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Profesor: Estudiantes:
Sección: 04S-1309-D1
Índice:
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . 3
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El medio ambiente. . . . . . . . . . . . . . . 7
PAG
Importancia. . . . . . . . . 11 PAG
Conclusión. . . . . . . . .
14PAG
Recomendaciones. . . . . . . .
15PAG
Bibliografía . . . . . . . . .
16PAG
Anexos. . . . . . . . . . .
17PAG
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Introducción:
Utilizar habitualmente este término ha llevado a creer que lo correcto es decir “medio
ambiente“, pero como ya se ha dicho es una redundancia y actualmente son muchas
las voces que se posicionan a favor del uso de “medio” o de “ambiente”, lo que ha
hecho que a día de hoy ya se utilice indistintamente el término ambiente, medio o
medio ambiente para referirse al mismo concepto.
En general, la sociedad occidental tiene claro que en el término medio ambiente están
recogidos el medio físico (ríos, mares y océanos, valles y montañas…) y biótico
(animales, plantas, hongos…), pero es menos frecuente que el ciudadano sepa que
también forman parte del mismo el medio socio-cultural y económico, que a través de la
actividad humana condiciona a los otros y a su vez influye de manera directa en las
generaciones venideras.
Es fundamental saber esto, ya que una estructura tan compleja necesita que todos sus
componentes interactúen entre sí de forma armónica, para alcanzar un equilibrio que
permita preservar los pilares que sostienen el conjunto.
Pero además de complejo el medio es frágil, y está demostrado que cualquier
modificación en alguno de estos factores afecta al equilibrio natural que permite la vida
en el planeta. Así la biosfera, esa fina capa de la Tierra que contiene todas las formas
de vida, se reparte en ecosistemas más pequeños (un río, un lago, un bosque o una
pradera contienen ecosistemas que funcionan por sí mismos, con su parte viva y su
entorno físico) los cuales a su vez se rigen por sus propias reglas que van
ensamblándose para participar del equilibrio global.
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¿Qué es el ambiente?
Estos ambientes pueden ser naturales (aquellos que casi no fueron modificados
por el ser humano) o artificiales (aquellos que han sido modificados por la acción
humana). También se usa este concepto para nombrar el aire o la atmósfera que rodea
a la Tierra, y en ese sentido se utilizan conceptos como “temperatura ambiente” y
“humedad ambiente”.
Ejemplos de ambientes:
podrá determinar, por ejemplo, si ese ambiente laboral es bueno o malo, sano o
insano.
El medioambiente:
humano, este es capaz de transformar los recursos naturales y valerse de ellos para
suplir otras necesidades como el transporte y la vestimenta.
Plantar árboles.
pero también este entorno moldea las más variadas circunstancias individuales y
sociales de las personas. Mientras que en términos estrictamente biológicos el medio
ambiente comprende a los factores abióticos del ecosistema, en el terreno social se
involucra otros aspectos, como la educación, la cultura y los vínculos entre personas,
pueblos y naciones.
¿Cuáles son los componentes del medio ambiente?
El medioambiente o medio ambiente es el entorno natural que sostiene la vida e
n la Tierra, es decir, es el conjunto de los factores químicos, físicos y biológicos con los
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que interactúan a diario los seres vivos, algunos de los cuales sirven a los seres human
os para sostener su actividad económica y productiva.
Dichos factores, elementos o componentes pueden ser de tipo muy variado y su
elen integrar ciclos o circuitos de transmisión de materia y energía, gracias a los cuales
su presencia se distribuye o se repone en todo el planeta. Además, dependiendo de su
naturaleza, estos elementos se clasifican en dos grandes grupos: los elementos biótico
s y los abióticos.
Los elementos bióticos son aquellos vinculados con el mundo de la vida, es decir
, que se corresponden con los organismos vivientes en sus muy distintos roles ecológic
os y niveles de complejidad. Estos elementos se clasifican de la siguiente manera:
Organismos autótrofos o productores, que utilizan la materia inorgánica para fabr
icar su propia materia orgánica, como las plantas.
