INFORME DEL MÓDULO FCT

ENTIDAD COLABORADORA:

AMAZON TV NET

ESTUDIANTE:

CERDA TAPUY RICHARD EDISON

TENA–ECUADOR

2022–2023
INDICE

INTRODUCCIÓN 1
CERTIFICACIÓN DE LA EMPRESA 2
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 1 3
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 2 4
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 3 5
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 4 6
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 5 7
1. CAPITULO I. DESARROLLO DEL MODULO FORMACIÓN EN CENTROS DE
TRABAJO 8
.1. CARACTERÍSTICAS DE LA FCT 8
1. CAPITULO II. GENERALIDADES DE “AMAZON TV. NET ” Cía. Ltda 10
.1. RESEÑA HISTÓRICA 11
.2. CAPITULO III SEMANA .1. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS 12
SEMANA 1 13
SEMANA 2 15
SEMANA 3 17
SEMANA 4 19
CONCLUSIONES 25
BIBLIOGRAFÍA 26
ANEXOS 27
ANEXO 1 27
ANEXO 2 27
ANEXO 3 28
ANEXO 4 29-30
GLOSARIO 31-32-33
 INTRODUCCIÓN

El Ministerio de Educación y Cultura por medio del Distrito de Educación, busca de

mejorar la administración de la política de educación de trabajo han creído necesario que
los alumnos de los terceros años de bachillerato de las especialidades técnicas de todo el
país realicen prácticas mediante la suscripción de convenios con ya sean empresas públicas
o privadas con el afán de que los estudiantes desarrollen y apliquen los conocimientos
teóricos y prácticos adquiridos durante sus años de estudios.

Las instituciones públicas y privadas realizan actividades de interés y apoyo social lo cual
favorece a los estudiantes para que realicen sus pasantías estudiantiles en el lapso de
tiempo asignado por el distrito de educación.

1
CERTIFICADO DE LA EMPRESA

2
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 1

3
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 2

4
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 3

5
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 4

6
CALIFICACIÓN DEL MODULO FCT 5

7
CAPITULO I. DESARROLLO DEL MODULO FORMACIÓN EN CENTROS DE
TRABAJO

1.1. Fundamentación del desarrollo de la FCT

En el contexto de la Constitución de la República del Ecuador, Ley Orgánica de Educación

Intercultural -LOEI, su Reglamento y los correspondientes Acuerdos Ministeriales, se
prescribe el marco legal que viabiliza la implantación del componente curricular FCT.
Visto de esta manera, accederá a consolidar la proporción entre la teoría y la práctica, el
estudio y el trabajo, la oferta educativa y la atención ocupacional; y lo más importante, la
revalorización del Bachillerato Técnico en respuesta a las necesidades de las secciones
socioeconómico-productivo del país y la forma de cambio de la matriz beneficiosa
Es por eso que este trabajo que cumplimos los estudiantes del Tercer año de bachillera
tecnico es como requisito básico para la obtención del Título de Bachiller Técnico, esto
demostrar mi trabajo como estudiante, ya que me permite ser una mejor persona,
experimentada y tener oportunidad de poner en experiencia todo lo acostumbrado en la
institución.

1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivos General:

 Desarrollar las prácticas estudiantiles para obtener una nueva oportunidad de

aplicar lo aprendido en el centro educativo así como para demostrar las
capacidades adquiridas en los procesos y en situaciones laborales profesionales.

1.2.2. Objetivos específicos:

 Cumplir todas las indicaciones del personal tecnico de la FCT

 Conocer el ámbito laboral de nuestra especialidad.
 Realizar correctamente todos los trabajos encargados en la empresa, con la
finalidad de hacer quedar en alto el nombre de la institución Padre Martin
Fernández, encargado o docente tutor y el nombre de nosotros mismos.
 Poner en práctica todos los conocimientos desarrollados en la empresa y adquirir
nuevos conocimientos en la Institución

8
1.3. Características de la FCT.

 Se programa previamente las prácticas obligatorias para obtener el título.

 Se realiza actividades productivas propias del perfil profesional del título que se
requiere conseguir.
 Este módulo se desarrolló en la empresa “AMAZON TV NET”, donde se
desempeñó las actividades y funciones propias del sistema eléctrico exterior
procurando eficiente de la energía.
 Las actividades que se realizaron incluyen en un cronograma formativo.
 Asesoramiento por el profesor-tutor (del centro educativo) y el ingeniero
técnico (de la empresa).
 El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo tiene la misma
estructura que el resto de módulos que componen los ciclos formativos de
formación Profesional.
 Cuando finalice el proceso de aprendizaje tendré que haber adquirido una serie
de competencias profesionales.
 Los criterios de evaluación servirán para acreditar si he alcanzado dichas
competencias.

1.4. Desarrollo de las actividades formativo – productivas

 Tendido de fibra óptica.

