona sigue manejando maquinaria
pesada es reprochable en el sentido de que existe esa advertencia, dentro la corriente
neoclásica es una corriente de justificación.

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La acción es la voluntad humana exteriorizado en el mundo externo, para esto no se va quedar
solamente ahí, para poder comprender la voluntad humana tenemos que hablar del inter
criminis o como es conocido al camino del delito como una serie de etapas sucesivas unas
a otras que están concatenadas entre sí que van a ir desde el nacimiento de la idea de cometer
un delito hasta el momento de su ejecución esta a su vez se divide en dos fases:

1. El Inter criminis.

Del profesor Jiménez de Azua que nos dice todo lo que ocurre desde que la idea nace en la
mente del criminal hasta el agotamiento del delito esto es todo lo que pasa desde la idea que
entra hasta que se consigue el logro y sus afanes de dos fases fundamentales interna y la
externa, la fase interna solo existe mientras el delito está encerrado en la mente del autor y
no se manifiesta exteriormente y la fase externa ya está manifestada.

2. El Iter criminis.

El inter-crimines y el iter-crimines son dos cosas diferentes que van a influir dentro de todo
este concepto a través de la clasificación la fase interna y la fase externa y en medio de ello
se encuentra la fase intermedia que va ser los actos preparatorios la fase interna está dividida
en tres:
1° la ideación 2° la deliberación 3° la decisión

Del inter-crimines, la fase intermedia va estar caracterizada por lo que son los actos
preparatorios y ya en la fase externa se va a dar a través de la manifestación de la voluntad
como, por ejemplo, una persona que quiere matar a otra en esta fase seria ya la ideación luego
va ir a la deliberación y esta persona va discernir a través de su voluntad, lo mato o no lo
mato que consecuencias jurídicas puede recaer, si esconde bien sus huellas si nadie lo
descubre entonces empieza la persona deliberar entre sí a ver qué cosa puede pasar toma los
pros los contras y llega a lo que es la decisión dice lo va hacer y empieza con lo que son los
actos preparatorios que va ser la fase intermedia en ese momento de la fase externa ya puede
haber o no delito sin embargo en la fase interna no hay delito o no se ha centralizado nada y
se encuentra solamente en el pensamiento de la persona entonces no es punible, en esta fase
externa inicia con la manifestación de la voluntad y se va a dar una fase intermedia que van
a ser los actos preparatorios, esta fase intermedia es un nexo entre ambos luego pasa a lo que
es el resultado de que va acometer o no el hecho determinado en este proceso de
manifestación de voluntad hasta el resultado desde el momento de su ejecución puede haber
factores y es lo que les indicaba puede haber dificultades que pueden presentarse en la
finalidad que quiero alcanzar.

Desde una perspectiva criminológica el inter-criminis al momento de ya ejecutar el resultado

pueden que existan ene razones puede que no se lleguen a los resultados esperados.
LA CRIMINOLOGÍA

se encarga de estudiar todo este proceso del porqué del delito es lo que les decía que
diferencia va a tener la criminología con la criminalística como tal la criminalística se va a

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responder a las preguntas de que como cuando donde después de que ya se haya dado el
resultado que se haya cometido la acción se tenía pensado desde la ideación, pero la
criminología se va a responder a la pregunta del porque a través del inter-crimines a través
de la fase interna del sujeto y los motivos que le han llevado a cometer este hecho si bien esta
fase del inter- crimines va tener estos tres componentes hay aspectos que se debe considerar
en función del neoclásico.

Fecha: 26-01-22

AUSENCIA DE ACCION

Esta fuerza de ausencia de acción nos indica en qué momento nosotros vamos a poder
catalogar lo que va a ser la ausencia de acción como tal, vamos a ver que dentro de lo que es
la ausencia de acción hay comportamientos por los que pasa el ser humano que no van a
merecer como tal un calificativo de acción como tal y lo vamos a dividir en 3 básicamente:
1) Fuerza Irresistible:

La fuerza irresistible en un ejemplo: fanático del fútbol, un concierto en las imágenes porque
esta condición que va a venir desde afuera hacia la persona va actuar de manera material
sobre lo que es conocido en teoría del delito sobre la gente que va a hacer que actúe como
una masa mecánica, cuántos de nosotros hemos ido al estadio en un clásico Bolívar vs. The
Strongest salimos afuera las cosas están muy muy candentes y de repente estás tratando de
comer algo al salir pero de repente viene una masa de gente de estos hinchas que se sienten
bastante molestos por el resultado de su equipo y llegan a empujarte y por una mala suerte
llegas a cometer “un delito” pero no hay delito porque no hay acción, no tenías esa voluntad,
no hay esa voluntad esa finalidad como tal, entonces esta fuerza irresistible a través de la
gente que lo va a hacer actuar como una mera masa mecánica, es una fuerza externa que va
hacer actuar a la gente como una masa mecánica decíamos.

2) Movimientos Reflejos:
No existe una intención ahí, dentro de este esquema neoclásico por eso está todo
concatenado, estos movimientos reflejos no están controlados por lo que va hacer la voluntad
humana, ejemplo: el síndrome de Tourette, es un trastorno neurológico de tendencia
degenerativa esto que quiere decir que desde el momento en el que aparece este síndrome va
a ir empeorando en el transcurso del tiempo, puede empezar con solamente el movimiento
involuntario de un brazo pero como los habían indicado si se va a ir extendiendo a lo largo
del cuerpo su característica principal de lo que va a hacer el síndrome de Tourette, van a ver
tics motores y fónicos, quiere decir, movimiento del cuerpo y también de las cuerdas bucales,
pueden presentarse en pequeños episodios o también puede ser extendibles a lo largo de lo
que es la vida de la persona a lo que interfiere o por períodos o por un estado prolongado de
tiempo en su desarrollo normal, uno de los principales síntomas de lo que va a ser el síndrome
de Tourette van a ser movimientos involuntarios en la cara, en los ojos, en la boca, en los

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brazos y así va ir avanzando un poco más hasta el punto en el que va a ser bastante frecuente,
repetitivo y bastante rápido, para esto de los movimientos reflejos. Hacemos un poco de
énfasis en 3 puntos importantes:

❖ las neuronas sensoriales las que van a ser las neuronas aferentes.
❖ las neuronas motoras que van a ser las neuronas eferentes.
❖ las inter neuronas que van a ir conectando estas dos

Estas neuronas sensoriales, van a transmitir información desde los perímetros del cuerpo a
diferencia de las neuronas eferentes o neuronas motoras que van a comunicar la información
a través del sistema nervioso hasta el musculo y las glándulas, es un poco fisiológico.

También dentro de estos movimientos reflejos es importante tomar otros síndromes, otras
enfermedades neurodegenerativas, como lo son el Parkinson.

Sin ir muy lejos en la etapa probatoria van a poder ver exámenes del IDIF, van a poder
diferenciar verdad si es que existe movimientos reflejos o no.
Lectura.

La primera parte las primeras 3 fotografías son sobre los mecanismos del sistema muscular,
las siguientes cuatro son sobre la enfermedad de Parkinson, de por qué sucede esto y ya hay
algunos tecnicismos que ustedes los van a poder ver y esta última que les voy a enviar que
también es un trastorno neurológico la enfermedad de Huntington y van a poder ver que está
un poco rayado son mis apuntes, pero no le presten mucha importancia.

Para ir explicando, el síndrome de Tourette y vamos a tomar estas 3 pequeñas lecturas en

función al mecanismo del movimiento muscular que es lo que les decía hace un momento, la
enfermedad de Parkinson sobre los movimientos repitentes de una persona y la enfermedad
de Huntington que también es considerado un trastorno neurológico, evidentemente hay
muchos más trastornos que van a involucrar el sistema nervioso central y su degeneración
que van a causar o movimientos reflejos o van a causar inmovilidad en la persona, estas
lecturas porque dentro de lo que son movimientos reflejos hay que poder reconocer este tipo
de patologías para poder catalogarlo dentro de lo que son los movimientos reflejos o en su
caso si es que la persona llegara o tuviera un trastorno en el que ya no puede moverse, no
podría ser no podría entrar dentro de un rango de omisión pese a estar dentro de un rango de
posición de garante que es lo que vamos a ver un poquito más adelante.

Estos movimientos reflejos van a entrar dentro de la categoría de los trastornos neurológicos
porque estos tics o estos movimientos involuntarios no están controlados por la voluntad de
las personas, han debido ver como se presentan estas patologías en la enfermedad de
Parkinson, en la enfermedad de Huntington sobre los movimientos que no se pueden
controlar y esto va a estar bastante ligado también con lo que va a ser la acción y la omisión.
En qué momento se va a considerar acción, cuando va a ser omisión, no podemos considerar
omisión si es que la persona sufriera una esclerosis y no pudiera moverse entonces pese a
estar en posición de garante no está cometiendo un delito de comisión por omisión, estas

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enfermedades tienen que ser también consideradas a momento de realizar ya en la vida
litigante debe ver un proceso, porque no nuevamente hago énfasis en esto no está controlado
por la voluntad persona, habíamos visto ya Parkinson hemos visto en Huntington también
considerar dentro de esta malla por qué es la esclerosis el Alzheimer entonces va a entrar
dentro de esos trastornos neurológicos.

3) Estado de Inconciencia:

Es el sueño, el sonambulismo, la embriaguez, pero la embriaguez desde una perspectiva

letárgica, la embriaguez letárgica porque en estos estados no depende de la voluntad del
actuar de la persona, pero aquí hay un gran pero si el sujeto que tiene la si en su Iter Criminis
el sujeto quiere cometer un delito y se pone voluntariamente en un determinado estado
supongamos el estado de embriaguez letárgica va a entrar en lo que es el actio libera in causa,
cualquier estudiante voluntario pueda dar lectura al artículo 19 del Código Penal.

ARTICULO 19º.- (ACTIO LIBERA IN CAUSA).

El que voluntariamente provoque su incapacidad para cometer un delito será sancionado
con la pena prevista para el delito doloso; si debía haber previsto la realización del tipo
penal, será sancionado con la pena del delito culposo.
Nuestro código va a sancionar este tipo de comportamientos, hablando ya de estos 3 puntos
que espero yo hayan quedado bastante claro fuerza resistible, movimientos, reflejos y estado
de inconsciencia, con la excepción del actor libera in causa del artículo 19 de nuestro Código
Penal, es que vamos a pasar a hablar un poco más de lo que ya es la omisión.
OMISION.

Es no realizar una acción, que el sujeto está en la situación, en la obligación de tener que
hacer desde esta perspectiva se va a tomar el delito, el delito omisivo como tal. Entonces se
va a tomar esta perspectiva en determinada acción que el sujeto debía realizar y tenía la
obligación de realizar, que podría haber realizado, pero a través de su voluntad no lo ha
hecho.
Otra de las definiciones que podemos encontrar dentro de lo que es la omisión es que este
delito de Omisión es un delito que va a consistir básicamente en la infracción de un deber
jurídico ¿desde qué perspectiva? vemos este deber jurídico la vemos no desde un ámbito
desde un aspecto social sino desde un deber jurídico, a esto vemos también en la diapositiva
lo que es la posición de garante en quien nos puede dar una definición o que entiende sobre
posición de garante.
Evidentemente la posición de garante va imponer a un determinado sujeto a una determinada
persona un deber, una obligación de protección de un determinado bien jurídico esta va tener
varias vertientes como nos indicaba Javier puede ser contractual, puede ser familiar y a su
vez en esta posición de garante va a tener el deber como deber impedir la lesión de un bien
jurídicamente tutelado, acá dentro de la diapositiva les pongo dos puntos importantes sobre
la posición de garante: Que es una protegerla de cualquier peligro, como un mandato de

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protección a un bien jurídicamente tutelado o de una determinada fuente de peligros ¿esto
qué quiere decir? cuando hablamos de un bien jurídicamente tutelado determinado de
cualquier peligro nos abocamos a lo que es el bien jurídicamente tutelado, supongamos que
tiene que proteger solamente la vida de la persona y va a entrar dentro de situaciones bastante
específicas a diferencia de una determinada fuente de peligros que no importa la cantidad de
bienes jurídicamente tutelados se vayan a verse amenazados por una fuente de peligro, lo que
se ve desde la posición de garante son dos puntos, proteger un bien jurídicamente tutelado de
cualquier peligro o en proteger “N” cantidad de bienes jurídicamente tutelados de una
determinada fuente de peligros, este último relacionado mucho a lo que va a ser este aspecto
el aspecto contractual.
2. TIPICIDAD:

La adecuación a la subsunción de un determinado hecho cometido a la descripción de este

tipo penal, es el principio de Nullum Crimen Sine Lege, que nos dice que sólo los hechos
tipificados por ley pueden ser considerados como como delitos, en ese entendido vamos a
tener la siguiente dinámica sobre un caso.

Articulo. 335 (ESTAFA).

La señora con engaños y con el fin de sonsacar dinero a terceras personas que en este caso
en el ejemplo, donde no solo a una sino a varias personas el objetivo que tuvo es sonsacar
dinero conseguir ventaja económica mediante engaños y mediante esta acción que esta
persona habría cometido pues se estaría incurriendo en lo que es este delito y que eta
tipificado en el código penal.

Se da lectura al artículo 335 del código penal:

ARTICULO 335°. - (ESTAFA).

El que con la intención de obtener para sí o un tercero un beneficio económico indebido,
mediante engaños o artificios provoque o fortalezca error en otro que motive la realización
de un acto de disposición patrimonial en perjuicio del sujeto en error o de un tercero, será
sancionado con reclusión de uno a cinco años y con multa de sesenta a doscientos días.

¿Entonces y que habíamos consultado con nuestro Código Penal por medio punto en que
norma está previsto el principio de legalidad en Bolivia?
El principio de legalidad se encuentra previsto en el art. 116. II de la CPE cuando determina
que “Cualquier sanción debe fundarse en una ley anterior al hecho punible”, y en el art. ...
Nadie sufrirá sanción penal que no haya sido impuesta por autoridad judicial competente en
sentencia ejecutoriada”.
Continuando con lo que es el tipo, este tipo penal tendrá elementos objetivos y elementos
subjetivos.

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¿Cuáles son los elementos subjetivos del tipo? El dolo (art. 14 código penal) y la culpa (art
15 código penal). El dolo como aquella perspectiva de intención y la culpa se tomará como
la negligencia.

Pero no debemos confundir CULPA con CULPABILIDAD

Porque la culpa será tomada por la doctrina como la negligencia y la culpabilidad será aquel
juicio de reproche. Otro aspecto importante que será tomado dentro de la tipicidad será saber
lo que es la atipicidad esta es la ausencia del tipo penal.
3. LA ANTIJURICIDAD

Conducta típica contraria al derecho que lesiona un bien jurídicamente protegido, no existe
justificación legal para la misma, es el juicio de valor negativo que recae sobre una conducta
típica realizada sin justificación legal y por ello contraria al derecho.

Debe lesionarse un bien jurídicamente tutelado sin ninguna justificación que pueda darse otra
interpretación al acto. Ejemplo: el soldado que va a la guerra en cumplimiento de un deber,
está yendo a la guerra porque tiene que defender un bien que en este caso será el Estado, pero
no está yendo a la guerra a dialogar sino a matar, pero lo está haciendo en funciona un derecho
superior, precautelar este derecho superior que será el Estado.
En palabras simples es ir contra de lo que es la norma y consecuentemente será merecedor
de una pena o de una sanción, por tanto, mientras se vaya infringiendo lo que es el
ordenamiento jurídico la norma o ley se ira haciendo lo prohibido por tanto será sancionable
todo el tiempo.
Aquí hay 2 conceptos según el profesor Carbonell dividirá la antijuricidad en 2:

➢ Desvalor de acción cuando el contenido de lo injusto es negativo por tanto será

antijurídico, esto se interpretará como la desobediencia a la norma o a la ley.
Desobediencia al mandato

➢ Desvalor de resultado puesta en peligro de un bien jurídicamente tutelado. Omisión

de socorro teniendo la posición de garante. Ej. Nadador profesional, un parapléjico y
una persona de a pie quienes se encuentran tomando sol en la playa y de pronto hay
un niño que se está ahogando. ¿Según ustedes cual tendría la opción de garante? El
nadador profesional, pero si este no actúa y se va estaría siendo un desvalor de
resultado. Puesta en peligro de un bien jurídicamente tutelado

Eximentes o causas de justificación

Es importante aclarar que existen eximentes de responsabilidad o causas de justificación. Y

esta no solamente se limitará a no interponer una pena al autor, sino que nuevamente hago
énfasis en que este hecho típico pueda convertirse en licito para ello veremos el código penal
capitulo segundo art. 11 que nos habla de las bases de la punibilidad nos pone 2 casos:
legítima defensa y ejercicio de un derecho, oficio o cargo dentro de la ley o de un deber.

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ARTICULO 11º.- I. Está exento de responsabilidad:
1. (LEGÍTIMA DEFENSA). - El que, en defensa de cualquier derecho, propio o ajeno,
rechaza una agresión injusta y actual, siempre que hubiere necesidad racional de la defensa
y no existiese evidente desproporción del medio empleado.
2. (EJERCICIO DE UN DERECHO, OFICIO O CARGO, CUMPLIMIENTO DE LA
LEY O DE UN DEBER). - El que, en el ejercicio legítimo de un derecho, oficio o cargo,
cumplimiento de la ley o de un deber, vulnera un bien jurídico ajeno.
II. El exceso en las situaciones anteriores será sancionado con la pena fijada para el delito
culposo. Cuando proviniere de una excitación o turbación justificables por las
circunstancias concomitantes en el momento del hecho, estará exento de pena.
La legítima defensa tendrá sus propias características en función a un bien jurídicamente
tutelado estas características son que la acción que se está cometiendo en contra dela persona
sea intencional no debe ser accidental, tiene que estar considerada dentro de lo que es la
tipicidad, bajo el principio de legalidad, tiene que ser tangible es decir deber ser real, no basta
con que el sujeto A este pensando su mente que está acuchillando al sujeto B que es lo que
hablamos sobre el inter criminis y el iter criminis y otra característica es que esta agresión
debe ser actual debe ser ene le momento, de nada sirve que exista una agresión y que 3 días
después vaya a buscar al agresor y alego legítima defensa. Y otra característica la proporción
del medio empleado. Nuestro código nos habla de la proporción del medio empleado pro se
basa en la racionalidad del medio empleado como tal con esto nos referimos que en la
legitima defensa el sujeto A ataca con un machete, pero el sujeto B va coa alegar que esta
actuado legítima defensa teniendo una motosierra y pues no hay proporcionalidad por tanto
no es legítima defensa y no podría amparase en este artículo.
Y en el caso del ejercicio de un derecho, oficio o cargo, cumplimiento de la ley o de un deber
está el cumplimiento de un determinado deber y es el ejemplo del soldado de esta persona
que va a la guerra, otro ejemplo es la requisa por parte de un funcionario si bien no puede
cualquier persona ingresar a un domicilio si es que se tiene que hacer una requisa entonces
se está cumpliendo una determinada tarea en función a un determinado oficio.

Dentro de este rango que es la antijuridicidad y sus causales de justificación también debemos
hablar del caso fortuito.

3. CASO FORTUITO tiene como características 3 puntos importantes:

1. La imprevisibilidad (puede ocurrir en cualquier momento)

2. la irresistibilidad (algo que como masa como cuerpo no se puede resistir)
3. La falta de dolo la falta de intención.

18
 Fecha 27-1-22
4. CULPABILIDAD.

Como aquella capacidad de juicio de reproche que tiene una persona que es consciente de
que podría haber actuado de una manera distinta a cómo lo habría hecho o cómo habría un
determinado acto está expresión de ser de tener esa capacidad de culparse a sí mismo sobre
una determinada manera de actuar tiene una expresión neokantiana este precepto de
culpabilidad va a tener tres principales elementos sobre la imputabilidad del autor, el
conocimiento de prohibición y la exigibilidad de la conducta.

La culpabilidad tiene tres elementos:

1) la imputabilidad o la capacidad del autor.

Que en este caso se relaciona con un tipo de madures cognitiva psíquica en el ser humano
para poder motivarse en relación a las normas jurídicas para poder cumplirlas, entonces debe
tener esa capacidad y mental para que las cumpla y no cometer ilícitos y obviamente están
exentos los menores de edad, enfermos mentales, demencia senil esos son algunos de los
eximentes
2) El conocimiento de la prohibición.
Es decir que debe ser consiente del acto, debe tener un conocimiento básico de las normas
jurídicas porque si una persona no conoce a detalle, no conoce un hecho, no conoce una
norma, no conoce dentro del ordenamiento jurídico un hecho que es ilícito lo puede seguir
cometiendo, porque no lo conoce, por ejemplo, yo pongo un ejemplo de las personas que
viven en selvas, lugares, donde no puede ingresar, no saben leer ni escribir, no conocen las
normas jurídicas y por ejemplo entre ellos puede existir algún tipo de canibalismo, puede
haber algún tipo de actividades prácticas sexuales, digamos entre varias personas que en
algún momento son ilícitos dentro de nuestras normativas pero por desconocimiento es que
ellos por desconocimiento no la practican y no lo cumplen.

3) La exigibilidad de la conducta adecuada en función a la norma o el Derecho

Ya que exige comportamientos no imposibles, pero dentro de su ordenamiento jurídico
pueden ser cumplidos pues no exigen comportamientos imposibles o tratamientos imposibles
ya que están dentro de las exigencias para que las personas se puedan motivar o sea no exige
cosas imposibles.

También es importante señalar que dentro de la culpabilidad, esta va a tener un componente

psicológico entre el actor y el acto realizado una diferenciación cuándo existe tema de lo que
es el dolo, de tal manera que si existe este conocimiento esta voluntad se va a tomar en cuenta
lo que es la culpabilidad cómo aquel juicio de reproche.

También es importante abordar lo que es la culpabilidad desde una perspectiva más

sociológica, desde el entendido de que la culpabilidad no es un fenómeno individual, sino
que la culpabilidad es tomada como un fenómeno social ¿Por qué? Porque es la sociedad

19
quien le va a dar esta atribución, le va a dar esta característica de poder decir qué cosa te
puede hacer entrar dentro de lo que es culpabilidad y lo que no es culpabilidad para poder
imputar esta culpabilidad al autor y darle la capacidad de responder a esta.

Dentro de una de las particularidades que va presentar la culpabilidad dentro de lo que va a

ser el derecho penal: es que el legislador como tal va a ir describiendo que es lo que es la
tipicidad, va ir describiendo determinadas situaciones en las que se va a renunciar y poner
una pena, qué entra la minoría de edad, la enfermedad mental, la senilidad, etc., con algunas
diferenciaciones, en la minoría de edad en el código penal desde los 14 años a los 18 años
esta persona menor de edad puede ser imputable pero va a ser juzgada dentro de lo que es el
código niño niña adolescente, esa será la diferenciación.
Dentro de lo que es la culpabilidad vamos a tener lo que es la libertad de voluntad que nos
va a presentar dos problemáticas principales: la posibilidad de que una persona pueda actuar
de manera concreta y de manera distinta como se espera que es lo que decíamos a un inicio,
porque va haber un parámetro generalizador planteado por los juristas, gracias a las diferentes
ciencias multidisciplinarias que va a tener el derecho dando un norte de como una persona
promedio tendría que comportarse y la segunda problemática es sobre prescindir sobre
cualquier tipo de referencia, también sobre el ejemplo de esas personas que se encuentran
con otras oportunidades diferentes a las nuestras, pero optan por actuar con un determinado
criterio de motivabilidad, lo que vamos a asimilarlo como una falta de capacidad de poderse
motivar por alguna razón entonces desde esta forma de ver vamos a percibir a este punto de
la culpabilidad con una fundamentación autónoma de sí misma en función a las necesidades
preventivas que tengan para responsabilizar a un determinado sujeto y para poder
responsabilizar a un determinado sujeto vamos a optar o vamos a estudiar y enfatizar sobre
la estructura del juicio de culpabilidad, ¿han podido ver tal vez con algún docente igual esta
estructura del juicio de culpabilidad, cómo probar esta infracción? Pues dentro de esta
estructura del juicio de culpabilidad también vamos a poder tomar tres aspectos importantes
que son los mismos que nos habíamos señalado anteriormente, que el sujeto sea capaz de ser
culpable es decir y aquí actuar nuevamente haciendo énfasis a la imputabilidad y tener esa
capacidad de poder comprender la ilicitud del hecho realizado para asimismo poder auto
determinarse en la culpa y tener esa contención.

La segunda que es similar a lo que hemos visto hace un momento es tener conocimiento de
la norma, la significación jurídica de la conducta y la tercera es la exigibilidad del
comportamiento, en caso de los delitos dolosos se va a poder exigir al sujeto el cumplimiento
de un determinado comportamiento conforme a lo que es de hecho y vamos es contrastar
también el hecho de la imprudencia para esto vamos a comprender a la culpa como aquella
exigibilidad que puede tener el Estado frente a una determinada persona atribuyéndole un
hecho penalmente ilícito por lo que se le puede exigir a este sujeto deber actuar conforme a
lo que se requiera mediante la norma.

20
 4.1. Autoría.
Vamos a tomar: la tesis subjetiva, tesis objetiva y tesis del dominio del hecho.

La autoría dentro de una perspectiva material vamos a poder considerar al autor como
cualquier persona que ha operado o ayudado de algún modo a la realización de un acontecer
típico, de un acontecer que se encuentra catalogado dentro de nuestra normativa y sobre esto
vamos a hacer una diferenciación de los aportes de autoría que vamos a ver en qué momento
se ha podido castigar como autor, coautor y solamente centrarnos en lo que es una figura
central del autor; para esto dentro de lo que es la autoría la doctrina nos va dar lugar a dos
sistemas:

1) Sistema unitario. Que va estar exclusivamente dirigido lo que es el autor sin tomar
en cuenta ningún otro factor circundante, por su parte el versus del sistema unitario
va a llegar a hacer el sistema diferencial.
2) Sistema diferenciado. Como lo dice su nombre va a realizar una diferenciación entre
lo que es el autor y los operadores del hecho.

Existe doctrina, para esto tenemos al profesor Villavicencio que nos indica que va a
considerar que se debe castigar por igual a todos aquellos que intervienen en un hecho
delictivo, entre líneas busca determinar la peligrosidad innata del delincuente este profesor
Villavicencio nos está dando una definición un tanto positiva que es lo que veíamos al inicio
sobre este versus de nuestros esquemas clásicos y neo clasicos que se van a ir manteniendo
a lo largo de todo lo que es la materia, este profesor Villavicencio resalta entre sus líneas
trata de ver este sistema unitario pero dentro de las críticas que va a recibir el sistema unitario
nos va a decir que no es resolver el problema de autoría ante la concurrencia de las personas
que vayan a cometer un delito, por ejemplo: en un delito de violación, un sujeto va a sostener
a la víctima para que el otro pueda acceder de manera carnal y la violación en este caso
solamente la va a poder cometer quién está accediendo de manera carnal, pero quien sujeta a
la víctima se va a llegar a catalogar como cómplice necesario. Entonces de este ejemplo
vamos a poder ver de esta problemática planteada va a dar paso a lo que va a ser el sistema
diferenciado teoría de diferencias o la teoría diferenciadora, que también lleva el nombre de
teorías diferenciadas; en las teorías diferenciadas como lo dice su nombre, vamos a poder
resaltar, que no solamente implica lo que es el autor si no también vamos a poder ver otros
roles de personas que toman en su momento un espacio en lo que va a ser el delito y de esta
forma se van a poder crear, procesar diferentes criterios para poder diferenciar a lo que es el
autor, a lo que es el cómplice y esta teoría diferenciada va a su vez tener una diferenciación
de tres aspectos básicos, esta teoría nos habla de las tesis objetiva y subjetiva y la tesis del
dominio del hecho.
a) La tesis subjetiva.

Tenemos que remontarnos a la Primera Guerra Mundial este término ha sido acuñado después
de la Primera guerra mundial a través de diferentes tratados publicados en Alemania, y nos
da a entender al autor que se va a considerar como autor a aquel que quiere el hecho para sí

21
mismo y el cómplice va a ser considerado aquel que quiere el hecho para otro, para ser más
claros dentro de esta tesis subjetiva lo único que le va a importar al autor es apropiarse del
hecho y el cómplice que es lo que va hacer va a decir quiero que él se apropie de este
determinado hecho; actualmente si hacemos una revisión de nuestra norma, vamos a poder
distinguir diferentes grados de lo que es la responsabilidad vamos a poder hacer una
diferenciación clara entre lo que es un autor y los diferentes participantes del delito, y por
tanto vamos a poder encontrar el norte dentro de lo que es la teoría subjetiva de la voluntad
y dentro de esta tesis subjetiva vamos a entender que el llamado cooperador va abarcar
solamente como cooperador del autor en un determinado hecho y este hecho va a ser ajeno
al cooperador (sé que suena como un trabalenguas), pero la comisión del ilícito del delito va
a ser sola y totalmente dependiente de lo que es el autor, en la tesis subjetiva, se le da mucha
importancia se le da total importancia a lo que va a ser el autor y a los demás a los coautores
se los sesga a un segundo plano y se va a centrar netamente a lo que es la voluntad del autor
como el dominante del hecho que se vaya a cometer.

b) La tesis objetiva.

Cuando hablamos de la tesis objetiva nuevamente nos remontamos nuevamente a lo que es

la escuela positiva y vamos a tener como su precedente a la teoría formal objetiva que va a
tener como enunciado básico que va a ser autor quien obre conforme el verbo típico descrito
en una norma penal, por ejemplo: Artículo 251

Artículo 251: homicidio:

Modificado por la ley 1173 de 3 de mayo de 2019 la persona que matare a otra será
sancionado con presidio de 10 a 20 años, si la víctima del delito resultare ser niño niña o
adolescente la pena será de 14 a 25 años
Descomposición del tipo penal:

el objeto jurídico: la vida de las personas

el sujeto activo: cualquier persona que realice la acción no hay

una especificidad en este sujeto

Sujeto pasivo: cualquier persona que se lesione este bien

jurídico.
Elemento material o el verbo rector: Quien mate a otro

Accidente de la acción: no señala ningún accidente.

El tipo subjetivo: doloso.

Entramos a lo que va a ser la tesis objetiva en base a la descomposición el autor va a ser: el

autor es impropio o sea no nos dice puntualmente quien es, obviamente es el que va a matar.

22
Según es el verbo nuclear el autor es el que mate, pero esta tesis objetiva nos habla solamente
el verbo típico y dentro de la descomposición del 251 el verbo típico no es “matare” sino es
“quien mate a otro” entonces el autor va a ser quién mate a otro.

Articulo 326 hurto.

El que se apodere ilegítimamente de una cosa mueble ajena incurrirá en reclusión de un
mes a tres años, la pena será de reclusión de tres meses a 5 años en casos especialmente
graves por regla, un caso se considera especialmente grave cuando el delito fuere
cometido…

el objeto jurídico:

el sujeto activo: el que se apodera ilegítimamente de una cosa

mueble ajena.

Sujeto pasivo: al que le roben, es decir el dueño del mueble

del que se apoderan.
Elemento material o el verbo rector: apoderarse ilegítimamente.

Accidente de la acción: no señala ningún accidente.

El tipo subjetivo: doloso.

Sanción: un mes a 3 años.

El autor sería el que se apodera ilegítimamente de una cosa mueble ajena.

En estos dos ejemplos la tesis objetiva va a ser un poco restrictiva en función al lenguaje, es
pregunta de examen de grado por si acaso, y no solamente en mi examen, sino en diferentes
exámenes a los que tengan oportunidad de ir, cuando les preguntan ¿cuál es el autor según
su verbo nuclear? y en el ejemplo del 251 del delito de homicidio, normalmente un
postulante responde el que matare, pero no, porque según la tesis objetiva se va a cerrar
mucho dentro lo que es el lenguaje, y el verbo nuclear dentro del 251 va a ser “matar” o
“el que mate” esa va a ser la respuesta.
Entonces en estos dos ejemplos vamos a poder ver que la corriente es aparentemente sencilla
¿no? es relativamente fácil, pero a su vez esta corriente va enfrentar una serie de problemas
conceptuales porque el hecho de saber y resolver de quien mate a otro no va a poder responder
o resolver a lo que es un conflicto de interpretación porque si bien va a dar cabida o va a dar
un lugar a lo que va a hacer el autor mediato, se limita a dar paso al uso muerto del lenguaje
por su interpretación del que mate a otro también va alcanzar a los coautores como autores
de la acción típica que se está realizando, por tanto esta tesis objetiva va a tener un aspecto
muy restrictivo y función al verbo nuclear que se tiene en el tipo penal y no va a considerar
a la autoría como concomitante, es decir no va a poder apreciar a la autoría como una forma
fraccionada de pequeños pedazos.

23
Esta tesis objetiva va a ser muy limitante y va hacer ver que si es que hubiera una serie de
autores y coautores solamente se catalogue a todos como autores a todos porque se va
directamente a lo que es el uso muerto del lenguaje, ya el uso muerto del lenguaje los va a
catalogar a todos como autores, y no va a poder apreciar ese aspecto concomitante de que en
caso de que existiera una variedad de autores no va a considerar que existe diferentes
ejecutantes y el grado de participación que ha tenido cada uno de estos, entonces dentro esta
fórmula dentro de esta tesis objetiva nos vamos a quedar con el concepto de que la autoría se
manifiesta directamente como una configuración real del suceso y se queda con eso, es una
configuración real del suceso se refiere directamente a lo que es la letra muerta y por eso lo
que les indicaba al inicio de hablar sobre la tesis objetiva tiene su base, tiene su precedente
lo que es la teoría formal, todas las teorías formales que vienen de sus precursores más desde
una escuela positiva.

c) Tesis del dominio del hecho

Es un concepto más actual es un concepto finalista, considera otros aspectos no solo se limita
a la letra muerta o al lenguaje muerto, sino va a ser una recopilación de ambas tesis tanto la
subjetiva como la objetiva y nos va a dar como consecuencia lo que es la teoría del dominio
del hecho. Esta tesis del dominio del hecho va a relacionar como una acción final sobre la
voluntad y la finalidad que se persigue, entonces esta tesis va relacionar conducta como una
acción final y va a considerar al dueño del hecho (al autor), a quien ejecuta una determinada
acción con una determinada finalidad en base a su decisión de voluntad, para que quede más
claro recapitulemos un poco de lo que decíamos sobre la voluntad (tiene un determinado
incentivo) y la finalidad entonces eso es lo que tiene el dominio del hecho y nos da a entender
que no va a ser autor de una acción dolosa, simplemente el sujeto que genere un resultado
sino que va a tener el dominio consciente del hecho que está dirigido hacia un fin es decir
que va a una determinada finalidad, también vamos interpretar a que se va presuponer la
realización de una determinada finalidad que a su vez esta finalidad va a ser el fruto de una
serie de posibilidades concatenadas entre sí y diferentes alternativas entre las cuales el sujeto
o el autor va poderse mover va poder optar va poder elegir y no de una mera causa resultado
A y B si hago A es igual B, entonces va tener un procedimiento y esta tesis del dominio del
hecho va considerar el plano subjetivo desde la concepción de que el autor debe querer hacer
algo, y también debe estar considerado lo que es el dolo, para esto vamos a repasar lo que es
el error de tipo y el error de prohibición.
Error de tipo: el error de tipo va ser desconocer la concurrencia de una determinada
circunstancia que sea perteneciente a un determinado hecho típico ejemplo: libro de arguello:
en el bosque un grupo de cazadores, el cazador X que va con sus compañeros a cazar al
bosque y dispara creyendo que le está dando a un venado, pero en realidad resulta que le
disparo a su compañero de cacería. La característica es que excluye al dolo.

Error de prohibición: Cuando una persona de nacionalidad boliviana con costumbre de

“acullicar” coca o consumir infusiones de coca, viaja a los Estados unidos llevando en su
equipaje este producto para consumo personal, sin embargo, el producto es interceptado por

24
agentes de migración de ese país bajo el argumento que se trata de cocaína y proceden con
la detención del ciudadano boliviano.

El error de prohibición es desconocer la antijuricidad del acto.

El error de prohibición se divide en:

- Error de prohibición vencible, cuando el sujeto este consiente de que está
realizando el acto, pudiendo haberlo evitado de alguna manera.
- Error de prohibición invencible, cuando pese a cualquier esfuerzo que esté
realizando con esfuerzos de conciencia que se tenga, no será exigible al sujeto,
por lo tanto, va quedar impune, es decir, supone la exclusión de la responsabilidad
penal.

Hecha la aclaración, se debe tomar en cuenta de que el dominio final del hecho es algo más
que un aspecto meramente subjetivo o más que simplemente la interpretación a letra muerta
de la ley, de tal manera que se ve este hecho como la ejecución final de la decisión de la
voluntad, basándonos en la tesis del dominio del hecho. Es una decisión de voluntad de la
gente en el que un determinado hecho se ha logrado a partir de la producción del estado de
deseo, desde el deseo de voluntad de cumplir una finalidad a través de la voluntad pudiendo
decidir esta persona dentro de diversas alternativas que podrían optarse dentro de la acción
con una determinada selección de medios adecuados para poder lograr una finalidad.

4.2. Responsabilidad

Está relacionado con la culpabilidad.

Según Muñoz Conde, es el hecho de atribuir al autor de un hecho para que reciba una pena.
Según Jiménez de Asua, tiene que ver con la culpabilidad.

La responsabilidad es simplemente aquella capacidad de poder responder por un determinado

hecho cometido. También nos dice que es una consecuencia que va derivar de una
determinada comisión de un hecho, siempre y cuando se hayan cumplido los anteriores
preceptos ya estudiados; acción tipicidad, antijurícidad, culpabilidad y punibilidad, y se va
tomar como consecuencia de la convergencia de los elementos del delito.

4.3. Imputabilidad

Es la capacidad de ser responsable y ser susceptible de poder recibir una pena.

La inimputabilidad, se puede dar por una serie de razones, tales como la minoría de edad,
alteración de percepción y alteraciones psíquicas que se puedan presentar en la persona.

Razones de inimputabilidad
a) Minoría de edad

Según el artículo 5.- del Código Penal, se puede apreciar la edad en el que puede ser el sujeto
imputable. No obstante, exista minoría de edad en adolescentes comprendidos entre los 14

25
hasta los 18 años, serán imputables bajo un régimen especial (Código niña, niño y
adolescente), esto para poder exigir responsabilidad penal tomando en cuenta ciertas
particularidades.

Para este tema de imputabilidad en minoría de edad, es menester considerar que la

imputabilidad va ser el resultado de un proceso de socialización en el que el sujeto podrá
desarrollar una serie de facultades que le podrán permitir conocer normas que van a regir en
la convivencia de un grupo, también tomara en cuenta a la sociedad a la que pertenece y no
simplemente al sujeto; tanto en normas jurídicas como en normas de trato social, y va ser en
esta forma en las que se van a ir conformando los sistemas de control social; estos sistemas
de control social pueden sor formales e informales y es muy claro que no todas las personas
podrán asimilar estas normas de control social de la misma manera. Este proceso no se
limitará a ser estático pero el legislador gracias a los conocimientos en psicología, sociología,
pedagogía, etc., establecerá un criterio homogéneo y cronológico que en este caso está
fijando una determinada edad en el que el sujeto tendrá que ser responsable de sus acciones.

Otro de los puntos es la alteración de la percepción (alteraciones neurológicas), que lo vamos

a tomar como la existencia de una situación de incomunicación del ser o de una persona con
su propio entorno, lo que va causar que este sujeto se vea impedido de ver de manera normal
la realidad que lo rodea y por lo tanto no podrá tener esa motivación de la norma para no
cometer determinados actos. Esta corriente de alteración de percepción dentro de una escuela
más positiva va considerar principalmente defectos físicos como en personas sordomudas,
ciegas, etc., de cierta manera también va considerar las personas autistas. Lo que es
importante ver dentro de esta alteración de la percepción, es que el sujeto tiene que tener esa
capacidad de conocer las determinadas pautas de trato social alterada; como ejemplo,
podemos decir que lo que está bien para una persona con alteración, no estará bien
socialmente, es decir, tendrá un comportamiento diferente lo que hará que esta persona tenga
una conducta inimputable.
Finalmente, dentro de las alteraciones psíquicas que van a tener como relevancia un eximente
o una atenuante que pueda presentarse en la motivación del sujeto, esta alteración psíquica
actualmente dentro del sistema penal se encuentra en constante debate, porque esta
inimputabilidad del autor se va extender más allá de simplemente tener un catálogo de que
cosas son o no alteraciones psíquicas y va tener como auxiliar a lo que es la psicología y la
psiquiatría.
Si bien ya existen patologías con ciertos rasgos genéricos, no están totalmente delimitado y
dentro de cada uno de estos casos van a existir variantes; tales como los diferentes casos de
neurosis, glucogenias, considerando la psicosis y las psicopatías.
El estado a través del IDIF podrá certificar sobre el estado en que se encuentra el sujeto.

b) Estado de necesidad disculpante.

Se lo puede ver como una causa de inimputabilidad, porque se lo ve dentro del conflicto de
Bienes jurídicamente tutelados de desigual valor. Ejemplo el edificio que se incendia con una

26
persona dentro y ante su desesperación esta persona rompe los vidrios de la casa de al lado
para escapar del lugar. En este ejemplo existe un Bien jurídicamente tutelado como es la
propiedad, pero al mismo tiempo la vida, de tal modo que de esta disyuntiva va nacer una
idea de no exigibilidad de la conducta frente a esta contraposición de bienes jurídicamente
tutelados, en la que una persona o un conjunto de personas que se encuentren en la misma
situación actuarían de la misma manera, estando en la misma circunstancia. Por su parte el
autor que en este caso sería el que daña la propiedad ya no sería culpable porque el acto no
está desaprobado por un determinado ordenamiento jurídico.

También dentro de lo que es la inimputabilidad, podemos ver lo que es el miedo insuperable,

que es lo que veíamos en nuestras anteriores diapositivas cuando hablábamos de la influencia
de la distención, cuando decíamos que esta distención podría ser considerado un eximente
porque el sujeto puede estar en una situación de tanto pánico y lesionar con sus acciones un
bien jurídicamente tutelado, sin tomar en cuenta que existen dentro de esta acción otras
formas que podrían solucionar el problema.

5. LA SANCION

¿De qué sirve la acción típica antijurídica y culpable, si como consecuencia no va pasar nada?
La pena vamos a verlo como una consecuencia lógica del delito, en la lectura del Prof.
Carbonell, la sanción es un elemento del tipo porque es una consecuencia lógica.

Vamos a ver como la consecuencia lógica del delito que va ser la privación de un bien
jurídicamente tutelado a otra persona que ha vulnerado otro bien jurídicamente tutelado y
que va ser impuesta mediante mecanismos del estado, a través de un sistema legal, esta pena
tiene que estar sustituido en nuestro sistema normativo obligatoriamente, no hay pena si no
existe un proceso previo y este es un principio de debido proceso.
Vamos a considerar a la pena instituido bajo el principio de legalidad. “nullum crimen sine
lege”. También va estar fundado dentro de la teoría del contrato social, además va ser una
exigencia de seguridad jurídica para la persona y también va ser considerada una garantía
política en la que el sujeto, la persona o el ciudadano va a poder verse sometido a penas que
no van a estar contempladas dentro del ordenamiento jurídico, por tanto, que no estén
admitidas por nuestra sociedad.
5.1. El principio de legalidad

Dentro de lo que es la pena va implicar una serie de garantías, estas garantías que va ofrecer
el principio de legalidad son básicamente cuatro:
- La garantía criminal, “nullum crimen sine lege”
- La garantía penal, que tiene que estar establecida en la ley
- La garantía jurisdiccional, no puede ejecutarse la pena sin que exista una
sentencia firme
- La garantía de ejecución, que nos va decir que las penas tienen que ser
cumplidas, conforme estén determinadas en la ley.

27
Este principio de legalidad va tener esa forma de acoger estas garantías.
5.2. Medidas de seguridad

Están establecidas en el artículo 79 del código penal, que son consideradas como medios que
van a estar dirigidos al readaptar a un ya delincuente a su vida social. Analizando la lectura
del articulo mencionado, se le está privando determinados bienes jurídicos tutelados al igual
que la pena, pero es diferente. Si bien la pena va ofrecer a través de su principio de legalidad
una determinada serie de garantías, las medidas de seguridad que se establece en nuestro
ordenamiento jurídico tienen también a través del principio de legalidad algunas
características que tienen que aplicarse. El principio de legalidad va contemplarse dentro de
lo que son las medidas de seguridad (nullum crimen sine lege).
Otro de estos principios es que exista una temporalidad en función a que tiene que ser post-
delictual, que quiere decir, que no puedes aplicar medidas de seguridad antes de tener una
sentencia firme, es decir, antes de la comisión de un delito, entonces cuando hablamos de
una característica post-delictual en las medidas de seguridad tiene que ser aplicable después
de que se haya cometido el delito, y lo más importante (según el parecer de la Dra.) esta
característica de la peligrosidad del sujeto.
Cuando hablamos de peligrosidad del delincuente, queremos decir que, a través de la
sentencia, atreves del proceso, desde la denuncia, ya sea por parte de la víctima, por un
tercero, o por el Estado, la fiscalía, etc. Al haber pasado todos esos procesos (actos
preparatorios, llegar a su imputación, juicios, sentencias, etc.) se haya podido establecer a
través de todo ese largo proceso, que el sujeto cumple potencialmente una tendencia a
cometer futuros delitos, la peligrosidad se va poder verificar a través de todo este proceso y
va ser ahí donde a través de la criminología, vamos a poder tomar criterios de cuan peligrosa
puede ser un delincuente, esto dentro de un aspecto procesal y el principio de la sana critica,
un juez podrá determinar qué tan peligroso es el sujeto.

Estas tres características sobre los principios de seguridad y a su vez dentro de las garantías
que ofrece dentro de la pena, se encuentran de manera muy estrecha con lo que es el derecho
penal y la criminología, es decir, no pueden ser netamente independientes.

Fecha: 28/01/2022
TEMA N° 3

CRIMINOLOGIA

En esta primera sección vamos a ver de manera singular la historia de la criminología nos va
a poder demostrar y vamos a poder experimentar, aunque de una manera histórica la
transdiciplinariedad de la criminología en razón a lo que nosotros vamos a conocer de esta
ciencia en relación a lo que es una situación criminal, es importante destacar que:
La criminología es una ciencia relativamente joven, organizada y retrotraemos desde un
aspecto empírico e histórico vamos a poder decir qué la criminología prácticamente ha

28
existido desde siempre porque desde siempre ha habido crímenes y aquí es donde haremos
una diferenciación de lo que es delito y crimen

DELITO. - Acción típico, antijurídico, culpable y punible.

CRIMEN. - Reproche ante una acción frente a una sociedad.

Ahí vemos la diferencia entre lo que es delito y crimen, entonces retrotrayéndonos desde un
aspecto histórico la criminología siempre ha existido y hacemos esa referencia desde siempre
vamos hablando de una criminología básicamente rudimentaria, porque dentro de lo que es
la criminología y si nos abocamos a lo que es el cristianismo y judaísmo vamos a poder ver
el primer delito que se comete en la historia del hombre, que va a ser Caín va a asesinar a
Abel después de que Adán come la fruta del árbol prohibido y es expulsado, entonces en este
punto para el cristianismo y el judaísmo va a iniciar el mandato de una desobediencia criminal
y si hacemos una revisión más profunda y amplia dentro de otras religiones o también dentro
de otras mitologías, otras creencias vamos a poder ver que son los primeros hombres quienes
van a ir en contra de un determinado ser superior de un creador entrando dentro del rango de
la desobediencia criminal y debido a que la historia de humanidad está plagada de homicidios
violaciones, parricidios y muchos más crímenes es que vamos a poder tomar la expresión de
que LOS CRIMENES SON LA PARTERA DE LA HISTORIA.
Y para evitar estas conductas de homicidios parricidios, violaciones va a ser que el hombre
como tal va a empezar a legislar diferentes conductas a través de lo que es el contrato social
y de esta manera es que el hombre va a empezar a castigar una serie de conductas y a su vez
además de castigar va a tratar de explicarse el mismo por qué ocurren estas cosas y el porqué
de la delincuencia, porque unos hombres se van a portar de una determinada manera,
entonces esta tentativa de querer responderse a sí mismos va a surgir la ciencia de la
criminología.

el medio ambiente y algunos artistas se basan en algunos acontecimientos, el medio ambiente

es una gran fuente de inspiración. Se inspira en el arte porque para describir como sea
suscitado un determinado delito, basándonos en el lugar de los hechos, en el autor, en la
victima, nos vamos a tratar de responder en que circunstancia se ha dado y también nos va
ayudar las otras ramas de ciencia como es la medicina y prácticamente es como armar todo
un arte en base al delito.

Ya habíamos mencionado las dos fuentes de inspiración grandes; la naturaleza, el crimen

durante el oscurantismo. En la época del oscurantismo no podías tener otra inspiración que
no sea la biblia, que no sea la religión, los hechos que está viviendo el artista, el crimen, el
crimen también es una fuente de inspiración y porque no también el amor. Entonces viendo
estas fuentes de inspiración es que nosotros vamos a poder ver que el arte como tal también
es una fuente precursora importante dentro del conocimiento criminológico porque el arte es
considerado como una expresión del tema del espíritu, otra de estas fuentes de la criminología
va a ser la literatura, porque las principales descripciones de la personalidad que ustedes han
debido ver en novelas, en series, en libros; principalmente en novelas se encuentran

29
contempladas dentro de lo que es la literatura y ya yendo dentro de una gama especifica
vamos a poder ver que también la literatura se va a desarrollar dentro de lo que es el ambiente
criminal.

Entonces, premisas para este primer punto de la criminología; la criminología es una ciencia
relativamente joven como ciencia organizada independiente pero también hay que tomar en
cuenta que ya la criminología es responderse por qué ya estaba inmiscuido el hombre desde
prácticamente la prehistoria tratando de ponerse ese por qué y es por eso que decimos que la
criminología ha existido desde siempre y hacemos una referencia de lo que es el cristianismo
y el judaísmo; como el asesinato de Abel como la primera lista de lo que es la religión sobre
la comisión de un crimen y nos referimos a la historia plagada de crímenes como punto de
referencia a lo que es la criminología, dentro de este punto.

1. PREOCURSORES.

Para poder hablar de estos precursores vamos a irnos a transportar a lo que es la edad media
como tal y vamos a hacer referencia a lo que son las pseudo ciencias.

En la edad media se conoce a la pseudo ciencia, a la psicología y hasta ahora está en constante
debate si es ciencia o no, también como pasa con el derecho.
Las pseudociencias son las que no tiene sustento científico, válgase la redundancia, por
ejemplo, los horóscopos de la suerte, esas cosas.