Organismos heterótrofos o consumidores, que para fabricar su materia orgánica
requieren primero de consumir la de otros seres vivos (o de sus cadáveres), como los a
nimales y los hongos.
Los elementos abióticos, en cambio, son aquellos que tienen que ver con el mun
do inanimado o no vivo, y que existen en los tres estados físicos de la materia: líquido,
sólido y gas. Estos elementos no forman parte de los seres vivos pero son indispensabl
es para la continuidad de la vida, siempre y cuando se hallen en las proporciones adec
uadas. Estos elementos se clasifican en:
Elementos sidéricos, propios de las fuerzas que actúan en el planeta, como la fu
erza de gravedad, por ejemplo.
Elementos ecogeográficos, integrantes de la superficie o atmósfera terrestre y d
eterminan la geografía, como el relieve o los suelos.
Elementos físicoquímicos, que componen las distintas sustancias y elementos c
on los que interactúan los seres vivos y las fuerzas naturales, como el agua.
A continuación detallaremos, a grandes rasgos, los elementos que componen el
medio ambiente y daremos ejemplos concretos de cada uno.
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Las leyes relativas a los derechos humanos exigen que los gobiernos hagan
determinadas cosas y les impide hacer otras. Las personas también tienen
responsabilidades; así como hacen valer sus derechos, deben respetar los derechos de
los demás. Ningún gobierno, grupo o persona individual tiene derecho a llevar a cabo
ningún acto que vulnere los derechos de los demás.
Importancia:
Los derechos humanos son como armadura: te protegen; son como las normas,
porque en ellas se explica cómo puedes comportarte y son igual que los jueces, porque
puedes recurrir a ellos. Son abstractos, como las emociones, y como ellas, pertenecen
a todos, independientemente de lo que pase.
Son universales, por ser derechos inalienables de todos los seres humanos.
(Universales, porque son aplicables a todas las personas sin distinción alguna.
No importa la raza, el color, el sexo, el origen étnico o social, la religión, el idioma, la
nacionalidad, la edad, la orientación sexual, la discapacidad o cualquier otra
característica distintiva pues estos derechos son de y para todas y todos. Inalienables,
porque a nadie pueden cancelársele o destituírsele y, al mismo tiempo, nadie puede
renunciar a ellos, puesto que son inherentes a las personas)
Conclusión:
Todos los organismos obtienen del medio ambiente todos los elementos que
necesitan para vivir: desde el aire y el agua, hasta el refugio y el alimento que les
permite crecer, desarrollarse y obtener energía. Mantener el equilibrio del medio
ambiente es fundamental para mantener la vida en la Tierra tal como la conocemos.
Además, los seres humanos utilizan una gran cantidad de recursos naturales del
medio para cubrir sus necesidades como vestimenta, alimento y objetos de uso
cotidiano entre otros ejemplos. Por eso el ser humano debe conocer y cuidar sus
interacciones con el medio ambiente para gestionar de manera sostenible los recursos
naturales que permiten su crecimiento económico y su desarrollo.
Cuando el ser humano cuida los factores abióticos (por ejemplo, los ríos de
una región) y los factores bióticos (como los árboles de un bosque) mantiene y
preserva el futuro de su especie, el futuro del resto de los organismos y el de las
generaciones futuras.
Recomendaciones:
2) Planta árboles
Los árboles son esenciales para el mundo, producen oxígeno, reducen el dióxido
de carbono, absorben gases contaminantes, regulan la temperatura, entre otros
beneficios. Así que ya sabes, planta un árbol y contribuye al cuidado del medio
ambiente.
3) Ahorrar agua
juntar el agua de la regadera mientras te bañas, son pequeñas acciones que ayudan a
ahorrarla.
4) Separa la basura
Dale segunda vida a tus objetos antes de desecharlos con el fin de ahorrar
dinero y evitar comprar todo nuevo. Puede ser tu ropa, juguetes o algún utensilio del
hogar.
Bibliografía:
Anexo
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El medio ambiente: