EVALUACIÓN PLAN LECTOR

SEGUNDO SEMESTRE – 2021

IV° medio

NOMBRE: ______________________________ CURSO: _________

Instrucciones:
1. Lee atentamente los pasos que debes seguir para la redacción de tu comentario.
2. Considera la rúbrica de evaluación para la redacción.
3. Envía hasta el 19 de octubre de 2021 en el MISMO FORMATO EN WORD QUE SE ENVÍA.

I. RECORDEMOS…

El comentario crítico es un TEXTO DE OPINIÓN en el que EXPONEMOS (texto expositivo) acerca

de UN TEMA normalmente de actualidad, y ARGUMENTAMOS (texto argumentativo) para
APOYAR lo que nosotros pensamos.

El comentario crítico NO es un resumen, tampoco es copiar el texto con otras palabras, ni una
impresión subjetiva, laudatoria o detractora; es dar una respuesta a las cuestiones que plantea el
texto. Es un proceso reflexivo, de análisis e interpretación.

Debes confrontar las ideas expuestas en el texto con la visión personal que tienes sobre el mismo.

Previo a la redacción del texto es importante comprender y analizar las obras e investigar sobre el
contexto de producción, histórico y cultural del autor, lo cual has debido realizar en las semanas
anteriores.

ESQUEMA PARA EL ESCRITO

1. Introducción
-Aspectos relevantes del autor.
-Contexto histórico
-Breve resumen de la novela
-Planteamiento del asunto. Pregunta. Tesis
2. Desarrollo
- Se confrontan las ideas.
-Argumentos de apoyo
-Citar autores, incluir frases o fragmentos del texto.
3. Conclusión
- Idea global que sintetiza lo planteado por el autor.

II. Rúbrica de evaluación

 Criterios Sobresaliente 2 p.
Tema 1 El texto desarrollado
presenta el tema del
documental visto en
clases
Introducción El texto presenta todos
los aspectos que se
solicitan en esta parte: -
Aspectos relevantes del
autor.
-Contexto histórico
-Breve resumen de la
novela
-Planteamiento del
asunto. Pregunta. Tesis
Desarrollo El texto presenta de
manera completa con al
menos dos argumentos
que respalden su punto
de vista donde se
exponen recursos o
características del texto
(incluir frases o Se presenta solo un presentados no son
fragmentos del texto)
como complemento.
Conclusión El texto presenta una
síntesis de lo planteado
de manera coherente y
cohesionada con lo
expuesto.
Tiempo 2 El texto se presenta o
envía en el tiempo
estipulado.
III. Comentario crítico.
1 El tema debe ser de uno de los libros correspondientes y todo el escrito relacionado con éste, de lo contrario no habrá puntaje en
ninguno de los criterios.
2 En caso de licencia o motivo de fuerza mayor que justifique la demora, se debe presentar certificado o correo formal que
explique la demora.
Bueno 1 p. Aceptable 0 p. Ponderación Puntaje
El texto desarrollado 2 4
presenta otro tema.
El texto presenta El texto presenta dos 3 6
hasta tres aspectos o solo un aspecto
solicitados de solicitado de manera
manera completa. solicitado.
El texto presenta El texto presenta 4 8
dos argumentos, una ausencia de
pero solo uno está argumentos
siendo respaldado relacionados con el
con características otexto.
recursos del texto. O
O Los argumentos
argumento. coherentes con el
punto de vista
expuesto.
El texto presenta Ausencia de síntesis 2 4
una síntesis, pero o conclusión frente a
no es coherente y/o lo expuesto.
cohesionada con lo
expuesto
anteriormente.
El texto se presenta El texto se envía o 2 4
o envía con una presenta con una
demora de hasta demora de más de
una semana. una semana.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________