REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN

U.E.P INSTITUTO EDUCACIONAL ARAGUA
MARACAY-ARAGUA
AÑO ESCOLAR 2020/2021
SEGUNDO LAPSO
PROGRAMA CADA FAMILIA UNA ESCUELA
DIBUJO ARTÍSTICO COMPUTARIZADO
ESTRATEGIA 1

Enero 2021
ÁREA DE FORMACIÓN: Creación Recreación y Participación
ASIGNATURA: C.R.P. Dibujo Artístico computarizado
AÑO Y SECCIÓN: 5to Año secciones A, B, C.
DOCENTE: Hendrick Berríos hendrickberrios@gmail.com

FECHA: viernes 15/01/21

ESTRATEGIA N°: 1 Laminario

CONTENIDO: Dibujos De líneas abstractas en relieve

INSTRUCCIONES GENERALES:
1.- Realizar un laminario con 4 láminas utilizando los diferentes métodos de trazado de líneas con
instrumentos.

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:

Lee cuidadosamente y sigue el procedimiento que se te indica.

• Debes realizar 4 laminas en tamaño carta tomando en cuenta los siguientes criterios:

1.- Cada lámina debe tener un margen de 1 cm. Por todos los lados como se muestra en la siguiente
imagen

2.- Para llenar el membrete de la lamina: (utilizar lapicero negro al igual que los márgenes, letra
únicamente de imprenta (molde o script), dividido en 6 casillas como se muestra en la imagen,
(Nombre de la institución. Nombre de la lámina. Apellidos y Nombres (en ese orden). Fecha.
Sección. Número de lámina)

3.- En la lámina del lado Izquierdo y derecho marca puntos con separación de 0.5cm así como se
muestra en la siguiente imagen.
4.- Después de realizar los puntos que debe ser la misma cantidad de ambos lados con el uso de la
regla comenzamos a trazar líneas desde el lado izquierdo con el lapicero negro, desde el primer
punto hasta todos los puntos del lado derecho como se muestra en la siguiente imagen.

5.- Debes respetar los puntos y no pasarte de ellos al momento de trazar las líneas, ahora con un
lapicero de distinto color (puede ser azul o rojo) vamos a trazar desde el segundo punto hasta todos
los puntos del lado derecho, y así seguiremos de manera intercalado hasta llegar al final de los
puntos como se muestra en la siguiente imagen.
6.- Después de terminar esta lámina hasta el último punto vamos a realizar la segunda lámina.

7.- Debes repetir el procedimiento de los puntos pero esta vez con una separación de un (1) cm
entre cada punto. Y en vez de utilizar lapicero debes utilizar mínimo 10 colores. Y trazar las líneas de
punto a punto intercalando los colores.

8.- Al terminar el procedimiento con las líneas anteriores, vamos a realizar una lámina al estilo de
Carlos Cruz. Famoso artista Venezolano que hace de las líneas abstractas un arte en relieve. Muy
conocido por la creación del piso del Aeropuerto de Maiquetía y comenzamos dividiendo el área de
trabajo con un cm de separación con líneas verticales como se muestra en la siguiente imagen (te
recomiendo hacerlo con lápiz primero ya que tendremos que utilizar colores luego).

9.- Ahora en la parte superior e inferior con el lápiz trazamos una línea con separación de un cm
de ambos bordes como se muestra en la siguiente imagen.
10.-Ahora vamos a trazar líneas intercaladas y de forma inclinada dejando una línea de separación
como se muestra en la siguiente imagen.

11.- Procedemos a pintar al estilo Carlos Cruz, utilizando colores (verde, rojo y azul para las líneas
verticales, y para las inclinadas el color negro) como se muestra en la siguiente imagen.

12.- Procedemos a realizar la última lámina donde vamos a repetir el mismo procedimiento y esta
vez utilizaremos escalas de grises. (Blanco negro y gris)

• En el asunto del correo debes escribir únicamente y comenzando con el apellido por
ejemplo: Pérez Aular María Paula 5to año B
• Asegurándose de escribir la dirección de correo correctamente hendrickberrios@gmail.com
Asegúrate que la asignación esté completa con las fotos de las láminas, ya que sólo será
 corregido lo enviado en ese archivo. Revisar y verificar la dirección de destino para evitar
equivocaciones o que el correo no llegue al Profesor en el momento adecuado.
• Recuerda no dejar el envió para último momento, toma en cuenta todos los problemas de
comunicación electricidad existentes en el país. Trabaja con tiempo, disciplina y dedicación
lograras el éxito.
• Será evaluado de acuerdo a los siguientes indicadores:
INDICADORES;
INDICADOR VALOR/PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO

Lo que se evalúa en la lamina numero 1

• Utilizar Lapicero de color negro al momento de hacer el margen,

llenar el membrete según lo indicado. Nombre de la lamina:
1 puntos
Laminario 1 Líneas en relieve lapicero
• Nº de Lámina 1. Formato realizado por usted mismo. En lapicero
negro
Trazar las líneas intercaladas con el lapicero negro y el otro lapicero de distinto
2 puntos
color.

respetar la separación de 0.5 cm 2 puntos

Lo que se evalúa en la lamina numero 2

• Utilizar Lapicero de color negro al momento de hacer el margen,

llenar el membrete según lo indicado. Nombre de la lamina: 1 puntos
Laminario 1 Líneas en relieve color
• Nº de Lámina 2. Formato realizado por usted mismo. En lapicero
Trazar las líneas intercaladas con los distintos colores (10 colores). 2 puntos

respetar la separación de 1 cm 1 puntos

Lo que se evalúa en la lamina numero 3

• Utilizar Lapicero de color negro al momento de hacer el margen,

llenar el membrete según lo indicado. Nombre de la lamina: 1 puntos
Laminario 1 Líneas estilo Carlos Cruz
• Nº de Lámina 3. Formato realizado por usted mismo. En lapicero
Trazar las líneas intercaladas con los distintos colores (Verde, azul, rojo y
2 puntos
negro).

respetar la separación de 1 cm 2 puntos

Lo que se evalúa en la lamina numero 4

• Utilizar Lapicero de color negro al momento de hacer el margen,

llenar el membrete según lo indicado. Nombre de la lamina: 1 puntos
Laminario 1 Líneas estilo Carlos Cruz Blanco y negro
• Nº de Lámina 4. Formato realizado por usted mismo. En lapicero
Trazar las líneas intercaladas con los distintos colores (Gris, blanco y negro). 2 puntos

respetar la separación de 1 cm 1 puntos

Lo que se evalúa en el Asunto al enviar el correo

En el asunto del correo debes escribir únicamente y comenzando con el

2 puntos
apellido

Total
La educación no cambia el mundo, cambia las personas que van a
cambiar el mundo (Paulo Freire)