Y claro dentro de estas pseudociencias estaba contemplado lo que era la quiromancia, igual
lo que es la alquimia, entonces cuando empezamos a hablar dentro de lo que son los
precursores y hablando un poco más de lo que son las pseudociencias vamos a hablar de una
época más específica, que llegaría ser el oscurantismo y como ya es de nuestro conocimiento,
esta etapa del oscurantismo está etapa del oscurantismo está regido básicamente lo que es la
iglesia católica y la iglesia católica dentro lo que es el oscurantismo, ¿qué va a ser? Va a ser
la principal aglutinadora de lo son todas las interpretaciones que se podrían dar, y dentro de
estas interpretaciones dentro de la iglesia católica se va arrutinar las criminológicas y
tecnológicas que se puedan dar. Y como es la iglesia católica estas interpretaciones van a
llegar a ser muy notoriamente teológicas y religiosas, es decir no le va a dar un espacio a lo
que ya sería la ciencia dentro lo que va a ser después el siglo que conocemos nosotros; el
iluminismo o el siglo de las luces, entonces bajo esta premisa vamos a considerar como un
representante a San Agustin de Hipona, tenía su teoría o la llamada también técnica de
introspección, como dice su nombre la introspección; como el estudio de sí mismo, es decir
que nos puede aportar también un poco de lo que entiende por introspección. Cuando San
Agustin de Hipona y su técnica de introspección que está basada en lo que es la filosofía y
en las primeras luces de lo que es la psicología le da a su manera una forma de interés a lo
que es la criminología, porque dentro de lo que es la introspección va a definir como el
estudiarse y lo que verse a sí mismo a dentro y a través de esto va poder ver según San
Agustin de Hipona el alma del mismo sujeto, haciendo que llegue a la conclusión de que al
ver su propia alma esta pena que podría estar pasando si es que hubiera cometido algún hecho

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o un acto le va inspirar temor y si le inspira temor va a ser saludable. Entonces es lo que
decíamos; plantea su técnica de introspección diciendo que el hombre puede sondear su
propia alma y al sondear su propia alma descubre dentro de su alma un temor ante la sanción
de la pena es saludable. Es uno de los principales precursores dentro de esta época, otra lista
dentro de los que son los precursores tenemos a las ciencias ocultas que son llamadas así
porque estaban reservadas, las personas eran prácticamente un privilegio no estaban
reservadas para personas no que sabían leer, no sabían escribir que tenían libros, textos,
tomando en cuenta que no tenían imprentas y los textos escribían a mano y tenían ese tipo de
oportunidades, entonces como sabemos durante esta etapa del oscurantismo quienes tenían
acceso a estos textos, si hablamos de lo que es la iglesia católica.
Estas ciencias ocultas a través de los textos va estar limitada a aquellos que son monjes o
frailes a aquellas personas que saben leer, aquellas personas que son la monarquía y de la
realeza, y la ciencia como tal de estas ciencias ocultas, al estar delimitados a solamente ellos,
las personas que querían realizar o se animaba a realizar cualquier otro tipo de experimento
fuera de esas personas o fuera de su propia cuenta era peligroso porque podrían convertirse
en sospechosos de hechicería, de brujería y de ser juzgados no por su parte de la iglesia. Y
una de estas ciencias ocultas que les decía el día de ayer es la demonología y dentro de lo que
es la demonología lo vamos a ir explicando, vamos a tomar a la demonología como madre
en línea recta de la criminología actual, sé que suena muy extraño.

Le demonología va a crear una relación entre lo que es cuerpo y alma dentro lo que es el lado
físico de una persona. En esto de la demonología; quienes estudiaban esta ciencia oculta
trataban de dar desde su perspectiva una explicación a la conducta enviada del sujeto. Si una
persona cometía un determinado acto impropio era porque estaba poseído, no había otra
explicación.

Esta explicación de la conducta de desviada del sujeto tenía una principal premisa que era
que los demonios van a causar una determinada deformación de la inteligencia y debido a
estos demonios que entraban al cuerpo de la persona, estas ideas no propias van a estar
basadas en la liberación del mismo demonio dentro de la personas y esta inteligencia
extraordinaria, si una personas era juzgada por hechicería tenía un mecanismo de
justificación, y este mecanismo nos dice que; a la voluntad de Dios le va a costar aceptar lo
que va a ver en el mundo y va a querer cambiarlo y al tener el conocimiento nos va a decir,
basándose en lo que es la biblia y en lo que es la iglesia católica en lo que era el árbol del
fruto prohibido este mecanismo de justificación va a decir que este mecanismo de defensa
que le da al demonio encontrara placer en el conocimiento pero también a su vez va a
encontrar sufrimiento. ¿entonces qué es lo que va a ser iglesia tomando en cuenta… va a
plantear unos conceptos alrededor de lo que es el comportamiento inadecuado o lo que era la
época y van a explicar cualquier hecho como la existencia del demonio y es por eso lo que
les decía de demonología como madre recta de la criminología actual, porque en el fondo se
va establecer esta relación profunda entre lo que es el cuerpo y alma entre lo que es lo
orgánico y lo físico y entre lo que es lo psíquico. Las personas quienes más han sufrido y
ustedes también lo han debido ver en el colegio o han debido ver en un documental, quienes

31
más han sufrido con estas ideas fueron las que probablemente tenían una enfermedad mental
porque durante la inquisición o durante esta época del oscurantismo consideraba a todas esas
personas que sufrían alguna enfermedad mental como demonizadas y al creer y tener esa
primicia de que el enfermo mental era un poseso se tomaban otro tipo de medidas que iban
en contra de su integridad, en contra de su integridad física sin tomar a esta como una causa
de justificación y creyendo que estaba poseído por el demonio.

Dentro de lo que es la Demonología, estas ideas de posesión diabólicas, de pactos que podrían
hacerse con el Diablo, la demonología ha desarrollado la teoría de la tentación, esta teoría de
la tentación a través de la demonología nos dice que el criminal puede no estar poseído por
un demonio, si está tentado a cometer una determinada acción y esta explicación que nos da
la demonología bajo estas premisas de posesión, estas premisas de tentación nos dan las
primeras nociones de que el crimen es algo externo, es decir que el crimen se va a dar gracias
a la influencia natural de la debilidad humana.
La demonología como les decía no solamente se va limitar a lo que es la iglesia, sino que va
a relacionar estos aspectos físicos, algo interno, entonces va a empezar a buscar las primeras
muestras de lo que podría ser esa explicación del por qué y dentro de su conocimiento
teológico le va a dar la respuesta a lo que es el demonio. También en este punto vamos a
hablar de lo que es la Frenología.
La Frenología es una precursora de la Criminología porque si bien va a tener un componente
más antropológico más ideológico, va a tratar de manera física como de manera. Va a tratar
de encontrar la física de las lógicas del ser humano y va a trabajar de manera principal con el
cráneo y el cerebro le va a asignar un espacio específico de localización a cada área del
sentido común. La Frenología era prácticamente el estudio del cráneo, para quienes vieron
los Simpsons cuando el SR. Berns le mide el cráneo a Smiders, la forma del cráneo ergo, le
dará el tamaño al cerebro y cada una de las áreas va a tener una diferente representación.

Es conocido como padre de la Frenología Franz Joseph Gall, es un italiano que ha sido
considerado padre y creador de la Frenología es su principal representante y también es su
principal divulgador y la teoría de Joseph Gall se va a basar en tres principales presupuestos;
1.- El contenido se moldea por el continente, que el cráneo como tal va a ser el que le da la
forma al cerebro y observando las características del cráneo vamos a poder saber cuáles son
las cualidades del cerebro de la persona examinada, dependiendo de la forma del tamaño, de
la inclinación que tengan uno de los lados. El segundo presupuesto que tiene la Frenología
es que nos dice que hay regiones claramente identificadas en el cerebro, se refiere a que la
frenología como una precursora de la criminología como una cuaciciencia va elaborar mapas
cerebrales y cada sección que va contener este mapa va a tener una cualidad determinada y
el tercer presupuesto que son los criminales, tienen ciertas áreas más desarrolladas. Gall
realiza un estudio de criminales de delincuentes como condenados a muerte y llega a la
conclusión de que estos criminales tenían muy desarrollados el instinto de la defensa del
coraje y de la agresividad, que estos puntos se encontraban ubicados por las orejas. Jhosep

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Gal, italiano, es conocido como padre creador de la FRENOLOGIA ya que es su principal
representante, la teoría de Joshep Gall se base en tres principales presupuestos que son:

1. ÈL CONTENIDO SE MOLDEA POR EL CONTINENTE. - Quiere decir que el

cráneo como tal va a ser el que le va a dar la forma del cerebro y observando las
características del cráneo vamos a poder saber cuáles son las cualidades del cerebro
de la persona examinada viendo la forma y el tamaño
2. LAS REGIONES CLARAMENTE IDENTIFICADAS EN EL CEREBRO. -SE
Refiere a que la frenología va elaborar mapas cerebrales, cada sección que contiene
este mapa tiene una cualidad determinada.
3. LOS DRIMINALES TIENE CIERTAS AREAS MAS DESAROLLASDAS. -
Galll realiza un estudio de criminales de delincuentes condenados a muerte y llega a
la conclusión que estos criminales tenían muy desarrollado el centro del instinto de
la defensa, que son el coraje y agresividad, así mismo detrás de las orejas era conocido
como el centro del sentido carnicero.
Entonces refiriéndonos a Gall él nos va explicar que el crimen como una falta del
desarrollo del cerebro, la falta del desarrollo craneal y cerebral va conllevar que el
sujeto baja a cometer determinados crímenes, y nos de ejemplos dentro de su
investigación, ejemplo:
• El Robo se va a dar como un exceso del desarrollo del sentimiento de
propiedad, así mismo nos da a conocer lo que son los delitos sexuales se da
cuando hay un exceso a un sentimiento reproductivo.
Como toda teoría esta teoría también tuvo sus corrientes contrarias, en las que decían que no
necesariamente tenían que tener una forma distinta el cráneo para que se los determine como
delincuentes, sino que también hay que tener en cuenta la forma en que se desarrolló el sujeto

En cuanto a los delincuentes condenados a muerte , tras este estudio se ha llegado a la

conclusión de que estos criminales que tenía desarrolladas ciertas áreas y estas ciertas áreas
eran denominadas como CENTROS DE INSTINTOS DE FENSA CORAJE Y
AGRESIVIDAD estos puntos según Gall se encontraban situados detrás de las orejas lo que
era conocido como los centros del sentido carnicero, la explicación que nos da esta teoría
nos dice que debido a una falta de desarrollo craneal y cerebral va a conllevar que
determinadas personas que tengan esta patología vayan a cometer determinados crímenes y
él nos daba dos ejemplos bases y son : EL ROBO , que nos decía que la persona que cometía
delitos de robo era porque tenía un exceso de sentimiento de propiedad y dad por su parte
una explicación de los que son LOS DELITOS SEXUALES como un exceso de sentido
reproductivo.

Otros de los precursores es MARQUEZ DE BECARIA que después de su obra de su obra de

los delitos y las penas nos habla sobre el principio de LEGALIDAD.

33
 2. ETIMOLOGÍA Y OTRAS DENOMINACIONES
Cuando hablamos de etimología y otras denominaciones de la criminología tenemos que ver
que etimológicamente esta palabra de criminología qué va a provenir de los vocablos:
criminis logos, vocablo griego y vocablo latín qué juntos van a querer interpretarse como
ciencia del delito, sin embargo este terminó de criminología como tal ha sido planteado a
priori por Topinard un francés que da la denominación de criminología pero quien es
conocido irónicamente como creador del nombre es Rafaelle Garofalo, pese a que Topinard
ha dado este término, Rafael Garofalo el jurista va a ser quién lo va a sociabilizar y lo va a
inmortalizar el término de criminología sin embargo antes de llamarse criminología ha
pasado por una serie de denominaciones, estás denominaciones son:

• Antropología criminal
• Sociología criminal
• Biología criminal
El término de antropología criminal ha sido acuñado por César Lombroso en su momento,
porque en su texto del hombre criminal le da las características de la criminología, pero lo
llama “Antropología criminal”.
Por su parte el término de sociología criminal ha sido planteada por Ferry porque va a ver el
delito no tanto como un aspecto biológico si no lo va a ver desde una perspectiva más social
y es por eso que le ponen nombre de sociología criminal.

La denominación biología criminal qué suena un poco extraño es un término acuñado por
Exner, él tiene una perspectiva naturalista que nos va a decir biología criminal porque se trata
de la aparición de la vida y con la vida va aparecer el delito en un determinado pueblo y en
una determinada sociedad y él va a conseguir ese término de sociedad y de pueblo como un
aspecto más biológico.
Entonces son estas tres denominaciones además de las muchas que ha tenido la criminología
antes de llamarse criminología como tal.

El término de criminología ha sido creado por Topinard pero Rafael garófalo es considerado
jurista de la criminología y él es el que lo va a inmortalizar y lo va a difundir Por tanto va a
ver esa confusión desde un aspecto histórico de que el creador de la criminología es Garofalo
y no Topinard.
3. DEFINICIÓN DE CRIMINOLOGÍA
• Benigno Di Tulio: nos dice que “La criminología debe ser una ciencia sintética que
se basa en la Antropología y en la sociología criminales"
• Bernardo de Quiros: “La criminología es la ciencia que se encarga de estudiar al
delincuente en todos sus aspectos”.
• Huáscar Cajías: al término de criminología como el estudio del delito y del
delincuente desde un punto de vista individual y social.

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Cuando Benigno Di Tulio nos da está primera definición de criminología nos va a llevar a
interpretar de qué la criminología es una ciencia sintética, nos va a querer decir que la
criminología va a proponer una disminución de lo que es la criminalidad desde un aspecto
teórico que nos va a permitir llegar a un aspecto un tanto más pragmático considerando al
delito no solamente como una abstracción jurídica, cómo algo subjetivo. Nos da un enfoque
de qué si se toma la criminalidad desde un punto más teórico vamos a poderla materializar
más desde un aspecto pragmático y vamos a ver al delito no solamente como una abstracción
jurídica, sino que también vamos a ver al delito como una acción humana que se está
cometiendo en un espacio y en un tiempo determinado por tanto es un hecho natural y
también social.
Bernardo de Quiros va a tomar en cuenta tres grandes ciencias constitutivas para proceder al
estudio del delito y esas ciencias constitutivas de estudio de las ciencias del delito van a ser:
el derecho penal, la criminología y la penología. Este profesor va a poner un término muy
interesante qué es la “criminalogía”, nos dice que la criminalogía va hacer el estudio del
delito en particular, se va encargar solamente del delito, pero la criminología como tal va a
estudiar al delito y al delincuente y va a ser una ciencia constitutiva para el estudio del delito
conjunto a lo que es el derecho penal y la penología.

De estas definiciones abarcadas por Benigno Di Tulio y Bernardo de Quiros vamos a poder
diferenciar y apreciar de qué se toma la conducta del criminal como el objeto de investigación
de la criminología y es de esa manera que vamos a llegar a la definición qué nos da Huascar
Cajias quien nos dice que la criminología como el estudio del delito y del delincuente desde
un punto de vista individual y social.

De estas tres definiciones de la criminología lo que nosotros vamos a poder inferir Es que la
función del estudio de la criminología, del criminólogo, del investigador criminológico va
hacer qué se busque la forma posible de poder combatir eficazmente la causa de los más
graves y frecuentes actos delincuenciales, crímenes para poder proponer desde sus medios a
través del Estado un mejoramiento de la sociedad y poder disminuir los alcances del delito
proponiendo diferentes formas de política criminal.

4. CARÁCTER CIENTÍFICO DE LA CRIMINOLOGÍA

Hemos visto que la criminología ha ido evolucionando desde el concepto que nosotros
tenemos de la criminología como una ciencia joven qué ha ido evolucionando a través del
arte, qué el crimen es una fuente de inspiración.
La criminología como tal es una ciencia muy discutida en función a lo que es su carácter
científico, autores que nos van a decir qué la criminología no es ciencia, autores que van a
considerar a la criminología como una súper ciencia, también vamos a ver a lo que son los
Negacionistas: quienes nos van a decir que la criminología una mera hipótesis y es una
simple disciplina que puede o no ofrecer conocimiento sobre lo que es la delincuencia, sobre
lo que es el crimen y que este crimen y la delincuencia son solamente fenómenos sociales
que van a ocurrir en cualquier sociedad y por tanto la criminología no es una ciencia porque

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no va a tener presupuestos de orden universal como la física, la matemáticas, porque no
estaría englobado dentro de lo que son las ciencias duras y que la criminología es una ciencia
sin futuro, los negacionistas son muy duros con la criminología como lo son los críticos con
las ciencias relativamente jóvenes y tienen a criticarla siempre al decir que si no te hubiera
ayudado esas otras ciencias como la medicina, psiquiatría, sociología, no existiría la
criminología como tal.

Aceptación de la criminología como ciencia: uno de los principales Defensores de esta

corriente va a ser el profesor Luis Jiménez de Asua en sus diferentes tratados y él nos va a
decir qué la criminología es una ciencia causal y explicativa que si bien es multidisciplinaria
a través de esta multidisciplinariedad va a poder brindar soluciones a problemas que se
presentan por tanto soluciones que van a poder ser planteadas en el futuro, nos habla de un
objeto, de un método de estudio pero tampoco entra a fondo sobre esto, pero si nos dice que
al momento de tener tanta ciencia circundante solo qué es la criminología vamos a poder
proyectar nuevos cambios a futuro.

Otro tratadista cómo lo Pinated siguiendo la corriente un tanto sociológica nos va a decir que
la criminología va a ser bastante integradora, ya que al tomar esta ciencia más que ser ciencia,
más que ser integradora, más que tener un método y objeto de estudio, también se va a
considerar dentro del área del arte.
Eclécticos: estos pensadores eclécticos nos van a decir qué podría ser una ciencia porque
aparentemente tiene un método y objeto de estudio pero no sería una ciencia fundamental,
porque suena crítico lo que es la criminología como ciencia porque dice que no es una ciencia
autónoma porque es un producto de una cantidad y conglomerado de ciencias pero si bien es
un conglomerado de ciencias también va a tener una determinada aplicabilidad, entonces
tampoco la condenan a la criminología como los negacionistas y nos dicen más bien que está
aplicabilidad gracias al conglomerado de las ciencias va a poder dar pasó a lo qué es la
criminología y llegue a un punto de que está sea totalmente autónoma y se de paso a sí misma
para convertirse en ciencia.
Dentro de este espacio y un gran debate del objeto y el método de estudio de la criminología,
el objeto de estudio se va a considerar desde distintos aspectos qué van a hacer principalmente
las conductas antisociales, va hacer posteriormente el estudio del delincuente, va a tener
como objeto de estudio las causas del delito y la naturaleza del delincuente que es lo que
vamos a ir viendo dentro de todo lo que es la materia, cómo cada área va a poder dar de sí
mismo su propio concepto de objeto de estudio de la criminología.

Y el método de estudio sí bien va a ser un método científico general también va a tener un

método experimental, analítico, filosófico, al tener un método general va a seguir una serie
de pasos ordenados para llegar a un fin qué es el proceso que se sigue y también dentro de su
generalidad va a poder valerse de una serie de diferentes métodos de estudio como la
observación, la experimentación y algo interesante dentro de lo que es el método como la
consecuencia para tener sus propios niveles de interpretación porque como lo habíamos dicho
dentro de lo que es la escuela ecléctica la criminología al ser un híbrido va a tener su propia

36
forma, sí bien va a tener una interpretación de lo que es la sociología va a poder tener bien
dado qué es la sociología a través del sujeto, dentro de la familia y esa va a ser la riqueza que
tiene la criminología como tal. Otro de los métodos que tiene la criminología es la estadística
y dentro de este método qué es la estadística va a averiguar lo que nosotros vamos a ver como
estadística criminal.

De estas tres acepciones que hemos visto vamos a poder decir que la criminología no se limita
a recopilar conceptos y conocimientos y quedarse ahí, si no recopilar una serie de conceptos,
pero va a seguir su propio orden y los va compilar y los va a reproducir y a través de ese
estudio, a través de su hibridez va a poder crear nuevos conocimientos iba a poder otorgar
nuevas hipótesis de lo que ya se tenía y por tanto va a poder plantear a la larga nuevas
soluciones desde la criminología.

5. LA CRIMINOLOGÍA COMO SABER MULTIDISCIPLINARIO

La criminología tiene un sabor multidisciplinario e interdisciplinario que va a ser que esté

conglomerado de ciencias se vayan a unificar por su propio objeto.

De todo lo que hemos ido viendo en esta clase hasta este momento podríamos llegar a
concluir que la criminología de por si autónoma no va ser limitante si no va a ser bastante
compleja porque este saber multidisciplinario que se va unificar por su propio objeto es lo
que vamos a ver, y va a ser compatible con otras ciencias y otras ramas que tengan objetivos
similares, entonces surge la idea a través de la criminología cómo saber multidisciplinario,
interdisciplinario, pluridisciplinario de que tenemos que promover un salto cualitativo entre
la relación de ciencia y las prácticas relativas al crimen y una vez quedamos y tengamos esa
relación vamos a tener como resultado un saber transdisciplinario lo que nos va a permitir a
su vez tener una relación perfecta para poder alcanzar el objetivo desde la política criminal
para reducir una determinada tasa de delitos pero eso se plantea a través de nuestras propias
investigaciones en torno al delito, al delincuente, a sus causas y sus efectos, entonces si
vamos a andar más sobre la criminología tenemos que tener claro eso, la criminología cómo
saber transdisciplinario no solamente multidisciplinario, criminología en dónde se va a
limitar a compilar conocimientos sino que a través de las diferentes ciencias va hacer que
podamos llegar a un objetivo y a través de su objetivo llegará a una mejora de lo que es
nuestro entorno social a través de lo que es la necesidad de rebajar las tasas del delito, obtener
otras formas de planteamiento de políticas públicas o políticas criminales.

FECHA: 31-01-2022
TEMA N°4

LAS CIENCIAS PENALES

Recordamos: el delincuente es aquel sujeto que vaya a cometer un determinado hecho que
está sancionado por la sociedad en la que se encuentra

Encontramos dos elementos el delito y delincuente como un tercer elemento para este tema
podemos identificar también el de la pena y las medidas de seguridad. Las ciencias penales

37
van a tener como un determinado objeto de estudio al delito, al delincuente, a la pena y las
medidas de seguridad, a través de cada una de sus diferentes disciplinas.

Criminología. es aquella ciencia que va estudiar las causas del delito respondiéndose (el
porqué), como un fenómeno social individual por qué? Va estudiar al delincuente como un
sujeto de manera aislada y también va poder estudiar la forma en la que se va desenvolver en
la sociedad y como la sociedad va reaccionar ante esto. También la criminología se considera
como una ciencia naturalista, considera que el delito es un fenómeno natural, que se va dar
en cualquier sociedad y en cualquier momento siempre va existir un delito, un crimen;
siempre y cuando este sancionado por la sociedad en la que se encuentra, por tanto, va llegar
a ser un hecho real; l criminología va ser aquella parte de la ciencia que se va encargar de
realizar un estudio de lo que es la criminalidad

Criminalidad. Como un conjunto de acciones y emisiones que son punibles dentro un

determinado ámbito temporal, espacial establecido (tiempo y espacio demarcado) por lo que
va ser el derecho penal.

Esta perspectiva que nos da la criminología y hacemos una referencia derecho penal, no va
ser una solo una ciencia auxiliar del derecho penal, la criminología como tal es una ciencia
autónoma, por qué?, va ir mucho más allá de lo que es un límite jurídico penal, va ir mucho
más allá de la norma y se va relacionar con las otras ciencias.

Dentro de esta autonomía y esta ciencia de la criminología no sea auxiliar del derecho penal
va poder dar dentro de lo que es la criminalidad en grande varias explicaciones de la conducta
del sujeto , de la conducta que sería punible del sujeto, y no se va limitar a lo que va ser la
punibilidad sino que va valorar todos los efectos que conlleve la punibilidad misma , va
considerar determinadas razones que puedan considerar punibles algunas conductas y cuáles
no ,también va investigar porque se da determinadas infracciones las normas penales o
aquellas normas de trato social.

1. LA CRIMINOLOGÍA
La criminología como tal es una ciencia autónoma porque, porque va ir mucho más allá de
lo que es un límite jurídico penal, ira mucho más allá de la norma y se va relacionar con las
otras ciencias, dentro de esta autonomía y el hecho de que la ciencia de la criminología no
sea auxiliar al derecho penal va poder dar dentro de lo que es la criminalidad en grande varias
explicaciones de la conducta del sujeto o de la conducta que ya sería punible en el sujeto, y
no se va limitar tampoco a lo que será la punibilidad sino que también valorara todos aquellos
efectos que conlleva la punibilidad misma, va a considerar determinadas razones que
consideraría punible algunas conductas y cuales no también va investigar porque se da
determinadas infracciones a las normas penales o aquellas normas de trato social.
Aquí tenía un gráfico que nos hablaba de la criminalidad desde la vida cotidiana, nosotros en
nuestra sociedad todos los días estamos relacionados directamente con lo que son los delitos,
crímenes y nos vemos afectados todos los días directamente y somos algunas veces actores
de algún delito, de alguna forma, pero también actuamos como observadores interesados.

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En la vida cotidiana el mundo criminal siempre va estar latente, entre delincuentes y victimas
incluso vamos a poder ver macro lo que es terrorismo, tráfico de drogas, entonces el
delincuente va a llegar a desempeñar un papel tal que existirá aquel dualismo de delincuente
– victima, y lo que llegaría ser una amenaza para los demás. Este tipo de agresión es a nuestro
bien social, el cual va a despertar muchas emociones en la sociedad.

La criminología trata de ver del conocimiento de la criminalidad del delito y del delincuente
para ver que se puede hacer con estos fenómenos, muchos autores indican que esta
investigación empírica de la criminología, no solamente va a tener un sentido para el derecho
penal que será la creación o no de normas, sino que se va a interesar en otras circunstancias
además del delito de la criminalidad es decir no se va a limitar a lo normativo que es lo que
decíamos hace rato, la criminología con el derecho penal no se va a limitar al ámbito
normativo sino que va ir más allá tomando en cuenta un ámbito más sociológico, psicológico
y antropológico.
Importancia de la criminalidad para el individuo y la sociedad

Vemos al derecho penal también presente aquí, y vamos a poder ver como la criminología
va poder orientar al derecho penal dentro de lo que será la praxis en realidad, porque gracias
al conocimiento de lo que es criminalidad se va ir variando lo que son los tipos penales,
cuáles serán los pasos a seguir desde un aspecto más allá de criminal, también va a poder
influir en todo lo que es en ámbitos y decisiones legislativas, judiciales y sobre todo
diferentes reformas que se puedan ir presentando, también podríamos decir que el derecho
penal será la respuesta a la criminalidad que existe, y para esto se van a presentar tres
tendencias fundamentales y son:

1. Lucha contra el delito. - Esta puesta entre comillas porque si bien el delito se va a
llegar considerar un mal y la criminalidad será como la manzana podrida o una
enfermedad infecciosa, y el delincuente será aquel ser dañino. Entonces mientras más
grave sea el comportamiento del delincuente y mientras más grave sea el delito, las
consecuencias materiales serán más duras. Nos referimos a ello como una lucha
contra el delito, porque es muy utópico pensar que el delito desaparecerá, lo que
podemos hacer desde la criminología es dar 2 acepciones:
I. Un entendimiento preventivo, de lo que será aquella ayuda que se dará al
derecho penal.
II. y la persecución de la finalidad utópica de la eliminación del delito en la faz
de la tierra, pero no va a poderse dar porque la sociedad al ser cambiante
siempre va ir creando nuevo tipo penal, para una conducta que la sociedad
cree impropia.
Lo que podemos rescatar de esta tendencia es sobre aquella lucha contra el
delito, será más un instrumento social funcional para que se pueda ir
brindando soluciones a los problemas ya sea de carácter normativo.

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 2. Normalización de la criminalidad.
Si hacemos un análisis a nivel mundial, no hay ninguna sociedad sin delito, mientras
más se va decrecentar el desarrollo cultural de una determinada sociedad, más delitos
se irán cometiendo o más acciones se irán tipificando que es lo que conocemos como
el coste de libertad.
Entonces vemos ese vínculo que se presenta entre el proceso de socialización de los
individuos a través de su desarrollo y que no existiría aquella lucha como remedio
correcto.
SE OBSERVA LA PELICULA MADEINUSA – PELICULA PERUANA
SE ANALIZA PARA VER QUE DELITOS SE COMETE DENTRO DE LA
PELICULA.
SE ADECUA EL TIPO PENAL DE VIOLACIÓN Y HAY TRES TIPOS PENALES
QUE MAS SE PUEDE EFECTUAR.
3. Utilidad de la criminalidad
Emile Durkheim indica que la necesidad de lo criminal, se expresa gráficamente en
la imagen del “chivo expiatorio”: cargado con nuestros pecados el delincuente es
expulsado de la sociedad llevando consigo la maldad general que se ha manifestado
en su delito.
La sociedad va a tratar de expiar sus culpas, dejar de sentirse culpable y va ir tirando
la culpa a una determinada persona que es el delincuente. Chivo expiatorio =
Delincuente.

En resumen abarca que el delincuente se va adelantar mucho a su tiempo, porque va a poder

predecir lo que van hacer los cambios sociales y también va a poder predecir o tener una
noción de lo que será la moralidad futura.

El punto de partida de Durkheim la necesidad de la pena, que se reflejara a lo largo de la

persecución del delincuente, su juzgamiento y su posterior condena, lo que él llama la
condena desviada, tomando en cuenta la represión por parte del estado.
Entonces dentro de la criminología vamos a poder decir que la criminología es una ciencia
bastante explicativa, fáctica porque se basa en los hechos, es interdisciplinaria y va muy de
la mano con el derecho penal.

2. EL DERECHO PENAL

Su principal misión o función del derecho penal es la protección de los bienes jurídicamente
tutelados a través del poder coactivo del estado.

Según la tesis de lo jurídicamente tutelado será suficiente con que el derecho penal llegue a
proteger bienes vitales, que estos bienes serán establecidos y serán reglados por la misma
sociedad, como la vida, la libertad, la salud y propiedad y otros.

Estos bienes jurídicamente tutelados, su protección es indispensable para una sana

convivencia humana para nuestra sociedad.

40
Esto básicamente es una tendencia bastante proteccionista porque vera al delito como la
lesión de un determinado deber y será el derecho penal la protección de su mínimo ético.

Jakobs considera “la misión de la pena estatal es la prevención general confirmando el

reconocimiento normativo”.
Acá Jakobs hace referencia al derecho penal y su relación que es la política criminal. Y esto
ayudara hablar del derecho penal como parte del control social.

El Derecho Penal como parte del control social

Se entiende que se va a considerar proteger los bienes jurídicamente tutelados de esas
conductas que son catalogadas como desviadas, y también se va a considerar aquellos estados
de necesidad que será necesario considerar la falta de educación que se tenga o los sesgos
culturales.

Es importante también que veamos el mismo sistema de administración de justicia, que no

solamente se va a limitar a ver el tema de infracción sino también se podrá ver como se
procede y en que terminara.

Entonces el Derecho Penal como parte del control social, tomara tres aristas y son:

• Derecho Penal Material

• Derecho procesal Penal. - Que será el contenido de la ley en función al
enjuiciamiento del criminal y la ley orgánica del poder judicial.
• Derecho Sancionatorio. - A través de sus penas y medidas de seguridad.

Estos tres elementos más allá de ser solamente aristas de administración de justicia, también
entraran dentro del concepto de control social.
El derecho penal debe proteger a través del control formalizado (derecho procesal penal), los
intereses humanos fundamentales (los bienes jurídicamente tutelados), que no pueden ser
defendidos de otra manera a través del poder coactivo del estado.
Es un concepto de control social, porque se verá sobre el control social tratar de agotar todas
las posibilidades para tratar de explicar este comportamiento, eso será el nexo que tiene con
la criminología, por su parte a través de la criminología del derecho penal mostrarse
diferentes principios como proporcionalidad, culpabilidad, legalidad, publicidad del proceso,
in dubio pro reo, principio de recurso a una instancia superior y otros.

El derecho penal va ir empleando una serie de instrumentos porque se va valer de otros

medios, va rescatar y firmar la practica la práctica de determinados valores, y va a hacer que
estos valores ético sociales puedan dirigir o puedan limitar lo que es la conducta limitada.

El derecho penal como protección al bien jurídicamente tutelado de los intereses humanos
fundamentales que no puedan ser defendidos de otra manera que no sea el poder punitivo del
estado.

41
 3. EL DERECHO PROCESAL PENAL
Es considerado uno de los instrumentos del derecho penal, pretende el cumplimiento y la
realización de la misión del derecho penal que es (la protección un bien jurídicamente
tutelado a través del poder punitivo del estado)
Lo que va procurar el derecho penal a través del derecho procesal penal va ser la realización
de esta misión, va a permitir a través de la penología establecer una determinada pena, no
solamente va tener esta técnica de protección sino también se considera que es lo que puede
pasar a través del poder punitivo del estado

Se considera al derecho procesal penal como un conjunto de normas que emanan a través del
estado, su función sistematizar normativamente la búsqueda de la verdad, en cuanto a un
hecho delictivo, busca la verdad material, la verdad objetiva; este instrumento va tener una
base constitucional perfecta, Tiene como función específica, la realización del fin derecho
penal.
El derecho tiene que suministrar al derecho procesal penal las cuestiones de las que se va
discutir, el derecho procesal penal no va actuar por sí solo, sino que va depender del derecho
penal, porque le va indicar (esto corresponde a importante y esto no corresponde: esto tiene
una consecuencia jurídica y esto no tiene una consecuencia jurídica).
Regulación del derecho procesal penal, debemos ir a la prescripción normativa que se tiene
a la regulación que se da al curso procesal que se lleva, como se va vasar y en qué principio
se vasar. Se va vasar en dos principio , se va vasar en principio de economía ,y de
comunicación, cuya meta principal consiste ordenar u proceso evitando que el trabajo sea en
vano y se pueda establecer bases necesarias para llegar a la averiguación de la verdad, el
curso penal va estar ordenado y establecido de tal manera que los actores que intervienen
(ministerio público, imputado) puedan conocer sus derecho y ver la modalidad de
intervención que va tener ejemplo(proponer pruebas y los diferentes principios, de cuatro
personas el principio de:contradicci9on, oralidad, publicidad, inmediación)
Articulo 329 (principio de contradicción el código de procedimiento penal)

Sí está establecido momento de que empieza hablar sobre lo que es el juicio oral y público
tenemos que entender que lo principal de lo que es el hecho de que un juicio sea
contradictorio es el principio de legalidad eso tiene va asegurarle al procesado y a la víctima
porque va para ambos lados, va asegurar el procesador y la victima tener y conocer de manera
las actuaciones que se vayan un equilibrio entre lo que hace
El principio de verdad material y el principio de bilateralidad en el sentido de que de qué
sirve que tenga no se puede realizar un proceso de una sola persona siempre tiene que haber
una contraparte

42
 Artículo 333: Principio de oralidad
Está muy vinculado o qué es el principio de celeridad, Entonces qué nos dicen que tiene que
primar cualquier actuación judicial más cuando hay un intermedio en el que se juegue la
libertad
Artículo 116: principio de publicidad

pero también tenemos que tomar en cuenta que este principio de publicidad no solamente va
a ser para una de las partes y no solamente son principios ser para una de las partes y no
solamente son principios por el cual se van a valer derechos sino también garantías para
ambas partes no para tanto para para el querellado y para el querellante ;Porque si bien se va
a someter en un juicio al ser hacer público se va a poder ver a través de las partes, porque es
una forma de control social se va a poder ver a través de las partes que se está cumpliendo
una correcta una correcta actividad jurisdiccional, poder ser ciudadano de pie quién también
puede emitir un determinado criterio en función a lo que se está llevando a cabo en un
determinado juicio

Artículo 334: Principio de continuidad

Está muy ligado no con lo que es principio de celeridad Sin embargo el auto supremo 640 /
2014 nos dará como un pero de que si hay mucha sobrecarga poder como una pausa
normalmente los juzgados por la apretada agenda; entonces determinadas horas para llevar a
cabo un proceso Sí pero esto no quiere decir que no se le vaya a dar continuidad a lo que a
lo que vaya haciendo el proceso como tal.
Entonces como Estos principios, pero van a poder ver que estás disposiciones son
favorecedoras y como como instrumentos del derecho penal también va estar en las
enciclopedias penales a lo que es la criminología
Fecha: 01-02-2022

4. LA PENOLOGÍA (EL DERECHO PENITENCIARIO)

Ambas están relacionadas, pero no son iguales entonces cuando hablamos de Penología nos
referimos aquella esencia que se va a encargar del estudio y aplicación de la pena y de las
medidas de seguridad lo cual vamos a recapitular un poco

¿Qué es la pena?
Pena es aquella consecuencia lógica jurídica de lo que sería un delito cuando existe un hecho
delictivo esto va a traer una serie de consecuencias como ya hemos ido viendo no solamente
desde una visión jurídica que va a ser la pena sino también va a traer otro tipo de
consecuencias sociales familiares económicas y en el patrimonio el delito como tal trae una
serie de consecuencias pero esta cuando hablamos de la de lo que es la pena vamos a hablar
de la consecuencia lógica jurídica del derecho y hablamos de lo que son también las medidas
de seguridad que hemos tocado en algún momento

43
Al hacer este estudio de la pena y las medidas de seguridad a diferencia de las otras Ciencias
no sólo se va a basar en criterios meramente normativos como lo que vimos en derecho penal,
El derecho procesal penal.

Entonces la penología, se va a basar en qué se objetive la norma después de que ya se haya

hecho todo estos procesos normativos desde que se haya realizado la investigación y hasta
que tenga la consecuencia es la pena entonces se va a aplicar una pena o una medida de
seguridad y pasa a ser el conjunto de normas positivas con relación a los procedimientos va
a hacer que se relacionen entre sí la ejecución el cumplimiento de estas 1000 penas o medidas
de seguridad ya hablando desde un punto de vista más pragmático tenemos que decir que
esta penología es la el estudio de la aplicación el estudio de la aplicación de las penas y
medidas de seguridad estás relacionada con lo que es el derecho penal de ejecución como es
en el centro penitenciario.

Este derecho penal de ejecución a su vez va a tener otro desarrollo histórico si nos vamos
hacia atrás en el tiempo vamos a poder ver que en cualquier cultura en esos tiempos que el
término de cárcel siempre ha existido no como cárcel dentro de lo que sería el sentido
explicitó de la palabra ¿que entendemos por cárcel? Es una concepción bastante moderna en
sí cárcel desde el sentido amplio de la palabra ya se puede hacer un centro penitenciario o un
centro de reclusión o un centro de readaptación en el que también el delincuente podría estar
cumpliendo una pena pero para englobarlo dentro de un prospecto vamos a entender al atar
a la cárcel como un ente privador de la libertad autorizada por el estado entonces es lo que
les decía no que a través de la historia y lo que veíamos en las culturas siempre ha existido
este tema de lo que es la cárcel pero no con la concepción que tenemos ahora como todo en
este mundo ha ido evolucionando pero a lo largo de la historia vamos a ver que la sociedad
va a reaccionar de manera diferente. La conducta que se vaya presentando y es la sociedad
quien va a catalogar la conducta determinada como en los antisociales como en esta misma
sociedad a través de sus órganos coercitivos va a poder aplicar determinados o determinadas
sanciones correctivas u otro tipo de sanciones que vayan a reformar a esta persona o antisocial
vamos a poder ver que se aplicaban en algunos lugares en el mundo se siguen aplicando
sanciones cómo descuartizan Sarmiento trabajos forzados mutilación etcétera y desde un
punto de vista histórico vamos a poder ver que este concepto de cárcel es un tanto moderno
es bastante moderno porque la prisión como un centro de readaptación o un lugar donde se
le pueda privar su libertad a una persona no era considerado una forma de sanción porque se
entendía que las personas que se encontraban recluidas no estaban generando ningún tipo de
beneficio Y es lo que veíamos cuando existía este tema de trabajos forzados que están
haciendo algo productivo para la sociedad.
Hablando desde el punto de vista cronológico, estaríamos hablando desde el siglo XIV, en
esta etapa humanista, el hombre va a empezar a ser el centro de atención, el hombre se
empieza a desligar de lo que ha sido la iglesia, de lo que han sido siglos de imposición de la
iglesia durante todo este tiempo y, empieza a tener una interpretación diferente de lo que son
los valores y empieza a identificar derechos que son muy inherentes a lo que es el ser humano.

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Humanismo.
Durante el humanismo, el ser humano quita del centro a lo que era Dios, a lo que era el
concepto teológico de Dios, porque todo giraba alrededor de Dios, (hasta antes de la corriente
humanista todo giraba en torno a Dios) y lo cambia por quién, por el mismo hombre, cambia
al hombre y lo pone al centro del Universo, el hombre se vuelve el ojo de agua. Va a empezar
a interpretar los valores de manera diferente, Se va a empezar a dar prioridad de qué cosa es
la libertad, va a ver también, lo que es la vida, porque tendrían que privarles la vida y todos
esos derechos inherentes, empieza a tener sus primeros despertares a lo que es la corriente
del pensamiento humanista.

Ya avanzando un poco lo que es este aspecto histórico, pasaríamos a lo que es el Iluminismo.

Iluminismo.

La iluminista está en la etapa de las luces, aquí en la época del absolutismo monárquico,
podemos ver que el sistema penal, tenía sus formas de actuar, entre estas características del
sistema penal, tenemos la crueldad de las penas, la congestión como medio pena, la existencia
del debido proceso. Como principal representante al Marquez de Beccaria que es de quien
habíamos leído ya, sobre Los delitos y las Penas, texto en la hace una crítica a todas las
arbitrariedades que se presentaban en su época. Y tiene una relevancia lo que es la pena.
El derecho a la ejecución penal va a ir avanzando. En el Iluminismo uno de sus principales
representantes, a través de sus criticas es Jheremías Bentham,

Jeremías Bentham va a participar de manera activa en lo que es las reformas del sistema
penitenciario. En su tiempo, era consideraba muy revolucionaria, lo que es el panóptico, que
quiere decir todo pico ver, ver todo. Esta idea revolucionaria tenía más un carácter
arquitectónico, porque nos decía que en el centro tenía que existir una torre de control y las
celdas deberían estar construidas alrededor. Este tipo de diseño es el que actualmente
podemos ver en el centro penitenciario de San Pedro, pero quienes han tenido la oportunidad
de realizar una visita al lugar, podemos ver que se ha tergiversado en la actualidad.
¿En el siglo IXX, dentro lo que es este Derecho Penal de ejecución, va a surgir el sistema
progresivo, principalmente en Europa y va a tener como finalidad, alcanzar la reforma, en
este caso del sentenciado, a través de la mejora de sus propias condiciones en esos centros de
reclusión, para qué? Para que se pueda obtener la rehabilitación del sujeto.

Esta corriente del siglo IXX, la corriente progresiva, va a tener, desde el enfoque de la
rehabilitación, una división de tres periodos.
1) El periodo de prueba, este sentenciado llega y estará totalmente aislado y tendrá un
trabajo obligatorio.
2) El periodo de labor, en la que, durante el día, el sentenciado va a realizar
determinados trabajos y en la noche va a seguir recluido, seguirá aislado de los demás,
y en este periodo va a empezar a experimentar o a recibir diferentes mecanismos de
readaptación.

45
 3) Ingresa a la libertad condicional, una vez que llene, lo que en el sistema penitenciario
se conoce como el sistema de puntos o de vales, gracias a los trabajos y
comportamiento que va obteniendo el sentenciado, lo que le da, como un permiso, de
tener su libertad condicional.
Esta corriente del sistema progresivo se va a basar en Ferry, quien tenía la premisa de la pena,
tiene como propósito la corrección del sujeto, además, le sirva al autor del hecho, como un
escarmiento y que no pueda volver a cometer el mismo acto, toda vez que este ya habría sido
corregido y rehabilitado.

Ferry como sociólogo. Esta es la premisa que se dirige esta corriente del sistema progresivo,
si bien se ha forjado durante el siglo IXX en Europa, actualmente, la gran mayoría de las
cárceles utilizan este sistema.

Sin embargo, si aterrizamos un poco más a lo que es nuestra realidad y veríamos lo que es la
teoría, la doctrina, vamos a poder ver lo que este sistema no funciona del todo, por qué,
Porque una vez que ingresa el sentenciado o delincuente, a uno de estos centros, la misma
precariedad que se tiene, va a ser que se creen, ahí adentro, bandas de delincuentes, serán
más violentos con las personas que lleguen, porque tienen que llegar a adaptarse, tienen que
tener nuevas pautas de entendimiento, y va a crear en ello lo que se conoce como
resentimiento, sea resentimiento social, porque en el mismo momento que salga, ese que
haya tenido las mejores condiciones de atención para su rehabilitación, saldrá con el estigma
social de que él ya estaba en la cárcel. Entonces, va a ser más complicado, gracias al estigma
social, que ellos puedan conseguir trabajo y reacomodarse a lo que era la sociedad.

Este sistema es el que se está utilizando en la actualidad.

¿Entonces como es la criminología?, Cómo va a entrar dentro lo que es el derecho penal de

ejecución?

La criminología va a ser el que va a dar el material a la penología, y a su vez, para poder

aplicar una pena o medida de seguridad a un determinado sujeto.
MEDICINA LEGAL

Es el conjunto de conocimientos médicos aplicados a lo que es el derecho, No solamente a

todos aquellos hechos que tengan connotaciones jurídicas o que estén siendo investigados.
En otras palabras, va a ser el conjunto de conocimientos aplicados al derecho. Será la
aplicación de las ciencias médicas y todo lo que conlleva su ciencia.

5. MEDICINA FORENSE
Se entiende como una disciplina de la medicina de aplicación de conocimientos científicos,
de índole fundamentalmente médica, para que se pueda resolver problemas humanos de
naturaleza biológica e inherente al derecho. No solamente en el área penal, sino inherente a
todo el derecho como tal.

46
En algunos temas que se ven, como el infanticidio, etc., esta rama de la medicina nos va a
poder ayudar a determinar, lo que es la obstetricia, si ha existido un aborto, si ha existido un
infanticidio. También vamos a poder ver, gracias a la medicina legal, la forma y la duración
de las lesiones para que se van a establecer después en un certificado. Vamos a poder ver la
gravedad que se tiene, la clasificación legal que se le da. La medicina legal no le se puede
limitar solo a las ciencias penales.

Ya en materia civil, vamos a poder ver lo que es la paternidad, casos de filiación, que se los
van a encontrar mucho o también, casos de identidad mediante la prueba de ADN. cuando
hablamos de otras ramas vamos a poder encontrar a los de la materia laboral, la medicina
legal va a poder establecer, en qué casos existen incapacidades, accidentes de trabajo o
enfermedades profesionales.

Hablando dentro nuestra área, lo que va hacer, ya hablando en materia criminológica junto a
la medicina, vamos a ver que se va a tratar de buscar una explicación integral, y no solo
medica de los problemas de la conducta antisocial. Esto que veíamos ya desde hace rato, que
ha sido una de las bases de la antropología criminal como la medicina, es que trabajando en
conjunto se va a tratar de buscar una explicación. ¿Por qué de esta conducta antisocial que se
presenta en la sociedad?, no se le va a tratar de dar una base biológica, y también va a explicar
algunos comportamientos dentro lo que es la criminología.
6. LA CRIMINALÍSTICA.

Vamos a entender a la criminalista como una ciencia de base científica y técnica, ambas, que
va a asentar su conocimiento básicamente en elementos, en instrumentos para poder
encontrar la verdad histórica de determinados hechos.

Se conoce al padre de la Criminalística a Bross, creador y nos dice que es una ciencia de base
científica y de base técnica.

La criminalista va a representar una herramienta totalmente indispensable, que va a poder

contribuir a establecer la objetividad necesaria en la ejecución de diferentes dictámenes
periciales que se vaya a tener durante una etapa procesal, lo que sería la praxis. ¿Cómo lo va
hacer la Criminalística? Lo va a ser a través de la ayuda auxilio de otras ciencias que se van
a complementar a ella, y esto es totalmente válido porque a través de su complementación y
auxilio se va a poder proporcionar ya de manera más intensiva, un grado de cientificidad,
cuando se esté tratando de la investigación de un determinado delito.

La criminalista como tal, nos ayuda a describir al delincuente y a la víctima, la criminalista

va a responder a las preguntas de, ¿Qué?, ¿cómo? ¿cuándo? y ¿dónde?, va a establecer qué
es lo que ha pasado, cuándo ha pasado, en qué lugar, la forma que paso, y va a dejar a la
criminología en respuesta del ¿Por qué? Dentro lo que es la criminalista se van a presentar
una serie de técnicas.

47
Vamos a poder encontrar la balística, la que estudia las balas de los proyectiles, la
documentación forense, la dactiloscopia, aquí trata de las huellas dactilares, el estudio de los
muertos, el lugar del hecho, cuando hablamos del lugar del hecho, la criminalística va hacer
referencia a la cadena de custodia, aunque esta cadena de custodia está muy relacionada al
derecho procesal penal, porque al momento de la comisión de un hecho va a llegar un equipo
de criminalística y va a iniciar la cadena de custodia de los elementos probatorios. Vemos
que están muy relacionadas entre sí todas estas ciencias penales. Otras de las técnicas
criminalistas de las que se va valer, esta ciencia técnica, va a ser la informática criminalística
que es bastante actual, el identiquit, trata de identificar quien ha sido el agresor o quien ha
sido la víctima, a través de la descripción. Finalmente, el tratar de descubrir la verdad de los
hechos, la criminología va a responder el por qué suceden estos hechos; ¿la criminalística
responderá cuándo? o cómo paso estos hechos.

La relación de la criminología con la criminalística va a descubrir la verdad histórica, lo que

paso en el lugar. La criminología va a tratar de identificar cuáles son las causas que han
motivado al delincuente para efectuar determinado hecho y el porqué de las causas.

Criminología La criminología va tratar cuales son las causas que han motivado al delincuente
a cometer ese delito y a esto nos referimos cuando hablamos de verdad histórica a responder
cuando cómo y dónde que se responde por la criminalística a través de sus técnicas y por qué
a través de la criminología tratando de determinar las causas.

7. LA POLÍTICA CRIMINAL
También vamos a entender a la política como un conjunto de actividades socialmente
conscientes porque que están destinadas a conseguir una determinada meta mientras si
hacemos una recopilación de varios conceptos pero en un sentido más estrecho podemos
decir que la política va hacer actividades conscientes que se van a realizar con intermedio del
Estado para poder llegar a un determinado fin y cuando hablamos de lo que es el término
criminal, siempre vamos a ver este término como criminoso y lo vamos a entender finalmente
como una conducta antisocial y en ese sentido al decir antisocial lo primero que se nos viene
a la cabeza van a ser hechos que alteran la paz, la seguridad, la salud pública y dentro de
nuestra materia todos estos comportamientos van a ser estudiados como una expresión de
una patología social.

Entonces vamos a hacer una primera diferenciación entre política criminal y no criminal
porque también tenemos que considerar que existe una variedad de términos de política.
Cuando hablamos sobre política criminal, se va a llegar a la conclusión de que es la aplicación
de diferentes conocimientos proporcionados por la investigación científica del crimen, toda
esta investigación científica del crimen nos va a poder dar conocimientos que van a ser
aplicables a la sociedad a través de que a través del estudio del criminal de la criminalidad y
de la reacción social que se tenga para que, para quien se va a hacer esta investigación para
poder evitar estos crímenes estos delitos o si es que no pudiera o no pudiesen ser evitados se
va a proceder a buscar un aspecto más preventivo cuando no se pueda reprimir.

48
Entonces este conjunto de medidas de derecho qué es lo que nos dice Huáscar Cajias (utiliza
este término de conjunto de medidas de derecho) van a servir para prevenir y reprimir el
delito, lo que va a ser interpretando, que se relacione directamente con lo que es el derecho
penal y pueda valorar las disposiciones que se tengan las medidas que se vayan a tomar para
que para poder reprimir el delito y en caso de no poderse reprimir se pueda prevenir de la
mejor manera.

Entonces cuando hablamos de represión y de prevención, con represión nos referimos a lo

que va a ser el estado a lo que son esas penas las medidas de seguridad como consecuencia
lógica y jurídica; la prevención, vamos a entenderlo como conocer con anticipación una
determinada probabilidad pero aquí ya viene lo especial que vamos a conocer solo con
anticipación la probabilidad de que exista una determinada conducta criminal de seguridad
viene siendo ya la diferencia y está determinada conducta criminal y el conocer esta conducta
criminal vamos a poder disponer determinados medios necesarios para poder evitar el tipo
de conducta.

Entonces en este punto vamos a poder identificar tres principales formas de prevención
genéricas:
a) La prevención primaria
Vamos a considerar este tipo de prevención como toda actividad de carácter genérico o de
carácter general que va a tener como finalidad un saneamiento social que se espera de este
que se pueda reducir la delincuencia es decir antes de que ocurra el delito y va a estar dirigido
a la población en general.

No tienen poblaciones específicas esta prevención primaria y ya viendo desde nuestra

realidad van a ser utilizadas en algunas cámaras en algunas calles como la Pérez esos botones
de pánico y se van a realizar charlas en los colegios de cómo pueden prevenir a los niños o
en adolescentes para prevenir a la larga que cometan delitos relacionados con las 348 se van
a proporcionar charlas tanto a varones como a mujeres. Entonces se tiene esta prevención
primaria es general para toda la población en general y se busca lo que les decía hace un
momento un saneamiento social.

b) La prevención secundaria
Vamos a decir que esta es ya un poco más específica, cuando hablamos de prevención
secundaria nos vamos a referir a personas que tal vez ya estén dentro de un ambiente q valga
el término contaminado y puedan cometer algunos delitos por tanto estas personas ya van a
tener un grado de peligrosidad es decir les da un ejemplo vamos a poder conocer a los grupos
de riesgo y vamos a tomar como ejemplo también a lo que es la población calle, la población
calle de niños niñas adolescentes que viven en sus casas en situación de violencia y se van a
empezar a ejecutar a través también del Estado o tal vez a través de ONG s una serie de
programas que estén dedicados a este tipo de población se les dará información, se van a
realizar campañas, se les va a brindar en algunos casos casas de acogida para aquellas mujeres
que se encuentren en situación de calle y estén en estado de gravidez se les va a proporcionar

49
una casa hogar una casa de acogida por un tiempo y se les trata de sacar de este espacio para
que no puedan ser potenciales delincuentes.

Si bien en este mismo ejemplo de esta mujer embarazada en situación calle puede que esté
en situación de calle por muchas razones puede ser que están en un espacio de trata y tráfico
puede haber quedado huérfana pueden haber muchas razones para que esa persona fuera y al
no tener otro medio de socializar que no sea en esta población de calle según ellos pero al
ofrecer a esta mujer este programa de maternidad en una casa de acogida lo que trata de hacer
el estado o las ONGs con esta potencial criminal que podría volverse una criminal a la larga
es sacarla de ese centro de contaminación y reencaminarla. Entonces lo mismo pasa con
estos programas que están rígidos como les decía a los niños niñas adolescentes que viven en
situaciones de violencia pueden tener padres violentos al tener esa forma de desarrollo y qué
es lo que vamos a ver también más adelante en los otros temas en edad de criminalidad y
como el ambiente puede influir en un niño en un adolescente a su crecimiento sí de violencia
entonces va a ser lo primero que se reproducirá cuando ya sea joven.

Entonces no sé si es que han podido ver en sus zonas o en sus barrios a través de las juntas
vecinales hay algunas juntas vecinales que se organizan y procuran sacar a estos niños de esa
situación esa es la prevención secundaria está más dirigida a determinadas poblaciones que
son específicas.
c) La prevención terciaria

Son talleres mucho más específicos todavía, habíamos hablado de lo que era la prevención
primaria la prevención genérica a toda la sociedad y busca que se reduzca la delincuencia, la
prevención secundaria ya está dirigida a aquellas personas que puedan hacerse peligrosas a
la larga y a que los grupos especiales del riesgo y la prevención terciaria como les indicaba
es mucho más específica porque va a estar dirigida a personas que ya hayan cometido delitos
y tiene como finalidad el evitar que estas personas sigan siendo peligrosas a través de que a
través de mecanismos de reinserción o una vez que ya estas personas se encuentran en la
sociedad reinsertadas procura que procuren evitar que vuelvan a reincidir, como también a
través de programas que son presentados por el estado o por organizaciones no
gubernamentales se les va a poder brindar un trabajo se les va a poder hacer el seguimiento
entonces esa va a ser la prevención terciaria.

Objetivos de la prevención.

También tenemos que ver cuáles son los objetivos de la prevención porque claro su objetivo
más grande va a ser evitar que se cometan determinados hechos, pero también va a tener
otros objetivos.

• La investigación, para poder obtener un diagnóstico porque se va a proceder con

lo que es la investigación porque al observar que actitudes pueda presentar una
persona un delincuente un sujeto y su reacción una vez que ya se han empezado
a aplicar estas formas de prevención como las que veíamos la prevención
primaria, secundaria, terciaria cómo está reaccionando ante la sociedad que

50
 también reacciona qué es lo que falta y se va a poder de esta forma diagnosticar
determinadas situaciones antes de que ocurra. Entonces vamos a poder
diagnosticar a través de su primer objetivo las situaciones predictivas
identificarlas y poder diagnosticar.
• La formación de personal, adecuado estos proyectos estos programas de los que
les hablaba en las tres partes de la prevención tienen que ser dados o dictados por
personal idóneo entonces otro de sus objetivos es la formación del personal
adecuado para que este personal idóneo este personal adecuado pueda aplicar
medidas cabales e inherentes al tipo de prevención que se está buscando.
• la elaboración de proyectos de ley, porque ya se ha realizado una investigación
se ha formado al personal este personal ha dado ha realizado campañas de
orientación se ha valido de otras fuentes no de las juntas vecinales de
voluntariado, etcétera y va a proponer a través de su estudio y del diagnóstico que
han realizado a proponer elaboración de proyectos de ley como a través del
reglamento, normas, procedimientos todo esto relacionado a este área de penal a
la política anti delictiva.

Esos tres puntos son importantes la investigación para para poder obtener un determinado
diagnóstico, la formación del personal adecuado e idóneo este personal va a realizar
campañas de orientación valiéndose de otros mecanismos de la sociedad como juntas
vecinales, diferentes organizaciones voluntarias, etcétera para que se pueda optar por una
elaboración de proyectos de proyectos para normar determinadas situaciones.

Ahora existe una corriente que nos habla de la fascinación de lo criminal habló de la
fascinación de lo criminal porque nos dice que lo criminal siempre nos va a mantener
fascinados por qué porque es algo que vemos normalmente en nuestra realidad nos va a hablar
del derecho penal y las formas en las que va a ir modificando la lucha contra el delito contra
la criminalidad que al final va a ser el objetivo de lo que pretende la política, sin embargo,
esta corriente nos dice que lo que les decía antes de Turín, la abolición de la criminalidad es
más utópica pero utópica no en el sentido de la lectura de la utopía sino en un sentido un
tanto no muy agradable no muy positivo porque esta abolición va a ser una aspiración que va
a ser más ajena a la realidad, porque no sabemos hasta qué punto están los crímenes y los
delitos están anclados en nuestra sociedad, hasta qué punto está el delito metido en nuestras
raíces y las reacciones que tenemos ante el mismo.

Entonces nos dice lo más que podemos hacer en estos casos es tomar las teorías preventivas
y en estas vertientes de especial y general que les decía antes dedicado al sujeto y la vertiente
general dedicada a toda la sociedad lo más que se va a poder hacer es disminuir el delito, no
se va a poder eliminar como tal, entonces las normas jurídico penales que se vayan dictando
a lo largo van a estar muy arraigadas a lo que va a ser su género a qué me refiero con esto a
que las normas que se van a ir dictando lo que les decía hace un momento como uno de los
objetivos de la prevención en la elaboración de los proyectos de ley las normas que se van a
ir dictando en nuestra materia jurídica penal al estar arraigadas se van a referir a determinados
delitos contra la vida que van a estar en arraigados también con lo que son los delitos contra

51
la integridad física o también contra la salud, entonces eso es lo que podemos rescatar de la
política criminal, también esta realidad de la política criminal no solo se va limitar al ámbito
jurídico como lo hemos estado viendo con la penología, el derecho procesal penal, no solo
se limita a un ambiente jurídico sino va muchos más allá porque va considerar otros factores
que van más allá de lo que es la letra muerta de la ley, sino va considerar en este caso viendo
el tema numero 4 el estudio que se está realizando del delito y del delincuente gracias a la
criminología me va permitir realizar esa investigación y finalmente poder tomar
determinadas respuestas ante lo que está ocurriendo para poder prevenir de esta manera el
delito, si es muy cierto que es un muy complicado tener que eliminar el delito como tal, si
han visto la película Los vengadores que ha tratado de hacer Tanos ya al final de la película
dijo no voy a eliminar al 50% dela población porque van a seguir incurriendo en determinadas
acciones sino voy a eliminar a todos, entonces desde ese punto desde cero empezar a corregir,
es un tanto extremista pero es la realidad en la que vivimos.
Fecha: 2-2-22

TEMA N° 5

LOS MÉTODOS DE ESTUDIO

¿Qué es método?
Hablábamos del método como aquel procedimiento o conjunto de reglas que se van a poder
aplicar para llegar a un fin o un objetivo. Entonces va a ser en ese entendido el método el que
se va a basar de una determinada ciencia para poder adquirir de esta manera el conocimiento
de su objeto. Entonces, vamos a poder concebir a lo que es el método como una serie de
operaciones y supuestos, porque aquí también marca la hipótesis, que tengan un alcance bien
definido para poder llegar a un determinado objetivo.
1. EL MÉTODO EN LA CRIMINOLOGÍA

Primero tenemos que entender que la Criminología es ciencia, va a ser bastante metódica y
también va a tener un método y sus métodos, pero el principal método al que va a recurrir la
criminología va a ser el método científico, se va a plantear el método científico y va a poner
a prueba lo que va a ser su hipótesis científica y va a tener una serie de pasos y va a comprobar
o no va a validar lo que va a ser hipótesis
Como dice su nombre el método científico va a tener una serie de pasos y no va a ser valga
el término, como una receta mágica de que tienes una suposición y de repente ya aparece lo
que querías que aparezca, por ejemplo tampoco va a ver una receta mágica para poder
determinar la finalidad y readaptar a un criminal de la noche a la mañana, o para que le deje
Harry Potter, no va a haber una poción mágica para que un delincuente pueda confesar sus
delitos. En ese sentido se van a aplicar un método, y este método va a tener reglas dentro de
lo que es el método científico en la criminología.

Para esto vamos a ver un video del profesor Bunge nos va a poder ayudar a identificar cuáles
van a ser los trasfondos de lo que va a ser la filosofía y la ciencia como tal. Para quienes

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conocen el profesor Bunge él tiene una amplia trayectoria dentro de la investigación física,
notable profesor argentino. Después de eso vamos a poder plantear lo que el profesor Bunge
nos va a plantear 15 características de lo que es la ciencia fáctica.

CARACTERÍSTICAS DE LAS CIENCIAS FACTICAS

1) EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES FACTICO

La ciencia como saber científico es fáctico, porque va a poder tomar la problemática de la

misma realidad, va a poder describir, va a poder estudiar los hechos tal y como son, nos va a
poder separar desde un valor, si es que tuvieran emocional o espiritual, nos va a separar y se
va a enfocar solamente en lo que son los hechos.

Dentro de la Criminología como lo hemos dicho de manera genérica también se va a partir

de los hechos, se va a respetar y vamos a volver otra vez nuevamente a lo que son los hechos
después de su investigación para poder recopilar determinados datos empíricos o datos
cuantitativos o cualitativos, haciendo un análisis de lo que es el estudio dentro de la sociedad
y también el estudio en un determinado sujeto específico

2) EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO TRASCIENDE LOS HECHOS

No se va a limitar lo que son los hechos, sino que el termino va a ir más allá de lo
normalmente se ve.

Entonces que es lo que va a pasar en criminología va a ver todos estos hechos, va a aceptar
algunos y va a tratar de explicarlos desde su ciencia, es lo que un criminólogo debería hacer,
porque va a crear una serie de pautas ya sea de carácter individual o ya sea de carácter social
para poder racionalizar una determinada experiencia en lugar de limitarse a describir.

3) LA CIENCIA ES ANALITICA

Vamos a poder ver que la ciencia realiza un análisis, toma un todo y lo va disgregando en
una serie de elementos y va sacando sus propias conclusiones.

Lo mismo va a pasar con la criminología porque la criminología va a tomar un determinado

hecho fenomenológico en la sociedad, en el mundo real y va a ir viendo cada una de sus
características por separado. Un claro ejemplo es el caso de las familias criminales, toma en
cuenta lo que sería la criminalidad en general, luego tomó un aspecto más específico que son
las familias criminales, dentro de ese aspecto específico toma otro mucho más específico de
porque son las familias criminales así, sí va a influir el aspecto genético, porque se comportan
de esa manera, si es que va a influir también lo que es el mundo circundante de las familias
criminales. Entonces la criminología está tomando el todo, y va a ir disgregando en cada una
de esas partes, por eso que tomamos este punto de que la ciencia es analítica y aplica de la
misma forma en lo que la Criminología.

53
 4) LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES ESPECIALIZADA
En la criminología pese a que exista cada una de las ciencias en algún momento van a llegar
a confluir

En criminología vamos a poder ver esto a que se va a poder dar lugar a la especialización en
un tema en específico. Pero el hecho de que exista una especialización en un tema
criminológico específico no va a hacer que pierda su autonomía, que tiendan a ser solamente
autónoma esa nueva especialización, sino que vamos a poder ver el carácter
interdisciplinario, transdisciplinario y multidisciplinario en este punto de la investigación
científica especializada. El hecho de que sea especializada no va a aislar este tema de lo que
va a ser la criminología o no lo va a aislar de un determinado estudio, si no va a llegar a
confluir y se va a convertir en lo que es un conocimiento interdisciplinar.

5) EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES CLARO Y PRECISO

No da lugar a vaguedades, en criminología esa característica tiene que ser recalcada

diariamente por que los problemas criminológicos que se van presentando en nuestra
sociedad normalmente son tratados de manera vulgar y ese es el gran error que se va
cometiendo, se van tratando estos temas de una manera muy poco científica o acientífica y
se usa solamente el sentido común, un claro ejemplo: de esto es el asesino – psicópata 77 y
que grupos de personas le van atribuyendo que esta poseído por el diablo y por eso está
cometiendo determinados actos. Entonces si bien ese es un problema criminológico el populo
lo ve desde un conocimiento mas vulgar, desde el sentido común y no le da esta característica
de que sea clara y precisa, por sí la criminología busca ser clara y precisa, sin embargo, como
les indicaba esta característica tiene que ser recalcada diariamente y mas difundida, utilizando
los términos adecuados al momento de referirnos a un problema criminológico.
6) EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES COMUNICABLE

Esta característica es mas referida a lo que va a ser el público, dentro de lo que es la

criminología se tiene que tener muy claro el concepto y también muy preciso lo que se quiere
comunicar de tal manera que pueda expresarse a la sociedad a través de un lenguaje que
pueda ser compresible por ellos, hace un momento hablábamos sobre la terminología que se
usa sobre la claridad y la precisión como de las ciencias fácticas, empero también al ser
comunicable y tener claridad sobre lo que se quiere decir es que vamos a poder expresar de
manera muy puntual con un lenguaje compresible cualquier aspecto criminógeno que se
quiera dar a conocer a la población.
7) EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES VERIFICABLE

En criminología vamos a poder verificar determinadas hipótesis a través de la observación y

de la experimentación. Hay ciencias que pueden experimentar en todos los aspectos como la
física, pero otras no tanto como lo que son las ciencias fácticas.

54
 8) LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES METODICA
Para la criminología, cuando se refiere a lo que va a ser investigación también va a planear
que cosa es lo que va a ser, va a tener una serie de pasos, si va a tener sus propios métodos y
sus propias maneras de interpretación de resultados.
9) CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES SISTEMÁTICO

Cuando se habla del conocimiento científico sistemático en lo que es criminología tenemos

que entender que lo que la criminología no va tomar conocimientos al azar o de manera
dispersa, sino estos conocimientos van a estar sistematizados y concatenados entre sí, qué es
lo que van a poder ver en los estudios de familias criminales, estudios endocrinológicos,
estudios sociológicos también no va a tener cosas al azar, si no va a seguir una serie de pasos
metódicos y van a estar concatenados, no van a estar dispersos.

10) EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES GENERAL

En criminología vamos a interpretarlo de la manera en la que todo hecho antisocial va a poder

ser clasificable, va poder ser legal, pero cuando nos referimos a que este hecho antisocial,
este hecho criminógeno, va a poder ser clasificado de ilegal, cuando decimos el término de
legal no nos referimos a las leyes jurídicas, nos vamos a regir a lo que son las leyes científicas,
ahí vemos el carácter interdisciplinario, multidisciplinario, transdisciplinario de la
criminología y también hacer un énfasis en su carácter autónomo.

11) LA CIENCIA ES EXPLICATIVA

Se va regir dentro de lo que son las leyes, van a ver una variedad bastante grande de lo que
son las leyes científicas naturales, etc., y lo que se trata de buscar en este punto es la
explicación de los fenómenos que se vayan dando. En criminología lo mismo se va a tratar
de dar esa explicación, pero se va a ser a través de tres niveles de investigación que van a ser:
1. La descripción del hecho fenoménico

2. La clasificación o catalogación

3. Y la explicación del porqué sucede esto.

12) EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES PREDICTIVO

Se trata de predecir qué es lo que va a pasar, en criminología lo que se va a tratar de hacer

una prognosis.
13) PROGNOSIS EN EL ÁREA MÉDICA
La prognosis es lo que se refiere al pronóstico, se trata de realizar un pronóstico de sobre
algún hecho o fenómeno.
Lo mismo es lo que va a tratar de hacer la criminología, una prognosis, va a reconocer como
síntomas que es lo que está pasando, va a observar qué factores están influyendo para que

55
ocurra un determinado hecho fenoménico y en base a esa observación va a poder pronosticar
que es lo que va a pasar a futuro con el sujeto o con la sociedad en la que se encuentra.

14) LA CIENCIA ES ABIERTA

La ciencia al ser abierta, no va a ser simplemente dogmática, en criminología, el criminólogo

no va a creer que conoce toda y la absoluta verdad, lo más que puede hacer es presentar una
teoría, y esta teoría puede ser aceptada, negada, refutada, corregida y existe la posibilidad de
que si bien se puede presentar una teoría, más allá de traer una solución, puede acarrear a la
larga más problemas, más problemas pero no como un término despectivo de que hayan más
problemas desde un sentido malo, sino que más problemáticas para la investigación, desde
un ámbito investigativo, más problemas que soluciones.
15) LA CIENCIA ES ÚTIL

Si es sobre los aportes, si han visto en alguna página de internet o algún blog, Bunge va a ser
un especial énfasis entre lo que va a ser la ciencia y la tecnología, él nos va hablar de la
ciencia como la generadora de los conocimientos y a la tecnología como aquél que va utilizar
esos conocimientos y va inmiscuir dentro de lo que es la tecnología o a los técnicos, va
inmiscuir lo que es la política.
En criminología no es muy diferente, porque si bien la criminología va a exponer todos sus
conocimientos, va procurar que se utilicen para el bien, pueden ser utilizados de una manera
antisocial o de una manera incorrecta de su aplicación, entonces quien va a determinar esto,
va a ser el técnico que lo vaya a utilizar.
TEMA N 6

LA DIRECCIÓN ANTROPOLÓGICA

Dentro de este tema lo que vamos a ver va a ser básicamente es la escuela positiva, nos vamos
a enfocar mucho en lo que es Lombroso, porque básicamente la dirección antropológica es
Lombroso con un pequeño guiño de lo que es Ferry al final en la de la crítica, adelantando
un poco, Ferry se va a convertir en uno de los discípulos de César Lombroso y junto a
Garofalo van a poder formar lo que es la Criminología como tal, esta parte de lo que es la
dirección antropológica son los primeros rasgos de lo que es la Criminología, en esta parte
lo que nosotros vamos a ver va a ser la teoría Lombrosiana y como toda teoría como lo
habíamos visto ya en la parte del método de estudio de la Criminología, toda teoría que se
presenta esta es susceptible de ser aceptada, rechazada o tener varias críticas, entonces esta
no va a ser la excepción, es más, una de las teorías que más ha sido criticada es justamente
“La teoría del criminal nato” y lo vamos a ir viendo a lo largo de nuestro tema.

1. LAS TENDENCIAS ANTROPOLÓGICAS.

Vamos a partir de que Lombroso va a definir al delincuente como una subespecie del género
humano, siendo identificable por una serie de características fisiológicas y somáticas.

56
Entonces vemos aquí que Lombroso era un médico, hijo de judíos, la madre de él quería que
estudiara Derecho, pero él estudia Medicina y se dedica a lo que es Antropología y también
le llama mucho la atención lo que es el área psiquiátrica. Entonces estás tendencias
antropológicas que están basadas en la fisiología del ser humano, van a cobrar mucha
importancia durante el siglo 19, se cataloga y se acuña un término muy interesante que es la
teoría Lombrosiana o el lombrosianismo, que va a consistir en aceptar la existencia de
diferentes rasgos propios de una persona que estén relacionados con su constitución a que se
vayan a cometer determinados delitos.

Lombroso en base a todos los estudios que va realizando desde la antropología y desde la
medicina va a publicar uno de sus textos que es conocido como el texto del hombre
delincuente, es una de las muchas publicaciones que él realiza, esta publicación es
considerada para su época una revolución metodológica como tal, porque en aquel momento
los datos que se tenían de los criminales o antisociales no estaban sistematizados, lo que hace
Lombroso es agarrar todos los datos que tiene, realiza sus propios estudios y empieza a
obtener datos sistematizados de los criminales y realiza una correlación entre lo que va a ser
el elemento físico del sujeto y también el elemento psíquico, de esta forma el va a llegar a
catalogar diferentes tipologías humanas que estén ligadas a lo que es el delito, él toma la
fisiología de las personas, las cataloga, ve si es que van a enmarcarse dentro de un tipo
determinado de delincuente, lo que le da a su teoría esa revolución metodológica que se tiene,
ese orden que se tiene.
2. EL TRÍPODE LOMBROSIANO

Cuando nos referimos al trípode Lombrosiano, es que él crea una serie de niveles de lo que
son los delincuentes, el conocido trípode Lombrosiano está constituido por:
1. El delincuente nato.

2. El loco moral.

3. El epiléptico.
Es básicamente una clasificación de los delincuentes que él los cataloga como delincuentes
congénitos. Apoyado Lombroso en lo que es la Antropología se va a centrar en lo que son
las características físicas, los rasgos físicos, va a ver la altura, el peso, los rasgos faciales que
tengan en la cara, ayudado por la frenología él va a poder ver en qué tipo de delincuente él
iría catalogando a cada una de las personas.

Como era de esperarse, en la época de Lombroso (él nace en 1835 y muere en 1909) por el
ámbito en el que se estaba viviendo, era normal estimar que la raza blanca era superior a las
otras razas y esto también Lombroso lo va a ir plasmando en otros textos en los que él ve la
raza blanca y la raza negra donde realiza un estudio comparativo, realiza este tipo de estudios
basados en la teoría evolutiva de Charles Darwin en donde nos decía que los africanos eran
los humanos originales pero debido a que los seres humanos han ido evolucionando el color
de piel se ha ido tornando un poco más claro, luego amarillento y finalmente blanco, entonces

57
la evolución en función al color de la piel iba no solamente desde un aspecto físico sino
también en un aspecto cultural mientras más blanca era la persona, más civilizada era,
entonces él nos dice que ha habido una evolución desde lo que es la piel negra, pasando a
una piel parda para finalmente ser el blanco civilizado que se encontraba en aquella época,
lo mismo pasa sobre la evolución porque antes era primitivo, luego va evolucionando y
finalmente tenemos el hombre de hoy, esto basado en la teoría de Charles Darwin. Pero
Lombroso hace una observación muy interesante y él nos dice que aquí hay un eslabón
perdido, entonces él toma al delincuente como una involución de lo que es la persona que se
encontraba viviendo en esa época que el denomina el hombre moderno, él cree que el
delincuente es una involución entonces es el eslabón perdido que se encuentra en ese espacio
de evolución de los seres humanos, entonces también ve lo que va a ser el carácter evolutivo
de las personas que él va a estudiando y tiene la misma observación, eran unos salvajes ahora
son civilizados pero el delincuente se encuentra en el eslabón perdido que da lugar a la
involución y es de esta forma en la que César Lombroso va a entender a la CRIMINALIDAD
moderna para su época como lo que él reconocería como un anacronismo que quiere decir,
algo que no corresponde a su época, algo que está mal, algo que hay que eliminar. Entonces
él con su teoría nos plantea su principal trípode Lombrosiano que está constituido por: el
delincuente nato, el loco moral y el epiléptico.
Evidentemente vamos a ir viendo más adelante que él tiene otras clasificaciones más además
de esta, pero la característica principal de este trípode Lombrosiano es que está clasificación
se encuentra dentro de lo que serían los delincuentes congénitos, pero más adelante también
veremos los otros tipos de clasificaciones que ha realizado.

3. EL CRIMINAL NATO O ATAVICO.

Esta es la teoría más conocida de César Lombroso y al ser la teoría más conocida está teoría
también va a ser la más comentada y también la más criticada por todas aquellas personas
que pretendían convertirse en sus discípulos o eran antagónicos a su teoría.
Esta teoría del criminal nato va a nacer gracias a la inquietud de querer reconocer como
podría identificar a un antisocial y la respuesta es: Reconocer al antisocial a través de rasgos
físicos.
Entonces como ya habíamos hablando de la evolución de Darwin, al haber un anacronismo
serían claros cada uno de estos rasgos atávicos del criminal nato. De esta manera Lombroso
va a tener estos rasgos que puedan encontrarse con estos rasgos.
Estamos hablando de la teoría del criminal nato, decíamos que es la teoría más conocida de
Lombroso y al ser una de las más conocidas también va a ser una de las más criticadas por
quienes después van son los sociólogos con críticas muy duras, como la de Ferri, si bien es
un seguidor, discípulo de Lombroso va a aportar dentro de sus críticas lo que va a hacer la
teoría del criminal nato.

Esta teoría nace de una pregunta: ¿cómo podemos reconocer o diferenciar a un antisocial de
un ciudadano normal? Lo que se trata de hacer es reconocer al antisocial a través de rasgos

58
físicos, esa la respuesta que ha dado Lombroso basado en la teoría de la evolución de Charles
Darwin. Si bien vimos esa diferenciación y comparación de color de piel, desde lo que es una
piel oscura de una piel más blanca le da superioridad y mucho interés a lo que es la teoría del
criminal nato, de esa forma Lombroso apoyado de la antropología y la medicina legal va a
empezar a estudiar a las diferentes razas que se encontraban en su mundo circundante. Toma
en especial un caso que es el del delincuente de Bilela, el cráneo que tiene él, nos dice que
este delincuente italiano que cometía una serie de actos delincuenciales, pero tenía unas
facciones muy particulares que Lombroso después denomina lo que son las anomalías
atávicas

Características de las anomalías atávicas

El Criminal nato va a tener características como:

• Frente ancha
• La forma de mirar o la forma de los ojos van a ser bastante duros y muy
evasivos, como que no miran de frente.
• Las cejas van a tener una forma de jarroncito, forma fija
• Presenta una forma de nariz plana o curvada hacia arriba, hace un especial
énfasis a aquellas narices negroides que son un poco más anchas. También
recalca que las personas que tienen características del criminal nato tienen
narices aguileñas y a demás tendrían unas cejas bastantes pobladas.
• Tendrían Una mandíbula… sus incisivos medios serian mucho más grande
que los normales.
• Tendrían los pies prensiles, podrían agarrar cosas
• Sus brazos tenderían a ser bastantes largos
• Tendrían un caminar muy simiesco, como el de un simio.
• Una escasa barba y tenderían a la calvicie.

Entonces basado en esas anomalías atávicas que es como las llama Lombroso, él también
hace un énfasis en lo que es el carácter, nos dice que el criminal nato es una persona insensible
al dolor, a tender la venganza, es una persona floja, perezosa y en caso de que le hicieran
algo siempre va a tender a lo que es la traición, su actitud muy sindica y normalmente cuando
hablamos de inteligencia va a ser muy baja.

Todas estas características son rasgos que Lombroso ha visto en Bilela, hace una
comparación entre los delincuentes y su falta de evolución, con otros seres de naturaleza.
Hace una comparación entre el criminal nato y un vegetal, por ejemplo, una planta carnívora,
está se come al insecto por tanto estaría cometiendo un delito asesinato y estaría
retrocediendo en lo que es la cadena evolutiva. Esa relación es muy curiosa.

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Dentro de otras características externas que pueden verse, los criminales natos tendían varios
tatuajes en el cuerpo, personas supersticiosas, prefieren los colores primarios a las
combinaciones de colores.

Por tanto, la comparación que hace según Lombroso realizaba, entre personas normales y
anormales no va ser una comparación meramente arbitraria sino va a surgir a través de
desarrollo histórico y biológico del hombre como tal desde una perspectiva evolutiva
tomando en cuenta la teoría de la evolución de Darwin.
Fecha: 14-2-22

Hemos hecho un énfasis especial en la Teoría del Criminal Nato de Lombroso, él nos daba
las características principales de este criminal atávico y también decíamos que no sólo se
limitaba a la Teoría del Criminal Nato pese a que esta teoría es la más reconocida de lo que
conocemos como Cesar Lombroso.

4. CLASES DE DELINCUENTES
Cuando nos ponemos a hablar de las clases de delincuentes Lombroso los va a dividir en:

• Loco moral
• Epiléptico
• Loco
• Ocasional
• Pasional
1) Loco Moral
Cada uno de estos va a tener sus propias características. Lombroso se inspira en la etiqueta
de Loco moral gracias a un estudio de un caso particular, este caso es conocido como el caso
Esbro, de un sujeto aparentemente normal que sin motivo alguno asesina con veneno a su
padre y a su hermana, estaba por darle el veneno a su madre, pero esta se da cuenta, lo
descubre, lo denuncia y finalmente se toma la determinación de que no va a ser encarcelado,
sino va a ser internado en un manicomio. En cambio, Lombroso como médico psiquiatra
toma este caso y lo empieza a estudiar y toma una definición de lo que es el “Loco moral" y
nos dice que va a ser catalogado como un “idiota moral" porque será un idiota que no entiende
el sentimiento de la moralidad.
Entendemos la moralidad como la búsqueda de un bien mayor tomando en cuenta siempre lo
que va a ser el comportamiento aceptable para poder vivir en una determinada sociedad bajo
una serie de normas impuestas por esa misma sociedad, por ese contrato social que se tiene.
Entonces ese Loco moral no va a tener la capacidad de entender ese sentimiento de moralidad,
esa definición nos da Lombroso ya que define al loco moral como aquel que no tiene la
capacidad de entender el sentimiento de moralidad en una sociedad, este loco moral se va a
dejar llevar por sus meros instintos, no va a tener ese sentimiento de amor filial como ese
caso Esbro, este antisocial que envenena a su padre y a su hermano carece de ese amor filial.
El loco moral también tiene como otras de sus características: de que sea egoísta y lo que le

60
motiva a actuar es su mera satisfacción personal, cuando hablamos de su aspecto físico esas
personas, estos antisociales tienden a ser sujetos bastante robustos, grandes, el define como
mayor a lo normal. Tenemos que entender que, en Europa, tenemos que visualizar a un
hombre promedio europeo que sea más robusto y más grande. Cuando hacía relación
Lombroso de lo que es la Frenología se refería a la forma del cráneo y nos decía que tiene
una capacidad igual o superior a la normal. Este delincuente loco moral si toman las medidas
del cráneo sería igual a lo que es una persona promedio una persona normal. Cuando hablaba
de las características de la personalidad de lo que es el loco moral nos dice que el loco moral
es una persona muy astuta porque a diferencia de lo que es el criminal nato que usa tatuajes
y tiende a ser supersticioso, etc. el loco moral no va a aceptar lo que es un tatuaje porque el
reconoce que usar un tatuaje lo convertirá en una serie de paria y lo catalogaría en lo que es
el criminal nato. Entonces el loco moral es astuto en ese sentido porque sabe que el tatuaje
va a ser una distinción criminal. También en el aspecto social Lombroso indica que estos
sujetos no tienen la capacidad de vivir en familia porque se motivan a través de lo que es el
odio, envidia y venganza lo que se veía en el caso Esbro, entonces esas serían las
características que nos da Lombroso a lo que es el loco moral él nos dice que son incapaces
de juzgar sus actos por las normas sociales ellos no pueden dirigirse en esos márgenes. Una
de las críticas muy sonadas que se tenía de lo que es el loco moral es que esta incapacidad
del juicio de moralidad está bastante acompañada de lo que sería la deficiencia intelectual
por tanto la crítica que se tenía del loco moral no es un delincuente sino tiene una enfermedad
mental.

A respuesta a eso Lombroso indica que si bien no tenemos una conducta moral promedio la
conducta la tiende a degenerarse como lo diría Alipio Valencia “todo se degenera”. Entonces
él parte de lo mismo y todos tenemos una conducta moral promedio, pero esta puede
degenerarse volviéndose inmoral lo que va a causar que se tengan rasgos o se vuelvan
delincuentes locos morales. Esa respuesta sobre la decadencia de la vida intelectual y la
moralidad es la que da Lombroso en base a la crítica principal que se tenía a lo que es la
teoría del loco moral.
2) Delincuente Epiléptico
Otra de las clasificaciones que realiza Lombroso es del delincuente epiléptico, está basado
en el caso de un soldado napolitano, este soldado napolitano tenía una madre epiléptica se
encuentra en su cuartel, un día sale de franco, bebe, se alcoholiza totalmente, vuelve a su
cuartel y al recibir las burlas de sus compañeros, él va a tomar su arma y va a disparar a
quemarropa lo que va a dar de consecuencia que mate a 7 de sus compañeros. Este caso le
llama mucho la atención a Lombroso y ve que tenía rasgos epilépticos porque si hace la
comparación de los rasgos epilépticos que tenía y la capacidad de alcohol que tenía en su
sangre entonces llega a la conclusión de que este es un delincuente epiléptico Lombroso hace
una observación bastante curiosa de lo que es el delincuente epiléptico y dice que estas
personas llegaran a cegarse por momentos llegando a ver rojo y en ese momento cometerán
sus delitos.

61
Características:

• Al llegar a cegarse con esta visión roja llegan a tener amnesia y constantes cambios
de humor, no podrán ubicarse espacialmente después de cada ataque.
• Tenderán a tener tendencias suicidas y estas se dividirán en 2:
1. Aquellas que serán realmente reales al suicidio
2. Y las que serán disimuladas
• Son bastante vanidosos
3) El Delincuente Loco

Empiezan a enloquecer en el momento en el que están en prisión así lo define Lombroso hace
una diferencia entre lo que es un discapacitado mental y el delincuente loco, la diferencia
principal es el enfermo mental no tiene la capacidad de entender sus actos mientras que el
delincuente loco sabe muy bien lo que está haciendo a su vez este delincuente loco sub
clasificado en lo que será: El alcohólico y El Histérico
1) El delincuente loco alcohólico.

Este se ira embriagando mucho más de lo que estaría permitido en un contexto social
promedio.
Características: Son indiferentes a su propio estado pueden estar sucios o limpios.

• Características de su personalidad:
• Carácter humorístico, animado, charlador, extrovertido, no se hace ningún problema
con hablar con las personas de su alrededor.
• Tiene una tendencia al robo para continuar alcoholizándose, al no tener una fuente
estable de trabajo.
2) El delincuente loco histérico.

Esta sub clasificación la hace en varones, pero considera, pero la histeria será bastante
predominante en mujeres tendrá mucho que ver esto del carácter cambiante porque oscilará
entre un carácter muy simpático y agradable y un carácter bastante colérico.

Características de su personalidad:

• Vengativas
• Personas bastante inestables
• Más se ve en mujeres según Lombroso
• En las mujeres van a tender a la prostitución
3) Delincuente Ocasional.

Son personas que no presentaran rasgos sabáticos se encontraran dentro de la categoría de

los delincuentes congénitos. Al ser momentáneo Lombroso dice que es el crimen que se cruza
en su camino. Los delitos más habituales a cometer son el hurto, estafas, falsedad. No es un
delincuente habitual. La ocasión hace al ladrón.

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 4) Delincuente Pasional
Caso Kuari es el caso de un diplomático que se enamora de una mujer la pretende sus amigos
compañeros lo tratan de disuadir, pero no lo logran. Finalmente, el descubre a esta mujer
prostituyéndose y en un arranque de emoción la mata y posterior a ello trata de suicidarse
pero no lo logra. Este caso fue fuente de inspiración para catalogar al delincuente pasional

No tiene características físicas es una persona normal.

Características:

• Según Lombroso esta persona oscilará en un rango de edad de entre los 20 y 30 años
• Carácter muy afectuoso, pero bastante exagerado
• Hay una similitud entre el epiléptico y el pasional y es ambos presentan una amnesia
momentánea solamente en el momento que están cometiendo el delito pierden
completamente la consciencia.
Una vez que ya hayan cometido el delito van a mostrar una conmoción con ellos mismos
sentirán culpa. Lo que hará que tiendan al suicidio como ocurrió en el caso Kuadi.

Según Lombroso este tendrá una diferencia respecto a las demás clases de delincuentes. Nos
dice que el delincuente pasional será el único que podrá enmendarse estando este recibiendo
un apena o una sanción porque según Lombroso lo que mueve a este delincuente es una
pasión noble.
5. CRIMEN, CAUSA Y REMEDIOS

Que son las críticas y conclusiones que se tienen a la publicación de la teoría de Lombroso y
a las críticas que ha ido recibiendo no olvidemos que habíamos hablado de esto en la parte
del método y decíamos que cuando un investigador plantea una teoría ésta no va a ser una
verdad absoluta, sino que es lo más que puede hacer una persona plantear una teoría y ver si
es aceptada si es rechazada si es cuestionada, lo mismo va a pasar en las publicaciones de las
teorías de Lombroso el nos va a explicar él nos va a indicar que sus teorías no solamente van
a ser una explicación biológica de lo que se tiene si no va a ser un pie a seguir investigando
a buscar otros factores además del además del biológico que puedan dar una explicación a lo
que va a ser el delito también va a dar pie a hacer una investigación en función a lo que va a
ser la degeneración de la persona y los otros factores que puedan influir los otros factores
que puedan influir en ésta no y si bien este es una teoría pionera y tiene alcances un tanto
limitados según Lombroso si se llegarán a tomar ciertos tratamientos especiales los delitos
llegarían a desaparecer gracias a diferentes métodos científicos, pero esta era una crítica que
ya veíamos en clases pasadas en la que es muy utópico al hecho de que el delito pueda
desaparecer por completo, que soluciones le daba Lombroso a los delincuentes él nos decía
haber aquí hay un error, para el delincuente atávico la única solución la única salida para el
criminal nato va a ser la pena de muerte a diferencia del loco moral el epiléptico el ocasional
y el pasional que tienen como salidas la cárcel o tal vez un tratamiento psiquiátrico así que

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son esas las respuestas los remedios que plantea Lombroso con respecto a lo que es el
criminal nato y en la clasificación de delincuentes que tiene el.

6. CRITICA A LAS TEORÍAS LOMBROSIANAS

Las críticas que han surgido gracias a la teoría del criminal nato y a la clasificación de los
delincuentes que ha ido realizando Lombroso han sido 3 principalmente porque hay muchas
teorías críticas a la teoría Lombrosiana, estamos tomando principalmente 3:

6.1. Originalidad:
La que sería la de originalidad que nos dice que esta idea de Lombroso no es original en
realidad que la idea del criminal nato, la idea de un delincuente atávico ya estaba planteada
desde lo que era la antropología no es algo nuevo sino que estos rasgos ya lo habían planteado
los antropólogos, muchas generaciones atrás que esta teoría no era nueva que lo habían visto
ya anteriormente los antropólogos y que ellos habían tratado de explicar estas desviaciones
en algunas razas y que ellos también habían indicado que si es que existían ciertas
desviaciones en algunas razas al irse mezclando entre razas van a estar presentes de manera
futura, entonces una de las críticas que ha recibido la teoría Lombrosiana es sobre la
originalidad.
6.2. Sociología – Ferri:

La segunda crítica aquí involucramos ya lo que es el discípulo de Lombroso de involucramos

a lo que es Ferri el realiza la crítica de que no se están tomando en cuenta los factores sociales
que involucran a la persona, habíamos dicho nosotros en clases anteriores que los delitos y
los delincuentes van a ser producto de la sociedad van a ser producto de un contexto cultural
y va a ser la sociedad quien va a definir al delincuente y no el delincuente asimismo por una
causa biológica, entonces Ferri es lo que le plantea a Lombroso aquella falta de interpretación
en función a los factores sociales que puedan presentarse y posterior a que se realizan estas
críticas como lo habíamos indicado Ferri y Lombroso van a ir desarrollando nuevas teorías
en las que sí se van a incluir que estos aspectos sociológicos.
6.3. Morfología:

Y finalmente la tercera la crítica de la teoría de Lombrosiana cuando hablamos de la

morfología nos dice que no importa que se cumplan ciertas características corporales no
siempre va a tender a ser un delincuente esta noción de que una persona “x” cumpla con
ciertas características de rostro de cráneo de la forma del cráneo de la forma de caminar de
los brazos de los brazos caídos de una determinada forma de los pies no necesariamente están
ligadas a que una persona sea delincuentes aquí hay una crítica igual de un diplomático que
si aparentemente tenía los rasgos de un delincuente nato, pero no era n diplomático como tal
y estos sesgos que se puedan presentar o que se presentan en las personas eran más bien
tendidos a lo que es una ideología más discriminatoria y más que ayudar llegaría a tener más
alcances nocivos y llevaría a tener esta teoría positiva esta escuela positiva a ser meramente
determinista y por tanto llegaría a ser una teoría fatalista, esas han sido las críticas que se han

64
tenido dentro lo que es la teoría que ha sido planteada por Lombroso, sin embargo no está
por demás no podemos negar que en la escuela positiva a través de lo que es la dirección
antropológica ha sido de mucha ayuda para lo que es la criminología porque nos ha ayudado
o nos ayuda a sistematizar los conocimientos que se encontraban bastante dispersos en su en
su momento que es lo que habíamos dicho que al iniciar este tema al hablar sobre lo que son
las tendencias antropológicas nos ayuda a sistematizar y dar pie y a dar inicio a lo que sería
ya la Criminología moderna como un todo eso con respecto a este tema número 6 que sería
la dirección antropológica.

La nominación que le va a dar Lombroso por la justamente por la característica de que les
indicaba él decía el rojo y en ese espacio de tiempo en el que está teniendo ese ataque de
realizar una determinada acción que puede ser catalogada como delictiva va olvidar lo que
está pasando y Lombroso nos decía que tendrían que tener ascendientes que tengan epilepsia
y por eso sufren este tipo de episodios porque no es constante y justamente toma el caso de
lo que es el soldado napolitano de madre epiléptica y bueno se encuentra alcoholizado entra
en un episodio de llegar a ver rojo ataca a sus compañeros mata a 7 de ellos y sufre una
amnesia en ese periodo, es por eso que Lombroso le da la característica de epiléptico, ahora
cuando me hacen referencia a lo que es el homicidio por emoción violenta y el 252 Bis del
Feminicidio tendríamos que considerar que las características en las que está pasando el caso
yo tengo una crítica bueno bastante personal a lo que es la definición que se tienen
feminicidio en nuestro código pero como te digo sí tendríamos que tener un caso para ver si
es que es Feminicidio sí es homicidio por emoción violenta según nuestro código, porque si
nos vamos al origen de la palabra y empezamos a hablar de lo que es femicidio y feminicidio
nuestro código no estaría contemplando las definiciones apropiadas las definiciones
acertadas y también hay que considerar dentro de lo que es el sería un arranque de emoción
si es que no ha sido premeditado y ha sido algo del momento, hay una sentencia
constitucional la voy a buscar para el día de mañana que justamente habla sobre la emoción
violenta y la diferencia entre un caso de feminicidio pero que es lo que nos dice esta sentencia
constitucional, esta sentencia constitucional se va a que no haya esa premeditación o que no
cumpla alguna de las 9 características que se encuentran de los 9 numerales, perdón que se
encuentran en el 252 Bis sino que sea un arranque de ese momento pero cómo vamos a poder
determinar que ha sido un arranque momentáneo y que ha sido un homicidio por emoción
violenta gracias a los estudios que puedan presentarse lo que es la Medicina Legal la
criminalística se le hace un estudio y para esto se inicia un proceso que a la larga que con la
conclusión de una sentencia nos va a poder dar a conocer todo lo que ha sido la verdad
histórica de lo que ha pasado si es que ha habido antecedentes si es que esta persona tiene
algunos rasgos en su psique algunos rasgos característicos o como ha crecido esta persona,
entonces nos va a llegar con la sentencia a definir cuál va a ser el tipo penal por el cual se lo
va a sentenciar, si va a ser feminicidio o si es que va a ser homicidio por emoción violenta.

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 Fecha:15-2-22
TEMA NRO. 7
LA DIRECCIÓN BIOLÓGICA
1. INTRODUCCIÓN

La Biología es el estudio del ser vivo esta dirección biológica ya entrando dentro lo que va
ser el área médica y el área criminológica va englobar la teoría Lombrosiana lo que veíamos
en el anterior tema sobre la dirección antropológica y va entrar dentro de este rango de lo
que es la Dirección Biológica porque se va a enfocar al estudio de la anatomía, la fisiología
y la psiquiatría para que, para poder tomar en cuenta determinadas características que van a
poder ser reconocibles a simple vista para catalogar si es que estas pueden encontrarse o no
dentro lo que sería un natavismo. En esta corriente biológica tenemos que considerar autores
que van a buscar rasgos criminales, el principal el que ha dado pie a esta ciencia a esta
investigación va a ser Lombroso, entonces vamos más allá respecto a lo que es la
criminología vamos a ver que la dirección biológica va a buscar esa portación de lo que es
un fenómeno biológico con la criminalidad es decir se van a buscar rasgos físicos de una
persona y también se va ir comparando estos rasgos con su personalidad si lo adecuamos a
lo que va ser la criminología esta biología criminológica se va enfocar directamente en lo que
va ser una población especifica que van a ser las personas que presentan tal vez conductas
antisociales.

Esta biología criminológica va estudiar a una población en específico y esta población en

específico va ser aquella población que presenta una determinada conducta antisocial y como
va a realizar este estudio, como va ir catalogando a estas personas, va a realizar un estudio
desde sus antecedentes genéticos y va ir viendo los procesos anatómicos, los procesos
fisiológicos que vaya experimentando esta persona a lo largo de toda su vida. También va
estudiar todo aquello que son los fenómenos biológicos relacionados a la criminalidad como
estos factores pueden influir o no de cierta manera en lo que va ser el delito, entonces nos
vamos de lo que es lo macro que va ser el estudio de la anatomía, la fisiología y psiquiatría
para ver algunas características en una persona relacionándolo con la criminología vamos a
ver la influencia de los fenómenos biológico y se va estudiar desde su genética hasta cómo
se desarrolla y la criminalidad o no que pueda presentar esta persona.

2. BIOTIPOLOGÍA

Esta es una ciencia que se encarga de estudiar los tipos o categorías de manera individual en
un ser humano, esta ciencia va a examinar, va ver en las personas determinados rasgos físicos
y lo va empezar asociar a lo que son los rasgos psíquicos, entonces a raíz de lo que es la
Biotipología como ciencia que estudia características individuales de las personas haciendo
énfasis al grupo étnico al cual pertenecen a empezar a clasificar.

Haciendo énfasis al grupo étnico al que pertenecen va a empezar a clasificar lo que sería un
biotipo.

66
La biotipología busca esas características físicas de una persona, de un individuo de una
determinada raza y las va ir relacionando con sus características psicológicas para obtener un
biotipo, este biotipo caracterizado por ser una característica física de una persona y que los
hace notar cual podría ser el posible temperamento psicológico que posee.
No es que la biotipología haya surgido de manera espontánea, sino que por su parte ha ido
teniendo un amplio desarrollo, su camino ha sido bastante largo en esta búsqueda de las
personas características físicas y la asociación que se tendría con las características
psicológicas incluso va mucho más atrás de la teoría Lombrosiana mucho más atrás de la
dirección antropológica.

Nos vamos a remontar a Grecia a Hipócrates porque parte de la escuela hipocrática,

recordemos que Hipócrates era un médico de la antigua Grecia que tiene esa característica
de convertir a la medicina en una verdadera profesión, Hipócrates convierte a la medicina en
una ciencia separada de lo que va a ser la filosofía, lo que podemos rescatar de Hipócrates va
a ser la teoría que el presenta que es la teoría de los cuatro humores o la teoría de los cuatro
temperamentos, son: el hombre flemático, el melancólico, el sanguíneo y el colérico.

1) El hombre flemático:
Se caracteriza por ser reflexivo, es incorruptible, es agradable, un tanto flojas pero gustosas
de lo que es la buena vida.

2) El Hombre Melancólico:

Se caracteriza por ser un tanto inquieta, son personas que van a oscilar entre lo que va a ser
una inestabilidad personal, son personas ansiosas, les gusta el silencio, la soledad, y se van a
distraer en su entorno;
3) El Hombre Sanguíneo:
Se caracteriza por ser una persona alegre, vigorosa, son personas que se caracterizan por tener
buen humor, son personas apasionadas, y se caracterizan también por brindar confianza; y el
último punto que sería
4) El Hombre Colérico:

Que es una persona muy perseverante, es exigente consigo mismo, es individualista, son
personas aparentemente ambiciosas, y por tratar de buscar sus objetivos estas personas
tienden a ser bastante activas son bastante extrovertidas y aspiran mayormente a lo que es el
éxito.

Entonces como hemos ido viendo estas teorías se van a ir desarrollando a lo largo de la
materia, va a pasar por las corrientes lombrosianas y no va a quedar indiferente a la
criminología, en la criminología podemos ver a Benigno di tulio quien nos va decir cuál va
ser la aplicación de la biotipología en la criminología, nos va ayudar a la aplicación de
conocimientos biotipológicos para poder distinguir diversos tipos de criminales para poder a
través de estos biotipos quien podría ser catalogado como criminal y quien podría ser

67
catalogado como no criminal y esta biotipología se va a dividir en cuatro escuelas: la escuela
alemana que es en la que vamos a hacer mayor énfasis, la escuela francesa, la escuela italiana
y la escuela norte americana o escuela estadounidense.

1) Escuela francesa:
En la escuela francesa se van a presentar cuatro modelos básicos que son el digestivo, el
respiratorio, el muscular, y el cerebral, y cada uno de estos a su vez va tener una característica
que le va a dar sidaus:
- Digestivo: se destaca por tener forma un tanto redondeado, más voluminoso, no
tiene tanta masa muscular sino va a predominar lo que es el tejido adiposo, el
cuerpo se ve más rollizo, son más anchos que largos y son más chatos. En sus
características personales son más receptivas, intuitivas, son muy bonachonas.
- Respiratorio: tienden a tener la cabeza un tanto ovalada, su piel es aparentemente
suave, van a tener manos bastante carnosas, son personas que les gusta estar en
sociedad, les gusta estar en sociedad, necesitan un intercambio social, son
bastante espontáneos son entusiastas, emotivos, afectivos, les convivir en una
sociedad, su inteligencia es promedio, y tiende a ser superstición.
- Muscular: es una persona que ya tiene la masa muscular mucho más desarrolladas,
va a presentar formas angulares en el rostro, cuerpo, sus músculos lo tienen mucho
más prominentes y hablando desde un aspecto temperamental estas personas van
a ser más posesivas más realistas y tienen esa necesidad de destacar y de dominar
a otras personas, tienen esa característica de ser bastante autoritario y no va
mostrar mucho sus sentimientos.
- Cerebral: dentro de esta clasificación estas personas son aparentemente más
frágil, delgados, tiene cabeza triangular, tienden a ser mucho más delgados, se
caracterizan por tener esa gran capacidad de análisis, se caracterizan también por
tener inteligencia muy notoria se concentran más son muy imaginativos, en su
aspecto temperamental son muy tímidas, introvertidas.
2) Escuela alemana:

Ernest Kretschmer, es un psiquiatra alemán, esta escuela es la máxima en lo que es la

representación de la biotipología alemana, su teoría se mantiene dentro de la biotipología
moderna; él hace una clasificación principal de tres tipos de persona: el pícnico, el atlético y
el leptosomo, que van a ser los tipos comunes o los normales y también va a hacer la
clasificación de los displásticos.

- El pícnico: es que este modelo está basado en lo que es la adiposidad, más

asociado a lo que es la gordura, la obesidad, la grasa, y va tener un amplio
desarrollo en el cinturón escapular, va tener un amplio abdomen, su abdomen va
ser bastante prominente por la grasa que llega a acumular, el cuello más corto más
ancho y con respecto a la piel va a ser mucho más suave mucho más blanda, lo
que va ser que se le dé a él un aspecto más flácido más caído, y el hecho de
acumular más tejido adiposo más grasa va a darle la apariencia de que sus

68
 extremidades van a ser un tanto más cortas, características en el rostro el rostro es
más blanda, es redondo y en caso de que llegara a tener un tipo de excitación o
euforia se notara un enrojecimiento en sus mejillas.
- El leptosomo: se caracteriza por ser delgado, un a cabeza pequeña, se lo ve más
alto que ancho, va tener mucha pilosidad primaria entre cabellos y cejas, va a
tener un rostro un tanto más ovalado, en las manos sus dedos van a ser delgados
alargados, y va tener un caminar menguante.
- El atlético: este sujeto va tener un desarrollo muscular notorio, su contextura física
va ser bastante fuerte, y la característica principal en este sujeto es que va tener
los hombros bastante anchos, se asimila mucho a un triángulo invertido, y cuando
tomamos la característica de la piel su piel va ser un tanto más dura más gruesa
que la de un leptosomo o un pícnico.

