Colegio Santiago Emprendedores

Departamento de Matemática

GUIA N°2: “TABLAS DE FRECUENCIA”

MATEMATICA – II° MEDIOSIMCE
PROFESORA : Yohana San Martin

NOMBRE: FECHA:

CURSO: PUNTAJE: 24 puntos

OBJETIVOS: ADECUACIONES
Representar e interpretar datos estadísticos a través
de tablas de frecuencia

I) LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA REALIZANDO EL DESARROLLO DE CADA

EJERCICIO EN EL ESPACIO ESTABLECIDO PARA OBTENER LA TOTALIDAD DEL
PUNTAJE. (1 PUNTO CADA UNO)

PREGUNTA N°1

PREGUNTA N°2

PREGUNTA N°4

PREGUNTA N°5

PREGUNTA N°6

PREGUNTA N°7

PREGUNTA N°7 (desarrollo)

Lee y luego responde las preguntas 8, 9, 10 y 11

PREGUNTA N°8 PREGUNTA N°9

PREGUNTA N°10 PREGUNTA N°11

Lee y luego responde las preguntas 12, 13, 14 y 15.

PREGUNTA N°12 PREGUNTA N°13

PREGUNTA N°14 (desarrollo)

PREGUNTA N°15 (desarrollo)

PREGUNTA N°16 (desarrollo)

La siguiente tabla muestra la distribución de los puntajes obtenidos por un curso en una prueba
¿Qué porcentaje de los alumnos del curso obtuvo a los mas 11 puntos en la prueba?

A) 80%
B) 20%
C) 30,5%
D) 35%

PREGUNTA N°17 (desarrollo)

La tabla adjunta, muestra los resultados obtenidos al lanzar un dado de 8 caras. ¿Cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I. El total de lanzamientos del dado fue 28

II. aproximadamente el 18% de las veces salío el numero 2
III. 19 veces se obtuvo entre 1 y 6

A) Solo I
B) Solo I y III
kC) Solo II y III
D) I, II y III

PREGUNTA N° 18 (desarrollo)

PREGUNTA N°19 (desarrollo)

PREGUNTA N° 20
PREGUNTA N°21 (desarrollo)

PREGUNTA N° 22 (desarrollo)

PREGUNTA N° 23 (desarrollo)

PREGUNTA N°24