REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN

U.E.P INSTITUTO EDUCACIONAL ARAGUA
MARACAY-ARAGUA
AÑO ESCOLAR 2020/2021
SEGUNDO LAPSO
PROGRAMA CADA FAMILIA UNA ESCUELA
DIBUJO ARTÍSTICO COMPUTARIZADO
ESTRATEGIA 3

FEBRERO 2021
ÁREA DE FORMACIÓN: CreaciónRecreación y Participación
ASIGNATURA:C.R.P. Dibujo Artístico computarizado
AÑO Y SECCIÓN: 5toAño secciones A, B, C.
DOCENTE: Hendrick Berríos hendrickberrios@gmail.com

FECHA: jueves 25 febrero 2021

ESTRATEGIA N°: 3 Laminario

CONTENIDO: Dibujos De líneas abstractas con figuras geométricas

INSTRUCCIONES GENERALES:
1.-Realizar un laminario con 5láminas utilizando los diferentes métodos de trazado de líneas con
instrumentos, compás, regla, marcadores o colores.

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:

Lee cuidadosamente y sigue el procedimiento que se te indica.

• Debes realizar 5 láminas en tamaño carta tomando en cuenta los siguientes criterios:

1.- Cada lámina debe tener un margen de 1 cm. Por todos los lados como se muestra en la siguiente
imagen

2.- Para llenar el membrete de la lamina: (utilizar lapicero negro al igual que los márgenes, letra
únicamente de imprenta (molde o script), dividido en 6 casillas como se muestra en la imagen,
(Nombre de la institución. Nombre de la lámina. Apellidos y Nombres (en ese orden). Fecha.Sección.
Número de lámina)

3.- La primera lámina: (Figura geométrica utilizada Circunferencia)

• Nombre: Maraña 8 colores

 • Instrucciones: con una circunferencia de radio 8 cm como se muestra en la siguiente imagen
para luego proceder a dividirla en 8 partes iguales y marcamos 0.5cm en cada línea y unirlas
utilizando regla como lo muestran las imágenes.
• Video link instrucción: bit.ly/laminamaraña1
• Valor 3 puntos

4.- La segunda lámina:(Figura geométrica utilizada Triangulo)

• Nombre: estrella 1
• Instrucciones: realizamos dos triángulos de lados de 12 cm de cada lado. Y marcamos con
una separación de 0.5 cada uno de esos lados como lo muestran las imágenes y procedemos
a unir los puntos de separación utilizando 6 colores o marcadores distintos
 • Video link instrucción:bit.ly/laminaestrella1
• Valor 3 puntos

5.- La tercera lámina:(Figura geométrica utilizada Pentágono)

• Nombre: estrella 2
• Instrucciones: realizamos triángulos de lados 6 cm de cada lado. Y como hemos realizado en
láminas anteriores y teniendo congruencia al momento de usar los colores, nos guiamos con
 el video si tienen dudas, procedemos hacer el espiral como lo muestran las imágenes y
procedemos a unir los puntos de separación utilizando 5 colores o marcadores distintos
• Video link instrucción:bit.ly/laminaestrella2
• Valor 4 puntos

6.- La cuarta lámina:(Figura geométrica utilizada Pentágono)

• Nombre: pentaestrella
• Instrucciones: realizamos un pentágonode lados 6 cm de cada lado. Luego desde el centro
como muestra la imagen trazamos una perpendicular a cada lado desde el centro. Y
 marcamos una separación de 0.5 cm, nos guiamos con el video si tienen dudas, utiliza el
marcador del color que más te guste.
• Video link instrucción: bit.ly/laminapentaestrella
• Valor 4 puntos

7.-La quinta lámina:(Figura geométrica utilizada Cuadrado)

• Nombre: pétalos 4
 • Instrucciones: realizamos los dos cuadrados el exterior de 10 cm y el interno de 5cm, luego
marcamos los bordes de 0.5 cm de separación para la guía. Y seguimos las instrucciones del
video.
• Video link instrucción:bit.ly/laminapetalos4
• Valor 4 puntos

11.-En el asunto del correo debes escribir únicamente y comenzando con el apellido por
ejemplo:Pérez Aular María Paula 5to año B

• Asegurándose de escribir la dirección de correo correctamentehendrickberrios@gmail.com

Asegúrate que la asignación esté completa con las fotos de las láminas, ya que sólo será
corregido lo enviado en ese archivo. Revisar y verificar la dirección de destino para evitar
equivocaciones o que el correo no llegue al Profesor en el momento adecuado.
• Recuerda no dejar el envió para último momento, toma en cuenta todos los problemas de
comunicación electricidad existentes en el país. Trabaja con tiempo, disciplina y dedicación
lograras el éxito.
• Será evaluado de acuerdo a los siguientes indicadores:

INDICADORES;
INDICADOR VALOR/PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO

Lo que se evalúa en la lamina numero 1

 Utilizar Lapicero de color negro al momento de hacer el margen, llenar el
membrete según lo indicado.Nombre de la lámina: Laminario 3(Maraña 8
colores) 1 puntos
• Nº de Lámina 1. Formato realizado por usted mismo. En lapicero
negro
Utilizar los 8 colores, y congruencia al trazar las líneas 2 puntos

Lo que se evalúa en la lamina numero 2

• Utilizar Lapicero de color negro al momento de hacer el margen,

llenar el membrete según lo indicado.Nombre de la lámina: 1 puntos
Laminario 3( Estrella 1)
• Nº de Lámina 2. Formato realizado por usted mismo. En lapicero
Utilizar los 6 colores, y congruencia al trazar las líneas 2 puntos

Lo que se evalúa en la lamina numero 3

• Utilizar Lapicero de color negro al momento de hacer el margen,

llenar el membrete según lo indicado.Nombre de la lámina: 1 puntos
Laminario 3(Estrella 2)
• Nº de Lámina 3. Formato realizado por usted mismo. En lapicero
Utilizar los 5 colores, y congruencia al trazar las líneas 3 puntos

Lo que se evalúa en la lamina numero 4

• Utilizar Lapicero de color negro al momento de hacer el margen,

llenar el membrete según lo indicado.Nombre de la lámina: 1 puntos
Laminario 3(Pentaestrella)
• Nº de Lámina 4. Formato realizado por usted mismo. En lapicero
Utilizar un solo marcador o color, congruencia al trazar las líneas 3 puntos

Lo que se evalúa en la lámina numero 5

• Utilizar Lapicero de color negro al momento de hacer el margen,

llenar el membrete según lo indicado.Nombre de la lámina:
1 puntos
Laminario 3(Pétalos 4)
Nº de Lámina 5. Formato realizado por usted mismo. En lapicero

Utilizar un solo marcador o color, congruencia al trazar las líneas 3 puntos

Lo que se evalúa en el Asunto al enviar el correo

En el asunto del correo debes escribir únicamente y comenzando con el

2 puntos
apellido

Total 20 puntos

El Artista no es nada sin el don, pero el don no es nada

sin el trabajo
(Emile Zola)