Displásticos: por su parte Ernets Kretschmer hace una clasificación en los displásticos
divididos en tres: Gigantismo eunucoide, obesidad eunucoide y el infantilismo eunucoide,
cada una de estas va tener al igual que las formas convencionales que las formas normales
va tener sus propias características.

- Gigantismo eunucoide: se habla de una desproporcionalidad en el crecimiento

bastante anormal, pero de diferentes o ciertas partes del cuerpo, es una patología
porque no va ir guardando armonía con lo que va ser el resto del cuerpo, una de
las características a nivel sexual que le da Kretschmer es que presenta
deformaciones en los caracteres sexuales primarios y secundarios en los casos de
gigantismo eunucoide.
- obesidad eunucoide: ésta se docencia de la obesidad normal porque presenta a
una persona totalmente obesa que va tener una obesidad excesiva que le impide
desarrollar motricidad de la persona a lo que es una persona promedio ya que le
impide moverse de un lado a otro y se quedan quietos en un determinado lugar
porque sufren de obesidad eunucoide.
- infantilismo eunucoide: aquí hace una interesante diferencia entre lo que es
infantilismo eunucoide y el enanismo porque si bien el enanismo va a ser una
alteración al crecimiento el infantilismo por su parte va tener al igual que el
gigantismo eunucoide falta de desarrollo en ciertas áreas del cuerpo humano y no
va tener un desarrollo proporcional no va ser homogéneo, va ser lo opuesto al
gigantismo eunucoide; este desarrollo no proporcional se va a presentar no en
todo el cuerpo como lo haría en un caso de enanismo sino en ciertas partes del
cuerpo y normalmente según Kretschmer estas faltas de desarrollo se van a
presentar principalmente en el rostro.

A su vez hace una diferenciación entre lo que va ser también el punto de vista psíquico
Kretschmer habla de las formas convencionales que son el esquizotímico y el ciclotímico,
que van a ir degenerando a su vez el esquizotímico va degenerar el esquizoide y el esquizoide
va degenerar el esquizofrénico; el ciclotímico va degenerar la cicloide y la cicloide va
degenerar la psicosis maniacodepresiva. Cada una de estas tiene sus propias características:

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 - el esquizotimico: esta persona que tenga esta personalidad esquizotimica se
caracteriza por ser una persona bastante introvertida, va ser una persona tímida,
muy silenciosa y normalmente a nivel de inteligencia esta persona es muy
inteligente, al ser un apersona tímida no va tender a ser muy sociable, y se va
conocer muy poco de su vida porque no la comparte; y otra de sus características
se tiene que este esquizotimico así como es tímida en su carácter, puede ser muy
nervioso es muy irritable, tienden a ser bastante fríos y un tanto apáticos.
- el ciclotímico: por su parte el ciclotímico es opuesto, se caracteriza en que se
siente feliz o se siente triste va oscilar entre esos dos extremos, o va ser muy feliz
o va estar muy triste, estas personas a diferencia de los esquizotimicos van a ser
un poco más extrovertidas van a tender a conversar con las personas, van a ser
más alegres y son bastante entusiastas en las actividades que van a ir realizando,
estas personas van a ser bastante sociables, cordiales, tranquilas, se caracterizan
también por ser menos delincuentes o presentar menos cantidad en lo que sería
un esquizotimico.
- Esquizoide: en esta personalidad ya se empieza a ver y notar lo que es un
trastorno, esta persona va degenerar de lo que era esquizotimico a lo que es
esquizoide y va a ser de lo que era tímido a ser muy silencioso, empieza a aislarse
de su mudo circundante del mundo en el que él vive poco a poco hasta hacerse
ajeno, se va ir convirtiendo en una especie de antisocial por no querer compartir
su propia vida con las personas, en este rango podríamos considerar lo que ya va
ser a nivel de criminalidad va a empezar a tener rasgos de autor intelectual que un
autor material, Cajias dice que es un delincuente a nivel de criminalidad va a ser
bastante sofisticado.
Cicloide: es la degeneración del ciclotímico, empieza a presentar una anormalidad a nivel de
cicloide, porque si bien en el ciclotímico era feliz o triste aquí ya empiezan los rasgos mucho
más marcados se va sentir extremadamente feliz o eufórico o se va sentir por un hecho o
acontecimiento muy extremadamente triste hasta el punto de sentirse deprimido o entrar en
profundo estado de depresión.

Esquizofrénico: el esquizotimico va degenerar totalmente a lo que es el esquizofrénico, este

esquizofrénico ya va presentar un trastorno mental que se va caracterizar por aquella ruptura
de la relación con su mundo circundante con el mundo exterior y se manifiesta a través de la
disociación del pensamiento, es decir que estas personas esquizofrénicas van a empezar a
sonar mucho menos coherentes de lo que sonaría una persona lógica, lo que va a dar lugar a
interpretarlos como diferentes, como personas extrañas y bastante ilógicas, en estas personas
se presenta aquello que se conoce como cortar esta conexión con la realidad y su consciencia
se va a replegar, aislar en lo que es su propio mundo de fantasía, los esquizofrénicos van a
presentar características bastantes indiferentes, van a ser muy herméticos muy cerrados con
ellos mismos, desconectados de la realidad.

Psicosis maniacodepresivas: es la degeneración del ciclotímico, las características que

presenta son que al igual que el esquizofrénico esta psicosis es un trastorno mental que

70
también implica la perdida de contacto del ser del sujeto con la realidad pero este va presentar
ilusiones y alucinaciones por su parte y también se empieza a refugiar en su propio mundo
imaginario que ellos crean, también se va caracterizar por presentar fases o periodos de
demasiada excitación maniaca, aparece esta hiperactividad de sentimientos, va estar
demasiado alegre, eufórico, muy optimista, una vez que pasa ese episodio va ocurrir alguna
acción y va entrar dentro lo que es una depresión melancólica y entre la depresión
melancólica se siente tan angustiado y tiene gran dolor moral, tiene desprecio a la vida, tiene
tendencias suicidas que se van a clasificar en dos una reales y las imaginarias; las tendencias
suicidas reales son las que si se van a concretizar en algún momento y las tendencias suicidas
imaginarias son aquellas en las que dice o piensa en suicidarse y hace sus planes para
suicidarse pero finalmente no lo hace.

Displásticos: se refiere a la atrofia, a lo que no que guarda armonía con el cuerpo.

Eunucoide:está relacionado con los trastornos endocrinológicos por algún mal

funcionamiento de alguna de las glándulas endocrinas y principalmente la lipolisis que es la
que va regentar todo nuestro cuerpo básicamente.

Las Escuelas Norteamericana e italiana son casi similares a la Biotipología de Ernst

Kretschmer.

3) Escuela Italiana

En la escuela italiana se refieren a un longilíneo esténico y asténico, de un brevilineo esténico

y asténico (largo y ancho)

• Longilineo esténico,
• Longilineo asténico
• brevilineo esténico
• Brevilineo Asténico
1) Longilineo esténico

Tiene como características: Persona alta, un tanto delgada, tiene una musculatura
relativamente desarrollada. Con respecto a su personalidad es una persona agradable y puede
ser inteligente. Si se hace una comparación con la biotipología de Kretschmer, encajaría en
un intermedio entre lo que es un leptosomo y un atlético.

2) Longilineo asténico
Es una persona muy débil no tiene ese desarrollo muscular que presenta el longilineo
escénico, es notoriamente frágil. En cuanto a su comportamiento es una persona muy
introvertida e inteligente, al ser introvertida es poco social
Si comparamos al longilineo astenico, con la biotipología de Kretschmer, va ser como un
leptosomo con carácter esquisotemico.

71
La escuela italiana hace una diferenciación entre el brevilineo estenico y el brevilineo
asténico.

3) brevilineo esténico

Persona chata de estatura baja y se caracteriza por ser una persona fuerte, masisa, musculatura
desarrollada, se encuentran un poco más abajo de lo que es el promedio.

Si se hace una comparación con la biotipología de Kretschmer, en cuanto al comportamiento,

nos estaríamos refiriendo a lo que es el ciclotímico.
4) Brevilineo Astenico

Personas anchas, tienden a ser débiles, bajas de estatura al igual que el brevilineo estenico,
pero su diferencia va ser en que éstos son menos comunicativos.
En cuanto a la biotipología de Kretschmer, llegaría a ser como un esquisotimico

4) Escuela Norteamericana

Está representada por Sheldon, esta escuela hace una clasificación muy similar a lo que va
ser la biotipología de E. Kretschmer:

• Endomorfo
• Mesomorfo
• Leptomorfo
1) Endomorfo
Es una persona bastante pesada, se compara a un pícnico o lo que será el modelo viceral,
estas personas al igual que en la clasificación realizada por Kretschmer, no llegan a tener
mucha musculatura sino tejido adiposo
2) Mesomorfo

Se compara a un atlético según la teoría kretschmeriana, porque en la teoría americana se

considera que es una persona fuerte, con gran desarrollo de su musculatura.
3) Leptoformo

Se compara con el leptosomo, porque se caracteriza por ser delgada por ser frágil, se ve lineal
y se le da la misma descripción que el leptosomo.
Con respecto a la descripción comportamental que le da la escuela americana, se divide en 3

• Vicerotomico
• Sumatotomico
• Cerebrotomico
1) Vicerotomico

72
Se asimila dentro de la teoría kretschmeriana a un ciclotímico, porque es una persona sociable
extrovertida, hogareña, cortes y amable con las personas que le rodean.

2) Sumatotomico.

Se asocia con lo que es el mesomorfo, a aquella persona que tiene una musculatura muy
desarrollada, se le da la característica de que es una persona bastante aventurera, energética,
no encaja dentro de lo que es el atlético.

Dentro de su característica comportamental es una persona más agresiva.

3) Cerebrotomico

Que se asimila dentro de la teoría kretschmeriana a un esquizotimico, y se asocia con lo que

va ser Leptomorfo que se parece a un leptosomo.
El cerebrotomico va ser una persona muy introvertida no es sociable tiene a lado a la soledad
y otra característica es que esta persona es más desordenada.

3. PROBLEMÁTICA DE LA HERENCIA
La problemática de la herencia está muy relacionada con el ADN de la persona. Como es de
conocimiento general, el ser humano cuenta con 23 pares de cromosomas que son expresadas
en lo que es la carga genética, el 50% corresponde a la madre y el otro 50% corresponde al
padre.

Para poder hablar de la problemática de la herencia y poder pasar a las familias criminales,
realizaremos un par de puntualizaciones:

• Genotipo
• Fenotipo
1) Genotipo

Se refiere al conjunto de genes que existen en los cromosomas de cualquier organismo, que
nos ayudara a determinar ciertas características que pueden ser hereditarias a una persona. Se
define al genotipo como aquel conjunto de características recibidas por los padres al
momento de la concepción

2) Fenotipo
Es la suma de los caracteres heredados más los adquiridos en las diferentes etapas del
desarrollo del sujeto. Queremos decir con esto que al momento de la concepción se constituye
el genotipo y a la larga se tendrá el fenotipo como tal, es decir los caracteres que se irán
adquiriendo en una determinada persona.

¿Por qué se toca la problemática de la herencia en la criminología?

Esta problemática se va basar en lo que es el estudio de Mendel, y gracias a su conjunto de

reglas básicas sobre la herencia genética. Decía que se van a ir pasando de generación a
generación determinadas características de los ascendientes a sus descendientes.

73
En criminología se aborda esto, porque esta herencia de un criminal es y ha sido una gran
interrogante ¿La herencia es una predisposición genética a delinquir? Actualmente es lo que
se trata de evidenciar en el ámbito criminológico. Es decir, si hay un gen del delincuente.

Para adentrarnos en la problemática de la herencia, se han hecho 2 estudios principales que

son los más reconocidos dentro lo que es la criminología que son:

- Estudio de las familias criminales

- Estudio de los mellizos
4. ESTUDIO DE LAS FAMILIAS CRIMINALES
Lo más representativo dentro de las familias criminales es el caso de la familia Kallikak, este
caso ha sido estudiado por Godat, este estudio se basa en el seguimiento a varios personajes
en un solo árbol genealógico y se enfoca este estudio en la herencia criminal que pueda
presentarse.

Fecha: 16-2-22
El caso de la familia Kallikak es el caso más representativo de esta área, este estudio de esta
familia criminal, es un estudio realizado por Goddard quién realiza un estudio o un
seguimiento a varias personas dentro de lo que es un solo árbol genealógico, que parte de una
persona y empieza a averiguar su ascendencia, también hace un estudio de lo que es su
descendencia, enfocándose en un punto particular, es la herencia criminal que va a
desembocar el estudio en lo que sería lo que nosotros conocemos como la herencia de lo
anormal.
El libro comienza hablando del caso de «Deborah Kallikak», cuyo nombre real era Emma
Wolverton (1889-1978) y que había ingresado de niña en la institución de Goddard, el Hogar
de Nueva Jersey para la Educación y el Cuidado de Niños con Deficiencia Mental (ahora
Escuela de Entrenamiento Vineland). Fue el primer centro especializado en el abordaje de la
discapacidad intelectual. Durante la investigación de la genealogía de Deborah Kallikak,
Goddard afirma haber descubierto que su árbol genealógico tenía dos ramas muy marcadas
y una curiosa y sorprendente moraleja. El libro empieza así:

Un brillante día de octubre, hace catorce años, llegó a la Escuela de Formación de Vineland,
una niña de ocho años.

Catorce años después, en 1911, fue testada con la escala Binet-Simon y se encontró que tenía
una edad mental de nueve años. Deborah, que iba a pasar el resto de su vida, hasta los 81
años, internada en diversas instituciones fue calificada por Goddard de «morón» un término
que introdujo en la Psicología proveniente del griego moros y que significaba
«tonto», «sin brillo». Goddard describió a Deborah de la siguiente manera:

74
Un ejemplo ilustrativo típico de una persona débil mental de alto grado, el
morón, el delincuente, la clase de chica o de mujer que llena nuestros reformatorios.

Son obstinados, se meten en todas clases de problemas y dificultades, sexuales y de otros

tipos y, sin embargo, nos hemos acostumbrado a sus defectos como base del vicio, el mal
ambiente y la ignorancia.

El apellido Kallikak fue inventado por Goddard a partir de las palabras griegas que significan
belleza (kallos) y maldad (kakos). De su investigación, concluyó que hasta que «nos
ocupemos de esta clase» no eliminaremos «los barrios pobres de nuestra vida social», y
recomendó la «esterilización obligatoria» y la segregación de los débiles mentales mediante
su ingreso en centros adecuados, «mediante la institucionalización».
Goddard investigó los antecedentes familiares de Deborah y estableció su genealogía hasta
la Revolución Americana, donde un soldado de buena familia, Martin Kallikak Sr. tuvo
una «intimidad casual» con una camarera con discapacidad intelectual, que dio lugar al
nacimiento de un niño, Martin Kallikak Jr. Cuando la guerra de independencia terminó,
Martin padre dejó el ejército y se convirtió en un buen ciudadano con una saneada situación
económica. Se casó con una «chica respetable» de una familia de cuáqueros -Goddard
también descendía de una familia de cuáqueros- y tuvieron siete hijos, el «lado bueno» de
los Kallikak. Martin Junior también se casó y tuvo diez hijos, el «lado malo» de la familia
Kallikak.

Goddard siguió la descendencia de las dos ramas de la familia buscando evidencias de

su estatus mental. Concluyó que ninguno de los niños de la mujer cuáquera tenía retraso
mental mientras que cinco de los hijos de Martin Junior eran débiles mentales. En las
siguientes generaciones las diferencias entre las dos líneas de la familia se hicieron aún más
patentes. Entre los descendientes de Martin Junior, Goddard indicó que había encontrado 46
personas normales, 143 que tenían sin duda retraso mental, 36 nacieron muertos, 33 personas
sexualmente inmorales, 3 epilépticos y 24 alcohólicos. Sus perfiles eran ladrones, mendigos,
convictos, prostitutas, criminales y vigilantes de prostíbulos.

La historia de los 495 descendientes del matrimonio de Martin Sr. con la mujer cuáquera era
muy diferente, solo había tres personas con algo de degeneración mental, dos alcohólicos,
una persona «de sexualidad dispersa» y no había casos de nacimientos fallecidos o
epilépticos. En esta línea de la familia había médicos, abogados, jueces, comerciantes,
maestros y terratenientes, las «fuerzas vivas» de la sociedad. Las diferencias entre las
dos ramas de la familia no podían ser más llamativas y proporcionaban una evidencia
abrumadora de la herencia de la degeneración a lo largo de las líneas mendelianas clásicas.
Goddard escribió que los Kallikak proporcionaban un experimento natural con una rama
normal que se podía comparar con el lado defectuoso. Lo describía así:

Tenemos un ancestro que da lugar a una línea de gente normal que se ha mostrado
cuidadosamente buena a través de las generaciones, con la excepción de un hombre que era
promiscuo sexualmente y los dos que se dieron a un apetito por las bebidas fuertes. Esta es

75
nuestra norma, nuestro estándar, nuestra demostración de lo que la sangre de los Kallikak es
cuando se mantiene pura o mezclada con sangre tan buena como la suya. En contra de esto
tenemos el lado malo, la sangre del mismo ancestro contaminada por esa de los de mentalidad
defectuosa y mala sangre que ha traído a la familia normal de buena sangre, primero de la
chica anónima débil mental y más tarde por contaminación adicional procedente de otras
fuentes. El biólogo difícilmente puede planificar y llevar a cabo un experimento más sólido
o uno del cual las conclusiones se siguieran de forma más inevitable.
Las conclusiones de Goddard de que la estupidez era hereditaria tuvieron una amplia
difusión, algo que fue ayudado por el lenguaje colorido del investigador. Martin Jr era «el
Viejo Horror» y las descripciones de la pobreza, vida licenciosa, degradación y la miseria de
las vidas de sus descendientes recuerdan a Dickens. Los Kallikak se convirtieron en uno de
los ejemplos típicos de los libros de sociología y psicología. El libro de texto General
Psychology de Henry Garrett, que fue presidente de la APA en 1946, presentaba una figura
resumiendo los resultados de Goddard. Los niños en la rama «buena» de la familia eran
mostrados como gente valiosa mientras que los niños de la rama «mala» estaban
representados como pequeños demonios a los que no les faltaban ni los cuernos. resultado de
un retraso mental».

El estudio de Goddard tenía una seria de debilidades, tanto en su metodología como en su

realización. J. David Smith revisó la edición original y comentó lo inexactas que eran las
descripciones de Goddard de los Kallikak «débiles mentales». Deborah, el «ejemplo
central de… defectos mentales hereditarios», nunca fue una imbécil, escribe, sino más bien
una encantadora joven con «encanto y atractivo» y dotada de talento musical. Deborah había
sido ingresada en el centro de Vineland sólo porque el nuevo marido de su madre la quería
fuera de la casa, y, según Smith, «Muchos psicólogos y especialistas en diagnóstico educativo
de hoy en día verían sus dificultades desde la perspectiva de los problemas de aprendizaje,
en lugar de como El análisis de la publicación de Goddard deja también a la vista puntos
débiles y errores (Hothersall, 1995):
• Todo el estudio se llevó a cabo en dos años, un tiempo que parece muy escaso para
un estudio de esta magnitud y detalle.
• Los ayudantes que trabajaron con Goddard estaban interesados en los problemas
sociales, pero no tenían formación específica en investigación genealógica ni en la
realización de entrevistas. Estaban inspirados por el celo de Goddard y sabían los objetivos
de su estudio por lo que es posible que sus descripciones estuvieran sesgadas.

• Hubo muy pocas pruebas objetivas a los miembros de la familia y las conclusiones
sobre la inteligencia de una persona era a menudo inferencias a partir de observaciones
superficiales. En muchos casos el investigador no había visto a la persona concreta, que no
se había localizado, no quería cooperar o había fallecido. Para hacer los informes de estas
personas se usaron los comentarios de otros familiares, amigos, vecinos, asociados y otros.
En otros casos la ocupación de una persona y su posición en la comunidad se usaron como
estimadores de su inteligencia.

76
• A veces un comportamiento criminal y la debilidad mental se igualaban. Si un
miembro de la familia tenía un expediente delictivo, era clasificado como débil mental.

• La asunción de Goddard de que la debilidad mental es causada por un único gen

mendeliano recesivo es implausible.
• Finalmente, aunque los diferentes medios en los que se movían las dos ramas de la
familia fueron descritos gráficamente, su influencia fue ignorada. Goddard llegó a decir
que los ambientes de ambas líneas genealógicas eran «prácticamente el mismo». Eso,
simplemente, no era cierto.

Una investigación publicada en 2001 por David MacDonald y Nancy McAdams reveló que
el relato de Goddard sobre la división de la familia Kallikak entre un linaje «bueno» y un
linaje «malo» era falso. Martin Kallikak Jr, la supuesta descendencia ilegítima de Martin
Kallikak Sr. y la camarera, era de hecho el hijo de Gabriel Wolverton y su esposa Catherine
Murray. Su verdadero nombre era John Wolverton (1776-1861), y era un terrateniente lo
suficientemente próspero como para comprar dos extensiones de tierra en 1809. Los registros
del censo de 1850 muestran que todos los adultos de su hogar (que incluía a Wolverton, una
hija y varios nietos) sabían leer. El lado «malo» de la familia Kallikak incluía granjeros
pobres, pero también maestros de escuela, un piloto de la Fuerza Aérea del Ejército y un
tesorero de banco.

El estudio de Goddard ha sido desacreditado y las investigaciones más recientes han

lamentado lo que consideran sus influencias perjudiciales. Entre estas últimas se encuentran
sus falsas advertencias sobre las inminentes oleadas de inmigrantes con retraso mental que
llegarían de Europa y otros continentes, lo que impulsó la aprobación de la Ley de Restricción
de la Inmigración de 1924. Además, las leyes de «superioridad racial», que iniciaron la
persecución y expulsión de miles de judíos y otras minorías en la Alemania nazi están ligadas
a las teorías sociales de Goddard.

Henry Goddard escribió una historia de «buenos» y «malos». Su obra inspiró y continuó toda
una serie de estudios similares sobre los Juke, los Nam, los Ishmaelite y los Zero, distintas
familias que mostraban un alto nivel de degeneración intelectual y social. Eran la «mala
semilla» que amenazaba la calidad genética de la sociedad y encima se reproducían más que
los demás. ¿Y cómo evitarlo? Mediante la esterilización. El estudio Kallikak de Henry
Goddard sobre familias «defectuosas» persuadió a más de treinta estados norteamericanos
para imponer la esterilización forzada a los «débiles mentales». También hizo que se
revisaran las llegadas de inmigrantes a Ellis Island y «encontró» que el 83 por ciento
de los judíos, el 80 por ciento de los húngaros y el 79 por ciento de los italianos eran
«imbéciles», prohibiendo su entrada en el país después, en muchos casos, de haber gastado
todo lo que tenían para comprar un pasaje y perseguir su sueño americano.

De la lectura a poder ver que se encuentran más qué rasgos criminales se van encuentran
rasgos de debilidad mental, Goddard llega a una serie de conclusiones que nos dice: que el
criminal no nace sino se hace.

77
Al hacer esta afirmación de que el criminal no nace sino se hace va a refutar la teoría del
criminal nato de Lombroso, recordemos que cuando hablábamos del criminal nato Lombroso
nos hablaba de que esta persona ya nacía para ser un criminal y se le daban determinadas
características atávicas.
Entonces va a ser Goddard quién va a indicar que más allá de los rasgos atávicos que se
podría presentar en una persona está no era un delincuente por los rasgos que presentaba sino
eran débiles mentales y siendo débiles mentales estas personas van a tender a ser mucho más
influenciables que una persona normal promedio, por su parte no todas las debilidades
mentales van a poder ser atribuidas a lo que es herencia, si no tiene que considerarse a su vez
una serie de factores externos, que van a ir a considerarse desde modificaciones en el claustro
materno, el estado de salud de la madre, su alimentación, la estimulación que tenga, como
todos estos factores puedan afectar al feto.

Así también hay que considerar accidentes que pueda sufrir la madre en este periodo de
gestación que vayan a afectar al nuevo ser, también las alteraciones que puedan presentarse
al momento del alumbramiento, al momento del parto, por ejemplo: una hipoxia.

Por su parte también es importante considerar otro tipo de alteraciones que puedan
presentarse a lo largo de la vida del sujeto durante su desarrollo: factores psicológicos o
factores externos: como accidentes para que se presente una debilidad mental.

Otro de los casos representativos dentro de lo que va a ser la problemática de la herencia va

a ser el estudio de los mellizos de Lange.
Lange nos plantea que, si es que se quisiera hablar de la herencia criminal desde una
perspectiva genética, el estudio de mellizos va a tener y va a ser un método que va a contribuir
a este proceso de poder identificar de manera genética el traspaso de este gen criminal,
evidentemente el estudio que ha realizado Lange ha tenido resultados bastante impactantes y
muy alarmantes sobre lo que va a ser de herencia criminal.

Lange hace una diferenciación entre dos tipos de gemelos: los mono cigotos monocigoticos
o univitelinos y los dicigóticos o bi- ivitelinos.

• Los gemelos monocigóticos o Univitelinos.

Van a ser aquellos que nosotros conocemos como gemelos idénticos, van a ser producto de
un solo óvulo fecundado por un espermatozoide, van a llevar una misma carga genética.

• Los Gemelos bi-ivitelinos o dicigoticos.

Van a ser los gemelos no idénticos que quiere decir que van a provenir de óvulos distintos y
fecundados simultáneamente por espermatozoides distintos.

La diferencia sustancial que se tiene entre los gemelos monocigóticos y dicigóticos o

univitelinos y bi- ivitelinos, es que cuándo nos referimos a lo que son gemelos monocigóticos
tienen el mismo genotipo y las características hereditarias que poseen son idénticas a
diferencia de los gemelos bi-vitelinos que no van a tener la misma carga genética, aunque

78
podrían ser muy parecidos pero son diferentes, incluso iniciando de lo que va hacer el sexo
del varón y el otro va a ser mujer o ambos pueden ser varones o ambos pueden ser mujeres,
lo único que tienen en común es haber compartido el vientre materno son hermanos que han
compartido el vientre materno, pero no van a tener la misma carga genética a diferencia de
los monocigóticos que si van a tener la misma carga genética.

Ya en los años 1929, 1930 Lange va a publicar un estudio basado en gemelos en criminología
en la que estudia 30 pares de gemelos, de estos 30 pares de gemelos, 30 eran monocigotos y
dos eran bicigotos, 30 eran univitelinos y 17 era bi-ivitelinos. Finalmente, tras haber realizado
su estudio llega a la conclusión de que los gemelos monocigotos o gemelos univitelinos
tienen un comportamiento concordante a lo que nos referimos en función a lo que es la
delincuencia.

De los 13 pares de gemelos univitelinos solo tres no presentaban una conducta concordante
es decir 3 no tendían a la delincuencia, y en el caso de los bi-ivitelinos preponderaba lo que
el reconoce como conducta discordante es decir 15 tenían conducta discordante a la
delincuencia y 2 eran concordantes, lo que ha llevado a Lange a concluir que la carga genética
por sí tiene un factor preponderante en lo que es la criminalidad como tal, sin embargo, al
igual que los otros estudios que han sido presentados como hemos visto en metodología
cuando hablábamos de método, este estudio también ha llegado a tener sus propias críticas
Sutherland nos dice que de las conclusiones que realiza Lange, no en realidad tan alarmantes
dentro de lo que sería la herencia criminal, tanto como lo mostraría en su estudio.
Sutherland nos dice: que Lange olvida un pequeño gran detalle que es muy sustancial al
momento de realizar su estudio que no ha tomado en cuenta en su debido momento, y está
crítica va más a lo que son los padres de los gemelos, él nos dice que no está claro de dónde
provienen, si es que los padres tenían o no tenían rasgos criminales, porque no era suficiente
observar esa concordancia entre la conducta que presentaban los mellizos uni-vitelinos o
gemelos uni-vitelinos o los gemelos bi-ivitelinos, que primero antes de realizar este estudio
entre los gemelos debería probarse si es que sus progenitores tenían o no rasgos criminales,
por tanto no podría demostrar si es que había algún vestigio o algún rasgo de ascendencia o
algún rasgo criminal en sus ascendientes porque de no haberlas entonces no era una forma
explicable de que si los padre no eran criminales los hijos si podrían serlo, por tanto no
existiría esa herencia criminal.

Por su parte otra de las críticas que realiza Sutherland es que estos gemelos univitelinos y bi-
ivitelinos del estudio presentado por Lange provenían de cárceles o bien de sanatorios, lo que
no daba un método de selección apropiado porque al provenir los gemelos de cárceles o
sanatorios era más que obvio que podrían presentar características criminales y no estaba
dirigido a un universo apropiado.

Por tanto, estos gemelos al provenir de estudios psiquiátricos o al provenir de cárceles ya

tenían antecedentes antisociales, por tanto, no eran atribuibles a lo que va a ser la parte
genética de la determinación de la criminalidad.

79
Finalmente Sutherland se realiza a sí mismo otra pregunta y dice, ¿por qué ellos van a tener
una conducta concordante o coincidente sobre lo que va a ser el delito? la respuesta es que
los gemelo univitelinos van a venir por costumbres ya sean sociales o culturales incluso por
la misma naturaleza al ser idénticos los padres van a empezar a otorgarles implementos que
van a hacerlos muy similares, que es lo que nosotros vemos en las calles cuando son gemelos
los papas les visten igual o de color, los hacen iguales, entonces al estar condicionados estos
gemelos univitelinos desde tan pequeños se llegan a condicionar socialmente, entonces entre
ellos van a empezar a adoptar un determinado comportamiento que va a ser muy similar entre
ellos; cosa que no va a suceder los gemelos bi-ivitelinos, porque van a ser tratados de manera
diferente, porque van a presentar a su vez una serie de rasgos que los hacen diferentes,
decíamos que a diferencia de los gemelos univitelinos los bi-ivitelinos la única característica
que tienen es que comparten el mismo claustro materno durante los 9 meses, pero por si
serían hermanos diferentes, provienen de un diferente óvulo y un diferente espermatozoide,
por tanto van a ser diferentes incluso en los rasgos fáciles y no van a tener la misma carga
genética. Por tanto, van a ser los mismos padres quienes van a tratarlos diferentes.

Es así que Sutherland un sociólogo estadounidense va a establecer que va a ser el factor social
el que va influir en el comportamiento del sujeto y no la carga genética como tal, a la fecha
no ha probado genéticamente que haya un gen o determinante criminal. Finalmente, en
muchos o en algunos casos puede tratarse más en lo que sería una debilidad mental o una
aberración o una debilidad biológica.
5. ABERRACIONES CROMOSOMICAS

Tenemos que hacer una diferenciación muy importante, tenemos que entender que por una
parte se encuentra la herencia genética que va a ser la que se transmite de los padres a los
hijos y algo muy diferente va a ser una alteración genética como tal que se puede producir al
momento de la concepción y no necesariamente puede ser heredado sino puede ser producto
de una alteración cromosoma tica, vamos a ver un video.
(VIDEO ANOMALÍAS CROMOSÓMICAS NUMÉRICAS)

Comenzaremos con las aneuploidías haciendo referencia a las aneuploidías compatibles con
la vida, el impacto para los portadores y su descendencia.
Veremos a las euploidias y los mecanismos posibles de su formación y trataremos a las
mixolidias viendo sus dos posibles orígenes: los mosaicos y las quimeras.

1. ANEUPLOIDÍAS
Más de 2/3 de las alteraciones cromosómicas se asocian a abortos espontáneos y casi la mitad
de las alteraciones que se encuentran en los recién nacidos consiste en la presencia de un
cromosoma extra ya que las monosomías totales de los cromosomas autosómicos son
incompatibles con la vida para la mayoría de los casos no existe historia familiar de
alteraciones y el riesgo de recurrencia de las madres jóvenes que tiene un hijo con una
alteración cromosómica es del 1%.

80
Las anomalías cromosómicas numéricas como ya vimos se clasifican en euploidías en las
cuales se altera en número haploide del individuo y aneuploidías donde se ve afectado uno o
más cromosomas en exceso o en ausencia.

Las ganancias o pérdidas pueden ocurrir tanto en autos o más como en cromosomas sexuales
generando trisomías y monosomías por lo tanto una célula con trisomía 18 se caracterizará
por poseer 47 cromosomas incluyendo 3 copias del cromosoma 18. La única monosomía
viable sin ser un mosaico es la pérdida de un cromosoma sexual como ocurre con el cariotipo
45X asociado al síndrome de Turner este hecho confirma una regla genética que dice que se
tolera mucho mejor un exceso que un defecto de información genética, de hecho, las
monosomías de los autosómicos son muy raras entre los abortos espontáneos o nacidos vivos
lo que se cree es que estas concepciones se pierden muy tempranamente incluso antes de
confirmarse el embarazo.

Se estima que la frecuencia de un cromosoma extra aneuploidía en el momento de la

concepción es del 10% aunque podría ser mayor la mortalidad perinatal y los abortos
espontáneos contribuyen notablemente a disminuir la incidencia de las alteraciones
cromosómicas numéricas en el total de los niños nacidos.
Las trisomías constituyen la anomalía cromosómica más frecuente y son producto de una
disfunción por lo general materna que se vea también afectada por la edad de la madre pese
a que se han descrito varias trisomías parciales existen 3 trisomías completas que tienen una
elevada incidencia:
• La trisomía 21: asociada al síndrome de Down y que ocurre en uno de cada 650
mil nacimientos.
• La trisomía del 18: asociada al síndrome de Edwards que ocurre en uno de cada
siete mil nacimientos.
• La trisomía 13 asociada al síndrome de Patau que ocurre en uno de cada 20.000
nacimientos.
De todas ellas la trisomía 21 es la de mayor sobrevida llegando en la mayoría de los casos a
una vida adulta, mientras que el 90, 95 %de los pacientes con las otras 2 trisomías no superan
el año de vida.
Otras trisomías llegan a término sólo en forma esporádica y la mayoría de los casos que
sobreviven se encuentran en un estado de mosaicismo o de trisomía parcial.

Riesgo y recurrencia.
Las aneuploidías generalmente tienen un origen espontáneo y su riesgo de recurrencia es
mínimo. Sin embargo, el riesgo de tener un hijo con una trisomía aumenta con la edad
materna, por ejemplo: el riesgo para la trisomía 21 aumenta de 1 en 1000 en mujeres de
alrededor de los 20 años a 1 en 100 y aún menos superando los 40 años de edad.

81
¿Cómo se originan las aneuploidías?
Se conocen dos mecanismos principales que dan origen a las ganancias y pérdidas de
cromosomas: por retraso de un cromosoma o una cromática durante anafase o por una
disyunción, en esta primera revisión de la revista “and age” plantean las diferentes hipótesis
para la generación de gambeta aneuploidías, entre ellas incluyen:

a la no disyunción verdadera, mediante la cual los cromosomas homólogos viajan juntos a

un mismo polo.
La no disyunción aquismática, en la cual los cromosomas homólogos que no logran aparear
o recombinar migran de forma independiente a un mismo polo y la separación prematura de
cromatina es hermanas en la cual son las cromátidies y no los cromosomas homólogos
quienes se separan en meiosis 1.

En otro trabajo los autores se analizan mediante la técnica de array a los cuerpos polares
producto del gameto génesis con el objetivo de comparar las aneuploidías producto de la no
disyunción y la separación de cromátides hermanas, el resultado de uno de los arrays que
presentan en el trabajo en cuerpos polares, donde se revela la ganancia de un cromosoma 14
completo y la pérdida de cromátiques desde el 9 al 15 del 17. En este último trabajo ellos
llegan a la conclusión de que las gametas aneuploidías se producen principalmente por la
separación prematura de cromátides hermanos, aunque son conscientes de haber trabajado
con un número muestra el bajo, fueron apenas 169 cuerpos polares de la primera división
mediotica provenientes de apenas 25 pacientes. Dado que se trata de un tipo de muestra que
no es de fácil acceso para trabajar con poblaciones muy grandes, por cualquiera de los dos
mecanismos mencionados se pueden producir gametos n +1 y n -1, que tras la fecundación
con un gameto normal generarán cigotos trisómicos y monosómicos.
Vamos a ver las diferentes aneuploidías compatibles con la vida.

Síndrome de Down

Se origina por exceso o parcial o total del cromosoma 21 y su fenotipo está asociado a un
grado variable de discapacidad cognitiva si bien fue John Langdon Down quien describe por
primera vez esta discapacidad en el año 1866, recién en el año 1958 y gracias a los trabajos
de John Legend es que se pudo asociar dicha discapacidad a la presencia extra del cromosoma
21.

Se han descrito tres condiciones genéticas o mecanismos genéticos que derivan en el

síndrome de Down:
1) La trisomía libre, que es la situación más frecuente y ocurre en el 95% de los casos
donde el síndrome de Down se produce por el exceso de un cromosoma 21 completo
y se describe como 47 x x + 21 o 47 x + 21 la mayoría se origina por no disyunción
en alguno de los progenitores quienes originan gametos aneuploidías. Este este fallo
de no disyunción tiene una ocurrencia del 15% en la espermatogénesis y del 85% en
el gameto génesis.

82
 Tenemos un cariotipo de 47 x + 21 con bandas g y a su derecha núcleos interfásicos
de ominositos sometidos a fish y que evidencian dos señales verdes que corresponden
al cromosoma 13 y tres señales rojas para el cromosoma 21.
2) Translocación, luego de la trisomía libre constituye el factor más frecuente de
material adicional del cromosoma 21, la frecuencia de esta variante es de
aproximadamente un 3% de todos los síndromes de Down y la condición implica que
el cromosoma 21 o bien parte del mismo se transloca por otro cromosoma, siendo
más habitual su asociación con el cromosoma 14. En este caso el individuo conserva
un total de 46 cromosomas, pero con información adicional del cromosoma 21.
La translocación también puede ocurrir entre dos cromosomas 21 dando un cariotipo
con un cromosoma 21 normal y un hisocromosoma del 21 y aquí la importancia de
determinar el origen preciso de la trisomía es principalmente establecer si uno de los
progenitores es portador, por ejemplo: de una translocación balanceada y poder de
este modo brindar un asesoramiento más adecuado a la pareja.
También tenemos un ideograma representando los puntos de ruptura involucrados en
la translocación 14-21 responsables de la formación del cromosoma derivado 14 21
y después una hibridación ínsita con pintado cromosómico usando sondas para el
cromosoma 21 en verde y para el 14 en rojo poniendo, en evidencia al cromosoma
derivado 14 21. Se puede ver también con bandas con un cariotipo 46 xy y derivados
14 21 con presencia de dos cromosomas 21 libres y un tercer cromosoma 21
traslocado con un cromosoma 14; un cariotipo 46 x y derivado 21 21 con presencia
de un solo cromosoma 21 libre y un iso cromosoma con doble dosis del 21.
3) El Mosaicismo, El mosaicismo involucrando al cromosoma 21 ocurre con una
frecuencia muy baja de tan sólo el 2% del total de los casos. Esta condición se genera
luego de la fecundación por fallos en la división celular del cigoto en los casos de
Mosaicismo la trisomía se encuentra presente en los tejidos que derivaron de la línea
embriológica afectada y el porcentaje de células afectadas puede comprender desde
unas pocas a todas dentro de ese tejido dependiendo del momento del desarrollo
embrionario en el cual ocurre ese fallo mitótico, en consecuencia, las manifestaciones
clínicas también serán muy variables y en ocasiones pueden incluso pasar
desapercibidas.

El síndrome de Edwards.
Fue descrito por primera vez por John Edwards en los años 60, es un síndrome poli mal
formativo que surge como consecuencia de una trisomía del cromosoma 18, por ejemplo: en
un cariotipo masculino tratado con bandas g. El 95% del total de los casos se deben a una
trisomía libre del cromosoma 18 siendo el resto por traslocaciones.

Tanto la trisomía parcial como el mosaicismo suelen manifestar un fenotipo incompleto con
ausencia de alguna de las anomalías típicas del síndrome, no se ha determinado una región
cromosómica crítica única responsable del síndrome, pero parece ser que es necesaria la
duplicación de dos regiones las 18Q 1 2 a 2 1 y las 18Q 2 3, para que se manifieste el fenotipo

83
del síndrome con una región que va desde el 18Q 1 2.3 a q 2.1 con una fuerte influencia en
el retraso mental.

En este otro caso se presentan seis situaciones diferentes de trisomía parcial para el 18,
involucrando tanto de explicaciones parciales dentro del mismo cromosoma 18 como
también translocaciones con otros cromosomas del complemento. Tenemos a los dos
ideogramas de cada caso donde se señalan los puntos de ruptura de cada anomalía. En el
Síndrome De Edwards, la mortalidad del 95%, el 95% de los casos ocurre dentro del primer
año de vida el 5% restante sobreviven por más tiempo, llegando cerca del 2% de los casos
hasta los 5 años de vida, las niñas presentan mayor tasa de supervivencia en relación a los
varones y las principales causas de muerte son las cardiopatías congénitas apnea y neumonía.
En los casos de trisomía x translocación se recomienda estudiar a los progenitores y al igual
que mencionamos para el síndrome de Down la incidencia aumenta con la edad materna.

El Síndrome de Patau
La primera descripción citogenética del síndrome fue descripta por el doctor Klaus Patau en
1960. Se trata de un síndrome congénito poli mal formativo que rara vez supera el año de
vida. Al igual que las 23 trisomías descripto anteriormente la mayoría de los casos ocurren
por la presencia de una trisomía libre.
Este tercer cromosoma 13, es principalmente de origen materno y aumenta también su
frecuencia con la edad materna, aproximadamente un 20% de los casos se deben a otras
translocaciones siendo la translocación 13, 14 la más frecuente sólo un 5% de estas
translocaciones son transmitidas a la descendencia.

Los mosaicos representan a otros 5% de las trisomías del 13 en los que el cuadro clínico suele
ser menos grave. Vemos un cariotipo femenino con trisomía libre del 13 con bandeo g y
después vemos un cariotipo también femenino portador de una translocación balanceada
entre los cromosomas 13 y 14.

El Síndrome de Turner
Recibe su nombre en honor a su descubridor el endocrinólogo Henry Turner quien realizó en
1938 la descripción de las características fenotípicas a partir del estudio de siete mujeres. Sin
embargo, fue recién en 1945 cuando el mismo Turner y colaboradores relacionan al síndrome
con la ausencia total o parcial de un cromosoma x en mujeres. La incidencia que hemos visto
que es de 1 en 2000 a 3000 mujeres nacidas vivas y el 1% de las concepciones presentan
monosomía del x, sin embargo, la mayoría acaban siendo abortados espontáneamente dentro
del primer trimestre de gestación.

La mayoría de los pacientes que manifiestan clínicamente el síndrome presentan un cariotipo

con monosomía del cromosoma x o un iso cromosoma xq, aquellos que portan una de lesión
en xp presentan principalmente baja estatura y malformaciones congénitas mientras que
aquellas que presentan un iso cromosoma del xq suelen manifestar solamente digenecianadal.
Otros posibles cariotipos del síndrome de turner son los mosaicos con líneas celulares

84
diferentes como por ejemplo con el 46 xx o el 46 xy incluso también con 47 xxy, en los casos
de mosaicismo es importante analizar si existe una línea portadora del cromosoma 'y' y de
ser necesario ahondar con alguna técnica molecular en busca de material proveniente del y,
esto se debe a que la presencia del cromosoma 'y' en mosaico incrementa el riesgo entre un
7 y 10 por ciento de las pacientes con síndrome de Turner de desarrollar con a gonoblatomá
en las glándulas digenécicas.

En una menor proporción el síndrome de Turner puede aparecer como una anormalidad
estructural del cromosoma x como hizo cromosoma del brazo largo de lesiones anillos otras
locaciones, vemos los cariotipos parciales y porcentajes de las diferentes variantes de líneas
puras que derivan en el síndrome de Turner y también vemos las diferentes variantes de
mosaicos relacionados con el síndrome de Turner

Síndrome de Klinefelter

Fue descrito por primera vez por Harry Klinefelter y colaboradores en el año 1942, y en el
año 1956 se demuestra la presencia del Corpulo de Vaos en pacientes con síndrome de
Kinefelter y 3 años más tarde se identifica al cariotipo 47 XXY asociado al síndrome,
clínicamente se manifiesta como una forma Hipogonadismo con asonohofermia
ginescogamasia y un alta de gonohotrominas.
El síndrome de síndrome de Kinefelteren ocurre en varones que presentan un cromosoma X
adicional , un 75% de los presentan un cariotipo 47 XXY un 20% son mosaicos
cromosómicos siendo el más frecuente el de las líneas 46XY con la línea 47XXY y un 5%
está representado por otras variantes cariotipicas como el 48XXYY , 48XXXY o 49YYYYX
aproximadamente la mitad de los casos se debe a la no disyunción de la miosis paterno, el
resto ocurre en la miosis 1 o 2 materno, el riesgo de recurrencia para parejas que ya tiene un
hijo para un tipo XXY es del 1% aunque este índice también aumenta con la edad maternas.

2. EUPLOIDÍAS

Se caracterizan por presentar un numero de juegos cromosómicos, juegos haploides,

diferentes al normal de 2N, puede ocurrir que falte un juego completo y se presente una mono
ploidía con 23 cromosomas o bien puede suceder que el individuo presente más de dos
haploides en este caso se trata de Poli ploidías, cuando el conjunto de cromosomas de las
células somáticas de un individuo está formado por más de dos juegos haploides se
constituyen las poli ploidías, el número de cromosomas presentes en una poli ploidía es
siempre un múltiplo de la serie haploide, la designación de los poli peloides se basa en el
número de dotaciones de cromosomas, que se encuentran, en un triploide tiene tres juegos
cromosómicos, un tetra ploidía tiene 4 juegos cromosómicos y así sucesivamente.

La Poliploidía más común es la tri podía que tiene una frecuencia aproximadamente de 1 en
cada 10000 casos de recién nacidos vivos, la tri ploidía es mucho más frecuente en las
perdidas gestacionales que está presente del 1 al 3% de todas las concepciones, y representa
también un 15 % del total de las anomalías cromosómicas observadas en abortos y también

85
en mulas, las tri podías ocurren en forma esporádica y en todos los casos son incompatibles
con la supervivencia largas

Las tetra ploidías, son mucho menos frecuentes que las tri ploidías

¿Cómo surgen las euploidias?

Se han descrito cuatro mecanismos responsables de la aparición de las Euploidías.

1) Por no disyunción generalizada, durante la división celular ya sea miosis o meiosis,

todo el conjunto cromosómico migra hacia una misma célula hija, así como por
ejemplo: cuando ocurra una falla en la migración de los cromosomas en las divisiones
meyoticas como una no disyunción de la primera o segunda división puede dar lugar
a la producción de Gametas diploides, si tal gameta sobrevive y es fecundada por una
gameta haploide, se originara un cigoto con tres juegos cromosómicos.
2) Por endorreduplicación, es un evento bastante anormal, es decir puede suceder en
miosis o meiosis que no se produzca la división del citoplasma, es decir la citogénesis
después de la replicación, los mecanismos que explican el proceso de
endorreduplicación que aluden a errores en la división del centrómero para separar
los cromosomas de las cromátides durante la anafase, fallas en la formación de la
membrana nuclear durante la telofase, fallas en la citocinesis, fallas en los puntos de
control que evitan la duplicación de las células antes de la citocinesis y también por
la retención anormal de la célula en la fase “S” del ciclo celular haciendo que se
duplique más de una vez antes de entrar a la división propiamente dicha.
A nivel citogenético la endorreduplicación se visualiza como un tipo especial de
Poliploidía donde los cromosomas homólogos aparecen muy cercanos cada uno con
cuatro cromátides unidas a un mismo centrómero. La endorreduplicación puede
ocurrir en cualquier evento de división celular ya sea mitosis o meiosis, puede suceder
durante el crecimiento de la hogonias ahí seria mitosis, durante la ovogénesis ya se la
meiosis 1 la meiosis 2, por ejemplo: ocurre una endorreduplicación en el ciclo
mitótico en una espermatogonia, el producto de esta división será una única célula
hija tetraploide.
3) Por dispermia: esto ocurre cuando un ovulo haploide es fecundado simultáneamente
por dos espermatozoides también haploides, dando como resultado un zigoto
triploide.
4) Fecundación de una diandria o una diginia, la diandria es una condición anormal de
un espermatozoide o de un zigoto que posee 46 cromosomas de origen
exclusivamente paterno. Si se trata de un cigoto, que ha desaparecido, es el conjunto
de cromosomas materno y esta duplicado el paterno, esta anomalía no solo es letal
sino que en el lugar de un embrión se ha desarrolla una nula latideforme, por otro
lado si el conjunto de la 46 cromosomas proviene exclusivamente de la madre ya sea
en ovulo o en cigoto el resultado es una diginia que también es una anomalía letal
temprana al igual que la diandria, se ha establecido además que las poliploidías
también se pueden originar por fecundación de un ovulo con 46 cromosomas diginia,

86
 por parte de un espermatozoide normal. O cuando un ovulo normal este fecundado
por 46 cromosomas producto de una diandria, en ambos casos se produce un cigoto
triploide que presentara 3 juegos cromosómicos
3. LA TRIPLOIDÍA.
La representamos como un 3n=69, en los seres humanos es la condición más frecuente de las
poli ploidías, se observa de un 15 a 18% de los abortos espontáneos y casi el 1% de todas las
concepciones diagnosticas son triploides. Pero 99% de las mismas mueren antes de nacer y
solo 1 de cada 10000 nacidos vivos es un individuo triploide, sin embargo la mayor parte de
los que nacen fallecen dentro del primer mes de vida, por este motivo se ha determinado que
la triploidía es incompatible con la vida y debe ser considerado como un proceso mortal en
el accesoriamente genético.

Los fetos triploides pueden ser 69 XXX, 69 XXY, 69YY y 69 YYY, pero los últimos al
carecer de un cromosoma X no son viables, aproximadamente 75% casos de Triploidia tienen
dos series cromosomas paternos, lo sea 69 XYY, estos casos generalmente se pierden a
principio o a mitad del embarazo. Por ello se ha establecido que probablemente la mayoría
de los cigotos triploides son como una consecuencia de una dispernia, los casos con una
contribución materna doble sobreviven más, rara vez llegan a más del periodo neo natal
temprano. Los individuos triploides casi siempre muestran un crecimiento intrauterino
retardado. La intactilla del tercer y cuarto dedo de la mano y el segundo o tercer dedo de los
pies es hallazgo bastante común en este tipo de situación, los recién nacidos triploides
presentan una cabeza grande y mal formaciones de la boca ojos y genitales.

4. LA TETRAPLOIDÍA

4E=92 se presentan en muy pocos casos, se observa en un 5% de todos los abortos

espontáneos y solo en raras ocasiones se observan en los nacidos vivos.

Las dotaciones cromosómicas más comunes son 92BXXXX o 92 XXYY, el origen de estas
anomalías llega adjudicado a una endorreduplicación en la primera división mitótica después
de la fecundación.

5. MIXOPLOIDIAS.

Es cuando coexisten en un mismo individuo dos o más líneas celulares con diferentes
cariotipos las diferentes líneas pueden contener células normales y líneas haploides o
euploidias agarrantes o solo leas celulares anormales ya sea con aneuploidías euploidias
agarrantes o anomalías estructurales
Existen dos tipos de mixoploidías que se diferencian por su origen los MOSAICOS y las
QUIMERAS.

