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El documento presenta una metodología para el diseño de Recursos Educativos Abiertos (RAE) que incluye 3 pasos: 1) seleccionar un tema y su estructura de tópicos de contenido, como un curso básico de análisis estadístico, 2) seleccionar y desarrollar un tópico de contenido sobre la utilización de procedimientos estadísticos para el análisis masivo de datos, y 3) construir un micro-objetivo para brindar conocimientos y habilidades sobre métodos
El documento presenta una metodología para el diseño de Recursos Educativos Abiertos (RAE) que incluye 3 pasos: 1) seleccionar un tema y su estructura de tópicos de contenido, como un curso básico de análisis estadístico, 2) seleccionar y desarrollar un tópico de contenido sobre la utilización de procedimientos estadísticos para el análisis masivo de datos, y 3) construir un micro-objetivo para brindar conocimientos y habilidades sobre métodos
El documento presenta una metodología para el diseño de Recursos Educativos Abiertos (RAE) que incluye 3 pasos: 1) seleccionar un tema y su estructura de tópicos de contenido, como un curso básico de análisis estadístico, 2) seleccionar y desarrollar un tópico de contenido sobre la utilización de procedimientos estadísticos para el análisis masivo de datos, y 3) construir un micro-objetivo para brindar conocimientos y habilidades sobre métodos