 Instalaciones de modens de internet en cada usuario.
 Configuración de equipos de internet en cada cliente.
 Realización de trabajo de acuerdo a los reportes.
 Conocimiento de los tipos de fibra óptica y fibra drop
 Reconocimientos de los diferentes tipos de fibra.
 Identificar el número de cable de cada fibra óptica.
 Numerar los hilos de colores de 1 al 12 de los splitters
 Fusionar los hilos de vidrio debido a los colores de forma ordenada
 Conexión de diferentes números de splitters en cada caja de distribución

9
 CAPITULO II.
GENERALIDADES DE “AMAZON TV. NET ” Cía. Ltda.

1.1. Resumen de las actividades a las que se dedica la empresa

 Brindar servicio de internet y tv comunicación a los clientes
1.2. Misión

 Proveer servicios de operación, mantenimiento y facilitación del acceso a

servicios de telecomunicaciones y video utilizando una infraestructura de última
generación para empresas y hogares. Mismo que es proporcionado por personal
altamente capacitado para brindar un servicio acorde a las necesidades de
nuestros usuarios, con pasión e integridad obteniendo resultados que aportan
valor a los diferentes grupos de interés manteniendo un alto sentido de
responsabilidad corporativa orientados al desarrollo cultural, social y económico.

1.3. Visión

 Ser el proveedor líder en el ámbito de las telecomunicaciones de nueva

generación para internet y televisión digital en los mercados personales,
empresariales e institucionales en el país, satisfaciendo las necesidades y
expectativas de nuestros clientes con innovación, servicio y dedicación con
recursos técnicos, financieros y humanos.
 Que en futuro ya haya cambios de conocimientos para los trabajos adecuados y
así se beneficioso conocer un trabajo más rápido y seguro debido a la tecnología
que debemos conocer

1.4. Objetivos

 Proveer del servicio de acceso a Internet y televisión digital mediante la

implementación de sistemas e infraestructura y equipos de telecomunicaciones de
última generación acorde a las necesidades del cliente.
 Cubrir las necesidades de comunicación, enfocados en usuarios particulares,
empresariales e institucionales con atención personalizada que asegura la calidad
del servicio y la confiabilidad de nuestra empresa.

10
 1.5. Valores institucionales

 Compromiso.
 Virtud, Respeto.
 Disciplina, Empatía.
 Seguridad, Puntualidad.
 Espíritu de servicio.
 Manejo limpio de los recursos y desempeño a lo que prometemos.
 Compromiso.
 recesos claros e información disponible para todos.

1.6. Reseña histórica

 AMAZON TV NET CIA LTDA, empresa autorizada para comercializar el Servicio

de Acceso a Internet, con cobertura en diferentes provincias del oriente ecuatoriano
ofrece Planes de Internet mediante Fibra Óptica, servicios de enlaces de datos y
televisión Digital en HD para hogares y empresas. Tenemos tecnología de vanguardia
en nuestros nodos urbanos y rurales en los principales cantones de la provincia de
Napo y Pastaza.
Estamos en el mercado desde el año 2012 enfocados en un solo objetivo, ser líderes
en la provisión de servicios de telecomunicaciones, Internet y Televisión Digital.

1.7. Descripción del departamento donde se realizó la FCT.

 Brindar servicio de internet, tv a cada cliente.

 Instalaciones de modens internet en cada a domicilio.
 Configuración de equipos de internet.
 Realización de soporte técnico en los lugares reportados.
 Tendido de fibra óptica en los lugares nuevos debido a los reportes.

11
 CAPITULO III DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

1. SEMANA 1
(Anexar las fichas de actividades y asistencia de cada semana)

12
ASISTENCIA 1

13
SEMANA 2 ACTIVIDAD 1

14
ASISTENCIA 2

15
.3. SEMANA 3 ACTIVIDAD 3

16
ASISTENCIA 3

17
 .4. SEMANA 4 ACTIVIDADA
4

18
ASISTENCIA 4

19
.5. SEMANA 5 ACTIVIDAD 5

20
21
ASISTENCIA 5

22
1.8. CONCLUSIONES

 Este periodo de prácticas ha representado para mí, un cumplimiento primordial

para mi proceso de aprendizaje y experiencia en el ámbito laboral, al demostrar
lo aprendido en la institución y poner en práctica en la empresa
AMAZONTVNET por lo tanto es importante conocer la realidad del trabajo
fuera de la institución obteniendo una visión clara. Coherente.

 En este periodo de pasantías he aprendido una nueva forma de trabajo en el

campo ya que debíamos cargar unas nuevas herramientas fuera y dentro del
campo de trabajo.

RECOMENDACIONES

 Al establecimiento Unidad Educativa Fiscomisional “Padre Martín Fernández” que

cada día ofrezca una educación más actualizada y de mayor calidad la tecnología
avanza rápidamente y de esa manera nosotros como estudiantes podemos tener
bases cada vez más firmes de la especialidad.