1) Los Mosaicos: se originan después de la fecundación en la primeras etapas del

desarrollo del embrionario por una inadecuada segregación cromosómica, en las
divisiones mitóticas esto puede darse tanto por la no disyunción como por retraso de
una cromátide durante la anafase como se describió previamente, el mosaicismo

87
 puede también surgir por exposiciones a químicos que afecten a la división celular,
esto se puede evidenciar en los análisis citogenéticos de muestras oncológicas en las
cuales realmente el mosaico es un factor influyente en el diagnóstico y pronostico y
seguimiento del tratamiento en este caso. El nivel del mosaicismo depende de cuando
ocurrió el error es decir en que etapa del desarrollo del embrionario fallo la división
celular, si el error ocurrió en la primera división celular después de la fecundación es
posible que todos los tejidos del cuerpo se vean afectados, con dos líneas celulares
distribuidas en 50% cada uno; si la falla ocurre después de que se ha establecido los
tres tipos celulares, las células anormales pueden localizarse en un tipo celular
especifico, si esto ocurre aún más tarde las anomalías pueden aparecer solamente en
un órgano del cuerpo en algunas instancias las líneas celulares anormales pueden
confinarse amenbranas extraembrionarias como la placenta el corion, la
manifestación clínica de los mosaicos claramente depende de la naturaleza del mismo
y de la proporción y localización de las células anormales en el cuerpo, si se sospecha
que un paciente presenta mosaicismo y no se detecta en una muestra inicial de tejido
es necesario examinar tejidos derivados de los tres tipos celulares embrionarios en
estas situaciones se suele estudiar la sangre periférica por el mesodermo y la piel por
el ectodermo, un ejemplo de mosaicismo: puede darse cuando existen líneas de
células con una dotación genética anormal y células tetra ploides los individuos con
este mosaico presentan una mejor sobre vida que los tetra ploides puros.
2) Las Quimeras también suponen la presencia de dos líneas celulares, pero en este caso
se producen por la fusión de dos o más cigotos que dan lugar a un único individuo.
El mecanismo mejor explicado por el cual se produce una quimera va por la fusión
de cuatro gametas: dos óvulos y dos espermatozoides que en principio ocurren como
fecundaciones independientes, los cigotos formados que hubiesen estado destinados
a producir mellizos se acaban fusionando y volviéndose un único individuo, para que
esto suceda la madre debe tener ovulación múltiple que es el requisito indispensable
para que se den los mellizos, si dos cigotos que se han fusionado son ambos
femeninos o ambos masculinos la quimera puede pasar desapercibida, sin embargo si
los cigotos fusionados son de sexo diferente se produce un hermafroditismo
verdadero, genéticamente el individuo es hombre y mujer al mismo tiempo, también
se originan quimeras por la circulación de sangre cruzada entre gemelos dicigóticos
y por fecundación anormal por ejemplo de dos espermatozoides del hosito y el
segundo cuerpo polar formando con todo ello un solo individuo, en las quimera las
dos líneas celulares pueden tener el mismo cariotipo sin embargo los genes que
forman estas líneas si serán diferentes.

Lo que nos llama mucho la atención de esta sección de aberraciones cromosomaticas es que
gracias al descubrimiento del ácido desoxiburonicleico o ADN, se llevan varios estudios en
relación a las aberraciones cromosómicas y a la criminalidad que se pueda presentar en un
sujeto por que se llega a descubrir que un gran número de prisioneros contaban con
aberraciones cromosómicas.

88
Y criminológicamente hablando hay dos casos que llaman la especial atención por el exceso
de cromosomas sexual, que nos dice que puede generar un pre disposición a los trastornos de
conducta lo que llegaría a incidir en la criminalidad sexual o agresiva.

En los estudios de 1966 habla sobre la proporcionalidad de la delincuencia este estudio tiene
la hipótesis de que la delincuencia femenina es proporcionalmente menor a la masculina, sin
embargo gracias al estudio realizado en las penitenciarías se ha podido demostrar que un
porcentaje de 0.16% de las mujeres recluidas tiene una aberración cromosómica sexual es
decir van a tener un cromosoma X adicional.

Otro punto importante dentro de lo que son las aberraciones cromosoma ticas es al nivel
penitenciario que se pueda presentar, se tiene que los sujetos o estas personas que tiene una
aberración cromosómica van a poder adaptarse mucho más rápido o de una forma más fluida
a un establecimiento de seguridad y al momento de adaptarse no van a presentar ninguna o
muy poca dificultad en esa rutina de poder adaptarse, sin embargo estas personas que sufren
esta aberración cromosómica si bien pueden adatarse con facilidad no van a poder llevar a
cabo un buen tratamiento porque no van a llegar a ser constantes y a la larga van a tender a
reincidir con mucha más facilidad.
Como conclusión de lo visto hasta el momento podemos decir que existe un factor
cromosómico y podría influir en lo que es la delincuencia que es lo que nos dicen de los
débiles mentales y sobre su forma de ser influenciables, sin embargo, a la fecha no podemos
probar la existencia de un GEN criminal en el ADN como tal, sino que el criminal va a tener
una influencia del círculo social que lo rodea.

Fecha: 17-2-22

TEMA N°8
LA DIRECCIÓN SOCIOLÓGICA

La sociología se enfoca a estudiar una evolución de las sociedades humanas, haciendo una
diferenciación con la dirección biológica que estaba dedicada al aspecto físico biológico de
un sujeto. Mientras que la sociología va estudiar desarrollo de las sociedades humanas o
también asociados a las leyes naturales a su vez la sociología por su parte también va a jugar
un papel importante cuando hablamos de esa evolución de sociedades humanas y de las
psiquis como tal.

Entonces vamos a ver qué está ramificación de las ciencias sociales como lo es la sociología,
tiene dos principales precursores Adolphe Quetelet y Romagnosi, uno francés y el otro
destacado en Italia, van estudiando estas sociedades, van creando lo que va a ser después lo
que es la sociología criminal siendo que Ferri y otras eminencias de su tiempo, pero
principalmente Ferri, van a darle una nueva dirección científica a lo que va hacer la sociología
en función a lo que va hacer el delito y en función a lo que va hacer lo que se va a llamar
como criminología, principalmente en el Continente europeo

89
Nos preguntamos ¿cuál es el valor que podemos darle o el valor que podemos obtener del
estudio de la sociología como tal? este valor es atribuible a la profilaxis del delito que va un
poco más allá de lo que sería una discusión más teórica, es un poco más práctica, está
afirmación de que esta ciencia sea más práctica, de que solo hablar del delito como tal va a
plasmarse principalmente en la teoría planteada por Enrico Ferri iba a darle un nuevo sentido
a las conclusiones que habíamos visto en la dirección antropológica, le va a empezar a dar
una nueva mirada a estas conclusiones. Lo que va a dar parte a poder involucrar más todas
estas áreas el área jurídica su momento va a dar parte también a realizar una serie de
investigaciones no solamente dedicados a lo que va a ser las características presentadas por
la teoría lombrosiana sino también a factores sociales que puedan presentarse que nos den
luces sobre lo que va hacer la delincuencia.

Vamos a ver cuál va a ser la función que pueda cumplir la sociología criminal como tal, está
sociología que pueda destacarse dentro de las de las ciencias sociales para que nos va a servir,
Cuál va a ser su utilidad

Entonces vamos recurrir al antiguo adagio que nos dice “más vale prevenir que lamentar”,
Por qué la sociología criminal tiene como función principal responder a la higiene social al
igual que un médico debe indicar que puedes prevenir ciertas enfermedades más vale prevenir
que lamentar; la sociología criminal como tal también va Buscar medios para poder evitar la
criminalidad y va a priorizar estos medios de prevención antes de lo que sería la aplicación
de una pena, porque la pena como tal en la dirección sociológica la va a ver cómo como algo
negativo, que va a qué lugar de poder contribuir a la disminución o anulación de porque va a
ser el delito va a ser que infunde miedo pero se límite a eso y las personas que sean
sancionadas con esta penalidad puedan quedarse como parásitos de la sociedad o lleguen a
suicidarse y si fueren rehabilitados ya estarían contaminadas por la sociedad en que habitan.
Por tanto, la sociología criminal prioriza estás prácticas preventivas porque de esta manera
van a poder garantizar que exista una disminución en la entre las personas antisociales y haya
una garantía para la para la víctima que puede estar expuesta y también a su vez para la
sociedad sin dejar de lado que también va a ser una garantía para el área jurídica de tal manera
que puedan ir descongestionando la carga procesal que se va llevando.
Es importante recalcar que la sociología criminal como una especialidad de lo que es la
sociología va tener esa relación muy íntima entre lo que es sociología y la psicología; pero la
diferencia es que tiene un objeto específico de estudio, que es el delito y también la
delincuencia, por su parte va incluir lo que es el delincuente y al entorno social en el cual se
está desarrollando.

1. ENRICO FERRI
Enrique Ferri, es el principal representante de lo que la dirección sociológica, conocido como
El padre de la sociología criminal. Él como político, periodista, escritor, sociólogo y
criminólogo ha planteado una serie de tesis que si bien al principio han sido críticas a lo que
son a lo que han sido las teorías de Lombroso, lo que es la teoría lombrosiana, posterior han
podido coadyubar para de esta manera ir creando nuevas teorías que no solamente puedan

90
enfocarse en el aspecto biológico del delincuente, sino también de en el aspecto social del
mundo circundante que los va que lo va rodeando.

Dentro de las tesis que nos plantea Ferri, trata de demostrar que la concepción que se tiene
de lo que es “libre albedrío” no es un término correctamente utilizado y llega a ser una
invención errónea y que debería cambiarse a lo que se conoce como la “responsabilidad
moral” con respecto al sujeto, por lo que sería una responsabilidad social atribuible a toda la
sociedad; para él van a ser tan importante para la explicación de diferentes hechos criminales
en sus tesis.

Él va probar que en un determinado espacio en un determinado ambiente social o medio

social con una serie de condiciones individuales o sociales pueden llegar a cometerse un
delito o un determinado número de delitos por las personas que se encuentren desarrollándose
en ese en ese “ambiente social” en el “medio social” con esas condiciones que se les están
presentando. Por tanto está este sujeto o estos sujetos que lleguen a cometer un delito van a
consecuentemente recibir lo que va a hacer una pena una sanción; pero él ve a la pena no
como una venganza contra el sujeto que habría delinquido o como un castigo sino que Ferri
se va a enfocar a ver la pena como un “instrumento de defensa para la sociedad” que va a
estar adecuado para el delincuente en función al grado de peligrosidad que esté vaya
presentando con razón a los delitos que haya cometido o que podría cometer a futuro, está
sanción o está pena tendría que irse ajustando o calibrando a lo que van a hacer las
características individuales de todos y cada uno de los sujetos y más allá de solamente
enfocarse en los sujetos, también debe enfocarse en lo que va hacer cada caso que se presente
porque cada uno de estos casos va a ser totalmente diferente si bien podría repetirse ciertas
condiciones van a ver otras que no van a ser repetidas.
Entonces el promueve lo que va hacer la aceptación de una individualización de la pena en
función a las características de cada sujeto y de cada caso como vaya presentándose para de
esta manera poder tener o poder obtener una sentencia idónea, para su correcto cumplimiento.
Una de las críticas que realiza Ferri es que la pena como tal, no es una venganza o un castigo,
sino que su fin, es la defensa de la sociedad. No va ser más eficaz por el hecho de que sea
más dura o más grabe, no va a ser que exista una disminución de delitos en una sociedad
como tal.

Ferri se da enfocar a buscar y adaptar a cada sociedad una serie de sustitutivos penales, estos
sustitutivos penales van a tener muchas características, no solamente se van a enfocar en lo
que va a ser el derecho, sino que también van a enfocarse en otras áreas, como ser el área
económica, el área educativa, el área familiar e incluso el área administrativa para que de esta
manera el estado pueda a través de estos sustitutivos penales adoptar a una sanción adecuada
para el criminal y también pueda actuar y en su debido momento antes de que ocurriera el
delito, para que puedan disminuirse y utópicamente hablando puedan después eliminarse por
completo.

91
Ferri basado en lo que es la en lo que es la corriente una dirección antropológica presentada
principalmente por Lombroso va a tomar Inspiración en esta teoría y va llegar a hacer su
propia clasificación de delincuentes inspirado en lo que va hacer la dirección antropológica
y la teoría lombrosiana
Entonces la va a ir estudiando (a la teoría lombrosiana), desgajando y va a llegar a muchas
conclusiones que nos dice que la teoría lombrosiana va tener más un carácter reductivista,
porque se va a limitar solamente a un área, a la de asociar ciertas características físicas
anatómicas, corporales, para poder diferenciar quién es o quién no es criminal, como la
famosa teoría del criminal nato de Lombroso, Lombroso nos presentaba que el criminal nato,
atávico tiene rasgos característicos que lo hacen ser así y que va a ser más un tema genético
el que va con llevar a lo que va hacer la criminalidad. Sin embargo, lo que hace Ferri es que
realiza el estudio correspondiente a la teoría lombrosiana y empieza a cuestionar lo que va
hacer esta teoría y va a llegar a complementarla después de cuestionarla, se la va a presentar
a Lombroso, va a ver las críticas que tiene su teoría y en un momento de la historia posterior
a este, Ferri y Lombroso van a llegar a encontrarse convirtiéndose Ferri así en su discípulo,
y va a empezar a complementar la teoría lombrosiana.
Por lo que hacer una clasificación de delincuentes que los va a dividir en lo que son: el
delincuente nato, el delincuente loco, el delincuente habitual, ocasional y Pasional.
La diferencia de la teoría lombrosiana está en una teoría general mente antropológica está, la
teoría de ferri va empezar a plantear nuevas características que vayan asociándose a lo que
va hacer el ámbito sociológico

Clasificación de Los Delincuentes

1) CRIMINAL NATO
Es un sujeto que, si evidentemente va a encontrarse predispuesto, genéticamente,
orgánicamente para lo que va hacer delinquir a futuro. Ahora bien, si van a poder concurrir
ciertos factores biológicos en este en este delincuente nato también van a construir factores
sociales, desde el momento de su de su nacimiento y va a ir presentando a la larga hitos para
que en momentos concretos de su vida esté sujeto pueda ir a la larga convirtiéndose en un
criminal.
Está corriente de la dirección sociológica y no solamente se va abocar en lo que va hacer la
sociología como tal sino también va apoyar sé de lo que es la psicología, en ese sentido Ferri
va a hacer algunos apuntes en función a lo que va a ser el aspecto psíquico del delincuente
nato, él nos dice que el delincuente nato no cuenta con una fuerza inhibitoria de las personas
de las personas promedio de las personas normales. Nos referimos con esto, a qué el momento
de cometer una acción un hecho delictivo las personas que sean clasificadas dentro lo que
son los delincuentes natos no van a sentir ninguna molestia no se van a inmutar no van a
llegar estremecerse por lo que va a ser el hecho de cometer un delito, no van a poder evaluar
el hecho de que estarían yendo en contra de lo que va a hacer un juicio razonable y en contra
de lo que va a ser la moral para la sociedad, va a preferir satisfacer un instinto que él está

92
sintiendo, que va a encontrar más allá de la voluntad va a poder encontrar esa necesidad de
poder satisfacer ese instinto, ¿cómo lo va a hacer? lo va a planificar, lo va a ser a través de la
planificación de todo lo que es el iter criminis Y finalmente va a llegar a lo que es la ejecución
del delito, es decir, va a querer satisfacer su instinto, va a planificar como lo va a satisfacer
Y finalmente va a concluir en lo que va hacer ejecución de una acción delictiva.

Ferri llega conclusión que en el punto de vista psíquico estas personas van a atender hacer
personas abúlicas es decir se van a encontrar carentes de lo que su voluntad y van a tender
más a satisfacer sus instintos. Si bien estas personas llegarían a planificar un delito y no se
estremecen ante lo que estarían realizando, Ferri va a detectar que estos delincuentes van a
tener un apego muy cercano con lo que va a ser la religión ellos van a llegar a mimetizarse
en este aspecto religioso van a llevar rosarios van a creer en Dios y también en algún
momento en la expiación de sus culpas si es que la tuviera, porque ellos no pueden reconocer
que están cometiendo un delito no les importa.
La solución que nos va a plantear Ferri sobre que se va hacer con el delincuente nato y el
delincuente nato, es que nos va a decir que tiene que plantearse lo que es una “profilaxis
social” aplicarse en una primera infancia, se va a poder aplicar en función a la protección a
la mujer gestante, teniendo en cuenta los cuidados que puedan proporcionársele durante todo
lo que va hacer la maternidad, otra de las soluciones que nos da Ferri sancionar al alcoholismo
dentro de la familia y también dentro de lo que va a ser la sociedad de tal manera que a través
del cuidado de la madre con respecto al hijo y la sanción al alcoholismo qué es según Ferri
es un medio de perversión de la sociedad, pueda llegarse de alguna u otra forma a dignificar
el medio social en el que se van a ir desarrollando las personas, por tanto a la larga tener una
cualidad de humanidad mucho más empática por tanto menos antisocial.
2) DELINCUENTE LOCO

El delincuente loco como tal, va a ser catalogado como alienado mental, como aquel sujeto
que sufre una determinada anomalía psíquica va a ser importante para a esta clasificación la
identificación y la diferenciación de estos sujetos para establecer la culpabilidad que tengan
ante la comisión de un delito

Entonces al ser alienado mental estas personas no podían reconocer la capacidad de sus actos
o de lo que están de lo que están haciendo. Ferri en sus estudios hace una diferenciación entre
lo que va a ser el delincuente loco de lo que va hacer el delincuente nato.

Diferenciación del delincuente loco y delincuente nato

El delincuente loco no va a tener esa planificación o plasmar de lo que es el iter criminis
para la comisión de un determinado delito, sino que la forma en la que los locos van a ir
realizando los delitos, lo van a ser llevados por aquellas alucinaciones e ilusiones que vayan
presentando, según un loco cuando comete un delito no está cometiendo un delito, él se está
defendiendo, está aplicando lo que va hacer la “legítima defensa” en un caso de un delirio
persecutorio, entonces no está planificando su no está planificando su dedito cómo lo haría
el delincuente nato

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Entonces está diferenciación va a ser también, de que a diferencia de que el criminal nato no
va inmutarse sobre la comisión de un delito, en el loco después de haber cometido un acto
delictivo va a presentar una gran agitación que va a ser una de las principales diferencias
entre lo que va hacer el delincuente nato.
El delincuente loco por su parte hablando de antecedentes personales en el loco presenta
antecedentes personales bipartitos esto qué quiere decir que esos antecedentes van a hacer o
bien van a ser hereditarios o bien van a ser individuales, cuando nos referimos a lo que son
antecedentes hereditarios nos referimos a lo que va hacer la cara cromosómica verdad que
heredan de los padres a los hijos de los ascendientes a sus descendientes pero por su parte y
hacemos un especial énfasis en lo que van a hacer los antecedentes personales individuales
porque en este en estos antecedentes personales individuales va a poder ver Ferri este loco es
producto de lo que va hacer el desarrollo social que tenga porque a lo largo de su vida se va
a ir enfrentando a una serie de episodios que van a llegar a transformar el carácter del
delincuente loco.

Es así que se llega a la conclusión y en la solución de que el delincuente loco no es apto, no

para vivir en un medio social no debería estar en la sociedad porque al ser impulsivo podría
cometer un delito en cualquier momento, por lo que se nos plantea Ferri que lo propio va
hacer llegar a aislar a estas personas en sanatorios en manicomios porque no van a poder
responder a lo que es la responsabilidad del delito, no van a tener esa capacidad de poder
reconocer su propia culpabilidad, solamente lo hacen como si se estuvieran defendiendo de
algún delirio

3) DELINCUENTE HABITUAL

La tercera clasificación según Enrique Ferri, dice que va a tener una tendencia a delinquir
pero no va a ser genética, sino que va ser adquirida a lo largo de todo el proceso del desarrollo
de su vida va pasar desde lo que es la infancia la adolescencia y finalmente la adultes y en
este largo recorrido va ir teniendo causas que lo lleven a delinquir lo que va a convertirse en
un delincuente.

Ferri reconoce dos causas principales que puedan presentarse en lo que es infancia:

1) El abandono, por parte de sus progenitores o de sus tutores, al quedarse huérfanos a

la desidia de los padres o también a lo que va hacer la desidia de los de Los tutores.
2) A la influencia del alcoholismo que pueda presentarse en su familia por lo que va a
llevar a este Infante y que se va a ir desarrollando a que llegue acometerse una
repetición del crimen y en caso de volverse alcohólico posterior buscar medios para
continuar se alcoholizando, por lo que se convertiría en un delincuente habitual.

En este punto también aparentemente las condiciones en las que se estarían desarrollando
serían similares a las que se desarrollarían criminal nato por tanto por el espacio y por el
tiempo y el lugar en el que se están desarrollando van a llegar a presentar algunas
características del criminal nato. Sin embargo a diferencia del criminal nato que realiza Ferri,
esté criminal habitual este delincuente habitual va a llegar a regirse dentro de lo que son los

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márgenes de la moralidad y a diferencia del delincuente nato y del delincuente loco el sí va
a poder sentir ese ese juicio de reproche tras haber cometido algún delito.

3) EL DELINCUENTE OCASIONAL.

Físicamente será una persona normal, que no va a presentar ningún tipo de rasgo atávico, sin
embargo, similar a la base de la teoría Lombrosiana, este delincuente ocasional, va a ceder
en algún momento aquella oportunidad que tenga a delinquir, es lo que mencionábamos
cuando hablábamos de la Dirección Antropológica “el crimen se cruza por su camino”, y al
tener la oportunidad delinque.

Este tipo de delincuente ocasional, Ferri lo cataloga como el más frecuente ¿Por qué? Porque
va a tener como característica fundamental una debilidad de la voluntad pero en este punto
tenemos que hacer una puntualización: el uso del término debilidad de voluntad no es el
mismo con el que nos referíamos al delincuente nato, en el delincuente nato se presenta la
ausencia de voluntad, en este caso del delincuente ocasional se va a presentar una debilidad
de voluntad al momento de delinquir, por su parte estos también llegaran a regirse de cierta
forma dentro de la moralidad aceptada por la sociedad, y son capaces de poder reprocharse
así mismo, sentir ese juicio de reproche.
Ferri nos habla de la educación en el delincuente ocasional ¿Por qué? Porque a diferencia de
lo que sería el delincuente nato y el delincuente loco, la educación si puede ser muy favorable
para lo que es el delincuente ocasional, porque si va ejercer una respuesta positiva sobre este
delincuente ocasional.
4) EL DELINCUENTE PASIONAL.

Similar a lo que será la corriente de Lombroso o la teoría de Lombroso, se va a caracterizar

por ser mucho más sentimental, este delincuente pasional llegara a cometer delitos por
motivos que para este sujeto serán muy poderosos para el mismo, por ejemplo: l amor, el
honor, el amor traicionado. Entonces Ferri se llega a enfocar más allá de la cantidad de pasión
que pueda sentir este delincuente, llegará enfocarse en la calidad de la pasión que va a
presentar el sujeto, y realizara una subdivisión de lo que es el delincuente pasional y son:

1. Delincuente Pasional Antisocial. - Hace referencia aquel delincuente que

va a ser un antisocial, va a cometer delitos que van atentar con la
propiedad, como por ejemplo un robo.
2. Delincuente Pasional Egoísta. - Este comete delitos en nombre del amor
por el ego herido que tienen y también función a lo que será el egoísmo y
la venganza.
3. Delincuente Pasional Altruista. - Los motivos que mueven a este sujeto
serán la religión, la fe, el amor filial, el amor maternal y en algunos casos
va a presentar de la política.

Por su parte el delincuente pasional, como rasgos físicos no va a presentar ningún rasgo
atávico, serán personas aparentemente normales que se van a encontrar en lo que son los

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rasgos de la normalidad, en este punto Ferri hace un énfasis sobre lo que será la incidencia
del delincuente pasional, ¿En qué sentido lo hace? En el sentido de que este tipo de
delincuencia referida a lo que es el carácter sentimental de la persona va a afectar en mayor
proporción, con mayor porcentaje a lo que serán las mujeres, ¿por qué? Porque Ferri da la
explicación de que las mujeres tienden a ser muy obstinadas que un varón, y la imaginación
llegara a ser más amplia, por tanto, al encontrarse una mujer en este mundo imaginativo, va
a resaltar sus sentimientos y los va asociar con una inseguridad de ese momento, y lo que
concluirá como la personalidad de un delincuente pasional.

La sociología criminal va a considerar muchos factores para la incidencia de la delincuencia

o del crimen, tomara aspectos más específicos, por ejemplo: la familia, la zona, el colegio y
tipo de clase social al que pertenezca, para Ferri el estudio de los delitos y también de las
penas, van a formar parte de lo que será la colectividad.

La sociología criminal será tomada como el estudio de la criminalidad pero no solamente

desde la perspectiva del sujeto, como un ente único sino se va a ver al estudio de la
criminalidad desde el conjunto, como un fenómeno que se llegara a originar en la sociedad
como tal, y Ferri llega a estudiar una serie de factores que van a estar relacionados a la
influencia que puedan tener x factor en el efecto que pueda llegar a producirse a la larga, y
como estos efectos llegarían a influir a la larga serían las relaciones criminales que se
presentan no solamente con el antisocial sino que también va a presentarse en realidad en el
caldo de cultivo.
Enrique Ferri a través de sus teorías va a darle mucha más importancia a lo que son los
factores preventivos, que a la larga se verán de manera posterior y se basaran en mejores
condiciones para la sociedad, lo que llegara a dar una mejor estabilidad social, y lo que
decíamos al inicio del libre albedrio, libre voluntad de actuar o la libre voluntad del sujeto
para delinquir, Ferri no es muy partidario de esta teoría sino que está más sujeto a lo que será
la interacción del sujeto y de la sociedad.
Nosotros vamos a interpretar esto a que el delincuente no va actuar por sí solo, sino que van
a influir una serie de factores sociales es por esto que tiene que diseñarse una serie de medidas
de seguridad que no sean tanto represivas, sino que sean más preventivas, porque es una
responsabilidad compartida entre la sociedad, para que de esta manera se pueda detener
ciertos comportamientos que puedan ser dañinos, principalmente cuando hablamos de lo que
es el ámbito delictivo, cuando podría incidir lo que será la participación de la sociedad, y a
la larga obtener resultados que sean beneficiosos para la misma sociedad y de esta manera
irlas reconduciendo de lo que se considera el mal hacia el bien.

Es en ese sentido que Ferri nos plantea tres postulados principales con que va estar
relacionado con lo que es la política criminal, nos plantea estas tres que son: Las medidas de
seguridad, la teoría de la saturación criminal y teoría de los sustitutivos penales

96
 1. Las medidas de seguridad.
Vamos a decir que Ferri, dirige estas medidas de seguridad a lo que será la sociedad como
tal, él nos plantea medidas de seguridad que sean mucho más preventivas que represivas, irán
más a la prevención que a las penas, para que se llegue de esta forma a la eliminación de
determinadas conductas que se presentan en una sociedad y que son dañinas para esta misma,
y hace un especial énfasis en lo que es la criminalidad porque él considera que cada sujeto
va a tener una determinada conducta que va a incidir en lo que será su entorno social, entonces
el sujeto de vía anormal va a tener una responsabilidad como tal, como un actor social
individual que jugara un papel en una sociedad y desde su individualidad a través de sus
actos, acciones y comportamientos va a poder influir en el resto de la sociedad y empezar a
cambiar esa perspectiva ya puede ser de una forma positiva, sin embargo también proyecta
que pueda ver un cambio de una manera negativa basándose en el sujeto y desarrollándose
en lo que será su entorno social.
2. La teoría de la saturación criminal.

Podemos establecer que cada sociedad o cada grupo humano, va a tener un determinado tope,
este tope será la capacidad de poder tolerar hasta cierto punto algún grado de delincuencia y
también de criminalidad de tal forma que en algún momento en que este tope vaya a
sobrepasar en una sociedad el crimen o los delincuentes van aparecer de manera inevitable,
porque en este tope se llegara acumular una serie de factores en la sociedad que serán
favorables para lo que será el delito, entonces se llegara a un punto en el que se acumulara
tantos factores que el delito se va a dar por sí. Esta teoría de la saturación no es un fenómeno
nuevo, siempre estuvo presente en los grupos sociales y fue acompañado a todo el desarrollo
del ser humano como tal, y fue estudiado no solamente desde una perspectiva sociológica
sino también desde una perspectiva económica, política e incluso genética y antropológica,
es por eso que esta teoría nos dice y concluye que llegara un momento en que las sociedades
llegaran a colapsar gracias a los factores que se vayan acumulando en favor del delito y
finalmente va a estallar y se va a expresar en la comisión de delitos.
3. Teoría de los sustitutivos penales.

Ferri lo ve más como un instrumento basado en lo que será la defensa de la sociedad, así
similar con lo que será la pena, Ferri nos decía que la pena no va ser la venganza ni el castigo,
sino que su fin es la defensa de la sociedad. Tendrá una concepción similar con lo que son
los sustitutivos penales, este instrumento va a fungir como una defensa de lo que será la
sociedad porque estará destinada o tener la misión de poder reprimir o controlar ciertos
impulsos criminales de determinados grupos sociales o sujetos.

Ferri hace un especial énfasis en lo que son los sujetos más desfavorecidos por lo que será el
sistema económico, nos habla de una pirámide de clases sociales, quien va a poder cometer
más delitos sociales serán las clases bajas, entonces estos sustitutivos penales ayudarán a que
pueda favorecer a que estas personas no lleguen a cometer una serie de delitos.

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Los sustitutivos penales de Ferri se dividen en diferentes formas y niveles y son:

• Área económica.

Esta aplicación va estar dirigida a lo que será una forma diferenciada del cobro de impuesto,
tomando en cuenta a que área llegarían a corresponder, ejemplo un impuesto especial dirigido
a la fabricación y venta de alcohol y que a su vez se tome ciertas políticas económicas que
promuevan el desarrollo interno de cada sociedad.

• En el aspecto político

Él nos dice que debería plantearse una serie de reformas políticas que puedan permitir en
algún momento llegar a desburocratizar el medio público.

• Área educativa.

Porque como lo decíamos con respecto a lo que es la clasificación de delincuente, mientras

más educación tenga el individuo menor será la criminalidad que este vaya a presentar.

• El aspecto familiar

Ferri nos habla de poder mantener una familia unida bajo un modelo tanto tradicional, libre
de maltrato o influencia que pueda ser desventajosa para los que se están desarrollando en la
familia, para que de esta manera pueda evitarse o disminuir la comisión de los delitos en sus
descendientes.

Ferri indica que los sustitutivos penales llegaran a ser medidas que van a remplazar a la pena,
que van a evitar que se llegue a cometer más crímenes.
2. GABRIEL TARDE

Gabriel Tarde, para Tarde las ideas criminologías que puedan presentarse no solamente van
a limitarse a una aplicación particular, sino que tienen que adentrarse dentro de lo que es la
sociología, este abogado en la criminología se lo llegara a encasillar de cierta manera como
un penalista, criminólogo y sociólogo, porque parte de lo que será la idea de la vida social
que va a establecerse en dos actos individuales del sujeto y son:

1) La Invención. Nos indica que la invención en el ser humano va a permitir la constante

renovación y también el constante cambio y esto va a ser que la sociedad no llegue a
mantenerse estáticamente durante su desarrollo.
2) La Imitación. Él dice que se va a entender a la imitación que a la larga dentro de lo
que será también la invención, se inventa luego se imita, va asegurar a la sociedad
que ciertas prácticas se mantengan de manera continua y también den parte a lo que
será la estabilidad.

El afirma que la repetición, la oposición y la adaptación son las claves analíticas que permiten
describir y analizar la metamorfosis de los distintos fenómenos sociales.

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La invención de algo nuevo y la imitación que nos va asegurar continuidad y vamos a
empezar aplicar lo que será la repetición de un determinado acto o acción, llegara una tercera
persona que se va a oponer va a generar la invención nuevamente y luego va a darse la
adaptación en una sociedad. Entonces esas claves analíticas hay que estudiarlas para ver que
fenómenos sociales se están presentando y de esta manera analizar cada uno de ellos.

Tarde, tiene una proyección mucho mayor de lo que va a ser la criminología positivista,
porque la sociología considera los estudios que ha realizado Tarde son bastante adelantados
para su época y también la psicología lo considera, porque hace un estudio de lo que será la
psicología social, tanto la psicología como la sociología van a ver a Tarde como un pionero
que reaccionara con lo que será un modelo evolutivo convencional, hablábamos de la teoría
de la evolución o tal vez un re accionista de lo que va ser un modelo evolutivo más estructural
en el que se llegaría a seguir un determinado patrón para llegar a un determinado fin.

En este punto Tarde hace una aclaración muy interesante sobre la interpsicológica como una
ciencia que va estudiar las relaciones sociales entre individuos, es decir no solamente como
un ente individual, no va estudiar al individuo como el solo sino se va enfocar a estudiar las
relaciones sociales, ese intercambio de relación social que se tiene, pero la tarea más
trascendente que nos presenta Gabriel Tarde en nuestro campo, en el campo criminológico,
porque habíamos dicho que él se destaca en la sociología y en la psicología pero en nuestro
campo de la criminología presenta una teoría muy trascendente en nuestra área, que va llegar
a ser muy fundamental para llegar a entender la sociología que nos plantea Tarde porque él
nos habla de lo que son las leyes de limitación que para 1890 aproximadamente nos va hablar
de formas explicativas de fenómenos sociológicos que puedan estarse presentando, estas
leyes de imitación van a tener tres aristas principales.
Leyes de limitación

• La primera va ser que el ser humano como tal va llegar a imitar a otro en proporción
de la cercanía del contacto aplicándolo a un refrán podríamos decir “dime con quien
andas y te diré quién eres" porque mientras más próxima se encuentre un sujeto con
otra van a llegar a imitarle entre sí es la teoría de la imitación.
• La segunda arista que nos plantea Gabriel Tarde ser que aquel que tenga una
posición inferior va llegar a imitar a que tenga una posición mucho más alta.
• La tercera ley de imitación planteada por Tarde es que (aquí ya habla de un choque)
él nos dice cuando dos modas de comportamiento coinciden, la más nueva va
reemplazar a las más vieja, esto lo podemos ver diariamente en lo que es ropa, el
comportamiento de las sociedades como estas modas de comportamiento van a ir
cambiando, lo vemos en nuestros padres, lo vemos en nuestros abuelos, lo vemos
en nuestros hermanos menores que siempre se va ir reemplazando a la moda de
comportamiento más antiguo, es como un capítulo de los Simpson en la que dicen
"yo estaba en onda, pero ahora la onda no es la onda y la que es onda no es onda y
eso te va pasar a ti" . De eso se trata la tercera ley de imitación de Gabriel Tarde.

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Es por eso que decimos que Tarde se encontraba mucho más adelantado dentro de lo que va
ser el área de la sociología, porque sus reflexiones no se van a limitar a lo que es el ámbito
criminológico, sino que también va existir una reflexión sociológica que va ser aplicable no
solamente que va ser aplicado en un ámbito en el que se vaya a delinquir, sino también va
llegar a ser aplicable en un medio social valga el término "normal" .

Para esto y para Tarde los factores físicos que lleguen a presentarse ,los factores físicos
circundantes de un sujeto de su mundo circundante (lugar en que se encuentra, situación
geográfica, el clima) se va ir debilitando mientras más vaya evolucionando, porque el ve
como un punto de vista importante, que mientras más incremento de población exista en una
ciudad supongamos por la migración de la gente del campo más fácil va poder ser aplicar lo
que van a ser las leyes de la imitación y mientras más grande sea la población va ser más
difícil mantener una sola individualidad. Para esto cuando nos habla en el aspecto de la
criminología, él nos habla del incremento de la criminalidad gracias a estos 5 factores: La
quiebra de la tradicional moral, Desarrollo en las clases media y baja de la sociedad de un
deseo por avanzar, El éxodo del campo a la ciudad, Formación de subculturas desviadas y
Las clases superiores se convierte en cada vez menos seguras en sin mismas, como un modelo
para la conducta social hacia las clases inferiores.

1. La quiebra de la tradición moral, se basa en lo que va ser más un sistema ético,

porque al haber esta migración del campo a la ciudad y entre ciudades se va ir
perdiendo el sistema ético del cristianismo, entonces eso va llevar a una quiebra de
la moral tradicional y va ser un factor que puede incidir en la criminalidad.
2. Desarrollo en las clases media y baja de la sociedad de un deseo por avanzar, va
estar enfocado a que las clases sociales van a querer escalar y superarse socialmente
a sí mismos y can a empezar a demandar más comodidades y también más
oportunidades, entonces al tratar de buscar estas nuevas oportunidades va ser que
exista una movilidad de personas que exista esa migración y exista
consecuentemente un DEBILITAMIENTO de lo que llama CLASES
TRADICIONALES EN FUNCION A LA FAMILIA.
3. El éxodo del campo a la ciudad, es lo que decíamos hace un momento, mientras
más oportunidades tratan de buscar entonces va existir una migración de lo que es
del campo a la ciudad o entre ciudades más pequeñas a ciudades más grandes para
tener nuevas oportunidades, por tanto al existir esa migración de personas van a
haber más personas que quieran un trabajo y menos trabajos, habrá más demanda
de lo que la oferta que se puede presentar en trabajos , que al no tener una fuente
laboral lleguen a delinquir.
4. Formación de subculturas desviadas, nos dice que van a empezar a migrar y va
empezar haber una miscelánea de compartimento de experiencias, entonces van
empezar a crearse nuevos grupos sociales que van a querer ser auto identificados.
Ejemplo: pongamos las subculturas del punk, normalmente se asocia estas personas
que visten de esa forma, escuchan ese tipo de música se las asocia con drogas.

100
 Entonces Tarde nos dice lo mismo, va haber una miscelánea de personas que quieran
identificarse por sí mismas y muchas veces no van a poder hacerlo de una manera
positiva, destacando entre los demás de una forma altruista o a través del
conocimiento, porque nos van a tener las oportunidades necesarias para
desarrollarse en ese medio, entonces van a empezar a conformar grupos que
impliquen la fuerza y violencia para poder reconocerse de esa forma y va causar que
haya un debilitamiento moral y cede el paso a lo que va ser la criminalidad como
tal.
5. Las clases superiores se convierte en cada vez menos seguras en sin mismas, como
un modelo para la conducta social hacia las clases inferiores, debido a la
migración puede que empiecen a generar más recursos y llega un punto en el que
los tratos sociales se empiezan a ver desplazados que es algo que también podemos
ver actualmente, por ejemplo: una casa en la zona sur hace años era "wow" pero
actualmente nosotros podemos ver que un cholet que se encuentra en la 16 vale 3
veces más que una casa que se encuentra en la zona sur, entonces está existiendo
esa modificación de clases sociales. Y al existir este nuevo orden de clases sociales
va empezar una lucha de clases interna, entonces las clases más altas van a querer
seguir manteniéndose entre las altas y los va llegar a cometer delitos relacionados a
fraudes o dentro de sus mismas empresas es lo que va llevar también al incremento
de la criminalidad según Tarde.
Ahora bien, esta sociología que nos plantea Tarde conjunto a toda la obra criminológica que
hemos ido viendo a grandes rasgos, pero puntuales se va ir funcionando con otros pensadores
que vas a ser que le den una nueva perspectiva que se va interpretar a posterior como lo que
va ser aquella lucha del ascenso del proletariado al poder, estas leyes de la imitación y la
teoría del incremento de la criminalidad son bastante aplicables en un ámbito criminológico
sociológico y psicológico. Tarde es un representante bastante notorio dentro de lo que es la
dirección sociológica, va empezar con sus teorías con cosas un tanto más modernas de la
escuela positiva y va empezar a dar parte gracias a sus estudios a las siguientes escuelas, la
escuela norteamericana que lo vamos a ver después de esto.
3. EDWIN SUTHERLAND.

Vamos hablar de Edwin Sutherland quien es reconocido como uno de los más importantes
criminólogos del sigo XX, es representante de la escuela norteamericana y el inicia sus
estudios de investigación por los años 1900. ¿Porque es tan importante Sutherland? Porque
así como los sociólogos y criminólogos del sigo XX, el discute principalmente lo que son las
teorías biológicas que es lo que veíamos en el tema anterior, estudiábamos la dirección
biológica el procura refutar estas teorías o criticarlas más que todo, porque le causa bastante
curiosidad, esta corriente biologista lo que el trata de ver es aquella asociación también que
existe entre la corriente sociológica y biológica, la mantiene presente a lo largo de sus estudio
y su perspectiva, también lo mantiene presente gracias a sus teorías dentro de lo que es la
escuela norteamericana.

101
Asimismo, Sutherland va ver al igual que Tarde, no se va limitar a lo que va ser la sociología
también abarca lo que es la biología y así mismo hace un especial Inca pie en lo que va ser
la SOCIOPSICOLOGIA porque tanto la BIOLOGÍA, SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA,
forman para él un elemento importante de la TEORIA DEL APRENDIZAJE que va
aplicando en cada una de sus investigaciones.

Sutherland nos va plantear lo más aplicable en esta dirección , los más importante aplicables
a lo que es la dirección sociológica, él nos va plantear la teoría de los CONTACTOS
DIFERENCIALES, esta teoría parte de lo que va ser un área cultural que va ser también a
su vez diferencial cuando habla respecto a los individuos , y en la forma cultural se diferencia
en la que los sujetos o individuos van a llegar a aprender una serie de modelos o esquemas
que van a fomentar o dirigir una forma de comportamiento diferente, ¿a qué nivel lo estaría
haciendo? a que nivel nos referimos cuando hablamos de los comportamientos diferenciales
nos referimos más a lo que va ser un nivel socio estructural, porque puede hablarse de lo que
es la organización diferencial pero más que a un nivel un tanto social él lo hace a un nivel
individual porque el reconoce la importancia que tiene este contacto.

Es por esto que Sutherland en su momento de investigación va llegar a remitirse la teoría del
aprendizaje, del comportamiento a través de la organización diferencial, porque va llegar a
concluir gracias a sus estudios de que: EL COMPORTAMIENTO DELICTIVO DE UN
DETERMINADO SUJETO definitivamente NO ESTA DETERMINADO DE MANERA
GENÉTICA, TAMPOCO SERA PRODUCTO DE PROBLEMAS DE PERSONALIDAD
NI DE LA POBREZA.

CONCLUSION DE SUTHERLAND.

Este comportamiento delictivo que se presenta en un sujeto no tiene ninguna de esas causas
ni raíces, sino va ser producto de un COMPORTAMIENTO APRENDIDO ¿De dónde? Un
comportamiento aprendido gracias a lo que es el medio del contacto diferencial. Este
comportamiento aprendido va darse por medio de lo que es la interacción con otras personas
gracias a lo que es el PROCESO COMUNICATIVO como tal, la parte fundamental de este
aprendizaje va ser que va llegar a desarrollarse en grupos personales a los que pertenezca un
sujeto X pero estos grupos van a ser bastante íntimos, que van a tener influencia gracias a los
contactos in personales que se tengan , por ejemplo los medios de comunicación que se vayan
presentando, que para Sutherland no van a tender a ser muy importantes en todo caso cuando
él nos habla de lo que nos atañe en esta materia de lo que va ser el comportamiento criminal
o criminología, al hablarnos de esta forma de aprendizaje, él nos va decir que el aprendizaje
de los sujetos de las personas que vayan a cometer algún delito "delinquir" es básicamente
normal va ser tan normal esta forma de aprender a delinquir, como aprender cualquier otro
valor, como aprender valores captar principios una serie de comportamientos que si estarían
aceptados por la sociedad así que lo que podemos ver de esta " forma de aprendizaje normal"
va darse gracias a que el sujeto va encontrarse en contacto con otras personas que se hayan
encontrado previamente ya en determinadas circunstancias sociales más que biológicas que
sean favorables para cometer algún delito, esta teoría de los contactos diferenciales es

102
aplicable de manera general, porque según Sutherland esta teoría va poder llegarnos a
explicar el delito que pueda presentarse en las clases bajas como también en una clase media
o alta, él nos habla y nos pone ejemplos de lo que sería una delincuencia económica como
un comportamiento aprendido porque si bien van a ver comportamientos que van a llegar a
ser socialmente aceptables él nos fa este curioso ejemplo y nos dice, pueden llegarse a
cometer ciertos delitos que están integrados en nuestro diario vivir como a través de negocios
que se presentes en determinados grupos. Como van a ser este tipo de delitos, va ser que
determinados negociantes o grupos de negocios, van a transmitir entre sí de generación en
generación una especie de código valorativo que va ser muy diferente a lo que es legal y van
a transmitirse en esa generación tras generación ciertos comportamientos que puedan evitar
infringir la ley, pero un también la estén pasando por alto como quien diría " hecha la ley,
hecha la trampa".

Esto con respecto a lo que Sutherland y a lo que es la teoría de los contactos diferenciales,
haciendo una especial énfasis en que el comportamiento delictivo no va llegar a ser
determinado de manera genética como se planteaba en la corriente antropológica o como se
diría en la teoría Lombrosiana o en las teorías de Ferri pero él nos habla de la teoría del
contacto diferencial, del comportamiento aprendido por el mundo en el que nos rodea y el
hace una especial énfasis en este tipo de delincuencia económica que va ir pasando de
generación en generación porque se va ir aprendiendo, como los hijos que van heredando las
empresas de sus padres les van enseñando como funciona, tienen una diferente visión
valorativa de lo que podría ser o no ser legal y formas de poder infringir la ley sin hacerlo.

4. ESCUELA ANTROPOSOCIAL

Es la opositora de la escuela italiana, a las teorías lombrosianas, tiene como principal premisa
los factores sociales antes de los físicos a biólogos.

Evidentemente esta escuela antroposocial que es lo que hemos ido viendo que va presentarse
después de la dirección antropológica, va ir negando y criticando todo lo que va ser las teorías
lombrosianas y esta escuela antroposocial a ido evolucionando a lo largo de la historia, nos
dice que los antropólogos funcionalistas llegan a estudiar o estudiaban a ciertas o
determinadas sociedades primitivas y analizaban como ellos se organizaban y las
instituciones jurídicas que ellos iban creando para de esta forma llegarse a integrar
socialmente como se interpretaban en aquellas sociedades, determinados sistemas sociales
de diferentes conceptos, basados en el progreso, estructuras y funcionalidades que puedan
tener estas, estos antropólogos funcionalistas, analizan la cultura como un todo como una
totalidad, como un sistema netamente social y para ellos no es posible que se pueda dar otras
instituciones u otras formas de conducta fuera de lo que van a ser los vínculos sociales por
su parte ellos realizar estudios fragmentarios en los que hacen énfasis en lo que es el sistema
social que va ir aplicándose en cada sociedad pero sin embargo para estos antropólogos que
encuentran en la escuela antroposocial esta cuestión criminal es sin duda un elemento visible
en cada una de las sociedades o culturas que ellos van a ir estudiando que se va presentar en
cualquier ámbito cultural el hecho de que se cometan delitos, que a un principio de nuestras

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clases hacíamos referencia que el delincuente no se hace, lo hace la sociedad porque va ser
la sociedad quien va atribuir determinadas características o acciones y las va ir sancionando
y la persona que la cometa va ser señalado como antisocial. Entonces es por eso que esta
cuestión criminal siempre va ser vista en cualquier ámbito cultural.
Entre los principales representantes de la escuela antroposocial tenemos a Lacassagne que
va hacer una comparación interesante sobre lo que es la sociedad, y él nos va decir que en
realidad va ser el medio social el caldo de cultivo de la criminalidad porque el criminal
solamente va llegar a ser peligroso cuando se encuentre en medio adecuado y esto atribuye
las causas sociales que puedan presentarse en un determinado ámbito si es que no existiera
ese caldo de cultivo que va ser el medio social en el que se encuentra, el criminal no sería el
criminal, sino sería una persona promedia.

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 Fecha: 3-3-2022
TEMA N 9

DIRECCIÓN PSICOLÓGICA

A lo largo de todo lo que ha sido la catedra hemos podido estudiar y ver la evolución que ha
tenido la criminología desde diferentes ámbitos, no solamente una criminología sociológica
o una criminología antropológica, sino que hemos hecho una reseña desde lo que va a ser sus
inicios en lo que es la demonología el paso que ha ido teniendo que se ha ido abriendo a
través de la antropología, y también desde la sociología y su creación como tal, gracias a lo
que va a ser la teoría lombrosiana junto a sus seguidores los conocemos como padres de la
criminología quienes son Lombroso, Garofalo y Ferri.

Si bien hemos podido ver que la teoría lombrosiana trata de demostrar una serie de aspectos
que bien podrían llegar a explicar el crimen, a su vez, hemos podido observar también las
teorías sociológicas planteadas por Ferri. Ferri como un seguidor del Lombroso que, de cierta
manera, refuta o contradice las teorías planteadas por el profesor Lombroso en el sentido de
que el criminal no nace, como lo firmaría la teoría lo lombrosiana, es decir, no existiría un
criminal nato, como tal, sino que podrían existir bases biológicas, pero se debe hacer un
especial énfasis en lo que sería el mundo circundante, más claramente en lo que es el mundo
en el que se va desenvolviendo el sujeto como tal.

Por su parte, dentro de lo que es el DERPECHO DE EJECUCIÓN la psicología va a realizar

un estudio dirigido a situaciones específicas que se puedan plantear, que va a pasar en estos
casos, se va a estudiar la reacción que tiene el sentenciado ante la pena que se le imponga.
Por otra parte, adentrando lo que es al tema la PSICOLOGÍA va a estudiar el comportamiento
criminal como un hecho de la naturaleza que va a ser actual y que se encuentra en nuestra
realidad de manera latente, más o menos como un comportamiento ejecutado por parte de un
delincuente que puede llegar a cometer uno o varios delitos, llegando a estar influenciado por
el medio en el que vive.

El psicoanálisis, presenta una nueva forma de investigar a la persona y a su personalidad,

más bien como un conjunto de características muy diferente a la identificación de rasgos de
personalidad que se tenía y parte de la construcción de tipologías de conducta de lo que
es, ligándose más a una tendencia, que, a otra, en función a lo que sería la psicología y la
psiquiatría criminal.

1. SIGMUND FREUD

Sigmund Freud nace en 1856 dentro de lo que sería una familia judía, era de una familia de
clase intermedia que en algún momento han tenido que pasar por una serie de limitaciones
por la cantidad de hermanos de Freud. Independientemente y pese a cada una de las
limitaciones que se tenía en este en esta familia se procura para Sigmund Freud el hecho de
que pueda contar con una buena educación y ya más o menos cuando Freud tenía 17 a 18

105
años ingresa estudiar medicina a la Universidad de Viena, en la Universidad de Viena ya más
o menos por lo que sería el año de 1881 el termina sus estudios en esta universidad y llega a
graduarse como médico.

Posteriormente empieza a trabajar en diferentes hospitales y bueno como una curiosidad es

que Sigmund Freud va a ser uno de los de los pioneros en realizar una serie de estudios sobre
lo que va a ser la cocaína y ver las propiedades que está podría ofrecer, principalmente la
cocaína como un analgésico, es decir, que pueda tener esta droga un uso terapéutico y debido
a los estudios que va realizando en los pacientes empieza a publicar una serie de escritos, una
serie de artículos, relacionados a lo que va a ser la cocaína y sus usos terapéuticos. Más
adelante se va enfocando en lo que va a ser el área de psiquiatría y empieza a realizar estudios
en personas para tratar casos de neurosis, bajo el método de lo que va a ser la hipnosis.
Después de esto, Freud empieza a asentar ya de manera más firme lo que va a ser el
psicoanálisis desde sus bases, y bien está esta nueva idea planteada por Freud sobre lo que
va a ser el psicoanálisis es algo muy novedoso entendemos y nos situamos en el tiempo de
que estamos hablando más o menos de lo que es el siglo XX como tal, entonces esta idea es
muy novedosa. La principal o una de las principales contribuciones que se van desarrollando
en base a lo que es el psicoanálisis va a ser la creación de lo que es el concepto de
inconsciente, y a que nos vamos a referir con lo que es el concepto de inconsciente. Nos
referimos a que Freud plantea la teoría de que todas, absolutamente todas las personas
estamos guiadas por nuestros deseos, por recuerdos reprimidos, o por traumas generados en
durante nuestra niñez. Todas estas experiencias que podrían ser en algún momento dolorosas
han llegado a tener un papel preponderante dentro de lo que sería la infancia y se van
reprimiendo llegando alojarse en lo que va a ser nuestro inconsciente como tal. Desde nuestro
inconsciente es que todas estas ideas, deseos, traumas reprimidos, van a ir influyendo en lo
que va a ser la conducta ya de una persona adolescente, y finalmente, en lo que sería una
persona adulta, y para esto lo que se busca, o lo que busca Freud a través del psicoanálisis es
reconducir todos estos sentimientos, todos estos traumas, todos esos deseos reprimidos, desde
lo que sería el inconsciente e irlas exteriorizando, de tal manera que pueda la persona que
está recibiendo el tratamiento a través del psicoanálisis llegarse a liberar de todas estas
influencias reprimidas, y de todos estos recuerdos, y en todos estos traumas. Como hemos
podido ir viendo evidentemente esta idea de que existan inconsciente o de que exista un
consciente de que hayan recibido son traumas reprimidos, es algo muy novedoso para lo que
sería el siglo XX.

