Está en la página 1de 4

Institución educativa San José

ACTIVIDAD DE REPASO Y REFUERZO


CAMPO SEMÁNTICO Y FAMILIA DE PALABRAS
Nombre del estudiante: _________________________________________________________
Docentes Responsables: Luz Mary Arango Arcila.

Familia de palabras: es el conjunto de palabras derivadas de una misma palabra primitiva, y


que tienen una parte en común:

Es un grupo de palabras formado por una palabra primitiva y sus derivadas.

florero

flor florista

floristería

Ejemplo:

Palabra primitiva: pan

Familia de palabras: panadero, panecillo, panadería, empanar, empanadilla, panificadora…

Veamos otros ejemplos de familias de palabras:

Palabra primitiva: fruta

Familia de palabras: frutería, frutero, frutal…

Palabra primitiva: carne

Familia de palabras: carnicero, carnicería, cárnico.


Institución educativa San José

1. Agrupa las palabras que son de la misma familia

mareo patinaje comedero submarino comida patinador


patinete comedor marisco monopatín comensal marinero

familia de patín familia de mar familia de comer

_________________ ________________ _______________

_________________ ________________ ______________

_________________ ________________ _______________

_________________ ________________ _______________

2. Tacha la palabra que no es de la familia.

 Sombrilla, sombrío, sombrero, samba.


 Pastel, pasta, pastelito, pastelero.
 Pan, empanada, panda, panadería.
 Juego, juguetería, julio, jugador.

3. Escribe tres palabras de la misma familia.

Estudiar: ____________ _____________ _____________


Campana: ____________ _____________ _____________
Trabajar: ____________ _____________ _____________
Sombra: ____________ _____________ _____________
Pelo: ____________ _____________ _____________
Agua: ____________ _____________ _____________
Institución educativa San José

1. De las siguientes listas de palabras, encuentra la palabra intrusa táchala e indica

a qué campo semántico pertenece.

 manzana - uva - plátano - melón - lechuga - fresa


Campo semántico de: frutas

 amapola - palmera - rosa - tulipán - girasol - margarita


Campo semántico de: ____________

 papá - mamá - vecino - abuelo - hermano – prima


Campo semántico de: ____________

 sofá - silla - mesa - servilleta - armario – cama


Campo semántico de: ____________

 Tomate - cebolla - pimiento - pepino - azúcar – zanahoria


Campo semántico de: ____________

 lápiz - pelota - cuaderno - tijeras - libro – rotulador


Campo semántico de: ____________
Institución educativa San José
2. Escribe cuatro elementos para cada uno de los siguientes campos semánticos:

Muebles Frutas
• ___________________ • ___________________
• ___________________ • ___________________
• ___________________ • ___________________
• ___________________ • ___________________
Profesiones Vehículos
• ___________________ • ___________________
• ___________________ • ___________________
• ___________________ • ___________________
• ___________________ • ___________________

3. Escribe el nombre del campo semántico al que pertenecen los siguientes grupos de palabras:

 Mercurio, Venus, Marte : ________________________

 Blusa, camisa, falda : ________________________

 Sopa, Jugo, salpicón : ________________________

 Voleibol, natación, fútbol : ________________________

4. Escribe en el recuadro a que campo semántico pertenecen los siguientes grupos de palabras y
escribe dos palabras más.

También podría gustarte