CASO DE FAMILIA DISFUNCIONAL EN UN ESTUDIANTE

El rol del técnico asistente Primero es diferenciar si lo que le pasa al niño o niña,
averiguar si su familia tiene problemas en sus relaciones, o ver si él está siendo vulnerado
en sus derechos, ya que son dos conceptos distintos.
Cuando la familia es disfuncional significa que la familia funciona mal, por ejemplo cuando
los hijos mayores tienen que hacer más tareas de las que le corresponde y que los
padres ignoran a los hijos sin generar maltrato ni vulneración pero en el caso de que la
familia que tenga problemas de relación y genere un disfuncionalidad, lo que debemos
hacer es acoger lo que nos comente el estudiante , jamás dudar de lo que comenta y
evaluar si lo está siendo , basándonos en la declaración de los derechos del niño para
saber si está siendo maltratado o está teniendo una realidad familiar difícil.
sí es una realidad difícil acoger, jamás juzgar, ver si puedo hacer algo dentro de mis
capacidades ver si el niño solo necesita conversar o ver si necesita otro tipo intervención
por ejemplo ver qué alguien más vea a esa familia ahí se conversa en la escuela conversa
con las personas que pueden estar encargado de esta situación en los Colegios por
general existe un equipo dupla psicosocial en un equipo compuesto por una trabajadora
social y un psicólogo que son los especialistas expertos en estos casos ,si no lo tiene el
establecimiento acudir a la dirección del establecimiento ya que siempre debe ser por
especialistas de más rango ,en ese caso tienes que ver qué si la ayuda que tú puedas
pedir tienen que ser aprobada por el niño ya que los niños tienen derecho a su privacidad
. se les puede comentar a los profesores para que tengan conocimiento del problema,
En el caso de vulneración de derecho debe ser protegidos e informar a, la dupla
psicosocial o dirección, también informar a alas OPD que son los encarados en defender
los derechos de los niños, en nuestro caso como técnicos en siempre brindar contención
ya que somo los más cercanas a los estudiantes ya que trabajamos en el salón con ellos,
y siempre en nosotros quienes se comunicaran mas en este caso entregar información a
las duplas.
OPD

Quienes somos
La Oficina de Protección de Derechos de Infancia (O.P.D.) es una instancia ambulatoria
instalada en el ámbito local, destinada a brindar protección integral a niños, niñas,
adolescentes y sus familias, que se encuentran en situación de exclusión social o
vulneración de sus derechos.

Nuestro objetivo es:

Fortalecer un sistema comunal de protección de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes vulnerados, a través de la articulación coordinada de diversas entidades y
recursos, permitiendo la reinserción social, favoreciendo el diseño de políticas locales con
un enfoque intersectorial y territorial a favor de la infancia.

Como trabajamos:
La labor de la OPD permite proteger a los niños, niñas y adolescentes de situaciones que
afectan y que impiden su sano desarrollo, ofreciendo apoyo social, psicológico y jurídico
incluyendo a su familia en un clima de respeto, reserva y afecto. Esta familiaridad ayuda a
que los niños cuenten con un lugar para jugar, conversar y encontrarse. Para ello se
trabaja en dos líneas de acción, área de protección y área comunitaria.
Nuestro equipo de trabajo:
Para llevar a cabo nuestro trabajo contamos con un equipo multidisciplinario formado por:

Abogado
Asistentes Sociales
Educadoras
Psicólogos
La OPD está constituida por un equipo interdisciplinario de profesionales. Su misión es
acoger y evaluar si hay vulneración de derechos, de acuerdo a la Convención
Internacional de Derechos del Niño y según ella determinar qué servicio y/o acciones se
requieren realizar en conjunto con la familia para restituir el o los derechos vulnerados. Sé
privilegia el desarrollo de intervenciones psico-educativas y de resolución alternativa de
conflictos, derivando a programas especializados cuando se requiera. Con todo ello, se
posibilita el pleno ejercicio de sus derechos a la población infanto-juvenil en el ámbito
local