Esta idea, por tanto, de lo que es el psicoanálisis llega a ser bastante revolucionaria porque
se ve la influencia de que hasta antes de esta teorías, de estas ideas planteadas por Freud, era
muy limitante y no se daba un lugar a lo que va a ser el estudio de la personalidad desde esa
perspectiva, y va a ser desde este momento, desde la teoría del inconsciente, del consciente
y las tópicas que se plantean por Freud que la psicología se va ir ampliando más allá y viva
empezar a jugar un papel importante con lo que es la filosofía y también va a contemplarse
lo que va a ser un punto de vista epistemológico, porque se van empezar a fundar gracias a
lo que es el psicoanálisis, otras teorías.

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Si nosotros nos vamos adecuando lo que es nuestra materia que es la criminología, este
estudio de lo que se psicoanálisis va a plantearnos dos aristas importantes:

1) Nos va a indicar y nos va a decir que el acto criminal o el acto antisocial como tal, no
es una conducta normal, sino más bien llegaría ser un comportamiento anormal,
porque se entiende al menos para Freud que todos los hombres son iguales y que no
existiría una etiología de lo que va a ser el crimen o una etiología de lo que va a ser
el delito, sino que este comportamiento antisocial llegaría a ser más bien un
comportamiento meramente situacional.
2) Nos va a decir que este hecho delictivo va a ser en realidad un hecho natural, que es
lo que decíamos al inicio, que se encuentra desde la prehistoria, pero siempre y
cuando se tome en cuenta la concepción de que tenemos del delito hasta ahora, desde
un aspecto cultural, y para esto, para poder remediar este hecho natural, lo que se
busca en realidad va a ser la readaptación del delincuente.

Para entender con claridad los conceptos que nos va a ir planteando el psicoanálisis, vamos
a referirnos un poco más amplio, a lo que va a ser la segunda tópica planteada por Freud. En
esta tópica vamos a ver tres instancias principales que serían: el yo, el superyó y el ello.

Para esto vamos a empezar a hablar de lo que es el yo:

El yo como lo diría Sigmund Freud, va a ir ligando los procesos psíquicos desde un punto de
vista muy dinámico, este yo va a ocupar un papel bastante defensivo que va a ser que puedan
activarse o no lo que nosotros conocemos como mecanismos de defensa, es decir, cómo se
va actuar frente a una situación que nos vaya provocando angustia, este yo se va interpretar
como un iceberg, el yo va a ser la parte nuestra, la parte de la personalidad del sujeto de una
persona que va a ser la que se muestre con lo que es el mundo externo, es la máscara que
nosotros mostramos a la sociedad, es como nos mostramos a nosotros mismos y como nos
vemos, este yo se encarga de la adaptación de cada uno de los sujetos, es decir, se basa en lo
que va a ser el medio de la adaptación

El superyó, lo vemos en el centro del iceberg, va a actuar como un filtro entre lo que serían
yo y entre lo que sería en el ello. El superyó va a nacer de lo que vas a ser el yo, para poder
dominar al yo, sobre las principales funciones que comprenden, normalmente lo que va hacer
la prohibición de hacer algunas cosas, de decir algunas otras, y va a actuar como una
restricción de ciertos deseos que tenga la persona para guardarlos en lo que va a ser el ello y
le va dar al yo es ideal de tratar de alcanzar otras aspiraciones que si estén aceptadas por la
sociedad en la que vaya viviendo la persona.

El Ello, que se encontraría en lo que va ser el inconsciente, va a ser más aquella instancia
pasional de lo que va a ser la personalidad, todos los contenidos inconscientes que han sido
captados por el yo, porque yo es como nos mostramos y empezamos a recopilar todo el tipo
de información, pasa por el filtro de lo que va a ser el superyó, el superyó hace esa
clasificación entre lo que es aceptable para la sociedad y entre lo que no es aceptable se va

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reprimiendo todos los deseos reprimidos, todas las ideas reprimidas, los traumas que se
puedan vivir se van empezar a compilar en lo que va a ser el ello, es por eso que se utiliza
esta analogía de lo que es un iceberg, es lo que es tan pequeño el yo, pero ya si se ve dentro
de lo que es el mar es mucho más amplio por bajó, entonces la parte que no que se ve. Este
medio de adaptación realizado por el yo, ayudado por el superyó, va tener también sus bases
en lo que va a ser el ello. Freud por esta parte va definir al ello con la parte del caos, como
todo ese lugar o toda esa parte de la personalidad inconsciente que va a estar llena de lo que
va a ser lo que se identifica como energía funcional que no va a tener ningún tipo de
organización y se va a regir meramente por lo que va ser el principio de placer, para Freud
está del ello va ser una fuente de sexualización que va a corresponder a lo que es el
inconsciente.

Teniendo en cuenta y habiendo aclarado cada una de las funciones de la teoría del
psicoanálisis de Freud, es que vamos a poder ver ya más en nuestra materia, que desde una
perspectiva más criminológica se plantea que el acto delictivo como tal, va llegar en realidad
a ser una consecuencia de un sentimiento de culpa, y la expresión que va tener el criminal
desde su ello, existiendo una carencia de lo que sería el superyó, por tanto, no existiría este
filtro, el deseo del delincuente se llega a expresar directamente en lo que sería yo, ¿cómo? a
través de la fuerza del inconsciente, no lo estaría haciendo de manera voluntaria, si no que
tendría esta carencia de superyó.

Esa la explicación criminológica que se puede dar dentro de lo que es la dirección psicológica
cuando hablamos de lo que es un acto antisocial o de lo que es un delincuente, por otra parte,
es importante considerar que dentro de lo que va a ser la teoría psicoanalítica de Freud, él
nos va a decir que el hombre se va a llevar a regir a través de dos fuerzas importantes dentro
de sí mismo, dentro de lo que es el fuero interno de esta persona, de cada persona, pero
haciendo un énfasis en el delincuente se va llegar a regir por lo que va a ser el EROS Y EL
TANATOS, ¿Qué es el eros y el tanatos?

El eros es interpretado por Freud, como aquel instinto de querer vivir, el querer construir, El
tanatos va a ser en realidad lo que va a ser el instinto de muerte, como lo decíamos en eros,
para que quede clara la idea, lo que va a buscar va a ser construir nuevos enfoques para el ser
humano, para hacerlo crecer, pero en el caso de los delincuentes o en el caso de los
antisociales, el antisocial no va a llegar a moverse dentro de lo que va a ser el eros que sería
esa fuerza constructiva, esta fuerza de la vida, si no, va a llegar a moverse dentro de lo que
es el tanatos, el tanatos desde una perspectiva de muerte, desde un instinto de muerte y va
llegar a cometer una serie de delitos para poder satisfacer este deseo de moverse dentro de lo
que es el tanatos. El tanatos este instinto de muerte, estaría rigiendo dentro lo que va a ser la
personalidad de una persona, convirtiéndola en un delincuente.

2. EL PSICOANÁLISIS CRIMINOLÓGICO.

Gracias a los aportes planteados por Sigmund Freud a través de sus teorías es que se puede
dar la explicación a lo que sería el delincuente como un ser privado de superyó, el delincuente

108
carecería del superyó, no tendría este filtro entre el ello y el yo, por tanto, al carecer del filtro
del superyó el yo que es la cara con la que se muestra una persona llegaría a ser una presa de
lo que va a ser el ello, haciendo que lleguen a satisfacerse sus instintos sin ningún filtro,
expresándolos en un ambiente social, de tal forma que pueda darse una satisfacción de todos
y cada uno de los instintos más bajos y reprimidos en el inconsciente de este antisocial.

Asimismo otra de las teorías planteadas por Sigmund Freud dentro de lo que es el
psicoanálisis nos va a decir que existe una serie de actos delincuenciales que pueden ser
cometidos por un sujeto que en realidad no provienen de lo que va ser los instintos bajos que
se encontrarían en el ello, sino que estos actos delincuenciales se van a dar gracias a lo que
va a ser la prohibición que se tenga en función de realizar alguna algún tipo de acción en la
sociedad, ¿cómo se da esto?, es decir, se tiene la prohibición de que no se puede hacer algo
y el sujeto al ver esa prohibición decide expresar ese sentimiento y cometer el acto que está
prohibido. ¿Por qué? porque la personalidad del sujeto se estaría moviendo dentro de lo que
es tratar de expresar ese sentimiento de culpabilidad de tal modo que este sentido subjetivo,
de lo que es la culpabilidad fuese posible concretar en algo que pueda palpar y que pueda
convertirlo en algo bastante tangible de tal modo que esa proyección incrementada pueda ser
expresada en el mundo externo. Este tipo de casos relacionados a lo que es una forma de
movimiento de fuente externa, de tratar de expresar ese sentimiento de culpabilidad en algo
tangible han sido casos bastantes estudiados por FREUD porque él va a tratar de demostrar
o mostrarnos como este sentimiento de culpa en la persona va a llegar a ser en realidad el
móvil de lo que va ser el acto delictivo y estos casos estudiados por Freud mediante sus
pacientes el encuentra que es algo raro porque el origen no se estaría dando en el delito sino
en el no delito y aparentemente esa lógica no es muy clara, pero se interpreta desde el
sentimiento de culpa, al ver esta prohibición el sujeto se llega asentir culpable pese a que no
cometió ningún delito y quiere sacarla en busca de un castigo y ¿cómo lo hace? No lo hace
con la finalidad de un acto delictivo si no que esa prohibición le llega a ser muy molesto
entonces la persona lo que hace es hacer lo que está prohibido de tal forma que al recibir el
castigo llegue a remediar ese sentimiento intolerable del principio.

Por otra parte, lo que es el psicoanálisis no era posible llegar a determinar que solamente un
comportamiento (uno de muchos) pueda ser previsto y realizado de manera voluntaria, en
realidad para Freud lo que son las causas del comportamiento no son conscientes no se
encuentra en el área del consiente sino llegarían a ser meramente inconscientes, y nos
moveríamos todos en función al ello, pero los delincuentes carecerían de lo que va a ser el
superyó, que es lo que los haría diferentes.

3. CONDUCTISMO
Se origina con la obra de Watson, un psicólogo americano que afirmaba que la psicología en
realidad, no estaba tan inmersa o tan interesada en estudiar la mente o la conciencia humana,
sino estaría interesada solamente en el estudio de lo que va a ser nuestra conducta de tal
manera que los hombres puedan llegar a ser estudiados de una manera objetiva como los
experimentos que normalmente nosotros vemos como con los ratones.

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Esta obra que se presenta a través de Watson se basaba en lo que van a hacer los
experimentos de Iván Pávlov.

Recordemos un poco lo que sabemos del conductismo sobre Iván Pávlov, él ha estudiado las
respuestas que se presentaban en los animales gracias al condicionamiento que se tenía, el
experimento más conocido dentro de lo que es el conductismo hablando de Iván Pávlov, es
el experimento la campana y de los perros, ¿qué es lo que pasaba en este experimento?,
Pávlov tomaba una campana y la hacía sonar era constante mientras les daba de comer,
mientras alimentaba a los perros y repetía esta acción de darles comida de manera constante
durante varios días cada vez que los perros llegaban a escuchar esta campana sonar, ya sabían
que en la comida iba comida proporcionadas a ellos, por tanto estos perros empezaban a
salivar, después de que Pávlov ha visto esta reacción él hace sonar la campana sin darles
comida a los perros, pero estos perros todavía seguían salivando seguían produciendo saliva,
por tanto estos animales han sido condicionados a salivar cada vez que llegaban a escuchar
el sonido de la campana, basado en ese basado en ese su experimento de la campana, la
comida los perros Pávlov creía que al igual de Watson que después se va ir profundizando
en lo que va a hacer este estudio, que las personas, los seres humanos pueden reaccionar a un
estímulo de la misma manera entonces esto como una introducción a lo que sería el
conductismo.
Vamos a asociar al conductismo con Skinner, él nos dice que todas las personas van a llegar
a responder al ambiente en el que se rodean, pero también puede llegar a operar sobre el
ambiente circundante que ellos tienen para llegar a producir otro tipo de consecuencia.

3.1. En conductismo de SKINNER

Skinner como tal llega a desarrollar La teoría del condicionamiento operante, esa idea de
que nos comportamos de una determinada manera y lo hacemos por que la forma de
comportarnos ha ido teniendo determinadas consecuencias en nuestro pasado, es decir la
forma en la que nosotros nos comportamos es como hemos visto más conveniente
comportarnos con respecto a respuestas que hemos ido teniendo, ejemplo: de la pareja, el
novio le regala a la novia una caja de bombones y bueno la novia se siente muy feliz y abraza
y besa a su novio entonces este novio va a llegar a la conclusión de que cada vez que pueda
tener un detalle o un presente con su novia ella va a reaccionar de esa forma dándole abrazos
y dándole besos, va a ser que el novio actúe con una expectativa de lo que va a ser la
recompensa, va a tener el estímulo y el refuerzo por tanto existir una recompensa. Sin
embargo, Skinner negaba que en este ejemplo del condicionamiento operante va a ser que
Skinner va a negar que los sentimientos puedan jugar algún rol al momento de determinar la
conducta en este ejemplo de la de la pareja y los bombones no habría un sentimiento, sino
que se está dando lo que va a ser este ejercicio del condicionamiento operante, basado en la
experiencia que se tiene y también en los refuerzos que vayan a determinar la conducta del
novio, la conducta de determinado sujeto.
El conductismo como tal es la escuela de pensamiento que va a sostener en algún momento
que las conclusiones sobre el desarrollo del ser humano tienen que llegar en realidad a

110
basarse en observaciones controladas del comportamiento manifiesto en lugar de hacerse
una serie de especulaciones sobre los motivos inconscientes o tal vez otra serie de
fenómenos que no puedan ser del todo observables.

Es por eso que esta corriente del conductismo le da mucha contra lo que va a ser la teoría del
psicoanálisis planteada por Sigmund Freud, porque Freud no plantea algo tangible si bien
él ha realizado estos estudios en diferentes pacientes ya ha podido determinar la existencia
de un consciente o de un inconsciente o de la existencia de la primera tópica del consciente
del inconsciente o la teoría basada en la segunda tópica que indica la existencia del yo del
superyó y del ello no van a ser aspectos tangibles para un estudio es decir están ahí en la
subjetividad a diferencia de lo que plantea lo que plantea el conductismo basándose en el
método experimental que lo que se puede estudiar aquí va a ser algo tangible, decíamos hace
un momento cuando empezábamos a hablar de esta dirección del conductismo que más bien
en lugar de enfocarse en estudiar la personalidad no debería ser así, sino debería basarse en
observaciones que puedan ser controladas si poníamos el ejemplo de los de los ratones o el
ejemplo de Pávlov con él con el perro y las en las campanas.

Ahora podemos relacionar con el área de la criminología que es nuestra materia ¿Cómo?
dándole una explicación de la relación estímulo, refuerzo y respuesta de tal forma que
puedo hacer tangible, que pueda ser objetivo, poder observar y describir por tanto estudiar
una serie de factores criminógenos que puedan influir en las consecuencias que se puedan
presentar, esto como estímulo del factor criminógeno respuesta consecuencia que se presente
y también va a ser útil para poder realizar un estudio y conocer a profundidad lo que serían
los resultados de los efectos del castigo en una determinada conducta. hablábamos del
estímulo de los factores criminógenos que serían el estímulo las consecuencias, que serían
las respuestas y al no ser aceptadas por una sociedad o en la sociedad en la que se encuentra
viviendo una determinada persona, llegaría a entrar dentro del margen de lo que van a ser las
penalidades este castigo que se tenga y también en nuestro estudio criminológico tenemos
que ver que se va a aplicar este tipo de teorías en los modelos más bien preventivos por medio
de refuerzos ya pueden ser positivos o negativos cuando estamos hablando de lo que sería
una política criminológica.
En el derecho penal y de todo lo que hemos hablado hasta este momento podemos ver que
este enfoque punitivo se basa en esta teoría del conductismo este modelo de castigo es el
que está señalado por nuestro código penal, lo vemos a través de la amenaza que presentan
los tipos penales en nuestro código, ¿Cómo? con la amenaza de que si una persona x no se
comporta de una manera esperada o de una manera correcta se va se le va a llegar a castigar,
es muy probable que esta prohibición pueda evitar la conducta de estas personas que es lo
que pasa en nuestro medio si matas tienes una x cantidad de años de prisión, no va a ser qué
desaparezca la intención de los sujetos no les importa y estas personas siguen en realidad
teniendo comportamientos antisociales y es lo que nosotros vemos diariamente en las noticias
no importa cuánto se llegue a ampliar el código penal las acciones van a seguir existiendo en
nuestra realidad. A esto hay que sumar la problemática del castigo que normalmente cuando
se aplica una pena o un castigo esa es la finalidad principal que tenga alguna incomodidad

111
como lo decíamos en el inicio de nuestros temas hablábamos de la pena como la prohibición
del bien jurídicamente tutelado por la lesión o por el daño ante otro bien jurídico, entonces
lo primero que hace la pena es privar en nuestra legislación primaria en su caso de la libertad,
lo que hace que esta persona tenga una reacción dolorosa y muy desagradable ante la
sentencia que está cumpliendo ante este castigo, qué es lo que hace que si bien la pena en
nuestro sistema penal tiene un carácter reformador y rehabilitador ante la sociedad lo que va
a pasar, y qué es lo que pasa en la realidad es que todas las personas que lleguen a cumplir
su pena creen asociarse de alguna manera con lo que va a ser el castigo, van a generar más
bien resentimiento ante el sistema que se tiene y van a llegar a ser personas bastante resentidas
y desagradables por tanto en caso de que estas personas lograrán ya cumplir su pena, primero
que llegan a hacer bastante resentidas, tienen ese resentimiento que no está bien procesado y
posteriormente una vez que salen de un centro penitenciario salen con ese estigma planteada
por la sociedad de que esa persona x que ha estado en el reclusorio y por tanto no llegaría a
ser una buena persona, todo eso todo ese sistema de administración de justicia del hecho de
que los antisociales o los delincuentes lleguen a ser controlados por un medio represivo a
través del estado y ya hablando desde un aspecto un poco más físico hablando de lo que va a
ser la policía esté delincuente va a ser controlado con esposas al momento de moverse, al
momento de ir de las audiencias, a momento de tener que salir del centro penitenciario para
recibir algún tipo de atención médica, se lo va a controlar también a través de lo que son las
paredes de los centros penitenciarios las y las celdas van a ser controladas con barrotes todo
esto que nosotros podemos ver en lo que es el derecho penal de ejecución también lo podemos
ver dentro de lo que va a ser la escuela la corriente del conductismo en lo que es la dirección
psicológica a esto a todo está todo este control del delincuente se le llama en realidad
control de la conducta en este sentido es que vamos a recurrir un poco a lo que sería la
política criminal planteada por Skinner

Skinner nos habla en realidad de lo que es un diseño de sociedad un diseño de sociedad

basado en lo que es la cultura y también en lo que es el medio ambiente, él nos plantea que
deberían implementarse reforzadores positivos pudiéndose hacer de esta forma una especie
de control en el cual el antisocial o bueno en este caso él lo describe como el controlado
pudiera seguir un orden pero sí sin que pierda su libertad para esto a su vez se plantea lo que
sería un diseño cultural, bastante estudiado ¿Por qué? porque en este punto se empieza aferrar
de los estudios planteados por lo que va a ser la sociología de tal forma que se pueda llegar
a controlar lo que va a ser la conducta final como tal y todo el comportamiento del sujeto, es
decir no se van a controlar lo que va a ser los gustos los deseos o cualquier otro motivo sino
en la conducta final que se tiene.
Esto es explicado de la siguiente manera: cuando un nuevo ser es concebido va a llegar a
tenerlos los mejores 23 mono somas del padre y 23 mejores mono somas de la madre, en
estos nueve meses de gestación, va a empezar a adquirir algunas características y finalmente
cuando nace este nuevo ser, va a empezar a crecer y al crecer a ir adquiriendo una serie de
conductas o un repertorio, a las que tiene que ir respondiendo como un individuo dentro de
la sociedad, naturalmente estas conductas y respuestas que se vayan presentando de este niño,

112
van variar mucho entre familia y familia, entre sociedad y sociedad, incluso el medio en que
se vaya desarrollando, no todas las familias van a llegar a ser iguales y no todos los niños van
a nacer en la misma calidad de condición para tener un desarrollo, va influir mucho la
educación de los padres, la capacidad económica que tenga cada familia, van haber muchos
factores que vayan a influir dentro de su crecimiento ante estos estímulos y ante las respuestas
que vayan a presentar, ante estas conductas y la forma que se tenga que responder.

CONDUCTISMO DE SKINNER
A todo esto, de la conducta y la forma de responder, Skinner lo reconoce como LA
CULTURA, o LA CULTURA DEL DESARROLLO DEL NUEVO SER, esta cultura puede
estar llena de REFORZADORES, tanto positivos como negativos, se necesita manejar un
medio que se encuentre bajo control, que tengan las oportunidades para no recaer para lo que
llegaría a ser el delito, sino que se den oportunidades en caso de los niños de poder estudiar
y que en este proceso de enseñanza – aprendizaje, se vayan inculcando una serie de valores
para que ya más adelante, estas personas que reciban algún tipo de educación y que tengan
reforzadores positivos, puedan presentar una facilidad de poder encontrar a la larga un
trabajo.
Skinner plantea que deben hacerse modificaciones para manejar el medio del sujeto, para
que esta conducta que vaya a presentarse esté bajo control, no de las cosas que esta persona
siente, hace o dice, sino del fin al que quiera llegar, de tal manera que pueda mejorarse el
medio circundante y consecuentemente va a producir una conducta deseada por la sociedad,
haciendo que esta conducta nueva llegue a ser agradable y productiva para los miembros de
este y su entorno social. Es importante entender que el ambiente social para Skinner es todo
aquello referido a lo que es la cultura, aquella capacidad de adquirir un repertorio de
conductas por parte del mundo circundante del niño cuando va creciendo y la forma en la
que pueda responder y expresarse ante estas.

3. TEORÍA DE LA GESTALT
Esta escuela fundada por el año 1912, tiene como principal representante a Max Wertheimer,
funda esta escuela en Alemania, tiene como principal objeto de estudio lo que va a ser la
experiencia consciente como una totalidad organizada y significativa que pueda mantener un
determinado enfoque estructural, que es lo que nosotros podemos ver en lo que es el área
positiva, la psicología y escuela de la Gestalt va a tomar partes y las va a concebir como si
fuera un todo.
Se puede ver el ejemplo del conejo al centro de la gráfica, es una serie de líneas pero
percibimos un conejo, asimismo realiza un estudio desde una visión fenomenológica y desde
un punto de vista experimental, recordando de lo que era Freud, esta forma de estudio se
basaba en algo que no era tangible y la diferencia con lo que va a ser la corriente del
conductismo y la teoría de la Gestalt, es que ambas van a llegar a presentar el estudio desde
el punto de vista experimental tangible y palpable, porque los estudios realizados de manera

113
mayoritaria van a llegar a centrarse en las experiencias conscientes de lo que en realidad es
la percepción de una persona.

La Gestalt también va a realizar otros estudios en experiencias conscientes que en su

momento van a llegar a tener un aporte en la investigación.
AMBITO DE LA PERCEPCIÓN CONCIENTE

Que es en su mayor parte el tema de mayor importancia dentro de lo que es esta teoría y lo
que le da un mayor sentido a la materia de criminología.
La escuela de la Gestalt, estudia los fenómenos psíquicos, en realidad como una unidad vital
que no puede descomponerse o fragmentarse en varias partes, cada fenómeno va a ser un
todo diferente algo diferente y se engloba dentro de lo que va ser un todo, para la escuela de
la Gestalt, el crimen va a ser también una estructura que no puede ser disgregada o
descompuesta, es así que uno de los principales supuestos es que se afirma esta actividad
mental que tiene cada persona, no es en realidad una copia de lo que es el mundo percibido,
sino se va a pasar por un proceso de selección de información relevante, la finalidad de este
proceso va ser darle claridad y lucidez al consciente para poder permitir un desempeño
óptimo y racional con respecto de lo que va a ser el mundo circundante.
Es probable que, no estamos viendo lo que en realidad estamos viendo, sino que lo estamos
percibiendo como es más cómodo para nuestro cerebro, le está dando un orden. La
PERCEPCIÓN como tal no va a estar sometida a la información que viene de nuestros
órganos sensoriales, de lo que vemos, escuchamos o de lo que sentimos, en realidad se va a
encargar de regular y poder darle un orden de modular lo que va a ser el aspecto sensorial,
de tal forma que se va a definir a la percepción como una tendencia al ORDEN.

El ejemplo de la diapositiva del conejo percibimos que son líneas y le estamos dando una
forma de un conejo, tal vez otra persona lo está percibiendo de otra forma.

Vamos a distinguir tres grupos relevantes de lo que va a ser la Teoría de la Gestalt: Estructura,
Constitución y Expresión
1) Grupo relevante ESTRUCTURAL, lo que percibimos: triangular, circular, abierto,
cerrado, está en movimiento, lento o rápido.
2) Grupo relevante CONSTITUTIVA, está relacionado con el sentir: blando, oscuro
o luminoso.
3) Grupo relevante EXPRESIVA, la forma de expresión que se puede percibir en una
persona: la tristeza, una amenaza, un carácter amigable.
Se debe añadir, la forma de entendimiento del antisocial y del delincuente, lo que va ser la
Gestalt, va a tratar de explicar la conducta antisocial desde una perspectiva perceptiva, entre
lo que va a ser la persona y el mundo que le rodea, y que en realidad la forma de la comisión
del delito estaría determinada por la falla de alguna de las formas de percepción del mundo
que tenga esta persona y para esto va a recurrir también a lo que es la medicina y se va apoyar

114
en su momento, al momento de realizar un estudio gestáltico, se va apoyar también de lo que
es el psicoanálisis.

4. LA PSICOLOGÍA ANORMAL

La finalidad va a depender mucho de cómo se vaya a llegar a utilizar este término de

PSICOLOGÍA ANORMAL, el término de normal llega a ser variable.

Nos acogemos a un modelo médico que va a poder darnos una descripción de algo anormal,
como algo enfermo, como algo que tiene algún tipo patológico, de tal forma la PSICOLOGÍA
ANORMAL puede ser identificada con aquella rama de la medicina como la PSIQUIATRÍA,
en la que son importantes las perturbaciones del comportamiento y la experiencia del sujeto,
aun así, la anormalidad va a llegar a ser definida en términos de aflicción personal o de
conducta desviada que puede considerarse inadecuado un modelo o tal vez un patrón de algún
tipo de enfermedad, además surgir otro tipo de factores que puedan ir complicando esta
definición, que las teorías psicológicas explicativas de estados anormales van a poder
explicar cualquier distinción clara entre lo que va a ser el desarrollo de la personalidad normal
y la personalidad anormal.

PUNTO DE VISTA CRIMINOLÓGICO

Desde el punto de vista criminológico, la psicología anormal se va a encargar de realizar
interpretaciones de lo que va a ser la conducta como fenómenos morbosos, puede ser
presentado por los antisociales y no solamente en razón de lo que va a ser su personalidad o
del estímulo respuesta que haya tenido a lo largo de su vida, o quizá tal vez en algún momento
de la carencia de un superyó, sino más bien de desórdenes que puedan presentarse dentro de
lo que es el organismo psíquico, que está constituido en la mente, estos desórdenes pueden
venir de lo que va a ser la base biológica.

115
 Fecha: 4-3-22
TEMA N 10

SEXO Y CRIMINALIDAD

Primero debemos hablar de aquella vinculación entre características de personalidad y

delincuencia como lo hemos ido viendo a lo largo de nuestra catedra, vamos a poder ver cada
una de estas cuestiones que se han ido presentando y encontrando todo el tiempo presente
dentro de lo que va a ser la investigación criminológica, y más de una forma más concreta lo
que se va a ir elaborando va a ser un patrón aproximado de personalidad que tiene una o
varias características específicas y una de estas a detallarse va a ser la alta impulsividad que
presente, por su parte también va a presentar una alta búsqueda de cumplimiento de poder
satisfacer esa sensación de poder que se tiene y como lo diría Freud, este deseo que se
encontraría reprimido dentro del ELLO y también reprimido dentro de lo que va a ser la parte
inconsciente de las personas, otra de las características que vamos a poder observar es la baja
empatía que presentan las personas antisociales. Todas estas características vamos a poder
ver que se presentan de manera latente en los comportamientos, es decir no se van a presentar
por lapsos o por periodos sino que van a ser más bien constantes, podemos llegar a concluir
de esto, es que existe la evidencia que existe una gran importancia de lo que es la personalidad
a momento de hablar de la determinación de la conducta delictiva que evidentemente dentro
de nuestro estudio ha quedado reflejada en diferentes maneras de poder proceder dentro de
los contextos sociales en lo que se va ir desarrollando un sujeto.
En este tema lo que vamos a poder enfatizar y poder estudiar un poco más a profundidad van
a ser las razones por las cuales se estudia el sexo en criminología y para poder dar un poco
de entendimiento dentro de esta temática, es que nos vamos a referir a un estudio que ha sido
llevado a cabo en España en 5 centros penitenciarios, se ha tomado una muestra aleatoria de
50% de varones y de un 50% de mujeres, una de las características de estas personas que se
encontraban privadas de libertad a momento de realizar el estudio era el nivel socio
económico que poseían, este nivel bajo ha sido una de las características que se ha podido
relevar en este estudio como más bien un factor criminógeno.

Este estudio ha sido realizado de la siguiente forma, se han agrupado las personas en dos
categorías, las personas que habían cometido delitos violentos y delitos no violentos.

• Delitos Violentos

Dentro de la categoría de delitos violentos se ha incluido en lo que son los delitos de

asesinato, homicidio, violaciones, agresiones sexuales, robo, lesiones y

• Delitos No Violentos

En la clasificación de los delitos no violentos se ha incluido delitos, como por ejemplo la

estafa, la falsedad material, la falsedad ideológica y el hurto entre otros.

116
La diferenciación ha sido para tener un contexto más claro de 124 privados de libertad en la
categoría de delitos violentos y 92 privados de libertad en la categoría de delitos no violentos,
en este cuadro de producto de este de este estudio se puede observar notoriamente un sesgo
existente entre el tipo de delitos que se cometen entre hombres y en tipo de delitos que
cometen las mujeres, en el recuadro los hombres han sido sentenciados por delitos violentos,
en tanto las mujeres en un mayor porcentaje han sido sentenciadas por delitos no violentos
entonces que es lo que podemos ver nosotros de este estudio realizado.
1. EL SEXO DENTRO DE LA CRIMINOLOGÍA

De esta forma nosotros podemos identificar que evidentemente existen razones importantes
por las cuales vamos a tocar esta temática de sexo y criminalidad, el sexo dentro lo que va a
ser la criminología. Primero, el vínculo que podemos encontrar entre lo que va a ser el
derecho penal y la criminología, que es lo que decíamos y lo que estudiábamos en los
primeros temas ese vínculo inseparable que tiene el derecho penal con la criminología,
teniendo la criminología como un instrumento del derecho penal y vamos a poder ver también
un poco de cerca lo que va a ser el derecho penal de ejecución, entonces primer.

El vínculo que existe entre derecho penal y la criminología

Primera razón sobre el estudio del sexo en la criminología, el vínculo que existe entre el
derecho penal y la criminología en función a los delitos sexuales que vamos a poder
reconocer o identificar, las causas por las cuales se cometen estos delitos sexuales.

Segunda razón, en algunos delitos no necesariamente sexuales tiene que ver con la
problemática del sexo y la criminalidad, como por ejemplo los feminicidios porque de cierta
forma y de la descripción de este tipo penal como ustedes ya lo han podido ver en la materia
de Penal II, este delito de feminicidio va lo que nosotros reconocemos como un delito
pasional, de esta forma vamos a vincular el tipo penal de feminicidio con nuestra temática,
ya que tiene un móvil sexual, que se mueve en la razón sexual.

Y como otra de las razones a lo largo de la evolución de la criminología desde sus inicios,
cuando hablábamos de demonología, frenología, es tratar de responderse el por qué se
cometen este tipo de crímenes, porqué el hombre como ser humano comete un crimen y
parejo a esto también se ha ido desarrollando la cuestión ante de que si es que los varones o
las mujeres van a tener una mayor criminalidad.

En el tiempo se ha podido identificar que van hacer los varones, quienes tienen una tasa más
alta que las criminales femeninas, esta cuestionante de por qué existe esta criminalidad entre
hombres y mujeres, y porque va a ser el varón quien va tener esa tasa más alta en función a
los delitos que vayan a cometerse.

117
2. DETERMINACIÓN DEL SEXO
Para la determinación del sexo de una persona van a jugar un papel importante los
cromosomas sexuales que al momento de la concepción van a ser aportados por el padre y
por la madre en las mujeres el cromosoma sexual va ser identificado como XX y en los
varones va a ser identificado el cromosoma sexual como XY, por tanto, podemos decir que
quien va tener entre comillas la responsabilidad de elegir el sexo del nuevo ser va a ser el
varón.
Se define esto a momento de la fecundación el óvulo portador de un monosoma X y un
espermatozoide portador de monosoma Y van para unirse lo que va a dar lugar en la
fertilización que resulta un embrión que tenga un cromosoma sexual XY, por tanto, se daría
lugar a lo que va a ser un varón.

El óvulo sea portador siempre de un monosoma X y el espermatozoide otro monosoma X al

momento de la fecundación, el embrión va tener un cromosoma sexual XX lo que va a dar
lugar a que el sexo del embrión sea una mujer.

Está esta determinación genética es aparentemente un proceso simple existen algunos

factores que pueden hacer que las características presentadas en varones o en mujeres puedan
acentuarse, puedan cambiar las características de un varón o de una mujer, llegan a ser
bastante variables, puede ir variando en función del ámbito geográfico, el ámbito social, el
tipo de educación al que se vaya exponer esta persona, por lo que van a llegar a existir ciertas
diferencias, como producto de la variabilidad propia que caracteriza a todos y cada uno de
los grupos humanos.

3. DIFERENCIAS SEXUALES

El entorno, lo que veíamos que va a ser la dirección psicológica, con lo que es el medio
cultural en el que se desarrolla la hablando de lo que son las diferencias sexuales para
referirnos a este tema tercero, de diferencias sexuales, tenemos que hablar de tres categorías
generales de órganos sexuales se van a dividir en: gónadas, órganos sexuales internos y los
genitales externos.

1) GONADAS

Lo primero que van a llegar a desarrollarse en un nuevo ser van hacer las gónadas estás
gónadas van a tener una doble función una función bipartita, porqué van a llegar en su
momento a producir óvulos o espermatozoides, esto dependiendo del sexo, sexo femenino o
el sexo masculino y también va a empezar a segregar hormonas durante la pubertad,
aproximadamente entre la sexta y octava semana de lo que va a ser el desarrollo prenatal los
fetos tanto de varones como de mujeres son idénticos hasta antes de esto, ambos sexos tienen
un par de gónadas indiferenciadas prácticamente idénticas que pueden convertirse en ovarios
o en su defecto convertirse en testículos. Para esto existe un factor que va a controlar esta
evolución, este factor denominado como gen SRY, va a llegar a producir una proteína que va
a unirse a lo que va ser el ácido desoxirribonucleico el ADN, entre las células de las gónadas

118
hasta ese momento van a ser indiferenciadas como lo decíamos en un inicio, posterior a esto
estas es estás gónadas van a ser, que gracias a gen SRY lleguen a convertirse en testículos,
sin el gen SRY las gónadas indiferenciadas se van a convertir en ovarios.

Videos explicativos:
Así que ahora comencemos nuestra discusión sobre el gen SRY así que el gen SR y el gen
SRY el gen SRY bueno, en realidad no lamento mucho tener el gen SRY porque me ayuda a
convertirme en un hombre así que va a ser el sexo- determinar la región de recuperación en
el cromosoma y, por lo que la región determinante del sexo en el cromosoma Y, tal como su
nombre lo indica, estará solo en el cromosoma Y, los hombres tendrán este gen y determinará
el sexo, así que veamos cómo determinamos el sexo así que esto va a ser esto va a ser
realmente importante Estoy muy agradecido No lamento tener este gen Ari entonces lo que
va a hacer es que su gen SRY producirá pruebas hasta el factor determinante de los testículos
y el factor determinante de los testículos desarrollará sus testículos en el correo y sus
testículos tienen dos tipos de células principales, tendrá sertoli y sus células de SERTOLI
son como sus células nodrizas, van a cuidar esto, van a cuidar su esperma se van a encargar
de las cosas pero también van a t o producir una hormona, esta sería una hormona casera muy
importante durante la embriogénesis, también tienes este Leydig, los óvulos puestos, estas
serán tus células masculinas, los óvulos puestos, cruz testosterona y lo cubriré después de
hablar sobre sertoli.

Así que ahora comencemos nuestra discusión con la célula de Sertoli, entonces,
¿qué es una célula de Sertoli?

Bueno, como dije, son como las células nodrizas, van a cuidar de los espermatozoides a
medida que se desarrollan, sin embargo también durante la embriogénesis van a secretar una
hormona antimülleriana muy importante, van a secretar un tipo de malaria y una hormona,
así que, en efecto, lo que va a hacer es bloquear la conversión de nuestro bloqueo del
desarrollo de los conductos de la malaria, así que tus golpes convierten mi mousepad Larian,
por lo que tu conducto mulleriano tus estructuras mullerianas van a ser tus estructuras
femeninas como tu útero tus estructuras femeninas internas es tu sistema mulleriano tu
inducción de malaria se convierte en sus características femeninas, sin embargo,
afortunadamente tengo células de Sertoli porque van a secretar la hormona antimulleriana y
lo que esto hará es evitar el desarrollo de su sistema de conductos mullerianos, por lo que
bloqueará el desarrollo de la hormona interna femenina. características asombrosas, por lo
general, en la décima semana en la décima semana usted determina el sexo, su sexo ya estará
determinado en el feto en crecimiento, por lo que en algún lugar alrededor de la octava
semana, más o menos, obtendrá esta hormona antimulleriana que bloqueará el producir o
bloquear el desarrollo de su sistema mulleriano, por lo que las características femeninas, um,
tendrá un trastorno de esto que se llama lirio mulleriano persistente, bueno, síndrome
persistente de los conductos palúdicos y lo que es es que tendrá una incapacidad para producir
este anti -hormona mülleriana, por lo que tendrá un genotipo masculino, por lo que tendrá un
cromosoma X y uno Y, sin embargo, si falta parte de ese gen sry y no tiene un abdomen para

119
crear células de Sertoli o esas células de Sertoli no funcionan tan bien y no puedes producir
esta hormona antimulleriana, puedes desarrollar un útero, por lo que vas a tener un genotipo
masculino, sin embargo, vas a tener una fenotípica femenina y eso es porque no puede
bloquear el desarrollo de este conducto mulleriano y todos comienzan con un conducto
mulleriano, todos comienzan como mujeres o con capacidades femeninas, sin embargo, es
esa región tan determinante en ese por qué awsom awsom cromosoma Y lo que va a dar lugar
al sertoli células que producen una hormona que va a bloquear esa vía inherente, esa vía
mulleriana que todo el mundo tiene, va a bloquear esa vía mulleriana para que no nos
convirtamos en mujeres, nada en contra de las mujeres, sin embargo, siendo hombre, amo
ser hombre, amo a mi anti -hormona mülleriana, ahora hablemos de un tipo de célula
diferente, recuerda que dije que hay dos tipos de células en el testículo, tienes el sertoli del
que acabas de hablar n Ahora, hablemos de otro cargado, así que has puesto óvulos. Las
células de Leydig van a producir testosterona, muy importante, así que la testosterona
eventualmente. Estoy tratando de realizar múltiples tareas, pero hablemos bien de la célula
de Leydig mientras estamos aquí, entonces vamos a producir testosterona y la testosterona
va a desarrollar desarrollo que no está desarrollado pero va a desarrollar el conducto de Wolff
por lo que todo el mundo nace con un conducto de Müller y vamos a bloquear eso para que
la testosterona convierta nuestro conducto de Wolff en nuestras características masculinas
internas, por lo tanto, nuestras estructuras masculinas internas se desarrollan a través del
conducto de Wolff debido a la testosterona, por lo que las células de Sertoli bloquearon los
óvulos producidos y de qué estructuras estamos hablando mientras hablamos del SEM
vesículas, estamos hablando del epidídimo, estamos hablando del conducto eyaculador y,
finalmente, estamos hablando del conducto deferente, entonces el conducto deferente, el
conducto eyaculador, casi cualquier cosa interna, ese es el mensaje para llevar para esto, está
bien, déjame obtener una nueva hoja aquí tenemos una testosterona excelente, así que
tenemos nuestras estructuras internas que se crearán debido a la testosterona que se producirá
y desarrollar el sistema de conductos de Wolff para que nos proporcione nuestras
características masculinas internas. La testosterona se puede convertir en dihidrotestosterona
DHT para abreviar dihidrotestosterona y para hacer eso vamos a necesitar una enzima
llamada 5-alfa reductasa.

La 5-alfa redactase va a convertir nuestra testosterona en nuestra dihidrotestosterona la

dihidrotestosterona es como una testosterona amplificada, es una molécula muy potente y lo
que va a hacer es desarrollar los genitales externos masculinos después de lo que sucedió allí,
por lo que necesitaremos testosterona para desarrollar nuestro sistema de conductos de Wolff.
vamos a necesitar dihidrotestosterona para estimular realmente nuestros genitales externos,
así que digamos que tenemos una deficiencia de 5 alfa redactase, así que vamos a tachar eso,
solo tendremos testosterona, seguirán siendo mujeres porque están seguros o seguirá siendo
masculino porque nuestras células de Sertoli bloquearán nuestro sistema femenino seguirá
siendo masculino internamente porque nuestra testosterona desarrollará nuestro sistema de
conductos de Wolff, pero es este desarrollo de dihidrotestosterona lo que realmente nos dará
nuestras características externas, así que al final del día vas tener un macho genotípico tan
macho genotípico y fenotípico es un poco difícil, sería más como un ambiguo, por lo que te

120
encuentras con un fenotipo más ambiguo porque externamente no vas a tener esos genitales
externos bien desarrollados, es posible que tengas genitales internos bien desarrollados pero
externamente, Fino, por lo general, sería más ambiguo, así que ese es el problema, por lo que
la región que determina el sexo en el cromosoma y es muy importante, dará lugar a los
testículos, esos testículos tienen dos linajes celulares diferentes, los dos tipos de células
diferentes darán lugar. a diferentes hormonas y diferentes funciones, el sertoli zar va a inhibir
toda la producción de testosterona, los óvulos puestos van a estimular más El desarrollo de
nuestras características masculinas.

VIDEO 2

Todos los seres humanos se componen de partículas demasiado pequeñas para poder
percibirlas a simple vista estamos hechos de células y dentro de cada célula tenemos
exactamente la misma mezcla de genes nuestro ADN hace poco se pensaba que la
reproducción era algo bastante sencillo para un ser humano hay que coger favorita era un ser
humano hay que coger los genes que forman a una mujer después los genes que forman a un
hombre y luego mezclarlos con entusiasmo pero no es tan sencillo puede que llevemos
haciéndolo desde el principio de los tiempos pero los científicos saben muy poco acerca de
los procesos básicos pero también se puede aprender mucho estudiando sus células a este
nivel los hombres y las mujeres son muy parecidos cada célula tiene un núcleo que a su vez
está formado por ADN en la sustancia qué estamos hechos poseen más de 2 m de ADN
dividido y agrupado ordenadamente en cromosomas de los que hay 46 Hola verdadera
diferencia entre hombres y mujeres es que las mujeres normalmente tienen dos cromosomas
sexuales x mientras que los hombres tienen 1 X otro y lo más evidente de es que Y no es muy
grande él Y tiene unos 60 genes y el x unos 3000 el cromosoma y es el más pequeño de todos
y cuando lo observas detalladamente y te das cuenta de que solo una pequeña parte de él
contiene información así que se trata básicamente de un desierto Peter godzilla conoce
profundamente el cromosoma y pues él descubrió el gen que hace que los embriones se
conviertan en hombres se encuentra en el cromosoma Y y se llama SRY influye muchísimo
en el desarrollo de los hombres nada menos creo que sea muy importante no significa que
sea grande
-Imagine es un trozo de cuerda visible hemos ampliado el ADN de las células de su cuerpo
para que pueda verlo y este trozo de cuerda se extiende desde aquí hasta Moscú coscu a pie
el cromosoma y representarían los 32 primeros kilómetros y el gen SRY sería el primer paso
de nuestro viaje a Moscú hacen falta 30000 genes para fabricar un ser humano pero solo 1
para fabricar un hombre SRY es un interruptor que se enciende cuando el feto tiene unas 6
semanas hasta entonces el bebé puede llegar a ser un niño o una niña cuando se activa en ese
Reino desencadena el desarrollo de los órganos sexuales masculinos diferencia genética
diminuta won yo uso diferencia genética al lugar a una diferencia clave que que los hombres
tienen testículos y las mujeres ovarios en el hilo que producen los testículos y los ovarios 3
es la causa de las diferencias que pueden apreciarse entre hombres y mujeres

121
El SRY activa el desarrollo de los testículos y estos producen una hormona muy versátil
llamada testosterona

La testosterona es una hormona esteroide las cosas que hacen muy bien es acudir a muchos
lugares distintos del cuerpo y hacer muchos cambios diferentes la testosterona es un buen
ejemplo de ello.

Hola testosterona recorre el embrión masculino formando los músculos y desarrollando el

sistema cardiovascular Hola es la hormona que hace que los hombres sean tan distintos a las
mujeres responsable gran parte D la masculinización del cuerpo humano es realmente
sorprendente comprobar que este provoca una cascada con efectos tan diversos.

La segunda x envía las instrucciones para crear los ovarios estos producen la hormona
femenina el estrógeno reconstruye el útero y las trompas de Falopio

Sin duda el descubrimiento de que los hombres son creados a partir de un proyecto de mujer
fue una gran sorpresa y contradice lo que antes se creía acerca de la importancia relativa de
hombres y mujeres soy la sociedad determinado la importancia de hombres y mujeres durante
miles de años la mayoría de las veces los hombres se consideran más importantes que las
mujeres biología empezó a ponerse al día al principio parecía reforzar eso se pensaba que es
esperma contenía a la personita y que la mujer solo era una especie de abono en el que el
hombre el bebé crecía ir poco a poco al ir aprendiendo más sobre el tema nos hemos dado
cuenta de que la madre es bastante más importante que la mujer es bastante más importante
y la gran sorpresa llegó al comprobar que si no se tiene un cromosoma sexual o 1 de los
cromosomas sexuales no sé es niño es niña

la historia es justo al revés de lo que dice la Biblia la mujer no nació de la costilla del hombre
sino todo lo contrario Adán en todo caso nació de la costilla de Eva por lo que es una
adaptación de la hembra un resto muy evidente de nuestro pasado femenino puede
encontrarse en el pecho de todos los hombres los pezones el motivo por el que los hombres
tienen pezones es porque se desarrollan en el feto antes de que la testosterona entre en acción
listo.

Avance

Como hemos podido ver en los videos, sobre todo, hacer genes de esta manera que una vez
que las gónadas han llegado desarrollarse va a empezar a desencadenarse en realidad una
serie de acontecimientos que puedan determinar el sexo de del individuo durante lo que va a
ser el desarrollo prenatal decir durante la gestación. Estas hormonas van a llegar a ejercer lo
que se conoce como efectos organizadores.

Estos efectos organizadores influyen en el desarrollo de los órganos sexuales de una persona
y también su cerebro. Cabe recalcar que estas modificaciones estos efectos que vayan a ir
ocurriendo van a tener un efecto permanente un segundo papel que van a llegar a jugar estas
hormonas va a hacer efecto activador y en una persona no. Estos efectos van a empezar a
ocurrir. Ya en una etapa posterior al nacimiento. Durante la adolescencia y la adolescencia

122
mucho después de que los órganos sexuales se hayan desarrollado un claro ejemplo de esto
va a ser la producción de espermatozoides y la inducción a lo que es la ovulación. Otra de las
características de las que nos referíamos a un inicio van a ser los órganos sexuales internos
evidentemente al principio de lo que es el desarrollo embrionario, los órganos sexuales
internos van a ser bisexuales, eso quiere decir que tanto varones como mujeres durante el
desarrollo embrionario van a contener estos precursores de órganos sexuales y
aproximadamente durante el tercer mes de gestación sólo se va empezar a desarrollar uno de
estos dos precursores y el otro barrio llegara a desaparecer gracias a dos tipos de sistemas
que se que se llaman el sistema de Mioler y el sistema de Wolf . El sistema precursor de los
órganos sexuales femeninos internos es llamado o conocido como el sistema de mi oler esta
esta modificación que baila existían en el cuerpo va a dar lugar a lo que son las trompas de
Falopio las fibras del útero y también a dos recibos internos de lo que es la vagina, por su
parte, el sistema precursor de lo que son los órganos sexuales masculinos se denomina
sistema de Wolf el lugar a lo que va a ser el epidídimo y ahora la próstata, las vesículas
seminales y el conducto diferente y que hablando nuevamente retomando nuestras categorías
nos vamos a referir a la tercera categoría que va a ser la que comprende los genitales externos.
Estos genitales externos van a ser los órganos sexuales visibles que comprenden el pene y el
escroto a los varones y los labios, el clítoris y la parte externa de la vagina en las mujeres.
Aclarado esto, vamos hacer una diferenciación de los caracteres sexuales íbamos a dividir
los dos caracteres sexuales primarios y caracteres sexuales: los caracteres sexuales primarios
van a incluir lo que son las gónadas, los órganos sexuales internos y los genitales externos,
todos estos órganos tienen como una característica ocular, caracteriza lo que les caracteriza
es que se encuentran ya presentes al momento de del nacimiento de la persona. Por su parte,
los caracteres sexuales secundarios van a ser aquellos que se van a ir mostrando a momento
del desarrollo de la persona, estos van a ser, por ejemplo, el desarrollo de la barba en los
varones van a existir va a hacer que su voz se vuelva un poco más grave el crecimiento del
vello facial y en muchos empezar a presentar lo que va a ser la alteración de la línea capilar
de la cabeza, lo que más adelante ya cuando sean mucho más adultos va a ser que vaya
presentando una calvicie asimismo otra de las características de los caracteres sexuales
secundarios en varones va a ser el desarrollo de la masa muscular y el desarrollo de los
genitales, estos caracteres sexuales secundarios van a desarrollarse también en las mujeres es
obvio el desarrollo de las mamas en las mujeres, y también se va a ver lo que es el
ensanchamiento de las caderas redondeo de los hombros y los cambios de lo que son los
depósitos adiposos en el cuerpo, es decir, la grasa corporal baten va a tener cambios y se va
ir acomodando lo que se cuerpo por su parte, también se va a presentar lo que es la
maduración de los genitales femeninos, en este punto también cabe considerar una serie de
diferencias psíquicas que se presenta no se encuentran entre lo que son varones y mujeres.
Estas diferencias psíquicas van a contemplar una gama de aspectos, pero nos vamos a enfocar
en lo que es el aspecto sentimental y el aspecto político; cuando hablamos de aspecto
sentimental se hace una diferencia amplia entre la afectividad que pueda mostrar una mujer,
un varón, si hacemos esta comparación, aparentemente, la mujer va ser la que va a tender a

123
ser mucho más expresiva cuando estamos hablando de la temática de afectividad mucho más
expresiva de lo que iba a ser un varón promedio. Sin embargo, todas estas muestras de
afectividad o falta de efectividad en caso de los varones que pueda presentarse más allá de
obedecer a lo que iba a ser un aspecto sentimental lo un factor psíquico está relacionado con
los factores sociales que existen presentando cuando hablamos de lo que va a ser el área
volitiva, nos estamos refiriendo a lo que va a ser la acción que va a tomar una persona. Esta
función iba a tener mucho que ver con lo que es la voluntad y la observación de factores que
presente van a ver notoriamente y es lo que nosotros vemos a diario en en nuestro cotidiano
vivir que se marcan una serie de diferencias conductuales y sin embargo está diferencias van
a llegar a ser más de forma que de fondo para que quedar más claras, si bien una mujer y
pueden llegar a tener un mayor detalle, o más cuidado o en una determinada actividad o tarea
no necesariamente implica que sea mucho más activa que un que un varón. Normalmente la
voluntad de ambos, tanto de varones como mujeres se va ir presentando en lo que es una
misma condición. Cabe recalcar que estas diferencias de las que en la de las que nos hemos
estado refiriendo hasta el momento de aspecto sentimental y en el aspecto volitivo van a ir
en realidad también obedeciendo a reglas más bien discriminatorias instaladas reglas
discriminatorias van a tener una influencia cultural o una influencia social y también a ciertos
factores de fuerza física, porque en este punto tenemos que recordar o más bien no tenemos
que olvidar que genéticamente, tanto varones como mujeres pueden llegar a ser bastante
diferentes y lo mismo va existir en lo que se estratos sociales y trato diferenciado entre
varones y mujeres y las actividades que vaya realizando lo que va a dar como consecuencia
una forma de comportamiento bastante diferente y si hacemos un análisis o recordamos un
poco lo que va a ser la corriente o la dirección psicológica podemos asociarlo lo que nos
decía Skinner nos planteaba y lo veíamos en la anterior clase que nosotros en realidad vamos
a ir respondiendo en función al ambiente que se nos vaya creando si aún niña se le van le van
a imponer ciertos patrones de conducta también van a mantener este estímulo también va a
tender a responder de manera favorable esos lo mismo va a pasar con los varón entonces
desde influencia cultural y social va jugar un papel preponderante en este en este aspecto, al
momento de hablar de lo que va a ser la psique de ambos sexos varones y mujeres pasemos
al siguiente.

