UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

INFORME DE LABORATORIO N°1

TEMA: HALÓGENOS

INTEGRANTES:

MARILUZ MONTEVERDE ANA LUCIA

CHUMPITAZ GUTIERREZ CAMILA ALEJANDRA

CHUMPITAZI PASCUAL KOICHI

VILLEGAS GASPAR MARIA ISABEL

MENOCAL PALACIOS JULIO

DOCENTE: MSC. HILARIO ROMERO BENIGNO HERACLIDES

CURSO: LAB. INORGÁNICA (01Q)

CA LLAO, 14 DE ABRIL DEL 2023

Página 1 de 9
 ÍNDICE
Página
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 3
1. Objetivos ................................................................................................................................. 4
2. Marco Teórico......................................................................................................................... 4
3. Experimentación ..................................................................................................................... 5
3.1. Obtención del Bromo........................................................................................................... 5
Figura 1 ....................................................................................................................................... 5
3.2 Propiedad oxidante del Bromo ............................................................................................. 5
3.2.1 Usando Mg y Zn ............................................................................................................. 5
Figura 2 ....................................................................................................................................... 5
Figura 3 ....................................................................................................................................... 6
Figura 4 ....................................................................................................................................... 6
Figura 5 ....................................................................................................................................... 6
3.2.2 Mediante agua sulfhídrica ................................................................................................. 7
Figura 6 ....................................................................................................................................... 7
3.3 Extracción del Bromo ........................................................................................................ 7
3.3.1 Mediante Solventes ....................................................................................................... 7
3.4. Propiedad oxidante del yodo ........................................................................................... 7
Figura 7 ....................................................................................................................................... 7
3.5. Identificación del yodo libre: ............................................................................................... 8
3.6. Solubilidad del yodo en diferentes solventes ...................................................................... 8
Figura 8 ....................................................................................................................................... 8
4. RECOMENDACIONES ................................................................................................................. 9
5. CONCLUSIONES:.......................................................................................................................... 9

Página 1 de 9
INTRODUCCIÓN
Los halógenos, grupo de elementos químicos puros formado por el flúor, el cloro, el

bromo, el yodo y el ástato, componen el grupo VII A. Son tan reactivos que en la

naturaleza se encuentran casi siempre combinados. En estado elemental forman

moléculas diatómicas. También se caracterizan por ser los elementos más oxidantes de

la tabla periódica. En el presente trabajo observaremos las distintas propiedades

fisicoquímicas de los halógenos.

Por último, todo lo que se apreciará en este trabajo es fundamental para nuestro

aprendizaje y desarrollo pre profesional. Se espera que el trabajo sea de total

entendimiento y sirva como base para el objetivo que el lector desee.

Página 3 de 9
 1. Objetivos:

• Adquirir habilidades para detectar y confirmar la presencia de los halógenos en

las muestras.
• Aplicar los conocimientos adquiridos para aislar y obtener halógenos.
• Desarrollar habilidades en la manipulación adecuada de los equipos y reactivos
utilizados en los procedimientos.

2. Marco Teórico:
Los halógenos son un grupo de elementos químicos que incluyen al flúor, cloro, bromo,
yodo y astato.

El cloro, bromo y yodo, en quienes nos enfocaremos el día de hoy, son tres de los
halógenos más comunes y tienen propiedades químicas similares debido a su estructura
electrónica.

• El cloro(Cl): es un elemento químico altamente reactivo y puede reaccionar con

muchos compuestos orgánicos e inorgánicos. Este es un desinfectante
comúnmente utilizado en el tratamiento del agua potable y en la desinfección de
piscinas. También se utiliza en la producción de plásticos, productos químicos, y
materiales electrónicos.
• El bromo(Br): es un elemento químico menos reactivo que el cloro y se utiliza en
la producción de productos químicos, como retardantes de llama, insecticidas y
productos farmacéuticos. El bromo también se utiliza en la síntesis orgánica y en
la purificación de agua potable.
• El yodo(I): es un elemento químico menos reactivo que el cloro y el bromo. El
yodo se utiliza en la producción de tinturas, productos farmacéuticos,
desinfectantes y en la purificación de agua potable. También se utiliza como un
indicador para detectar la presencia de almidón en soluciones.

Todos estos halógenos son electronegativos y pueden formar enlaces covalentes con
otros átomos. La reactividad y las propiedades de cada halógeno dependen de su tamaño
y electronegatividad. En general, los halógenos son importantes en la química debido a
su capacidad para formar una amplia variedad de compuestos y para participar en una
amplia variedad de reacciones químicas.

