GRADO SÉPTIMO

EJE TEMÀTICO: LA FAMILIA

PROPÓSITOS DE LOS ESTÁNDARES PARA EL GRADO SÉPTIMO:

1. Conocer aspectos fundamentales acerca de lo que los cristianos,

basados en la Palabra de Dios, creen, practican y enseñan con respecto
al origen, dignidad y misión del matrimonio y la familia; relacionarlos con
narraciones bíblicas, signos, acciones litúrgicas, con acciones morales y
las fórmulas que expresan esas convicciones.
2. Identificar plenamente a la familia como comunidad formadora de
personas, educadora en la fe y promotora de desarrollo.
3. Dar cuenta del concepto de familia como una comunidad de vida y amor
dentro del plan de Dios.
4. Dar razón de lo esencial de la identidad de la persona cristiana y explicar
la relación entre su vocación en la Iglesia y su capacidad para
transformar
la sociedad.
5. Reconocer que la familia cristiana sirve en la actualidad a la vida por
medio de la promoción humana.

CONTENIDOS

SEMESTRE ENFOQUE ANTROPOLÓGICO

I. LA FAMILIA, CÉLULA PRIMORDIAL DE LA SOCIEDAD.

ENFOQUE BIBLICO
LA FAMILIA IMAGEN DE DIOS QUE ES AMOR Y VIDA.

SEMESTRE ENFOQUE CRISTOLÓGICO

II. EL EVANGELIO SOBRE EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA.

ENFOQUE ECLESIOLÓGICO
LA MISIÓN DE LA FAMILIA CRISTIANA EN EL MUNDO
DE HOY.
OBJETOS TEMÁTICOS DE ESTUDIO

UNIDAD 1. 1. El ser humano llamado a vivir en familia.

2. La familia en la cultura, proceso histórico y la realidad
actual.
3. La familia, escuela del más rico humanismo y red de
relaciones humanas.
4. La sociedad se construye desde la familia.
UNIDAD 2. 1. Dios crea la pareja humana.
2. El matrimonio, base de la familia.
3. La familia, imagen de la comunión de Dios Padre, Hijo
y Espíritu Santo.
4. El matrimonio en el pueblo de Israel.
5. Dios se dirige a los hijos, cuarto Mandamiento de la
Ley de Dios.
6. El ideal de la familia en el Plan de Dios:
La familia de Nazareth, un testimonio de amor.
UNIDAD 3. 1. Jesús eleva el matrimonio a la dignidad de
sacramento
2. Noviazgo y sacramento del matrimonio.
3. La familia es La Iglesia doméstica.
4. La Iglesia es la familia de los hijos de Dios.
5. La familia y la Iglesia-parroquia nacen y se construyen
en Cristo.
6. Los sacramentos de sanación salvan y reintegran la
vida familiar.
7. María, Madre de Jesús y Madre de la Iglesia.

UNIDAD 4. 1. La familia genera vida y servicio a la Iglesia y a la

sociedad.
2. María en la vida familiar y eclesial.
3. La familia partícipe de la vida y de la misión
evangelizadora de la Iglesia
4. La carta de los derechos de la familia.
DESEMPEÑOS

DESEMPEÑOS
UNIDAD 1. 1. Argumenta las razones por las cuales el ser humano
es un ser para el encuentro con otros.
2. Identifica y analiza el concepto de familia y su función
en la sociedad.
3. Conoce la evolución histórica de la familia, dando
cuenta de los desafíos que enfrenta la familia en la
cultura actual.
4. Conoce diferentes tipos de organización familiar.
5. Plantea en qué consiste la vivencia del humanismo y
del amor en la vida y relaciones de la familia.
6. Expresa el punto de vista acerca del saber ser y dejar
de ser desde la vivencia de valores aprendidos en
familia.
7. Identifica derechos y deberes de cada uno de los
miembros de la familia.
8. Explica la relación entre matrimonio y familia, familia
y sociedad.
9. Argumenta sobre la influencia que ejerce la familia en
los cambios sociales, positivos y/o negativos.
UNIDAD 2. 1. Conoce el plan de Dios sobre la pareja humana,
hombre y mujer.
2. Sustenta la condición de varón y mujer como las
únicas expresiones queridas por Dios, en la diferencia
y la complementariedad de sexos.
3. Explica con textos bíblicos, el simbolismo de las
“bodas” en los profetas del Antigüo Testamento.
4. Determinar la razón por la cual el cuarto mandamiento
une al matrimonio y a la familia.
5. Sustentar con base en los Evangelios, la doctrina que
explica la relación entre el Padre y el Hijo.
6. Describir los efectos del compromiso de la Sagrada
Familia como respuesta a la Voluntad de Dios.
7. Dar cuenta de la importancia de José en la vida de
María y Jesús, con base en los Evangelios de Mateo y
Lucas.
8. Enunciar los aspectos que revelan la importancia de la
oración en la vida familiar.
UNIDAD 3. 1. Identifica las características del noviazgo cristiano
como base del matrimonio.
 2. Interpretar en el contexto del Evangelio el significado
de la indisolubilidad del matrimonio.
3. Establece la relación entre el matrimonio y la relación
de Cristo con su Iglesia.
4. Expone las razones por las cuales la familia es
llamada “iglesia doméstica”.
5. Describe las acciones de la familia que la caracterizan
como iglesia doméstica.
6. Demostrar con argumentos doctrinales apropiados por
qué Cristo es el centro de la familia y la Iglesia.
7. Determinar cuál es la misión de la familia en la
comunidad eclesial
8. Relaciona las características de las primeras
comunidades cristianas que se evidencian en la
familia y en la parroquia.
9. Explica en qué consisten los sacramentos de curación
y cómo fortalecen la vida familiar.
10. Reconoce a María como madre y modelo de vida.
UNIDAD 4. 1. Da cuenta del deber que tiene la familia frente a la
vida.
2. Reconoce cómo es posible siempre guardar respeto
por la vida.
3. Explica a partir del evangelio de Mateo, por qué las
obras motivadas por el amor dan vida.
4. Reconoce cómo la familia se vale de la sociedad para
progresar.
5. Comprende, a partir de la Primera Carta a los
Tesalonicenses, la relación entre el progreso y la
caridad.
6. Explica cómo participa la familia de la misión
evangelizadora.
7. Relaciona evangelización con promoción humana.
8. Reconoce cómo los derechos humanos influyen en la
vida familiar.
ACTIVIDADES.

ACTIVIDADES
UNIDAD 1. 1. Punto de partida: compartir experiencias o creencias
al respecto de las temáticas de estudio.
2. Conversatorios – mesas redondas.
3. Lectura y análisis de textos Bíblicos.
4. Evaluaciones en pareja o subgrupos.
5. Exposiciones orales – carteleras.

UNIDAD 2. 1. Punto de partida: socialización de experiencias.

2. Análisis – reflexión de situaciones a la luz de la fe.
3. Lectura y análisis de textos bíblicos.
4. Carteleras y exposiciones orales.
5. Evaluaciones escritas-orales-en pareja.

UNIDAD 3. 1. Punto de partida: diagnóstico, qué sabemos?

2. Fundamentación del tema a la luz del CIC y la Sagrada
Escritura.
3. Trabajo en grupo en clase, Philips 6´6
4. Trabajo-evaluación en subgrupos.
UNIDAD 4. 1. Reflexión sobre los temas en la realidad social actual.
2. Aprender con textos bíblicos.
3. Estudio de documentos eclesiásticos.
4. Trabajo en equipo.
5. Exposiciones orales.