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Laboratorio 5 de fı́sica I
Integrantes:
Casana Cruzado, John Alex
Eustaquio Amaya, Harold Martı́n
Millones Castañeda, Giancarlo Rafael
Revisado por:
Ing. Durand Bernald, Luis Giraldo
10 de Julio del 2021
Índice general
Bibliografı́a 11
ÍNDICE GENERAL 2
Copyright ©2021 por Casana John, Millones Giancarlo, Eustaquio Harold. Todos los
derechos reservados.
Este informe va dedicado a Dios por permitirnos estar acá aún con vida, a nuestros
familiares por apoyar cada uno a su manera en la elaboración de este laboratorio
sobretodo en los experimentos y a nuestro querido profesor Luis Durand por compartir
su sabidurı́a con nosotros, además de ser responsable y buen profesor.
1
Capı́tulo 1
1.1. Objetivos
Entender la segunda ley de Newton
2
CAPÍTULO 1. SEGUNDA LEY DE NEWTON 3
Cabe mencionar que para el presente experimento, el cuerpo a analizar presentará una
masa constante, por lo que lo único que llegarı́a a variar serı́a la velocidad, entonces:
d(m~v ) d~v
F~ = F~ = m
X X
−→
dt dt
Como ya se vió en el tema de Cinemática, la derivada temporal del vector velocidad
resulta ser la aceleración, obteniendose ası́ la famosa ecuación de la dinámica:
F~ = m~a (1.1)
X
Fı́sicamente, el bloque m1 descenderá una altura ”h” por acción de una aceleración
”a” que tendrá igual magnitud (mas no dirección) tanto en los bloques m1 y m2 . Como
se puede notar, las fuerzas presentes en el sistema son: tensión (T2 ,T1 ), peso y normal.
Haciendo uso de conceptos de cinemática, es posible calcular la aceleración cinemática
de ambos bloques haciendo uso de la altura ”h” que desciende y el tiempo ”t” que le
demora en recorrerlo, por lo tanto:
2h
v(f inal−cinemática) = (1.2)
t
v
a(cinemática) = (1.3)
t
Las ecuaciones de la dinámica nos menciona que las ecuaciones de cada tensión serán:
T2 = m2 a (1.4)
T1 = m1 (g − a) (1.5)
CAPÍTULO 1. SEGUNDA LEY DE NEWTON 4
Sin embargo, al tratarse de la misma cuerda conectada a una polea, podemos inducir
que las tensiones serán iguales (T1 =T2 ), entonces:
m1 g
a(teórica) = (1.6)
(m1 + m2 )
Cabe recalcar que todos estas ecuaciones servirán para hallar un valor teórico, pero
en la vida real no se obtendrá un valor exacto por lo tanto, es imprescindible conocer el
porcentaje de error que existe entre ambos valores, el cual esta definido como:
aceleración teórica − aceleración cinemática
error porcentual = × 100 % (1.7)
aceleración teórica
1.3. Materiales
Plataforma online para la simulación (https://ophysics.com/f3.html)
Excel(Gráficas, tablas)
1.4. Procedimiento
1.4.1. Parte 1: Masa del móvil constante
En el simulador se ha colocado el ángulo de inclinación y el valor del coeficiente de
fricción igual a cero.
El valor de la masa que está sobre la plataforma(m2 ) empieza en 1 kg, luego aumenta
en 0.5 kg hasta llegar a tener 20 datos .
Figura 1.2: Parte 1: Masa del móvil constante y masa suspendida variable
No se pudo completar los 20 datos que se pedı́an ya que la masa máx. que
admite el simulador es 10 kg, a partir de eso, se trabajará con 19 datos.
CAPÍTULO 1. SEGUNDA LEY DE NEWTON 6
dy d(0.9967x − 0.0376)
m= = = 0.9967
dx dx
dy d(1.0014x − 0.00715)
m= = = 1.0014
dx dx
1.7. Observaciones
En resumen ,se usó el simulador para obtener los datos pedidos y con
ello calcular la aceleración cinética y teórica, además de hallar el error
porcentual de la aceleración, de igual manera se ha hallado la pendiente
de las gráficas T1 y T2 .
La importancia de estos hallazgos es que nos permite darnos cuenta
de la relación indirectamente proporcional entre la masa y la aceleracion
del cuerpo, además de poder ver el porcentaje de error de la aceleración,
de igual manera la pendiente de las tensiones para cada caso establecido
anteriormente.
Una dificultad que podrı́a haber dado datos imprecisos serı́a que el
simulador solo puede presentar 2 cifras decimales, ya que como se conoce,
mientras más cifras decimales, más exacto será el resultado.
Una sugerencia serı́a que la masa no varı́e en 0.5 kg, debido a que no
alcanza a conseguir los 20 datos solicitados , entonces serı́a más conveniente
que varı́e 0.3 kg o 0.2 kg, también es recomendable usar la mayor cantidad
posible de decimales.
Respecto a el análisis de los resultados, se puede concluir de manera
experimental que las tensiones son muy cercanas, aunque teóricamente
deberı́an ser iguales debido a que no hay ninguna fuente de rozamiento ni
en el plano ni en la polea y esto se debe a la principal fuente de error que
es la poca precisión de los decimales en el simulador, a pesar de ello, se
puede observar que los valores de las pendientes son muy cercanos a 1.
1.8. Conclusiones
Se puede concluir, tras haber realizado con éxito este experimento, que
la segunda ley de Newton es válida, pues los resultados obtenidos presentan
un margen de error mı́nimo y de igual manera, se pudo comprender el
sistema entre 2 bloques y una polea, por ende, se logró todo lo planteado
en los objetivos.
Bibliografı́a
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