Evaluación de lengua y literaria.

Nombre: __________________________________
Curso:_____________ fecha:______________Puntaje: 54
Objetivo de Aprendizaje: Identificar y aplicar normas ortografía (literal, acentual y
puntuación).
1.- Clasifica las diferentes palabras en agudas y graves, con y sin tilde. Coloca tilde cuando se
necesite ( 16 puntos)
Alli- carter- palacio- lugar –estacion – puente- lapiz- mantel – canto- fertil-
campana- papa- mani- piano- compas- álbum.-
Agudas con tilde Agudas sin tilde Graves con tilde Graves sin tilde

2.- Escribe 9 adjetivos terminados en oso u osa.-( 9 pts)

3.- Escribe 6 palabras que empiezan por eva–, eve–, evi– ó evo.(6pts)

4.-Tarja la palabra que se encuentra mal escrita. (12pts)

Pación ; pasión cruces; cruses llovizna; llobisna - cariñosito; cariñocito
Teórico-práctico o teorico-práctico amoroso; amorozo herviboro; herbívoro;
Ansioso; ancioso emoción; emosión cansansio; cansancio pansito ; pancito
América ; america.

5.- 1.-Escribe oraciones con los siguientes monosílabos :

a) mi_____________________________________________________________

b) tú: ______________________________________________________________
c) se : ______________________________________________________________
f) : él ____________________________________________________________
6.- Escribe un texto de 8 renglones. Habla del tema que desees. ( fútbol, juegos,
música, campo, vacaciones, etc. ) Para ellos usa al menos dos puntos(;) al menos 4,
comas(,) punto seguido y punto final..( 12 pts)