Página 4 de 9
 3. Experimentación:

3.1. Obtención del Bromo.-

En un tubo de ensayo se preparó una solución con 1 ml de bromuro de potasio (KBr) al
5% añadiendo la misma cantidad de Cl2 ,ya preparada esta solución le añadimos 0.5
ml de CCl4, después sacudimos en tubo de ensayo , y observaremos que se forman 2
fases, una es el Tetracloruro de carbono y la otra el Bromo acuoso. En la cuál se
visualiza en la figura 1.

Método de obtención del Bromo

KBr + H2SO4→ Br2 + SO2 + K2SO4

Figura 1.
3.2 Propiedad oxidante del Bromo

3.2.1 Usando Mg y Zn

En un tubo de ensayo que contiene agua de bromo observaremos la decoloración

gracias a los elementos que son el Mg y el Zn, al momento de degradar estos
compuestos pasaran a ser Bromuro de zinc y Bromuro de magnesio, en el caso del
bromuro de magnesio lo calentamos en el mechero para que la reacción sea mucho más
rápida. En la cuál se visualizan en la figura 2, 3, 4 y 5.

Figura 2.

Página 5 de 9
Figura 3.

Figura 4.

Figura 5.

Página 6 de 9
3.2.2 Mediante agua sulfhídrica
En un tubo de ensayo con agua sulfhídrica le añadimos gotas de Br2,mediante cada gota
iremos observando cómo se forma la coloración lechosa por el desprendimiento del
Azufre.
Obtención del Azufre
Br2 + H2S → HBr + S

Figura 6.
3.3 Extracción del Bromo
3.3.1 Mediante Solventes
Se podrá observar dos fases donde el Bromo esta disuelto en agua y la otra fase
es un solvente no polar , en este caso en el tetracloruro de carbono(CCl4).

3.4. Propiedad oxidante del yodo:

En un tubo de ensayo añadimos triyoduro de potasio y sulfuro de hidrógeno que tienen
una apariencia de un color naranja.
Para forzar la solubilidad de yodo en agua, la sometemos a calor y observamos la
decoloración de color violeta.

Figura 7.

Página 7 de 9
3.5. Identificación del yodo libre:
En un tubo vertemos solución de yodo y añadimos solución de almidón, observamos una
coloración negra. Luego, sometemos la mezcla a calor. Después de enfriar ligeramente,
se observa una coloración azul oscura

3.6. Solubilidad del yodo en diferentes solventes:

Tenemos 3 tubos de ensayo y en cada uno de ellos vertemos yodo sólido (I2). En el
primer tubo añadimos agua destilada (H2O) , en el segundo tubo etanol (C2H5OH) y en
el tercer tubo añadimos tetracloruro de carbono (CCl4).
Observamos los 3 tubos de ensayo y comparamos la eficiencia de la solubilidad del yodo
en los diferentes solventes, siendo en el tetracloruro de carbono donde se evidencia
mayor solubilidad (color morado oscuro) del yodo (I2).

Figura 8.

Página 8 de 9
 4. RECOMENDACIONES

• Vestimenta adecuada: Utiliza ropa que cubra todo tu cuerpo, preferiblemente

pantalones largos y mangas largas. Usa zapatos cerrados y resistentes, y usa bata de
laboratorio si es necesario.

• Equipo de protección personal: Utiliza guantes, gafas de seguridad y mascarilla

según lo requiera el procedimiento que estés realizando.

• Conocimiento de los procedimientos: Lee cuidadosamente las instrucciones del

procedimiento antes de comenzar, y asegúrate de tener conocimiento de los riesgos
asociados con los reactivos y equipos que vas a utilizar.

• Manipulación adecuada de reactivos: Manipula los reactivos con cuidado y utiliza

las técnicas adecuadas para medir, mezclar y transferir sustancias químicas.

• Limpieza: Mantén el área de trabajo limpia y ordenada, y desecha los residuos y

materiales peligrosos adecuadamente.

• Evita comer, beber o fumar: No comas, bebas ni fumes en el laboratorio, ya que

podrías contaminar los reactivos y ponerte en peligro.

• Comunicación con otros en el laboratorio: Comunica tus acciones y procedimientos

con otros en el laboratorio, para evitar confusiones y posibles accidentes

5. CONCLUSIONES:
Se demostró la presencia de halógenos en las muestras dadas en el laboratorio, también
se pudo identificar sus características como el color y el olor. También se tuvo en cuenta
los reactivos con los que tienen mayor reacción y una mejor identificación, y en el caso
del Yodo su solubilidad con diferentes solventes.

Se logró hallar los halógenos mediante diferentes reacciones químicas, y se verificaron

sus propiedades oxidantes, también se pudo observar el estado en el que se encontraron
después de la reacción.

Se entendió el manejo y cuidado de las sustancias, también se tuvo en cuenta sus

peligros y gracias a eso se portó la protección adecuada.

Página 9 de 9