4. CRIMINALIDAD MASCULINA Y FEMENINA

Al momento de hablar de criminalidad masculina y femenina. Vamos a ver en los estudios

que se realizan sobre la criminalidad en las personas en general va existir un notorio ser un
predominio de lo que es la criminalidad masculina ante lo que sería la criminalidad femenina.
Una de las explicaciones que normalmente se puede encontrar del por qué existe esta
diferenciación entre lo que son varones y mujeres al hablar de criminalidad es o son
principalmente las características físicas que presenta el varón, ya que llegaría ser mucho
más grande físicamente que en promedio que una mujer promedio nombre promedio va a ser
mucho más grande va tener también un entorno social mucho más amplio y mucho más
desarrollado porque por las exigencias que se le presentan y que recaben su sobre su propio
género mantener un nivel de éxito, tener la obligación de ser el encargado de mantener a toda

124
la familia dentro de patrones genéticos hablando genéricos y por tanto su círculo social va
llegar a ser mucho más amplio que el de una mujer. Recordemos que las mujeres se las
relaciona mucho podemos ver un poco lo que es derecho romano se la se utilizaba el adagio
de que la mujer es dueña de la puerta para adentro y el hombre va ser el dueño de la puerta
para fuera este agio se utilizaba bastante lo que es derecho romano cuando las mujeres no
tenían calidad de persona, entonces existe, existe esa es la diferenciación que existe, por
tanto, haciendo caso a lo que va a ser este barrio y a los estudios realizados en función a la
fuerza física del varón y su amplio círculo social se va a poder llegar a concluir que van a ser
los varones quienes tienen muchas más oportunidades de cometer delitos y al ser mucho más
grandes y, al poseer mucho más testosterona que la mujer. Ella llegarían a ser mucho más
agresivos en el caso de los varones por la complexión física que presenta se va a poder
percibir al delito de robo como principal agente de seguridad a nivel a nivel público un robo
más bien dirigido o a lo que serían los vehículos inmueble cajeros automáticos y también un
robo dirigido a lo que son las personas de pie, muchas veces este tipo de asaltos tipo de robos
puede ir seguido por lesiones por secuestros y también por lo que sería la extorsión, como
hemos visto al inicio de este tema. Tras este estudio realizado en los centros penitenciarios
de Europa de España es que los varones van a llegar a cometer muchos más delitos violentos
de la que las mujeres y evidentemente el tema cada abordada sobre lo que la criminalidad
masculina y femenina siempre ha sido un tema amplio de discusión de estudio y de
investigación, por lo que se ha podido evidenciar que las dinámicas de violencia pueden ser
más bien heterogéneas, tanto en tiempo espacio normalmente cuando nos referimos a lo que
va a ser criminalidad por las características y por las estadísticas que se presentan. Se hace
un especial énfasis a lo que va a ser la explicación del hombre delincuente del varón
delincuente. Sin embargo, nuestra materia, y para nuevo no pasar de largo también la
criminalidad femenina, vamos a ponernos a hablar de lo que sería una mujer delincuente
podemos decir de esta su participación en las diferentes actividades delictivas varios varia va
ir variando tanto tiempo en el espacio y en función a las características de los caracteres
sociales en los cobros que haya ido desarrollándose durante su infancia y su adolescencia y
para esto vamos a tomar en cuenta algunos aspectos fundamentales para su caracterización.
En primer lugar, los delitos que tienden a incidir en mayor proporción en la mujer no van a
ser delitos de violencia o delitos que impliquen el uso de la fuerza van a ser más bien
destacados los delitos como tráfico o fabricación o porte de estupefacientes y también lo que
el hurto. Otra característica u otro aspecto fundamental a recalcar es la edad la edad al
momento de la comisión de un determinado delito, ya que en un promedio si se toma un
promedio mujeres en que se encuentran entre los 30 a los 36 años van cometer delitos
relacionados con las tasas relacionados con estafas porque puede existir un mayor nivel de
experiencia momento de la comisión de delitos y también un mayor nivel de madurez para
poder comprender las consecuencias que puedan acarrear el hecho de cometer delitos como
hurto o un tráfico o porte de estupefacientes. Entonces, debido al edad, y debido a la
experiencia obtenida de manera empírica estas mujeres que tienen este promedio de 36 años
van a más bien llegar a cometer delitos relacionados, estafas.

125
Por su parte, es importante recalcar que las dinámicas de participación de una mujer
delincuente y tiene que tomarse en cuenta en estas dinámicas que existen en características
sociales, económicas, educacionales, geográficas y políticas al para que exista una comisión
del delito, ya que mucho va llegar a depender del ámbito en el que se esté desarrollando una
mujer o los problemas que se presenten, que puedan formar una justificación para ellas, o
pueda formar una idea para que puedan llegar a delinquir, incidiendo en la visión de un de
alguna acción de algún hecho delictivo poniendo lleva un ejemplo y hablando de lo que va a
hacer o de lo que es el derecho penal de ejecución, podemos ver que normalmente las cifras
van a poder demostrar que la mayoría de las personas que se encuentran privadas de libertad
en los centros penitenciarios.
5. DELITOS SEXUALES

Violación, Violación de infante, niña niño o adolescente.

La mayoría de estás reclusas van a pertenecer a estratos socioeconómicos mucho más bajos
del promedio normal, pero esto no quiere no quiere decir que todas las personas que
pertenezcan a un estrato socioeconómico mucho más bajo del promedio van a llegar a ser
delincuentes o tiendas. Más bien, hacer delincuentes, si no lo que se concluye de esto es que
van a ser los círculos de personas de escasos recursos, los que en realidad van a incitar a la
Comisión de un determinado o un determinado delito, no como como lo diría Freud para
tratar de saciar algún deseo reprimido, si no va a ser más bien lo que sería un medio, un medio
de subsistencia para las por esto mismo podemos entender la importancia de la condición
social y de la condición económica de las personas, porque muchas veces no, no va a
depender de su nivel socioeconómico o solamente si no de todo lo que este nivel pueda
generar tomando en cuenta que nos encontramos hablando de personas que tienen escasos
recursos o no cuentan con ningún ingreso fijo por lo que se llegaría a originar lo que se conoce
como un factor de riesgo, un factor de riesgo ante la con tipos penales o ante la Comisión de
la comisión de delitos.
En el caso de las mujeres la opción de cometer algún delito va a representar más bien, muchas
veces un tipo de lucro mucho más allá de lo que decíamos de la de la satisfacción del deseo
reprimido un tipo de lucro porque a momento de cursar por una condición socioeconómica
bastante precaria, podríamos decir que se podría dar una explicación a este tipo de
delincuencia como tipo estructural que se presenta es otra de las explicaciones de la
criminalidad femenina desde otra óptica y la comisión de un delito de manera reiterada
muchas veces no puede llegar a ser solamente por lo que es la necesidad económica, sino
porque ellas habrían llegado a crecer dentro de este ambiente delictivo, tomando en cuenta
como normal determinadas acciones y estas acciones irse transmitiendo de generación en
generación formando de esta forma, una especie de asociación entre la entre el diario vivir,
la normalización del delito y la comisión de un delito.

Si relacionamos está detalles de este punto con lo que es en el área con la corriente
psicológica, vamos a poder dar razón, pero con la corriente sociológica vamos a poder dar

126
razón a lo que va a ser la escuela norteamericana y cuando hablamos de la escuela
norteamericana.

Recordemos que en sociología estamos decía que va a depender también mucho del medio
en el que se vaya desarrollando y del ejemplo que vaya captando una persona momento de
su desarrollo.

Otro factor importante que podemos identificar a momento de hablar de la criminalización

de la mujer o de la criminalidad femenina va a ser el uso de drogas y el uso de alcohol, ya
que no es nuevo y que no es nuevo para nosotros porque lo vemos constantemente en nuestra
realidad que existe un cierto porcentaje de cada población que se encuentra recluido en un
centro penitenciario que en algún momento de su vida a adquirir un hábito de consumo de
alcohol o de drogas. Generalmente este hábito es adquirido durante la adolescencia o durante
la pre adolescencia que más adelante va llegar a reafirmarse en función a los grupos sociales
los que se vaya desarrollando la persona.
Y por último, cuando hablamos de la criminalidad femenina es también tenemos que
considerar lo que va a ser el tema de maternidad, ya que podemos ver sin ir muy lejos, viendo
y haciendo un breve estudio de lo que es nuestra propia realidad, la existencia de mujeres
recluidas que en realidad son madres y muchas de ellas van a hacer son el único sustento de
su esto nos hace ver que cuando una mujer es sentenciada o en su caso es detenida en con
una con una medida cautelar o en su defecto ya cumple una sentencia, una sentencia
condenatoria con reclusión sancionada con reclusión va a causar sus hijos y o sus
dependientes estén en un en un periodo de riesgo entrenamos riesgo de abandono y
desprotección, lo que puede ser un detonante que motive a la inserción de menores
desprotegidos en círculos de delincuencia común y en caso de personas de la tercera edad.
Puede que exista un abandono de una persona adulta mayor. Por otra parte, si es que una
mujer no fuera detenida no fuere recluida al cursar con lo que va a ser la maternidad o al
tener una responsabilidad que incluya dependientes como niños o personas adultas estaría
convertirse en lo que es la cabeza del hogar, la jefa de familia y al no contar muchas veces
con un medio de trabajo estable.

Esta puede llegar a delinquir con la finalidad de poder conseguir sustento para su el problema
de la criminalidad como fenómeno social concurre de acuerdo a las determinantes
socioculturales de cada una de las sociedades, estas sociedades van a marcar todas
determinantes en el que los estereotipos sexuales femenino y masculino van a llegar a
reforzarse constantemente por lobos marcos jurídico penales y por los elementos
tradicionales de cada región es lo que decíamos hace un momento cuando hablábamos de la
forma en la que se van a ir al educando a los niños y a las niñas dependiendo de la cultura a
la que pertenezca.

Es así que el análisis de la criminalidad va a tomar en cuenta la posición de la subordinación

social que tiene la mujer, haciendo que colocándola en un ámbito de lo privado y, por tanto,

127
o buscando que una existencia de menor riesgo de pasamos al siguiente que nos habla de lo
que son los delitos sexuales.

Para esto, les voy a pedir por favor tomen su código penal y vayan dando lectura y
descomponiendo cada uno de los tipos penales como lo habrían hecho en la materia de penal
cuando de lo que son delitos sexuales, tenemos que tomar en cuenta que este campo es
bastante amplio puede ir desde lo que sería una filia que aparentemente podría no causar
mucho daño hasta comportamientos que puedan ser bastante inhumanos.
Esta gama es evidentemente bastante variada y a su vez va a abarcar una serie de
consecuencia que va a regularse de manera gradual, que quiere decir que va a ir de grados
bajos que podrían considerarse bajos hasta traumas bastante amplios que podría que pueden
implicar el aspecto civil físico y también en la aspecto psicológico y emocional, ambos
hablando de un trauma a nivel a nivel grave en la actualidad hablar de delitos sexuales es un
tema de interés común y es un tema de interés constante que lo que nosotros vemos
diariamente en las noticias de radio y televisión en Facebook hablar de tipo de delitos es el
constante por lo que como consecuencia va ir surgiendo cada día una serie de propuestas en
torno a lo que va a ser la complementación o modificación de nuestro código y esto añadirle
también la modificación o más bien poner e imponer mayor gravedad a lo que son las formas
de castigo para poder llegar a combatir a los que van hacer este tipo de conductas.
Si bien en algún momento quisiéramos nosotros realizar algún tipo de perfil exacto de lo que
va a ser un agresor sexual no lo vamos a poder hacer, y tampoco lo vamos a poder encontrar
por qué no se puede encasillar todas las características dentro de un solo pero lo que si vamos
a poder identificar va a ser una serie de variables social demográficas, económicas o políticas
que eligen asociarse a las personas que cometan este tipo de delito, normalmente hablando
desde un punto de vista estadístico en gran parte la mayoría de estas personas van a pertenecer
a lo que es el sexo masculino y cuando hablamos a nivel socioeconómico, nivel social o nivel
económico incluso nivel educativo, estas personas van a pertenecer a rangos o estratos
bastante bajos no van a tener un trabajo estable o los oficios en los que ellos ocupen tipo de
trabajos no van a hacer el todo regulares. Por su parte, también es importante recalcar que
estas personas tienen como una característica de asociar el bajo nivel de escolaridad con la
Comisión de delitos sexuales. Nosotros ya en este punto habíamos visto en nuestro control
de lectura en el segundo la importancia que tiene la escolaridad a mayor escolaridad menor
o menor tasa de delincuencia y también lo hemos estudiado en lo que es el tema de sociología
y cuán importante puede llegar a ser la educación para reducir los índices de criminalidad.

Si nos ponemos a hablar en un rango sentimental de las personas que cometen delitos
sexuales, estas personas se pueden identificar de dos maneras. Los agresores que tienen una
relación sentimental estable y los que tienen una relación sentimental inestable. Estos últimos
se caracterizan porque pueden encontrarse solteros o hubo separados, viudos y haberse vuelto
a casar, pero la pareja, las parejas con la pareja que mantienen aparentemente entre comillas
estable es en realidad aquella que se mantiene por tiempos cortos por tiempos cortos por
periodos y va a ser sobre quien también van a ejercer algún tipo de violencia puede se puede

128
ir desde lo que es violencia psicológica, violencia física, de violencia sexual, por su parte, al
hablar del tema de pareja, las tasas de educación sexual en estos agresores va a ser bastante
baja.

Si nos referimos a lo que es el a lo que es el tema de Victimología momento de hablar de

personas que cometen delitos sexuales vamos a poder ver que estas víctimas de los agresores
sexuales normalmente van a ser aquellas que se encuentran dentro del círculo más próximo
social de que quiere decir esto que las víctimas van encontrarse dentro de su círculo familiar
o su círculo de amigos o su círculo de conocidos,

¿cuál es el mecanismo que utilizan es todos estos agresores estos utilizan? el mecanismo de
seducción ante sus víctimas, como lo hacen llega a ganar la confianza de su de su víctima y
si hablamos de manera mucho más específica de quién va a ser la víctima. La principal
víctima va a ser una persona de sexo femenino que se encuentre en una edad preadolescente,
por lo que va a ser que este grupo de muchachas se llegue a ser en su momento el más afectado
y por tanto el más vulnerable en nuestra legislación podemos reconocer una zona gama de
delitos.

Código penal y nos dirigimos a lo que es el artículo 308 o violación del artículo 308 violación.

Se sancionará con privación de libertad de 15 a 20 años de quien mediante tensión,

violencia física o psicológica realice con persona de uno u otro sexo actos sexuales no
consentidos que importen acceso carnal mediante la penetración del miembro viril o de
cualquier otra parte del cuerpo o de un objeto cualquiera por vía vaginal, anal u oral con
fines libidinosos y quien bajo las mismas circunstancias, aunque no mediara violencia
física o intimidación, aprovechando de la enfermedad mental grave o insuficiencia de la
inteligencia de la víctima, o que estuviera incapacitada por cualquier otra causa para
resistir

De la lectura del artículo 308. Recordemos lo que son nuestras clases de penal dos y ustedes
pueden hacer la descomposición del tipo a momento de identificar el tipo penal y vamos a
poder entender de este tipo penal que la violación no se va limitar meramente lo que va a ser
el acceso carnal, sino también a la introducción de algún objeto en alguna parte del cuerpo
de la víctima con una finalidad y nos pudiendo identificar a la víctima, no solamente como
una mujer como una mujer, sino también como varón, ya que la introducción de objetos o el
acceso carnal puede no puede ser solamente por vía vaginal no también puede existir un
acceso carnal Ana ahora que se constituye también una forma de violación, si asociamos este
tipo penal a lo que va a ser el sujeto activo de violación vamos asociar normalmente a quien
cometa en la violación a un varón por lo que podemos ver de lo que son las estadísticas a un
nivel o nivel mundial y que existe una notoria diferencia entre los varones como sujetos
activos del tipo penal de violación, con relación a las mujeres que quiere decir esto que la
estadística nos va a mostrar cifras bastante sus superiores y notorias, lo que nos lleva a
concluir que el delito de violación o los delitos sexuales asociados a lo que ganas que es la

129
violación van a estar de cierta manera mucho más asociados a lo que va a ser el hombre desde
un punto de vista cuantitativo y también cualitativo.

Por otra parte, también necesitamos enfocarnos en:

Violación:
Que la violación no solamente es un acto de violencia como tal, sino que puede ser una acción
donde el autor del hecho delictivo va a valerse de una serie de mecanismos, para poder
alcanzar el objetivo que va a ser el acceso carnal o la introducción de algún objeto a alguna
parte del cuerpo con una finalidad libidinosa, estos mecanismos pueden identificarse como
lo que sería un tipo de violencia psicológica, es decir, no se va utilizar lo que es la fuerza
física para intimidar a la víctima, sino que se van utilizar otro tipo de recursos como la
intimidación, las amenazas en contra de la persona en contra de la víctima o en contra de su
familia, lo que notoriamente puede poner en vulneración la conciencia de la víctima.

Otro de los delitos que podemos encontrar en esta gama va a ser el:
Delito de violación de infante, niña niño o adolescente que se encuentra en el artículo 308
bis.
Entre tanto, ustedes van realizando la descomposición del tipo penal
ARTÍCULO 308 bis.

Si el delito de violación fuere cometido contra persona de uno u otro sexo menor de 14
años, será sancionado con privación de libertad de 20 a 25 años así no haya uso de la
fuerza o intimidación y se alegue consentimiento.
En caso que se evidenciare alguna de las agravantes dispuestas en el artículo 310 del código
penal y la pena alcanzará a 30 años, la pena será sin derecho a indulto.

Quedan exentas de esta sanción las relaciones consensuadas entre adolescentes mayores de
12 años siempre que no exista una diferencia de edad mayor de tres años entre ambos y no
se haya cometido violencia o intimidación.

Lo particular que podemos encontrar en este artículo 308 bis es la salvedad que se presenta,
la salvedad de eximente de punibilidad cuando nos habla de una relación consensuada entre
adolescentes mayores de 12 años, siempre que no exista esa diferencia de edad mayor a tres
años, que es una temática estudiada dentro de este tema, llega su importancia y vemos la
importancia en el sentido de que nos encontramos con la forma del desarrollo del adolescente
o del preadolescente que en algún momento va a empezar a sentir una atracción por el sexo
opuesto y cómo podemos ver nuestra legislación contempla ese aspecto, sin embargo, un
aspecto que no contempla nuestra legislación es la voluntad de este menor, que si bien está
haciendo uso aparentemente de su voluntad, sin ningún tipo de violencia o ningún tipo de
intimidación no se está considerando la madurez de esta persona, la madurez que pueda llegar
a presentar a momento de tener una relación sexual.

130
Otro de los delitos que podemos encontrar en esta norma, es el delito de estupro que se
encuentra en el artículo 309 de nuestro código penal, que nos dice:

ARTÍCULO 309 (estupro)

Quien mediante seducción o engaño tuviera acceso carnal con persona de uno u otro sexo
mayor de 14 y menor de 18 años, será sancionado con privación de libertad de tres a seis
años.

Estupro.
La observación que podemos realizar en lo que es el delito de estupro en función a nuestra
legislación es que podemos ver que existe un vacío, a momento de referirse solamente lo que
va a ser el acceso carnal qué sucede entonces nos preguntamos nosotros cuando existe la
introducción de un objeto con fines libidinosos, a una de las partes del cuerpo de la víctima,
si es que existe seducción o engaño, la persona quedaría exenta de punibilidad, otros delitos
que también podemos encontrar dentro de esta rama van hacer el abuso sexual, la corrupción
de niño, niña, adolescente corrupción de mayores, proxenetismo, actos obscenos y
pornografía

Pornografía.
En este último cuando hablamos del tipo penal de pornografía podemos llegar al concepto de
que el acto pornográfico como tal puede tener una serie de factores como conductas
patológicas que pueda presentar el sujeto y algún tipo de aberración sexual, por tanto, si nos
referimos a lo que va hacer el profesor Simoni es que vamos a poder ver que existe una
morbosidad de la concepción sexual o de la concepción del acto sexual cuando nos estamos
refiriendo a lo que es la pornografía;otro tipo penal que está muy de moda va a ser el tipo
penal de feminicidio.
Feminicidio.

En este tipo penal como ustedes no han podido estudiar en la materia que precede a esta, el
sujeto pasivo va a ser determinado esa va ser la peculiaridad que tiene el 252 bis, el sujeto
pasivo va a ser la mujer. Evidentemente, este tipo penal ha sido y es actualmente sujeto de
muchas críticas, no por la adhesión que ha tenido lo que es el código penal, sino por la forma
de redacción que tiene, por qué de su forma de redacción podemos ver que da lugar a lo que
sería una serie de ambigüedades a momento de su aplicación en una denuncia formal; en este
punto y antes de concluir el punto número cinco de delitos sexuales es que tenemos que
considerar otro tipo de problemáticas que no entran dentro del área delictiva que llegarían a
ser más bien aberraciones patológicas como necrofilia o la coprofagia entre otros.

6. PROSTITUCIÓN.

Existen muchas formas de poder interpretar lo que va ser la prostitución en una sociedad,
algunos van a ver la prostitución como una forma de dominación patriarcal debido a que las
participantes dentro de lo que va hacer este tipo de trabajo sexual van a estar sometidas a

131
diferentes formas de explotación y violencia, que de alguna forma se encuentran intrínsecas
dentro de lo que va a ser el trabajo sexual, por lo que la prostitución expresaría el poder
masculino ante el deseo femenino, reduciendo de esta forma a las mujeres a simples objetos
que pueden encontrarse en un determinado mercado, de tal forma que se va llegar a reforzar
la institución patriarcal establecida anteriormente, consecuentemente, el sexo va llegar a ser
visualizado más bien como una forma de violencia sexual normalizada;

Otra forma de explicación que se puede llegar a dar ya desde un punto de vista mucho más
extremo que el que acabamos de ver va a ser tomar a la trabajadora sexual o al trabajador
sexual como un ser íntegro, como un todo, como algo que no se puede fragmentar ni dividir
y que se tiene la misión de proteger para que quede más claro ya que cuando una prostituta
llega a vender su sexualidad no podría fragmentarse del todo y llegaría a venderse a ella
misma en su totalidad y por tanto estaría sufriendo lo que se conoce como un proceso de
deshumanización, que va a conllevar a una cosificación en la mujer que está vendiendo su
sexualidad y por tanto también va llevar a la cosificación genérica de ver como objeto a todas
las mujeres, llegando a concebir a la mujer más bien como un ser subordinado y bastante
sumiso ante el patriarcalismo masculino.
Y ya buscando entre diferentes formas de explicación; otra explicación que podemos
encontrar o que puede darse dentro de lo que es la prostitución, en otro término, mucho menos
asociado a lo que va a ser el patriarcalismo de las anteriores que habíamos visto ya se va a
tomar un enfoque más bien económico o un término de lo que van a ser las políticas públicas
que busca integrar a la prostitución como una forma de trabajo dentro de lo que va a ser la
economía, de tal forma que se le pueda dar a este trabajador o trabajadora sexual algún tipo
de protección y derechos equitativos similares al de los trabajadores, buscando evitar que
estos trabajadores sexuales o las trabajadoras sexuales lleguen a ser estigmatizados.

Sin embargo, lo que podemos decir de esta óptica más vista desde el punto de vista
económico, desde el punto de vista laboral, es que ha sido y es bastante criticada porque se
entiende que la prostitución como tal no solamente va llegar a englobar la voluntad de las
personas que trabajan en este medio, si no que detrás de esta aparente voluntad de personas
mayores de edad que trabajan de esta manera, no es así, sino que se puede encontrar más bien
una amplia red de lo que es trata y tráfico y es algo que vemos cada día en los noticieros, en
la crónica roja, en los periódicos, en redes sociales, el ofrecer servicios de menores de edad
que se encuentran en este tipo de trabajo para estos menores de edad en contra de su voluntad,
siendo parte de lo que sería una amplia red de trata y tráfico;

Evidentemente en el fenómeno de la prostitución se encuentra presente en todas las

sociedades sin excepción y la diferencia es que pueden existir formas de conceptualización
dependiente de la sociedad a la que vayan a pertenecer, va ir variando entre lo que va a ser
un entorno social moral, un entorno social político o tal vez dentro de la función del objetivo
que se vaya persiguiendo, hay que tomar en cuenta que existe una amplia variedad también
en este entorno social, una variedad entre las tarifas de trabajadoras sexuales y de trabajadores

132
sexuales, entendiendo el término de tarifa que está asociado al tipo de prostitución y al lugar
de ejercicio.

Notoriamente existen muchas formas de interpretación y muchas formas de caracterización

de lo que va a ser la prostitución cada autor, cada corriente va a darle su propia interpretación,
sin embargo, nosotros vamos a tomar en cuenta ciertas características, o más bien condiciones
para considerar el término de prostitución como tal, vamos a tomar cuatro puntos
importantes:
• El primero que exista evidentemente una relación sexual que esta relación
sexual tengo un pago, es decir, que exista una remuneración, puede ser a
modo de recompensa, en forma de dinero.
• Algún otro beneficio que se le pueda proporcionar a la persona que ofrece
el servicio sexual, que ofrece esta relación sexual.
• Tercera característica que este acto sexual sea frecuente y que sea
repetitivo y finalmente.
• La cuarta característica que exista un diverso número de personas con las
cuales se vaya realizando los actos sexuales.
Entendido esto a un nivel criminológico podemos decir que la prostitución va a ser un medio
de contención para la comisión de delitos sexuales, ya que debido a que la mayoría de las
personas que cometen este tipo de delitos van a ser varones, uno de los medios de contención
para bajar estas tasas de estos índices de criminalidad masculina en función a los delitos
sexuales va a ser la prostitución, como al poder adquirir este tipo de servicio de manera
“legal”, y no así acudir a cometer actos delictivos como una violación, sino que pueden pagar
por lo que sería en realidad un servicio.
Asimismo, podemos decir que en la tasa de incidencia de personas que se dedican a la
prostitución es mayor en mujeres que en varones, ya que si hablamos de criminalidad este
ejercicio de la prostitución no implica, un uso excesivo de fuerza como lo sería de un varón,
y además implica un ingreso para quien lo ejerce, estos dos puntos de la prostitución, como
medio de contención y la incidencia de prostitución de mayor cantidad de mujeres no es una
concepción nueva, es algo que podemos ver en lo que son la corriente sociológica, porque
ferry nos dice que esa sería una forma de contener a los antisociales sexuales, proporcionando
un servicio sexual para que no cometan delitos sexuales en contra de la población, y de la
incidencia de mujeres que se dedican a la prostitución es un tema bastante estudiado desde
lo que va a ser la antropología criminal desde Lombroso que nos habla del tipo de mujer
delincuente, del tipo de hombre delincuente; la mujer delincuente la va asociar más a lo que
va a ser la prostitución.
Conclusión:

haciendo un análisis tratando de llegar a una conclusión aparentemente esta es una tarea de
libre voluntad y se tiene que tomar en cuenta que existen personas que son sometidas y
obligadas ejercer el oficio de la prostitución, que trabajan en lenocinios o son producto de lo

133
que es la trata y tráfico de personas llegando a ser maltratadas tanto física y psicológicamente,
torturadas, amenazadas con daños a ellas mismas o daños a su familia y no llegan a disponer
de su libertad.

Con esto habríamos concluido el tema número 10, de sexo y criminalidad.

TEMA 11

GLANDULAS ENDOCRINAS

¿QUE ES EL SISTEMA ENDOCRINO??

Este sistema endocrino como le dice su nombre ES UN SISTEMA que quiere decir que es
un conjunto de órganos que producen y secretan una serie de sustancias que van a llegar
a actuar como mensajeros químicos estos mensajeros nosotros los vamos a llamar hormonas
y van a llegar a diferentes partes del cuerpo, qué es lo que van a hacer o cuál va a ser su
FUNCIÓN, lo que van a hacer va a ser:

• regular
• controlar
• coordinar
Las diferentes funciones en los órganos o partes del cuerpo en los que lleguen a actuar eso
como una definición básicamente general.

¿PORQUE SE LLAMAN ENDOCRINAS?

La palabra endocrina significa secreción interna, es por esto que los órganos endocrinos se
llaman glándulas de secreción interna y el sistema endocrino va a ser un sistema de glándulas
de secreción interna, valga la redundancia.
Se van a llegar a diferenciar de lo que son las glándulas exocrinas porque las glándulas
endocrinas van a tener la secreción a producirse directamente dentro de lo que es el Torrente
sanguíneo, a diferencia de las glándulas exocrinas que van a van a producirse a través de otro
tipo de conductos.

Cómo lo estábamos indicando este es más bien un sistema de comunicación interna al interior
del organismo que va a diferenciarse de lo que es el sistema nervioso que es otro sistema de
comunicación interna, porque este sistema nervioso va a llegar a comunicarse a través de una
serie de cables que nosotros vamos a llamar nervios y a través de impulsos nerviosos pero no
va a llegar a todas las partes del cuerpo, la diferencia también es que en el sistema nervioso
las acciones son mucho más rápidas y tienen una duración más corta, a diferencia de lo que
es el sistema endocrino las acciones van a ser mucho más lentas, haciendo esta diferencia
con lo que es el sistema nervioso van a ser más lentas y tienen como característica lo opuesto
a lo que es el sistema nervioso, su duración va a tender a ser mucho más prolongada.

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LAS HORMONAS
Ya refiriéndonos de manera un poco más específica hablando de las hormonas se pueden de
muchas maneras, nosotros nos vamos a referir a la forma de clasificación que va a ser según
el lugar en el que van a actuar y esto va a depender mucho del tipo de receptores específicos
que les lleguen a captar. La acción va a llegar a depender como lo decíamos de una serie de
receptores y para esto podríamos poner un ejemplo: qué sería el caso de las células T sí
hablemos de las células T de nuestro sistema inmune, y es una hormona que produce la
interleuquina y que va a enviar señales a las células misma para que pueda incrementarse la
efectividad inmune, que actuaría como lo que sería un tipo de hormona autocrina, autocrina
cuando la acción es en la misma célula.
HORMONAS PARACRINAS

Otro tipo de hormonas van a ser las el tipo de hormonas paracrinas qué van a hacer aquellas
que actúan de una forma regional, para que quede claro utilizando el término de regional nos
referimos a que van a actuar a cerca de donde se encuentran no en el mismo lugar en el que
van a ser producidas sino cerca dentro de lo que es el mismo el mismo cuerpo, para esto
tenemos un ejemplo de lo que van a hacer las hormonas del hipotálamo que van a llegar a
actuar a nivel de la hipófisis porque se van a encontrar cerca. Esa sería un tipo de hormona
paracrina que tiene como característica el actuar de manera regional.

HORMONAS ENDOCRINAS

Como tercera clasificación vamos a tener a las hormonas endocrinas y que van a ser las que
van a actuar a distancia, son hormonas que se producen en un determinado lugar pero van a
actuar a mucho más lejos de lo que sería el área regional, por ejemplo pongamos el ejemplo
de las hormonas que se producen en nuestra hipófisis y van a poder actuar mucho más lejos
que una que una hormona paracrina, este tipo de hormonas van a llegar a actuar sobre lo que
van a hacer en las gónadas o las glándulas suprarrenales qué quiere decir que van a actuar a
distancia.
Aclarado esto hablemos de lo que son los órganos endocrinos la glándula pineal, la hipófisis,
el hipotálamo que por su parte va a actuar como un centro de control bastante importante
porque va a llegar a controlar lo que es la hipófisis lo que va a hacer es basarse en canalizar
señales de lo que va a ser nuestro sistema nervioso y estos impulsos nerviosos se van a
canalizar hacia lo que va a ser la hipófisis, si hablamos de tamaño un hipotálamo tendría el
tamaño de más o menos una cereza, una uva y la hipófisis más o menos como un garbancito
sí.

LA TIROIDES
Otro de los órganos endocrinos va a ser la tiroides que se va como pueden ver en la
diapositiva se va a encontrar en el cuello. La tiroides se encuentra en el cuello alrededor de
lo que va a ser la tráquea debajo de lo que es el crino la tiroides más bien la podríamos

135
clasificar dentro de lo que va a ser un órgano linfático y se utiliza como ejemplo de lo que se
conoce como solapamiento entre lo que es el sistema endocrino y el sistema linfático.

GLÁNDULAS SUPRARRENALES

Las glándulas suprarrenales de la misma forma como pueden ver en la diapositiva se van a
encontrar encima de los riñones y para que quede más claro es una forma de asociar el nombre
de suprarrenal encima de los riñones.

EL PÁNCREAS
Otro de los órganos endocrinos va a ser el páncreas y que tiene una función bastante
interesante porque es una glándula endocrina que no va a estar regulada por lo que va a ser
nuestra hipófisis sino más bien va a llegar a regularse por lo que va a ser la glucosa, la glucosa
que va a ser el nivel de glucosa de azúcar en sangre y que les decía que este órgano es muy
interesante porque al ser una glándula endocrina también es una glándula exocrina porque va
a llegar a secretar lo que es el jugo pancreático hacia lo que es el duodeno y el aparato
digestivo.

LAS GÓNADAS
Continuemos y hablemos de lo que son las gónadas y va a existir una diferenciación entre lo
que son varones y mujeres al momento de hablar de las gónadas en las mujeres se van a
presentar como los ovarios y en los varones se van a presentar como los testículos.

1. CARACTERISTICAS

Aclarado esto vayamos dando algunas características de lo que hemos ido viendo hasta el
momento podríamos llegar a empezar por lo que es el hipotálamo ustedes lo van a poder
ubicar en lo que es nuestra diapositiva que va a recibir señales nerviosas no decíamos que
recibe impulsos, los impulsos nerviosos del cerebro y también va a llegar a recibir los
impulsos del sistema nervioso periférico qué es lo que va a hacer los va a llegar a canalizar
hacia lo que es la hipófisis y bueno la hipófisis es prácticamente lo más importante porque
controla una serie de glándulas endocrinas y también nuestras respuestas hormonales ante lo
que va a ser el medio externo, las hormonas que secreta el hipotálamo son hormonas de tipo
paracrino porque van a llegar a actuar a nivel regional que hablábamos de esto hace un
momento, no van a actuar sobre ellas mismas sino en un en un área determinada, pero
tampoco van a hacerlo en un lugar muy lejano es decir en las regiones en la que se encuentran
no van a actuar sobre ellas mismas, sino en un área determinada, pero tampoco van hacerlo
en un lugar muy lejano, es decir, en la región en la que se encuentran.
Entonces nos preguntamos ¿cuáles van a ser las hormonas que secreta el hipotálamo?
Son varias, pero podríamos ir poniendo algunos ejemplos como ser:

TRH/Hormona liberadora de tirotropina: Lo que va hacer es estimular la secreción de TSH

y prolactina en lo que es la adenohipófisis.

136
CRH/Hormona liberadora de corticotropina: La función que va a cumplir será inducir la
liberación de lo que es el ACTH en la adenohipófisis.

GHRH/Hormona hipotalámica liberadora de la hormona de crecimiento: Es la hormona que

va a ir definiendo el desarrollo del ser, lo que va hacer es actuar en la adenohipófisis, de tal
manera, que se va a estimular la liberación de la hormona del crecimiento, cuanto va a ir
creciendo una persona.

GNRH/Hormona liberadora de gonadotropina: Induce a lo que va a ser la liberación de LH

(hormona luteinizante) y FSH (hormona foliculoestimulante) también en la adenohipófisis.

Más allá también tenemos lo que se conoce como las hormonas inhibidoras, una de estas
hormonas será la:
Somatostatina/GHIH: Es la hormona inhibidora de la hormona del crecimiento, como nos
estamos refiriendo a las hormonas inhibidoras, su función principal será que va a llegar a
inhibir la liberación de GHRH a nivel también de lo que es la adenohipófisis.
Factor inhibidor de la liberación de prolactina/PIF: Lo que va hacer está hormona es inhibir
la prolactina. La prolactina es una hormona que se va a liberar de manera constante y se
asocia su liberación con la producción de lo que es la leche materna, ¿qué es lo que pasa con
esta hormona?, cuando esta hormona se deja de secretar entonces irá aumentando la
prolactina, hará que se vayan aumentando los niveles de prolactina que consecuentemente
hará que aumente la secreción de leche mamaria, puede presentarse en varones también o en
mujeres, como una patología si es que sufrieran algún desorden hormonal o cuando se
encuentran en periodos de lactancia.

A nivel de lo que va a ser la hipófisis anterior o la adenohipófisis que la hemos ido citando a
lo largo de la explicación tenemos las hormonas que hemos visto y la hormona del
crecimiento, nuevamente esta hormona del crecimiento va hacer que se estimule el
crecimiento de células, de tejidos y también va a coadyuvar en lo que es la síntesis de las
proteínas.
Otra de las hormonas que tenemos es a la:

TSH/Hormona estimulante de la tiroides: La función que va a llegar a cumplir esta hormona

es la síntesis o secreción de tiroxina.
ACTH/Corticotropina: La función que va a cumplir será estimular la síntesis o secreción de
hormonas corticosuprarrenales, es decir, aquellas que están en el corte suprarrenal que serían
el cortisol, la aldosterona y también los andrógenos.
Prolactina: Es lo que hablábamos hace un momento, de que es la hormona que va a estimular
la secreción de leche materna y va a también formar parte importante al momento del
desarrollo de una mujer porque hará que se vayan desarrollando las mamas en las mujeres,
por su parte tenemos otras hormonas que son la FSH y la LH, la hormona FSH (hormona
foliculoestimulante) y LH (hormona luteinizante), los efectos que tendrán estas hormonas

137
serán, primero por su parte la FSH va a estimular el crecimiento de folículos en los ovarios
de las mujeres y en los varones va a permitir la maduración de lo que son los espermatozoides
y la hormona LH va a estimular la síntesis de testosterona en los testículos de los varones y
la ovulación, formación del cuerpo luteo, la síntesis de lo que son los estrógenos y
progesterona en los ovarios de las mujeres.

Después tenemos lo que es la hipófisis posterior, esta se va a comunicar con el hipotálamo a

través de una forma de estimulación, a esto podemos tener lo que va a ser la oxitocina que es
también conocida como “la hormona del amor” porque va a tener varias funciones en
realidad, en mujeres estimula la contracción del útero durante el parto y también en lo que es
la inyección de leche materna, esta hormona no solamente va a llegar a intervenir solamente
en mujeres, sino también es una hormona central de lo que va a ser la excitación sexual, tanto
para varones como para mujeres.

Por su parte también hablemos un poco de lo que es la tiroides, que se va a encontrar en lo

que va a ser el cuello, alrededor de la tráquea, va a secretar las hormonas T3 (triyodotironina)
y T4 (tiroxina), estas hormonas tienen como función regular el metabolismo del cuerpo
humano, ya hablando de una manera más concreta es que lo que va hacer es incrementar la
velocidad de las reacciones químicas, por tanto, va a regular el metabolismo del organismo
aumentando de esta forma el índice metabólico.
Hablando de la tiroides también tenemos que enfatizar que va a secretar otra hormona que es
la calcitonina la cual favorece al depósito de calcio en nuestros huesos y va a reducir por su
parte la concentración de calcio extracelular.

Otra glándula que tenemos es la paratiroides, que en realidad son 4 nódulos chiquitos,
pequeños, que se encuentran en la parte posterior del tiroides, lo que es secretar la PTH u
hormona paratiroidea, la función de esta hormona es controlar la concentración del calcio en
la sangre y la función principal que cumple es aumentar la absorción en el intestino y en el
riñón y hacer que se libere el calcio de los huesos lo cual es importante porque esta acción
referente a lo que es el calcio va actuar dentro lo que va a ser el crecimiento óseo en las
personas.

Habiendo ya hablado de lo que son algunas de las características en las glándulas endocrinas,
hablemos de las glándulas sexuales:

2. GLÁNDULAS SEXUALES

Hablemos de las glándulas sexuales un poco más de manera específica, tenemos dentro de lo
que son las glándulas sexuales a lo que son las gónadas, ovarios de las mujeres y testículos
en los varones. Los ovarios en mujeres van a llegar a secretar lo que son los estrógenos y
progesterona, y están muy relacionados con lo que son las funciones sexuales femeninas y
con los caracteres sexuales secundarios, que es lo que habíamos visto en el tema anterior,
para les voy a pedir si es que no quedó claro sobre los caracteres primarios y secundarios,
vuelvan a repasar la clase anterior. Por su parte, estos estrógenos y la progesterona van a
ayudar a desarrollar, y también por su parte, a mantener las características sexuales y cumplen

138
una función bastante importante en lo que es el ciclo menstrual, la fertilidad y también en el
embarazo. Por su parte, en los varones, nos podemos referir a lo que va ser la testosterona,
que se secreta en lo que son los testículos y está relacionada también con los caracteres
sexuales secundarios del varón y su aparato reproductor, cómo va a actuar la testosterona, va
a ayudar a desarrollar y mantener, también al igual que en las mujeres, las características
sexuales masculinas y van a participar en lo que va a ser la producción de espermatozoides
en los testículos.
3. GLÁNDULAS PANCREÁTICAS

Hablando de las glándulas pancreáticas, nuevamente recordamos lo que habíamos dicho hace
un momento, el páncreas es un es un órgano bastante curioso y muy interesante, porque
decíamos que actuaba a doble función, y tenía una función tanto endocrina como exocrina.
La función endocrina se basa en lo que es la secreción de insulina por parte de lo que van
hacer las células beta y la función que cumple es llegar a regular el paso de la glucosa a lo
que sería el interior de las células y el glucagón que los secretan a las células más bien Alfa,
hace lo contrario, incrementan la síntesis y la liberación de lo que es la glucosa desde el
hígado hacia los fluidos más bien corporales. Lo que nos lleva nuevamente a ver lo curioso
o lo interesante del páncreas, está función doble, y nos lleva a concluir que por las funciones
que cumple, que está muy relacionada o directamente relacionada con lo que es el
metabolismo de la glucosa en la sangre.

4. GLÁNDULAS SUPRARRENALES
Después de esto podemos ver lo que son las glándulas suprarrenales, lo que habíamos dicho,
¿de dónde viene el hombre? están encima de los riñones.

Que cosa podemos distinguir en las glándulas suprarrenales, hacemos una distinción de dos
partes y distinguimos lo que es la corteza y lo que va a ser la médula suprarrenal. Lo que es
la corteza como su nombre lo va indicando corteza va a ser la parte externa, en tanto la médula
igual como su nombre, va a ser la parte inferior de la glándula suprarrenal. En la corteza, lo
que se va a secretar va a ser el cortisol y la desterrona, el cortisol va a estar relacionado con
lo que nosotros, no se si alguna vez han logrado escuchar esos comentarios: “si te estresas
mucho, generas cortisol”, es un término que si se logra escuchar mucho cuando se habla de
lo que es el estrés, y es la relación básica que tiene. El cortisol está muy relacionado con lo
que es la reacción de estrés y lo que hace el cortisol va a ser que aumente la concentración
de lo que es la glucosa en momentos de estrés y porque se encuentra súper estresado, ¿para
qué? para poder tener de esta manera mucha más energía. Otra de las funciones que cumple
va a ser que tiene algunas funciones antiinflamatorias. Podríamos ir ampliando más, pero
para el resto de la materia, estas dos funciones son bastante importantes, en realidad tiene
muchas más las funciones metabólicas.

Después tenemos lo que sería la aldosterona, que va a actuar a lo que es un nivel más bien
renal, aumenta la secreción de potasio y aumenta la reabsorción de sodio, va a regular el
volumen de la sangre y del fluido en lo que son nuestras arterias y venas.

139
En cambio, o a diferencia no de lo que es la corteza y la médula suprarrenal ya hablando de
lo que es más bien la médula suprarrenal nos vamos a encontrar con las catecolaminas. De
manera un poco más concreta tenemos a lo que es la adrenalina y la noradrenalina, se conocen
también con otros nombres y es que las han escuchado de diferente manera, se conocen como
epinefrina y norepinefrina. ¿Qué funciones o qué efectos tienen? tienen efectos de lo que va
a ser la estimulación del sistema nervioso simpático, y esta estrecha relación entre esa
reacción de pelea, de querer lucha y de querer pelear, y la huida. Esta respuesta que va a
presentar, va a presentar en su momento, va a estar relacionada a lo que va a ser situaciones
que sean muy estresantes, que sean bastante estresantes, o también a situaciones que
presenten una amenaza para una persona o una amenaza para el sujeto.
5. GLÁNDULAS ENDOCRINAS Y RELACIÓN CRIMINOLÓGICA

¿Qué podemos ver ahora en función a lo que es nuestra materia?, cuando hablamos, ya hemos
dado algunos caracteres bastante generales de lo que son las glándulas sexuales pancreáticas,
suprarrenales, ya hemos hablado un poquito de todo a nivel macro, tenemos que también
hacer esa relación criminológica que existe entre las glándulas endocrinas y la criminología.
Para esto nosotros tenemos que llegar a entender que las anomalías endocrinas van a llegar a
constituirse en algunos casos ciertos factores de lo que va a ser la criminalidad. Pongamos el
ejemplo: que nos habla lo que es la escuela positiva, nos habla de lo que va a ser el
hipertiroidismo, que es lo que nos dice la escuela positiva en función a lo que es el
hipotiroidismo nos va a decir que en realidad lo que se va a crear va a ser un hábito, las
personas que sufren de hipertiroidismo van a crear un hábito muy excitable y van a llegar a
ser mucho más propensos a lo que serían los delitos violentos o los delitos de sangre, y esto
en algún momento se va a llegar a relacionar con lo que es una alteración hipofisiaria, que
veíamos hace un momento, las características de lo que va ser la hipófisis, las funciones que
cumple. Entonces nos dice que esto se va a relacionar con esta alteración la hipófisis, y
finalmente va a producir que exista lo que sería una tendencia a lo que son las perversiones
sexuales. Y por su parte, en esta rama o especialidad de lo que la medicina, la endocrinología
al relacionarse con lo que es el derecho penal ligado con la criminología ha hecho, y no
solamente de manera reciente, si no desde la dirección antropológica, que se consideren lo
que serían conocidos como nuevos campos dentro de lo que va a ser la criminología, ¿Por
qué? o ¿porque nuevos cambios? porque lo que hace es tratar de explicar algunos casos o
algunos delitos que se vayan a presentar desde una perspectiva más biológica, y no tanto así
psíquica, como lo que veíamos en lo que es la corriente psicológica. Uno de los ejemplos que
podemos extraer sobre la forma de criminalidad va poder llegar a ser lo que es el infanticidio
puerperal. Recordemos que también el tipo penal de infanticidio lo podemos encontrar en
nuestro código penal y ha ido sufriendo variaciones a lo largo del tiempo, antes el infanticidio
no estaba considerado hasta niños de 12 años.

Vamos a dar lectura para comprender mejor lo que es este tipo penal en nuestra legislación
y nos referimos a lo que va a ser el artículo 258 de nuestro código penal:

140
En nuestro código penal y ha ido sufriendo variaciones a lo largo del tiempo antes el
infanticidio no estaba considerado hasta niños de 12 años para entender mejor el tipo penal
en nuestra legislación vamos a dar lectura:

ARTICULO 258.- (INFANTICIDIO). Se sancionará con pena de presidio de 30 años sin

derecho a indulto a quien mate a una niña o niño desde su nacimiento hasta sus 12 años
cuando:

1. El hecho se haya producido en situación de vulnerabilidad de la niña o niño por el

solo hecho de serlo.

2. La niña o niño que haya sido víctima de violencia física, psicológica o sexual con
anterioridad a la muerte por parte del mismo agresor.
3. La niña o niño que haya sido víctima de un delito contra la libertad individual o la
libertad sexual con anterioridad a la muerte con el mismo agresor.

4. La muerte se conexa al delito de trata o tráfico de personas.

5. La muerte sea resultado de ritos de desafíos grupales o prácticas culturales por
parte del mismo agresor.
6. La niña o niño haya sido víctima de violencia familiar o domestica con anterioridad
de la muerte por parte del mismo agresor.

7. Existan antecedentes de abandono a la niña o niño por parte del mismo agresor.

8. La niña o niño haya sido víctima de amenazas al interior de la familia con

anterioridad de la muerte por parte del mismo agresor.
9. La niña o niño haya sido víctima de hostigamiento u odio dentro de la familia con
anterioridad a la muerte por parte del mismo agresor.