 El establecimiento Unidad Educativa Fiscomisional Padre Martín Fernández

debería realizar convenios con diferentes empresas con el fin de que los
estudiantes realicen las prácticas continuamente y así tengan un nuevo
conocimiento de trabajo y conocer nuevas herramientas debido a una nueva
tecnología más avanzada

23
BIBLIOGRAFÍA

 https://www.youtube.com/watch?
 www.amazontvnet.com

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

.……………............…………… ………………………………
Lic. Adolfo Grefa Lic. Ivonne Atiaja
RECTOR VICERRECTORA

.……………............…………… ………………………………….
Richard Cerda Lic. José Avilés MSc.
ESTUDIANTE TUTOR DE FCT

24
ANEXOS

25
Anexo 1: ENTIDAD RECEPTORA

26
Anexo 2: EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE

27
Anexo 3: REGISTRO DE VISITAS DE SEGUIMIENTO

28
 Anexo 4: Ascendiendo al poste para templar fibra

 Fusionando los espliter de la caja de distribución.

29
 Armado de caja de spliter

 Polea para templa fibra de largas distancias y eraje de brazo para sostener la
fibra.

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GLOSARIO

 SPLITTERS- Es un dispositivo electrónico de interconexión empleado en tomas

de sonido para conseguir separar varios canales de audio idénticos de una sola
fuente, como un micrófono.

 TENSOR DE ACOMETIDA- Los tensores están inyectados en polipropileno

polímero. La cuña de la unidad está inyectada en el mismo material. El gancho del
tensor es de acero inoxidable y todo el conjunto está unido por un lazo. Este tensor
es recomendado para ser utilizado en zonas costeras, de alta contaminación y en
general en cualquier clima donde la radiación UV no sea muy alta.

 HERRAJE TERMINAL TIPO A PARA CABLE DE FIBRA ÓPTICA- Sirve

para sujetar el cable de fibra óptica tipo ADSS en el inicio o fin de un enlace, en los
cambios de dirección de la ruta, en tramos mayores o iguales a 90 metros y después
de dos herrajes B consecutivos esta sujetado al poste mediante cinta y hebilla de
acero.

 PREFORMADOS- Son una rápida y segura sujeción del conductor en líneas de

distribución y conductores eléctricos para líneas de media tensión. Son productos
de instalación manual por lo que no requieren el uso de herramientas.

 CAJAS MURALES IP68 PARA SPLITTERS- El Grupo COFITEL presenta dos

nuevas cajas terminales o de distribución que se pueden emplear como elemento de
acceso a edificios en redes de fibra óptica, pudiendo ser instaladas en muro o poste.

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 ESCALERA-Escalera de extensión industrial de alta resistencia. Características
profundamente serradas, 1-3/4 pulgadas. peldaños anchos y planos. Los rieles
laterales de enclavamiento de la viga I modificada son de 3 pulgadas. ancho. Tiene
tapas finales resistentes al mar. Polea de funcionamiento suave con cuerda de
polipropileno. Cerraduras extruidas con aleta de nylon activado por resorte.

 CINTURON DE SEGURIDAD-El dispositivo antiácida puede bloquear

instantáneamente la barra de alambre cuando el operador cae.
La distancia de fricción entre la varilla de alambre y la varilla de alambre es
inferior a 110 mm, y el deslizamiento de la correa o la cuerda en la hebilla de ajuste
es inferior a 15 mm, y la junta tórica se desbloquea a través del lado de la cintura.

 DESTORNILLADOR ESTRELLA-son aquellos que tienen la punta en

forma de cruz y son de mayor profundidad en el centro que en los
extremos .Un destornillador es una herramienta utilizada para apretar y aflojar
tornillos cuya cabeza coincide con la forma de su punta.

 FUCIONADORA DE FIBRA OPTICA-Es una máquina de precisión electro

mecánica , que se utiliza para empalmar una fibra óptica con otro , ya sea en
despliegue de una red de fibra óptica o en reparación de un rotura en un cable
óptico de una red ya existente

 ZONCHADORA- Es una herramienta o máquina que existe en diferentes tipos

con ella se colocan flejes para reforzar y asegurar bultos , cargas y productos

 CINTA BANDIT-Es un acero inoxidable , utilizada para la sujeción de diferentes

accesorios usado en el tendido de cable aéreo y sujeción de caja , en poste de tele
comunicación y energía eléctrica , la cinta es de alta resistencia mecánica

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 CORTADORA DE FIBRA –Es un dispositivo mecánico de precisión diseñado
para cortar las puntas de fibra de tal manera , que la faceta de corte sea lo más
posible plana y perpendicular a la fibra

 PELADORA DE FIBRA OPTICA –Son unas herramientas de precisión que

permiten retirar el cubrimiento de cable óptico sin dañar la fibra

 PINZA TERMOPLATICO PARA ACOMETIDA- Es un material termoplástico

reforzado con fibra de vidrio, protección UV y un gancho de acero galvanizado o
acero inoxidable. Sirve para enganchar o sostener el cable de fibra óptica para
mantenerle estirado y así no quede muy colgado o caído

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