NEUROPSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓN

Trastornos De La Atención
Autor: Lic. Roberto Antonio Aceituno Zelaya

INTRODUCCIÓN
La Neuropsicología de la atención es un
campo de estudio que se centra en los
procesos neurológicos y psicológicos
involucrados en la atención, la concentración,
LA NEUROPSICOLOGÍA EN HONDURAS
el rendimiento y la toma de decisiones. En Un estudio realizado en 2016 por el
Honduras, la investigación en este campo ha
sido limitada, pero hay un creciente interés en Departamento de Psicología de la Universidad
explorar los aspectos neuropsicológicos de la
Nacional Autónoma de Honduras examinó la
atención y su relación con diversos trastornos.
prevalencia de trastornos de atención en
niños y adolescentes en la ciudad de
METODOLOGÍA Tegucigalpa. Los resultados mostraron que el
Sujetos: Se seleccionó una muestra de 50 20,6% de los niños y adolescentes
individuos de ambos sexos, entre 18 y 60
años, que fueron evaluados mediante pruebas
examinados presentaban algún tipo de
neuropsicológicas estandarizadas para trastorno de atención, siendo el TDAH
evaluar su capacidad de atención y
concentración. (Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad) el trastorno más común.
Instrumentos: Se utilizaron varios
instrumentos para la evaluación
neuropsicológica, incluyendo el Test de Además, otro estudio llevado a cabo en 2017 por la
Dígitos, el Test de Cancelación y la Escala de
Universidad Católica de Honduras examinó el efecto de un
Atención y Concentración.
programa de intervención cognitiva en niños y
Procedimientos: Los sujetos fueron adolescentes con TDAH. Los resultados sugirieron que el
evaluados individualmente en una sala programa de intervención cognitiva mejoró
tranquila y bien iluminada. Se les proporcionó
significativamente la atención selectiva y la memoria de
información detallada sobre las pruebas
neuropsicológicas y se les dio la oportunidad
trabajo de los participantes.
de hacer preguntas antes de comenzar las
pruebas. Los resultados fueron analizados Aunque la investigación en Neuropsicología y
estadísticamente y se realizaron
trastornos de atención en Honduras es limitada,
comparaciones entre grupos.
estos estudios proporcionan información

RESULTADOS
Resultados: Los resultados de las pruebas valiosa sobre la prevalencia y tratamiento de los
indicaron que un alto porcentaje de los sujetos trastornos de atención en la población
presentaban dificultades en su capacidad de
hondureña.
atención y concentración. En particular, se
observó que los sujetos con trastornos de
ansiedad y depresión tenían puntuaciones
significativamente más bajas en las pruebas 20,6% de los niños y adolescentes
de atención y concentración en comparación
con los sujetos sin estos trastornos. examinados presentaban algún tipo de
trastorno de atención, siendo el TDAH
(Trastorno por Déficit de Atención e
DISCUSIÓN Hiperactividad) el trastorno más común
Estos resultados sugieren que los trastornos de
ansiedad y depresión pueden afectar
negativamente la capacidad de atención y
concentración en los individuos. Es importante
que se realicen más estudios en este campo
para comprender mejor la relación entre los
trastornos emocionales y los procesos
Con trastornos de ansiedad y depresion
neuropsicológicos de la atención.
41.7%

Sin trastornos de ansiedad y depresion

PALABRAS CLAVES 58.3%
1. Atención selectiva
2. Trastornos de atención
3. Procesamiento de la
información
4. Memoria de trabajo
5. Funcionamiento ejecutivo Este grafico muestra la puntuación promedio en las pruebas de atención y concentración para los dos grupos
6. Neuroplasticidad
de sujetos seleccionados. Como se puede observar, el grupo con trastornos de ansiedad y depresión tuvo
una puntuación significativamente más baja en comparación con el grupo sin trastornos, lo que sugiere una
posible relación entre los trastornos emocionales y la capacidad de atención y concentración.

BIBLIOGRAFÍAS
1. Bueso-Fernández, E. D., Romero-García, L. E., & Valle, L. D. (2016). Prevalencia
de trastornos de atención en niños y adolescentes en la ciudad de
Tegucigalpa. Psicología desde el Caribe, 33(1), 1-14.
https://doi.org/10.14482/psdc.33.1.8348
2. García-Sancho, E., Casanova-Morales, M. C., & Benítez-Pérez, M. T. (2017).
Efecto de un programa de intervención cognitiva en niños y adolescentes con
TDAH. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, 4(2), 55-64.
http://dx.doi.org/10.21134/rpcna.2017.04.2.6
CONCLUSIONES
La Neuropsicología de la atención es un campo de estudio relevante y de gran
interés en Honduras. Los resultados de este estudio indican que existen
importantes implicaciones para la salud mental en relación con la atención y
concentración. Se necesitan más investigaciones para comprender mejor la
relación entre los procesos neuropsicológicos y los trastornos emocionales en la
población hondureña.

CONTACTO: Teléfono: +504 9701-3250

Gmail: silvazelaya1517@gmail.com

FECHA: Domingo 9 de Abril de 2023 Roberto Antonio Zelaya Aceituno