Que ha sufrido un cambio ya por el año 2014 como pueden ver en sus códigos antes de esta
modificación el infanticidio era considerador como la muerte de un recién nacido no a si
hasta los 12 años este tipo de delito era considerado más bien lo que era un homicidio, con
este análisis penal se consideraba como un verdadero homicidio porque tenía una agravante
que era de un asesinato y tenía una agravante de la alevosía por que el niño o recién nacido
que se encontraba pequeño en ese momento era un ser netamente indefenso y bueno si
podemos hacer un análisis un poco más histórico de lo que va hacer el tipo penal del
infanticidio podemos ver que ha ido sufriendo muchos cambios desde el momento de la
concepción del término porque se tomaba al infanticidio como la muerte o dar muerte a un
recién nacido dentro de lo que eran las primeras 48 horas de vida después del parto entonces
podemos ver las modificaciones que ha ido sufriendo pero para lo que ataña nuestra materia
y la explicación que trataba de dar la endocrinología dentro de lo que va hacer la criminología
es que para este tipo de casos de infanticidios por peral podría presentarse la falta de la
secreción de la hormona largor tropa que se considera como un agente especifico de lo que
va hacer el instinto maternal, en este punto ya habiendo hecho ya la aclaración de lo que va

141
hacer la escuela positiva tenemos que considerar también que los cambios de
comportamiento de una persona pueden presentarse en función a las alteraciones hormonales
que se le pueda presentar para esto nos vamos a referir a lo que sería la irritabilidad este tipo
de comportamiento lo podemos atribuir a un trastorno de lo que sería el páncreas que existe
una alteración de hormonas de insulina y glucagón que es la explicación que dábamos hacia
un momento sobre el páncreas por lo que tendríamos una consecuencia y esta sería la
irritabilidad que va hacer más bien una condición que presenta una persona debido a la
exaltación de lo que sería su comportamiento y va ser que sea susceptible de llegar a incurrir
conductas delictivas y al cometer también algún tipo de delito, esta característica de una
persona irritable va a ser que sufra también a nivel social un tipo de estigmatización y
normalmente no tener ningún desorden metal o ninguna otra causa justificante si es que
cometiera algún delito la justicia lo va ser responsable del tipo penal que vaya a cometer
también podemos hablar de la diabetes, cuando nos referimos a lo que es la diabetes
podíamos también asociarlo a lo que va ser la irritabilidad por ejemplo un conductor de un
vehículo podría tener en algún momento sufrir una descomposición hormonal ante lo que
sería la insulina y el glucagón que van a dar lugar a la diabetes teniendo el ejemplo, el
conductor que conduce el vehículo y tiene una descomposición hormonal podría presentar
una alteración y sin intención puede llegar a tener un accidente de tránsito si nosotros vemos
esta perspectiva penal el sujeto va ser penal mente responsable es lógico porque el culpable
de ese accidente de tránsito va ser el conductor otro punto con respecto a la diabetes esta
origina también que una persona busque mucho alimento de una forma bastante racional de
buscar comida y podría pasar que llegue a lesionar bienes jurídicos tutelados y podrían
presentarse ciertas causales de lo que nosotros llamamos eximentes de responsabilidad como
lo sería por ejemplo el estado de necesidad, de tal forma que va dejar de cumplir un deber
que normalmente se le sería exigible y en este punto es que nos llegamos a preguntar cómo
se puede determinar lo que estamos diciendo lo que estamos señalando en este tipo de casos
y es que ocurrir a un tipo de lesión de algún bien jurídicamente tutelado algún tipo de delito
de existir la denuncia correspondiente a nivel litigio el juez lo que debe hacer es recurrir a un
peritaje siempre que el desconocimiento de la causa ingresara de lo que va hacer la capacidad
técnica y académica del juez o también de lo que va hacer el tribunal a momento de la
interpretación para que pueda de esta forma llegar a emitir una opinión o en el caso del
tribunal generar una discusión de tal forma que pueda llegarse a tomar una decisión judicial
sobre lo que es la existencia y naturaleza de los hechos que es lo que va hacer el perito
entonces en este tipo de casos va a verificar los hechos y va a poner en disposición del juez
o de Un determinado informe y se los a poner a lo que es su conocimiento, por esto mismo
es bastante importante recalcar que el peritaje es indispensable como un mecanismo de
prueba, porque va allegar a formar parte de lo que es la institución probatoria a momento de
la etapa de recolección de pruebas y también en la etapa de juicio, llegado se de esta forma a
presentarse en partes durante todo lo que va a ser el proceso y nace de este lo que va ser una
problemática que tiene dos vertientes:

1) Una problemática científica

2) Una problemática técnica.

142
En el caso que nos estábamos planteando sobre lo que es la irritabilidad de una persona como
factor predisponente a lo que va ser una conducta delictiva, es probable más bien una
alteración donde no podría existir o existiría control de expulso por parte de un sujeto e
incluso se tendrían que considerar otro tipo de factores, factores más bien externos que salga
a flote este tipo de personalidad o este tipo de rasgos de tal manera que se dispongan para
esta persona ciertas características y ciertas condiciones en las que va a poder cometer un
delito, de ser este el caso lo que se hace normalmente es tomar en realidad este concepto de
irritabilidad y confundirlo con lo que va a ser un concepto de agresividad, como se va a
entender este concepto de agresividad como una manifestación conductual que tiene como
finalidad la destrucción de las cosas, no como irritabilidad sino como agresividad, se hace
esa interpretación, la agresividad con esa finalidad de llegar a destruir las cosas o causar
daños a las personas o finalmente destruir a las personas, ese impulso. Sin embargo, la
irritabilidad, así como lo es la inestabilidad emocional pueden llegar a ser resultado de
difusiones en realidad pancráticas y puede haber una disfunción de alguno de los órganos de
los que hablábamos anteriormente, en este caso en específico sería más bien una disfunción
pancrática, y que al tener una disfunción de lo que viene a ser las glándulas endocrinas,
provocan lo que es una alteración en la secreciones hormonales y al tener una alteración en
lo que son las secreciones hormonales consecuentemente van a existir cambios a nivel
fisiológico por ende también van a llegar a existir cambios de comportamiento, cambios en
la forma de la persona.
Hormona de la adrenalina

Otra hormona que es bastante importante es la adrenalina, para esto debemos recordar lo que
decíamos sobre las glándulas suprarrenales, recordemos que la adrenalina es una hormona
secretada por estas glándulas suprarrenales, que va a causar que exista una aceleración en el
ritmo cardiaco, que haya un aumento de lo que va ser la presión arterial y va a estimular lo
que es el sistema nervioso central.
Conocer la importancia de estas, es que a momento en el que el cuerpo empiece a generar
adrenalina, que es lo que decíamos hace un momento sobre lo que es la adrenalina y la ino-
adrenalina de la epinefrina e ino-epinefrina, se tiene esa estimulación del sistema nervioso
simpático teniendo esa reacción ante querer enfrentarse, tener una pelea o en su defecto tratar
de huir o tratar escapar, lo que va a ser es que no exista solamente una modificación a nivel
regional dino más bien se va presentar un cambio en todo lo que va a ser la estructura física
y en la estructura anatómica de la persona porque como habíamos visto es que las glándulas
no solamente van a secretar hormonas para un pequeño lugar sino que van a enviar mensajes
a lo extenso de lo que va a ser el cuerpo, ya criminológicamente hablando una persona que
pueda encontrarse asustada va a presentar ciertas características y algunas de estas o algunos
efectos de este susto puede ser que presente desmayos o perdidas de conciencia o quedarse
totalmente inmóvil o tener un comportamiento similar, lo que podría talvez en su momento
a conllevar a lo que va a ser la comisión de un delito de omisión, sin embargo esta
imputabilidad ante este probable delito de omisión tiene que ser estudiada por un perito que
es lo que decíamos cuando hablamos del proceso y de la importancia del perito ante la

143
decisión que se va a tomar por el juez o tribunal, en este caso de lo que estamos hablando de
un delito de omisión se estudia por un perito y se lleva el proceso de manera normal si es que
existiera.

Y finalmente tenemos que hacer un especial énfasis entre lo que nosotros ya hemos ido
avanzando en la materia e ir relacionándolo con este tema, a concatenar el área biológica,
sociológica y psicológica al momento de hablar de lo que son las glándulas endocrinas porque
si bien estas glándulas de secreción internas van a ser más bien reguladoras van a existir
también factores externos y dentro de estos factores externos, factores sociales que hagan
que se presenten determinadas alteraciones que es su momento podrían hacer que se lleguen
a cometer determinados tipos penales en función al tipo de alteración endocrina que se vaya
presentando, es importante recalcar de este tema, es que evidentemente hemos podido ver
que el sistema endocrino influye, es algo innegable que influye de manera preponderante en
lo que va a ser la morfología humana. En nuestros casos si existe un caso de alteración de
glándula endocrina en juzgados, es la importancia del perito que pueda a dar luz emitiendo
un informe al juez o al tribunal para que pueda de esta manera tener una opinión o en el caso
de tribunales generar una discusión para emitir un criterio en función a los conocimientos
científicos y técnicos que se lleguen a tener. Otro punto importante que también vemos en
este tema es que de existir algún un tipo de alteración puede hacer que influyan, al influir en
el sujeto también va ser que el comportamiento del sujeto pueda influir dentro de lo que va a
ser el mundo social en el que esté se esté desarrollando y finalmente podemos llegar a explicar
muchas conductas delictivas gracias a lo que sería la endocrinología, entonces ver que en
realidad se presentarían más allá que conductas antisociales, serian anormalidad endocrinas,
pero también en este punto es importante hacer una diferenciación entre lo que sería una
disfunción endocrina y aseverar que no todas disfunción endocrina va a desencadenar
necesariamente en lo que va a ser la conducta criminal o la conducta antisocial. Tenemos
que hablar de lo que son las glándulas endocrinas no pueden estudiarse por separado sino
como hemos visto varias van a llegar a formar parte de un todo, de este sistema glandular y
podemos ver que este sistema puede presentarse con algunos tipos de trastornos, pero siempre
estudiándolo como un todo en caso que se presentara algún tipo de alteración conductual en
una persona.

TEMA N 12
EDAD Y CRIMINALIDAD

1. FACTOR EDAD.
Bien, empecemos a hablar de lo que es la edad y la criminalidad y para esto debemos
comprender que realizar un estudio de crecimiento físico nos va a poder permitir comprender
la variabilidad que existe en todo ese proceso ya que podremos observar el desarrollo de lo
que es el ser humano y el potencial genético que vaya presentando, así mismo vamos a poder
ver sus características biológicas, las características genéticas y los factores ambientales que
se puedan presentar, todos estos factores que puedan ser tanto internos como externos pueden

144
llegar en algún momento afectar todo lo que va a ser el proceso normal del desarrollo y el
crecimiento de una persona, empero todo ello tenemos que considerarlo para poder llegar a
comprender la personalidad y el comportamiento de cada ser humano ya que no va a bastar
con simplemente considerar los factores genéticos y sociales, sino que también hay que
considerar que existe un escalonamiento de desarrollo que pueda presentarse en lo que es la
vida.
Entonces nosotros no llegamos a preguntar: ¿Cómo vamos a poder distinguir las causas
ambientales de lo que va a ser el comportamiento de una persona y las causas
hereditarias?; a esto tenemos que ser una evidente aclaración entre cuáles serían las causas
ambientales.

Para esto vamos a considerar a las causas ambientales como aquellas que no dependen de
la genética del sujeto, es decir, factores como la influencia de los padres, la influencia de los
hermanos, la familia circundante, los amigos que los rodean, que puedan presentarse desde
lo que va a ser la infancia, durante la adolescencia y también durante lo que va a ser la adultez.
Otros factores que se engloban dentro de lo que son también son y la escolaridad y la
alimentación, además de todas esas otras experiencias a las que está expuesto un niño desde
el momento de su nacimiento.

Por su parte las causas hereditarias van a ser eso como lo dice su nombre, es una herencia
en herencia genética, y va llegar a basarse en lo que es la composición genética de cada
persona, esta distinción que hacíamos desde el inicio ha sido una constante controversia a
lo largo de la historia entre los factores que puedan influir en el desarrollo del crecimiento
y también en el desarrollo psíquico de las personas.
Esta controversia que aparentemente podrían solamente limitarse a lo que va a ser el área
médica y el área psicológica, también va a generarse dentro de lo que es la criminología, ya
que en su momento esta controversia va a tratar de la clásica pregunta de si ¿el delincuente
nace o se hace?, sin embargo y aparentemente estas controversias muy bullada y en su
momento ha tenido la importancia debida, sin embargo en la actualidad se coincide en que
tanto la herencia, es decir, los caracteres hereditarios, la composición genética de la persona,
que esta herencia tanto como el ambiente es decir las causas ambientales (herencia y
ambiente) van a llegar a interactuar siendo que se van a producir al momento de interactuar
patrones de desarrollo y a su vez se van a presentar resultados bastante específicos y es en
este punto donde nos nace otra cuestionante y aparece esta nueva pregunta y es ¿en qué en
qué grado o cómo producir el ambiente y la herencia los efectos que pueden llegar a
producir?, es evidente que ninguna persona va llegar a crecer libre de influencias
ambientales, es imposible que una persona crezca sin ningún tipo de influencia ambiental, ni
va a desarrollarse sin la influencia de lo que es la composición genética hereditaria, sin
embargo a lo largo de lo que va a ser el desarrollo de la persona estos factores, ambos tanto
genético como ambiental, van a ser que se produzcan cambios en los comportamientos de un
niño a momento de su desarrollo que van a repercutir durante su adolescencia y también
durante su adultez.

145
Las teorías por su parte coinciden en que algunos aspectos como los factores genéticos no
solamente van a llegar a ofrecer lo que sería un potencial para que lleguen a surgir
determinados comportamientos o determinados rasgos, sino que también van a actuar más
allá de actuar como detonante van a actuar como limitantes ante otro tipo de rasgos y ante
otro tipo de conductas.
Asi mismo cuando nos ponemos a hablar de los que son los factores ambientales tenemos
que llegar a considerar que estos van a desempeñar en la mayor parte de los casos una función
bastante crucial que va a permitir alcanzar capacidades potenciales que puedan llegar a ser
presentados por los antecedentes genéticos.
Ya haciendo este análisis no nos va a quedar ninguna duda de que la relación existente entre
lo que es la herencia y el ambiente no, no es una postura simple, sino más bien va tender
hacer un poco mucho más compleja de lo que aparenta ser, ya que a consecuencia de este
pensamiento lo que se suele hacer más bien es adoptar una postura interaccionista, entre lo
que es la herencia y el ambiente se llega a obtener esta postura interaccionista frente a la
controversia de la que nos referimos, entre ambiente y herencia, mejor optamos por lo que es
la interacción.

Es así que ya optando por el por el punto de interacción es que vamos a hacer un especial
énfasis en esta parte o en este término de lo que sería la interacción. Va ser de esta manera
que se hace un énfasis bastante especial entre dos factores importante que van a hacer: 1) la
forma de determinación de la influencia relativa del herencia y ambiente, y; 2) las técnicas
que se utilizan para poder investigar el desarrollo del ser humano.
Ya teniendo estos dos puntos aclarados empecemos a hablar de lo que es:
1) La forma de determinación de la influencia relativa de la herencia y el ambiente.
Se va determinar la influencia relativa de los factores genéticos y ambientales en la conducta
mediante varios métodos.
Uno de estos métodos va a ser el Método Experimental, que ya lo habíamos estudiado
durante nuestras primeras clases, sin embargo, y a modo de poder nosotros refrescar la
memoria, recordemos un poco de lo que es el método experimental, recordando que está este
método es la realización de un experimento, concebido el término cómo hacer o realizar un
cambio en una variable y poder hacer el estudio del efecto que pueda causar en otra variable,
teniendo alrededor en ciertas o determinadas condiciones que puedan ser controladas por el
experimentador a fin puedan llegar a producirse o crear una situación de acontecimiento
particular en función a lo deseado.
¿Qué podemos ver aquí?; que se va poder notar en este método experimental, vamos a poder
ver, enfocar, enfrentar, provocar, ciertos efectos normalmente los que vamos buscando con
la finalidad de la investigación y por tanto vamos a poder estudiar las consecuencias que se
presenten muchas veces esperadas o otro tipo de consecuencia, no esperada, vamos a poder
ver la modificación de lo que va a ser la variable independiente de tal manera que se puede
observar y estudiar los efectos y cambios en lo que es la variable dependiente.

146
Claro, está y no es novedad que estos experimentos han ido variando a lo largo de los años y
actualmente tratar de experimentar con seres humanos no es ético, por tanto, no se pueden
realizar investigaciones en el método experimental de mucha incidencia en lo que es la
población humana, sin embargo, podemos ver o podemos optar por lo que es el estudio de
gemelos humanos ¿Cómo?; como una fuente bastante importante de información ¿Para
qué?; para poder observar los efectos relativos de los factores genéticos y de los factores
ambientales.
En este tipo de estudios podemos ver si es que los gemelos idénticos, es decir, los gemelos
monocigótos o monocigoticos como lo habíamos visto en clases anteriores, pueden presentar
distintos factores de desarrollo. Para esto es importante considerar el estudio de la atribución
a variaciones en el ambiente, en el ambiente en el que han ido desarrollándose claramente
está, en el ambiente en el que han ido creciendo, por ejemplo, los estudios sobre hermanos
no gemelos educados en ambientes que son completamente distintos uno el otro, también
pueden generarnos ideas o dar luz en respecto al tema de este estudio, que si bien, por tu
parte pueden poseer antecedentes genéticos relativamente similares, los hermanos que
manifiestan semejanzas en la edad adulta pueden ofrecer evidencias bastante fuertes de lo
que es la importancia de la herencia.

Otra forma de estudio en este punto va a ser lo que es la corriente opuesta lo que decíamos
no sobre hermanos monocigótos, los gemelos idénticos, vamos a ver otra forma de estudio
que su opuesto, en estos casos, el estudio se va a concentrar personas que tengan antecedentes
genéticos diferentes pero lleguen a ser educados en ambientes más bien similares, lo que nos
hace visualizar y tener firme evidencia de la importancia de las influencias ambientales en el
desarrollo ya que estas personas que si bien pueden tener antecedentes genéticos diferentes,
sin embargo, en el ámbito social en el que se han desarrollado ha sido el mismo pueden
presentar similitudes.
Estas dos diferencias se presentan a momento de realizar estos estudios.

2) Técnicas de Investigación del desarrollo.

Ahora por su parte hablemos de lo que son de segundo punto que decíamos al principio, de
las técnicas de investigación del desarrollo. Gracias a las a las exigencias que se van
presentando momento de realizar este tipo de investigación, los investigadores han optado
por el método más común uno de los métodos más comunes que va ser la Investigación
Transversal; cuando se va a llegar a comparar personas de diferentes edades en un mismo
periodo, la forma de carnoso de darnos luz con respecto a los estudios transversales es que
más bien nos van a llegar a ofrecer información sobre las diferencias en el desarrollo en
diferentes grupos de edad, empero, por su parte las investigaciones transversales pese a ser
el método más común van hacer que se presenten ciertas limitaciones, limitaciones que se
van a poder observar en los resultados que como una desventaja, pueden allegar a hacer
bastantes sesgados por el tipo de población al que estén estudiando y las características
diferentes que presente cada sujeto.

147
Otra de las formas de investigación del desarrollo Investigación Longitudinal, en esta
investigación longitudinal va ser aquella en la que se le va a dar seguimiento constante al
comportamiento de uno o más participantes conforme vayan envejeciendo ¿Qué es lo que
se va a hacer o qué es lo que se va a evaluar en esta investigación en este estudio?, van a
hacer estos estudios longitudinales en función al cambio del comportamiento en el tiempo,
es decir, van a ser más largos a momento eso estudio porque estudian todo lo que va a ser el
desarrollo del sujeto, que es la gran diferencia entre un estudio transversal, quién realidad
busca evaluar las diferencias entre grupos de personas.

Y finalmente otra forma de investigación del desarrollo es la Investigación Secuencial; este

investigación llamada investigación secuencial va considerar más bien combinar estos dos
métodos de los que estábamos hablando, el método de la investigación longitudinal y el
método de la investigación transversal, de tal manera que va a considerar ambos ¿Qué es lo
que va a hacer? va a examinar a ambos grupos en los diferentes periodos esto va a llegar a
permitir que el investigador puede hacer una separación de lo que son los efectos específicos
y los cambios de edad de otros factores que podrían llegar a influir en el estudio.

Es en ese sentido que en nuestra materia nosotros vamos a poder estudiar que al existir estas
variaciones durante lo que es el desarrollo vamos a poder ver que existe una influencia
genética y también una influencia ambiental que va derivar en algunos casos en lo que
podrían ser más bien conductas antisociales, por lo que vamos a poder comprender lo que
va ser la conducta delictiva y nos va a poder llevar a estudiar grupos de edad y también poder
estudiar casos concretos.

2. CARACTERES DE LAS DISTINTAS ETAPAS VITALES.

3. EDAD Y NÚMERO DE DELITOS.
Ya pasando el siguiente punto vamos a hacer una una conjunción entre lo que son el punto 2
y el punto 3 hablando de los caracteres de las etapas vitales y también el comportamiento
criminológico que se presente.

Infancia: Empecemos a hablar de la de la Infancia; la infancia como una etapa normal del
desarrollo del ser humano va a llegar a abarcar desde el momento del nacimiento hasta
aproximadamente los 12 años de edad.

Algunos aspectos que podemos rescatar van a ser los reflejos, en el neonato nace con diversos
reflejos, es decir, va a llegar a nacer con respuestas involuntarias no aprendidas, hablábamos
de los reflejos recordemos un poco igual nuestras primeras clases, estas respuestas
involuntarias de los que es el cuerpo humano, e nonato nace con estos reflejos como
respuestas que son respuestas que no se prenden, sino es como su nombre no son reflejos
involuntarios que llegan a ocurrir manera bastante automática ¿En qué momento?, cuando
se le presentan diferentes estímulos al recién nacido, en su mayoría por lo menos en su gran
mayoría estos estímulos van a ser o van a jugar un papel muy decisivo para la

148
supervivencia del recién nacido, llegan a desarrollarse de manera natural como parte de lo
que sería el desarrollo del infante y para esto citemos algunos reflejos: Tenemos el reflejo de
búsqueda, que hace que los neonatos giren su cabecista hacia lo que vaya a tocar sus mejilla,
no sé si ustedes han podido observar este fenómeno en sus hermanitos o sobrinos, o hijos
recién nacidos, ponen el estímulo de tocarle los cachetitos, las mejillas y ellos empiezan a
girar su cabecita hacia el lado en el que está recibiendo el estimulo, entonces ellos giran su
cabeza hacia lo que toque los cachetes, las mejillas, que podría ser el pezón de la madre o un
biberón.
Otro de los reflejos que podemos observar en los neonatos va a ser el reflejo de succión, que
lo que hace es estimular a los infantes a opciones a succionar lo que lo que vayan a tocar sus
labios que normalmente es nuevamente el pezón de la madre o el biberón que se le va a poner
en la boca.
Después de un tiempo estos reflejos se van se van a ir perdiendo, y van a empezar en realidad
a ser reemplazados por comportamientos que son mucho más organiza en función al estímulo
y respuesta que se les vaya implementando durante su desarrollo.

Y ya después de que este ser ha nacido, se va a presentar lo que va a ser la asimilación del
mundo externo, recordemos que antes del nacimiento está 9 meses en un lugar oscuro,
cómodo, no le falta nada, está dentro de la madre, tiene un cuidado constante no tiene muchos
estímulos que vayan a excitar sus sentidos, entonces en nacer un mundo nuevo es todo es un
trauma que todos hemos tenido que soportar a través de lo que es nuestra asimilación, siendo
que juega un papel muy importante todos y cada uno de nuestros sentidos, porque va ser la
forma a través de la cual vamos a llegar a captar el mundo que nos rodea, esta captación a
través de los sentidos va ser para el niño la actividad predominante durante esta etapa, va ir
prestando atención a todos los estímulos que se le vayan presentando y cada vez que tenga
un estímulo nuevo un estímulo novedoso va a empezar crear un fenómeno que se llama el
fenómeno de habituación, que consiste en la disminución de respuesta ante un estímulo que
ocurre después de presentaciones repetidas, para que quede más claro, esto quiere decir que
cuando a un recién nacido se le presenta un estímulo, cualquier tipo de estímulos supongamos
una sonajera, se le pone cerca y se le empieza a hacer sonar lo que pasa es que su ritmo
cardíaco se empieza elevar y se entiende que está prestando mucho más atención a ese
estimulo, sin embargo al hacer constante esta repetición del estímulo, poníamos el ejemplo
de la sonajera, el niño va a ir perdiendo interés y va a empezar a también por su parte lo que
va a ser la percepción visual, los neonatos también en este sentido hablando en este punto,
nosotros vamos a poder observar que ellos llegan a discriminar las expresiones faciales y
muchas veces también tienden a imitarlas, y mientras van creciendo todos esos estímulos
que se vayan presentando van a empezar a causar en ellos determinadas respuestas.
Algo que podemos ver también de manera notoria mientras los bebés van creciendo es poder
observar el crecimiento físico infantil, que sin duda y sin ir muy lejos viendo nuestros
sobrinos, primos, hijos que viven cerca nosotros o con los que tenemos bastante contacto, es
uno de los signos de desarrollo humano más notorios ya que durante el primer año de vida
los niños van a empezar a triplicar el peso con el que nace y su estatura se va a incrementar

149
más o menos en un 50% y ya aproximadamente desde lo que son los 3 años hasta el comienzo
de lo que es la adolescencia el crecimiento aumenta en promedio más o menos 2 kg de peso
y 7 centímetros por año, es una media en la que se va regir el crecimiento del niño.
Ya más grandecito y en esta etapa, lo que empieza a decíamos es las captación, es asimilar
el mundo y también vamos a poder ver lo que es la aceptación del mundo, como como un
medio de subsistencia en el cual además de ser un medio de subsistencia va a empezar a
tomarse esa razón, en el que el niño se está desarrollando en un determinado ambiente, en
el que nosotros como lo decía hace un momento, vamos a poder observar lo que es del
crecimiento físico y la depuración de algunas capacidades perceptuales.
Lo que vamos a poder ver observar en este punto es como se va a ir experimentando el
desarrollo social que evidentemente a la larga va a constituir el fundamento a lo que son las
relaciones sociales, que muchas veces esta forma de desarrollo, o forma de asimilación de
aceptación del mundo, va a llegar a durar toda la vida, y va ser también en esta parte del
desarrollo y que en el niño o niña, en el infante se vaya formando lo que se conoce como
apego, este apego como un lazo emocional positivo se va a desarrollar entre un niño y una
determinada persona normalmente es la madre y también el padre, sin embargo también
puede ir la desarrollando con la persona más próxima en caso de que cuente con tutores. Esta
etapa es la forma más importante del desarrollo social y vamos a poder ver que en
circunstancias normales este tipo de apego va enfocarse en lo que es la madre, sin dejar de
lado al padre claramente ya que él también va a jugar un papel importante en el desarrollo
hablando de lo que es la crianza y el cuidado que pueda también determinar a la larga ciertas
diferencias conductuales entre las formas de apego que vaya desarrollar el niño y las
relaciones sociales que pueda presentar ante sus compañeros.
Criminológicamente hablando durante esta edad no va existir un pensamiento crítico, y no
hay una preocupación muy notoria por lo que van a hacer los temas delictivos, el niño va a
carecer de una capacidad crítica de razonamiento y normalmente va a empezar a basarse en
lo que son las rutinas impuestas por el hábito, van a llegar a cada una de estas rutinas
impuestas, gracias a la influencia de lo que son los padres o tutores y por esto mismo las
prácticas de crianza de los padres o tutores son de vital importancia ¿Por qué?, porque van
a servir para moldear la habilidad social de los niños, y nosotros los vamos a poder llegar a
distinguir en categorías ¿categorías de qué?, de los diferentes tipos de crianza tenemos en
estas categorías, vamos a poder hacer una diferenciación, que va de la siguiente manera:
Tenemos primero a lo que son los padres autoritarios, este tipo de padres son muy rígidos y
punitivos, van a valorar bastante la obediencia incondicional de los hijos. Una segunda
clasificación que podemos hacer va ser la clasificación de los padres permisivos, van a tener
estos padres permisivos más bien, una dirección bastante relajada y tal vez un poco
inconsistente. Por otra parte tenemos a los padres democráticos, estos van a ser firmes
basados en una forma de crianza de amor, sin embargo también van a establecer límites a sus
hijos. Y finalmente nuestra nuestro cuarto tipo de crianza dirigido a lo que son los padres
desapegados, que son los que van a manifestar menor interés o poco interés por sus hijos y
se llegan a desligar emocionalmente, considerando que la crianza no es más que darles techo
y darles una casa, darles vestido, darles comida y darles sustento, no hay ese apego emocional

150
que se pueda desarrollar, normalmente esta última clasificación que es la de los padres
desapegados va a derivar en lo que es negligencia o en lo que va a hacer abuso infantil.
Y asimismo estos tipos de crianza van a tener como consecuencia comportamientos
distintos en los niños, con los los padres autoritarios los hijos pueden ser antisociales, poco
amistosos y relativamente retraídos. Con los padres permisivos los hijos van a empezar a
manifestar signos de inmadurez, el carácter va a ser bastante temperamental, van a tener
mucha dependencia y su autocontrol es bastante escaso. Por su parte los hijos de los padres
democráticos van a poder verse ellos mismos, van a desarrollar buenas habilidades sociales,
van a tener un autoestima alta, van a ser bastante agradables, muy confiados, independientes
y por su parte también van a ser bastante cooperativos con mundo que los que nos roben. Y
finalmente cuando hablamos de padres desapegados, los hijos de este tipo de padres se
sienten bastante mal queridos, se desligan emocionalmente en algún momento de los padres
y empiezan a tener lo que son dificultades en su desarrollo y no solamente en su desarrollo
psíquico, no sino también lo que va a hacer el desarrollo físico y el desarrollo cognitivo,
siendo que este último tipo de comportamientos de los padres con los hijos y de los hijos
con los padres van a poder derivar en lo que son las conductas antisociales ya que van a
presentar una serie de habilidades sociales bajas y van a enfrentarse a lo que es el rechazo de
los compañeros, este rechazo al que se enfrentan y la escasa habilidad social que tienen va a
hacer o va conllevar a que conformen una serie de grupos sociales marginados, que
normalmente y en la mayoría de los casos son más propensos a poder derivar en lo que
son los comportamientos antisociales.

Adolescencia y Juventud: Ya habiendo pasado todo lo que va a hacer infancia empecemos

a hablar de lo que es Adolescencia y Juventud. Lo que podamos decir de lo que es la
adolescencia y la juventud, es que está etapa del adolescente como lo dice su nombre adolece,
es la etapa del desarrollo entre lo que es la niñez y lo que hacerla la edad adulta, como lo
decíamos hace un momento, adolece, este periodo en un niño o niña, que se está empezando
a convertir en un adulto es un periodo bastante crucial es muy importante tanto para el como
para como para sus padres, porque se va a llegar a tratar de un lapso que va a presentar
cambios bastante marcados y en muchas ocasiones se va a presentar lo que es la confusión y
a esta confusión que por la que está pasando el adolescente, van a empezar a presentarse
cambios biológicos muy considerables en el momento que estos adolescentes van a empezar
ya con su desarrollo sexual y van a llegar a lo que va a ser la madurez sexual de manera
posterior.
Otro tipo de cambios que van a empezar a ocurrir al mismo tiempo no solamente a nivel
biológico, sino también van a empezar a presentar cambios a nivel social, a nivel emocional
y también a nivel cognitivo porque va ser el momento en el que los adolescentes empiezan a
luchar por lo que es su independencia, de tal forma que van a empezar a encaminarse a lo
que va a ser la edad adulta.
Por su parte estos estos cambios drásticos por los que va a ir pasando el adolescente, van a
tener también mucha influencia de lo que va a ser la sociedad, la sociedad también va a llegar
a influir en lo que es el desarrollo de los adolescentes, porque muchos niños y adolescentes

151
pueden pasar su niñez y adolescencia en lo que sería familias monoparentales, esto qué
quiere decir que son familias de un solo padre, y esto causa en ellos una falta de identificación
tal vez con alguna de las figuras paterno, materna y van a empezar a cerrarse, a pasar más
tiempo con ellos mismos y considerablemente menos tiempo con cada uno de sus padres,
sino más bien van a empezar a enfocar su tiempo a lo que son sus compañeros y va a empezar
a desarrollar lo que sería el círculo social, que tienen ya que como le decía hacia un momento
van a empezar a buscar una determinada independencia yo ya empiezan a sentirse más
grandes.
Cuando nos referimos o empezamos a hablar de lo que es la adolescencia, con lo primero que
nosotros normalmente lo asociamos son cambios biológicos y normalmente lo que nosotros
vemos en esta edad son los cambios físicos que se dan podemos ver que empiezan los
famosos estirones, los varones empiezan a engrosar la voz, las mujeres empiezan a tener el
crecimiento de los senos y se va presentando en ambos, lo que es el desarrollo del vello
corporal y también en ambos sexos las sensaciones sexuales que empiece a general bastante
interés tanto en varones como en mujeres estos cambios van a derivar principalmente de la
secreción de varias hormonas e influyen en todos aspecto de la vida del adolescente, porque
hasta ese ese momento, hasta antes de que existe este cambio hormonal tenían una vida
bastante como lo decíamos, bastante programada en horarios por los padres, pero ya en esta
etapa se van a empezar a presentar cambios mucho más drásticos. Estábamos viendo en la
clase del día anterior como las hormonas van a jugar un papel importante a momento del
desarrollo, entonces podemos ver que la pubertad va a ser el periodo en el que maduren los
órganos sexuales y va a empezar hablando de edades, va a empezar alrededor de lo que son
los 11 o 12 años en las mujeres que va a ser una edad aproximada en la que se va dar inicio
a lo que es la menstruación, por su parte en los varones va a llegar a presentarse su primera
eyaculación y que es conocida con el nombre de espermaquia, que suele ocurrir alrededor de
lo que son los 13 años de edad aproximadamente, y es de esta manera que podemos ver que
la edad a la que inicia la pubertad tiene repercusiones, no es que no, en la forma que los
adolescentes van a llegar a sentirse consigo mismos y como también van a empezar a tratar
a los demás, sin ir muy lejos podemos ver que los varones que van a madurar de manera más
temprana van a tener una mayor ventaja ante los que maduran de manera de manera un poco
más tardía y llegan a desempeñarse mucho mejor en lo que es deporte y normalmente suele
ser más populares de tal forma que van a tener un auto concepto mucho más positivo, aquí
hay que hacer una diferenciación entre varones y mujeres, porque a diferencia de las mujeres
que maduran de manera temprana suelen ser más solicitadas para poder salir y van a tener
una mejor autoestima que las que maduran de una manera un poco más tardía, algunas de las
consecuencias de la maduración física temprana van a ser van a ser menos positivas
podemos poner el ejemplo del desarrollo temprano de los senos, que en las mujeres va a ser
que la vayan alejando de su grupo y provoquen el alejamiento de lo que son de lo que son
sus compañeras.
El desarrollo físico tardío puede también producir algunas dificultades psicológicas tanto
en varones como en mujeres, los varones más pequeños normalmente los que son menos
coordinados que sus compañeros que son mucho más desarrollados, mucho más maduros van

152
a llegar a sentirse más ridículos y mucho menos atractivos, de la misma manera hay un
fenómeno similar en las mujeres que van a madurar de manera más tardía y se van a encontrar
en los que va a ser una especie de desventaja en una etapa de lo que sería el colegio secundario
porque van a van a cursar por una condición social relativamente baja y es posible que no las
no las vayan a invitar mucho para salir, que es lo que vemos normalmente en los colegios
hay en las series en la serie de Netflix o en las películas que se basan en adolescentes se puede
ver bien notoriamente este este este fenómeno.

Si bien una gran mayoría de los jóvenes puede atravesar lo que es la adolescencia sin
dificultad, algunos de estos adolescentes, van a llegar a experimentar problemas psicológicos
que son inusualmente graves en algunas ocasiones y estos problemas van a llegar a ser
bastante extremos, tan extremos que los adolescentes van a llegar a quitarse la vida, van a
llegar a suicidarse y si vemos un cuadro estadístico, podemos concluir que a nivel EE.UU.
que es el cuadro más actual: El suicidio va a ser la tercera causa más importante de muerte
entre los adolescentes ya que estos adolescentes presentan en esta taza en función de lo que
sería en enfermedades y/o también accidente. Si hacemos una comparación entre varones
adolescentes y mujeres adolescentes, podemos ver que los varones adolescentes tienen 5
veces más probabilidades de suicidarte que las mujeres adolescentes, pero aquí un punto
importante estas últimas las mujeres adolescentes si bien tienen menor probabilidad de llegar
a suicidarse, son las que intentan más suicidarse con mayor frecuencia, intentan suicidarse
pero no consiguen en función de lo que son los varones.

Pese a varios estudios que se han ido realizado no se sabe con exactitud porque van
aumentando los suicidios entre adolescentes, porque hay muchos factores que los van a llegar
en algún momento a poner en riesgo como ser la depresión caracteriza por la infelicidad, el
cansancio extremo, la desesperanza, el famoso bullying, y bueno por otra parte también se
tiene que considerar las dificultades familiares que se relacionan con el suicidio que
normalmente están basados en lo que es un historial de conflictos entre padres e hijos, hijos
y padres que a su vez si es que no van a derivar en lo que es el suicidio puede llegar a generar
lo que son los llamados problemas de comportamiento ¿Qué tipo de problemas de
comportamiento?; pueden ser la delincuencia, la deserción escolar, y también pueden
generarse lo que son las tendencias agresivas.
Otro dato importante en este punto hablando del suicidio es que el consumo de drogas y
alcohol en lo que son los adolescentes juega también por su parte un factor bastante
importante para el incremento del riesgo suicidio de este adolescente.

Ya más bien desde lo que es un punto de vista criminológico, tenemos que considerar la
importancia de esa búsqueda de independencia por parte del adolescente ya que en este está
para el adolescente va a empezar a buscar patrones ideales a los que pueda imitar lo que va
llevarlo a conformar pandillas en la que la mayoría de los casos este tipo de pandillas que se
conforman por adolescentes van a empezar a cometer actos antisociales ¿Con qué
finalidad?, con la finalidad de poder a demostrar que son que son autosuficientes y que ya

153
están grandes y que son independientes. Esto va a llegar a variar mucho en función al medio
social en el que se vayan a desarrollar ya que puede mostrarse una amplia diferencia entre un
adolescente y otro, se pueden presentar adolescentes que son intelectuales y tienen otra forma
de canalizar esos deseos de independencia y los adolescentes que eligen en realidad salir a lo
que son los suburbios. En esta edad el tipo de criminalidad que podemos considerar no
va a atañar tanto a lo que son los delitos graves y de fuerza cuando estamos hablando
de un solo adolescente, se va a caracterizar más bien por hurtos menores y por robos
menores, sin embargo cuando hablamos de lo que es el ámbito sexual y puede llegar a
degenerar en lo que sería una comisión de delitos de abuso sexual, violación o estupro, estos
delitos en los que podrían recaer un adolescente o en esta etapa van a tener una
característica principal que va a hacer que se van a caracterizar por la poca experiencia
que tienen y ese querer ser más independiente.

Adultez: Pasemos al siguiente punto qué es la edad adulta, para una gran mayoría de las
personas la edad adulta temprana marca el punto máximo de lo que va a ser la salud física
que se toma desde los 18 hasta los 25 años, en esta etapa la fuerza del organismo es mucho
más elevada, los reflejos van a ser mucho más rápido y las posibilidades de morir van a
ser mínimas.

Más o menos alrededor de lo que son los 25 años el cuerpo llegua a volverse un poco menos
eficiente y mucho más susceptible a lo que van a ser las enfermedades, sin embargo de
manera general la mala salud aún va a seguir siendo la excepción. Durante la edad adulta
intermedia, existen fenómenos que son muy notorios, las personas poco a poco van a
empezar a cobrar conciencia de los cambios que empiezan a ocurrir en su cuerpo,
normalmente lo que pasa es que empiezan a aumentar de peso y hay una perdida gradual de
sensibilidad de los órganos sensoriales y las reacciones a los estímulos se hacen mucho más
lentas, generalmente estás disminuciones físicas durante lo que es la edad adulta intermedia,
van a ser menores y muy a menudo empezar a pasar inadvertida, en está etapa al tener mucho
más conciencia de lo que son los cambios físicos que se presentan lo que ha ocurrido hacer
que las personas van a empezar a cuidarse un poco más, esta ese fenómeno de que van a
empezar a ir al gimnasio, empiezan a comer más sano y también como les decía puede que
empiece tal vez algunos tipos de enfermedades y esto va a ser que se preocupen por ellas
mismas, entonces empiezan nada a generar un mayor autocuidado.
El principal cambio biológico que va a ocurrir durante la edad adulta intermedia en
realidad se va relación con lo que son las capacidades reproductoras, en promedio ya
llegando al final de lo que van a hacer los 40 años y principios de los 50 las mujeres van a
empezar a experimentar lo que es la menopausia, en esta etapa van a dejar de menstruar y
van a dejar de ser fértiles, ya que esta etapa de menopausia viene acompañada de lo que va
a ser una reducción bastante significativa de lo que es la producción de estrógeno, decíamos
en la clase del día anterior que el estrógeno es una hormona femenina y en está etapa las
mujeres en muchas ocasiones van empezar a tener una serie de síntomas como los bochornos

154
o las sensaciones súbitas de calor, sin embargo, este tipo de síntomas van a poder ser bastante
tratables por un medio de terapia de sustitución hormonal.
En el caso en el caso de lo que son los varones, el proceso de envejecimiento durante la edad
adulta intermedia, va ser un poco más sutil, no se van a presentar este tipo de indicios
fisiológicos del aumento de edad que pueda ser equivalente a lo que es el término de
menopausia cuando hablamos del cese de la menstruación en las mujeres, por tanto, está
menopausia masculina no existiría en los varones, es más los hombres aún van a continuar
siendo fértiles y van a tener la capacidad de engendrar hijos hasta muy entrada lo que es la
edad adulta, sin embargo, lo que si se puede ver, el fenómeno que si podemos observar y que
se puede llegar a registrar va a ser una cierta disminución física gradual ya que la producción
de esperma disminuir y la frecuencia de los orgasmos va a empezar a declinar.

Hablando de lo que es el área social cabe recalcar que esta etapa de la adultez va a estar
bastante marcada por lo que es el abandono del hogar paterno y el notorio ingreso a lo que
va a ser el mundo de trabajo, en esta etapa las personas se empiezan a plantear metas de vida,
y empiezan a hacer bastante selecciones y normalmente estas decisiones van a girar en torno
al marco al marco profesional, normalmente su vida se va a centrar en lo que su profesión la
cual forma una parte importante de lo que va a ser la identidad del sujeto, sin embargo ya a
principios de lo que van a hacer los 40 años las personas empiezan a tener una transición,
se empiezan a cuestionar algunas cosas, está transición es llamada la transición de la
mediana edad basada en que existe una idea de que la vida va a terminar, que en algún
momento la vida va concluir y está idea se presenta de manera rumiante en la persona, es
decir, de manera bastante consecuente esta idea el ser constante en el pensamiento de la
persona va a ser que pueda estar llegarse a preguntar y a cuestionar ¿Qué ha hecho en su
vida?, ¿Cuáles han sido sus logros pasados?, ¿Qué si lo que ha hecho estaba bien, o
estaba mal?, porque van a empezar a notar que se están enfrentando a signos o índices de
decrecimiento físico y muchas veces al hacer esta evaluación de lo que ha sido su vida hasta
ese momento van a sentirse bastante insatisfechos con lo que habrían logrado hasta edad lo
que va a derivar en lo que va a ser la crisis de mediana edad.

En esta etapa también a nivel psíquico tenemos que ver el desarrollo de la personalidad es
totalmente pleno se basa en los conocimientos adquiridos desde el momento del nacimiento
y su adaptación, como lo que hemos ido viendo a lo largo del explicación de la clase, está
adaptación con el mundo como lo que sería un medio de subsistencia va a empezar a través
de lo que van a hacer los padres quiénes van a ser los primeros que van a estar con el bebé se
van a generar tipos de apego y ya después durante la adolescencia se van a presentar estos
cambios y durante una juventud temprana hasta llegar a la adultez, se van a considerar las
decisiones que sean que se han ido tomando la larga.

Hablando de lo que sería un punto de vista criminológico se van a destacar lo que son los
delitos de fuerza, porque se sienten que estas personas ya están totalmente desarrolladas
entonces pueden implicar delitos que implicar delitos que impliquen la fuerza de una persona,

155
también van a destacar los delitos de estafa, los delitos de defraudación y lo que aquí
podemos ver es que una persona adulta va a tener una variabilidad de entre lo que son los
delitos, porque ya a esta edad a diferencia de un adolescente, el sujeto ya adquirido
experiencia suficiente para poder variar su comisión delictiva, porque estaría estableciendo
el tipo de criminalidad para que mejor se adaptaría y también estaría considerando lo que son
las consecuencia de sus actos.

Madurez y senilidad: Por último tenemos a la madurez y a la senilidad, ya en esta edad

empieza lo que va ser el decline, van a empezar a generarse bastantes cambios físicos debido
a un proceso de envejecimiento normal, es algo inevitable y envejecer es un proceso normal,
este proceso de envejecimiento va a empezar a mostrar cambios que a simple vista van a ser
notorios, los que estén relacionados con lo que va a ser la apariencia del sujeto, es lo que
podemos ver nosotros también a diario en las personas que van envejeciendo y en nuestros
casos cuando vemos a una persona despues de varios años es muy notorio el cambio de entre
lo que era y cuanto habría envejecido y estas características que se encuentran en la apariencia
son las más notorias como lo decíamos van a presentar, por ejemplo, el cabello ya
encanecido, va haber una disminución del volumen del cabello, la piel la piel va a empezar
y va empezar también a perder ese ese tono que se tiene, y en algunos casos que si pasa
podemos notar la presencia de una de una cierta pérdida de peso.
Sin embargo también se van a presentar otro tipo de cambios menos notorios a la vista que
están relacionados con lo que funcionamiento biológico, el funcionamiento biológico a
nivel de cuerpo en general que va a ser que se presente una disminución de lo que son las
capacidades sensoriales como proceso normal de lo que es el envejecimiento, vamos a poder
ver esa disminución de capacidades sensoriales plasmadas en lo que es la vista, el oído, el
olfato y el gusto, porque van empezar a volverse mucho menos mucho menos sensibles.
A esta edad se pueden evidenciar cambios en lo que es la memoria, porque estas personas
que ya están entrando a una edad avanzada, van a empezar a atender muestras de disminución
de la memoria, estas diferencias muchas veces se limitan a determinados tipos de
recuerdo, sin embargo en algunos casos la pérdida de memoria puede producirse por
lo que es enfermedad de Alzheimer; esta enfermedad es un trastorno cerebral progresivo
que va generar una disminución muy gradual pero irreversibles de lo que son las
capacidades cognitivas, esta enfermedad del Alzheimer va a llegar a ocurrir cuando la
proteína precursora beta amiloide empieza el generar lo que son grupos de células que van
a empezar a producir inflamaciones y deterioro en los que son las células nerviosas.
A esta edad también las personas empiezan ya enfrentarse mucho más de cerca a la muerte y
le empiezan a ver también de forma más continua, porque ven la muerte de sus seres queridos,
de sus amigos e incluso empiezan a considerar su propia muerte, lo que muchas veces va a
generar en ellos una situación una situación bastante estresante entonces cuando se llega a
comprender o cuando estas personas llegan a comprender que están enfrentando la muerte
van a atravesar por 5 etapas generales, que también estas etapas son aplicables a las
personas que tienen una enfermedad terminal, estás 5 etapas van a ser: 1) la negación, 2)
la ira, 3) la negociación, 4) la depresión y, 5) la aceptación

156
Negación: Cuando hablamos de negación, nos referimos a la etapa en que las personas se
van a empezar a resistir a esa idea de que se está muriendo y no van a querer aceptar que
evidentemente van a fallecer.
Ira: Después de la negación van a pasar a lo que la ira, una vez que superan la etapa de que
de que no creen que van a morir, van a empezar a sentir bastante ira, mucha rabia por las
personas que los rodean, porque esas estarían más jóvenes o estarían más sanas.
Negociación: Después de la ira va a venir lo que la negociación, en esta etapa de negociación
estas personas van a buscar formas de posponer la muerte de todas las maneras posibles, no
sé si es que han podido observar si es que ofrecen las aguas iónicas, cremas de animales
exóticos que alargan la vida de las personas, entonces esas personas van a buscar todas esas
formas de posponer la muerte cuando se encuentran en etapa de negociación.
Depresión: Al ver que estos métodos tienen vayan encontrando no son factibles, no van a
funcionar, van a pasar a la etapa de depresión, cuando entran a la etapa de depresión notan
que evidentemente esas formas de posponer la muerte no tienen sentido y que a lo mejor no
van a funcionar y que talvez esa grasa de víbora que les iba a dar dos años más de vida en
realidad en realidad no va funciona y solamente es un pacpaco que se las esta charlando y en
ese momento se dan cuenta que la vida para acercarse a lo que es su fin.
Aceptación: Después de que se dan cuenta de que van a morir, va llegar lo que es la
aceptación como última etapa, en esta capa de lo que es la aceptación las personas aceptan
de manera inevitable lo que es la muerte y llegan a un punto bastante interesante porque es
como si llegarán a hacer las pases con ellos mismos y más bien llegan a esperar a la muerte
sin ningún tipo de amargura más bien lo hacen de una forma de una forma tranquila, sin
ninguna otra característica llegan hasta la muerte tranquilamente.

En esta etapa hablando ya desde lo que nos atañe la materia de manera más específica
viéndolo desde un punto de vista criminológico podemos ver la aparición de índices también
de criminalidad y ya no se va a caracterizar en realidad por ser una criminalidad violenta,
pero si puedes degenerar en lo que va a ser una criminalidad más sexual ante en frustraciones
que puedan que puedan presentarse, en todo caso los tipos penales bajo los que se estaría
hablando sería en el abuso sexual, y de cierta manera es una problemática que se presenta en
los ancianos, es mucho más notoria, porque su cuerpo biológicamente ya no puede responde
para poder consumar una violación en la adecuación de la introducción del miembro viril, y
se queda en lo que sería un abuso sexual, y aquí hay una diferenciación bien grande entre lo
que sería un abuso sexual y una tentativa de violación; esa dubitativa existe con respecto a
esta problemática de los ancianos y en caso de que se presenta una violación no va a ser una
violación que implique la introducción del miembro viril, si no va a ser una violación sin
acceso carnal, sino a través de la introducción de objetos a partes del cuerpo con una finalidad
libidinosa y normalmente el tipo de víctima, que es típica en este tipo de problemáticas van
a ser víctimas muy débiles los niños pequeños van a ser el principal blanco de este tipo de
delitos a esta edad.

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 4. IMPUTABLIDAD E INIMPUTABILIDAD.
Bien pasemos al último punto al punto número cuatro que nos habla de lo que es la
imputabilidad y la inimputabilidad, para eso necesitamos el Código Penal para citar un par
de artículos.
Hasta este punto hemos podido ver las diferencias que se presentan en las etapas vitales de
las personas y también hemos podido ver los tipos de criminalidad que se van desarrollando,
sin embargo al momento de hablar de lo que va a ser la imputabilidad tenemos que referirnos
también a lo que es una categoría de base social y normativa ya que a través de lo que va a
hacer el Estado se va a llegar establecer lo que va a ser un tipo de norma para poder establecer
¿Quién es penalmente responsable?; en ese sentido o vamos a poder referirnos al Código
Penal en su artículo quinto, que nos refiere en cuanto a las en cuanto las personas y versa de
la siguiente forma:
“Artículo 5º.- (En cuanto a las personas). La Ley penal no reconoce ningún fuero ni
privilegio personal, pero sus disposiciones se aplicarán a las personas que en el momento
del hecho fueren mayores de catorce (14) años. La responsabilidad penal de adolescentes
de catorce (14) años y menores de dieciocho (18) años, estará sujeta al régimen especial
establecido por el Código Niña, Niño y Adolescente.”
Podemos ver que no existe fuero ni privilegio especial y nos habla de la responsabilidad penal
a mayores de 14 años, en este punto y que podríamos ver va ser el criterio de responsabilidad
que se está consiguiendo y que se está notando en lo que es la ley penal y no va a manejar un
criterio de imputabilidad sino la capacidad de poder actuar, es decir, la capacidad para poder
ser penalmente imputable, no imputables si no responsable y ser penalmente punible.

Y por esto mismo nos vamos a referir a lo que es el Artículo 17 de nuestro Código Penal, que
nos habla de inimputabilidad:
“Artículo 17º.- (Inimputabilidad). Está exento de pena el que en el momento del hecho por
enfermedad mental o por grave perturbación de la conciencia o por grave insuficiencia de
la inteligencia, no pueda comprender la antijuridicidad de su acción o conducirse de
acuerdo a esta comprensión.”
En este artículo podemos ver que la imputabilidad está vinculada a lo que más bien sería la
psique del sujeto que puede ser un tipo transitorio de enfermedad mental o una del debilidad
intelectual y esta afectación debe ser suficientemente importante para que el sujeto no pueda
comprender lo que está haciendo, sin embargo en nuestra temática de edad y criminalidad
podríamos tal vez llegar a hacer lo que va a hacer una crítica entre lo que va a ser la capacidad
de imputabilidad que se le otorga a una persona desde lo que sería los 14 años ya que la ley
lo va considerar imputable, sin embargo este menor de edad, si bien la ley lo considerar
imputable, también lo va a restringir de otro tipo derechos como el que sería de emitir su voto
y también de otro tipo de derechos políticos, por lo que en materia legislativa vamos a poder
ver que la inimputabilidad no va a ser un problema de lo que es la edad, sino más bien
sería un problema de condición psíquica para poder responder por el hecho cometido.

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