Elaborado por:

Alondra Vallarta Ramírez

Jennifer Bravo Hernández
Sahamara Mariscal Arreola
6to. “C” T.M. – Calendario 2022-B
Tere Mendoza Navarro
Asesor: Dr. Manuel Alberto Rosas
Arlet Quintero Ramírez
Verdín

Actividad de Aprendizaje del Capítulo 2 - Ecuaciones y gráficas de rectas

¿En qué punto corta la función f(x) = 3 al eje de las y? (0,3)

¿Cuál es la pendiente de cualquier recta correspondiente a una función constante? La pendiente

es igual a 0

¿Cuál es la pendiente de la recta correspondiente a la función identidad? La pendiente es igual a

1

¿Cuál es la ecuación de la recta que es perpendicular a la función identidad y que pasa por el
origen? m+/- = -1/m

En un sistema de coordenadas grafica las siguientes funciones:

f(x) = 3x + 2
g(x) = -1/5 x+3

En un sistema de coordenadas cartesianas grafica las siguientes funciones:

2x + 5y – 3 = 0 ( .40, - .60)
–3x + 2y + 1 = 0 (-1.50, .50)
 8. Encuentra las ecuaciones de las dos rectas mostradas en el sistema de coordenadas
cartesianas en las tres formas explicadas en este material: forma pendiente – ordenada al
origen, forma general y forma simétrica:

9. En cada inciso convierte cada ecuación a las formas solicitadas:

y = 2x + 3 a la forma general y a la forma simétrica de la recta.
3x + 11 y – 4 = 0 a la forma pendiente-ordenada y a la forma simétrica.
x/3+y/6=1 a la forma pendiente- ordenada y a la forma general.
A) m=2
Intersección (0,3)
Ecuación: 2x-y=-3
-2x-y+3=0

B)3x+11=4
Intersección (4/3,0)
Y=-3/11x+4/11

C)x/3+y/6=1
2x+y=6
M=2
10. Encontrar la ecuación de la recta que:
Tiene pendiente m = 3 y pasa por el punto A(4,5).
Pasa por los puntos B(–6,5) y C(7,1).
Es paralela a la recta y = x – 2 = 0 y pasa por el punto (3,4).
Es perpendicular a la recta y = 1/5 x+2 y pasa por el punto (2,–1).

11. Escribe la ecuación de la una función semejante a la función valor absoluto pero cuyo vértice
esté ubicado en el punto (–3, –1).
12. Presenta la ecuación y gráfica que contenga la reflexión de la función y=abs(x) respecto al
eje x, es decir que los valores que arroje esta nueva función sean todos de signo negativo y no
positivo como en la función original.

13. Presenta la gráfica que refleje la función y=floor(x) respecto al eje y.

14. Obtén la gráfica de la función y = |floor(x)|.

15. Geogebra utiliza unos símbolos para indicar la función Floor y la función Ceil aplicados al
conjunto de valores

x del dominio de dichas funciones; ¿Cuáles son los signos que se aplican para cada función?

16. En un sistema de coordenadas cartesianas representa solo tres escalones de la función Floor
(Piso) en el intervalo desde x = 3 hasta x = 6 ; luego utilizando puntos huecos o sólidos señala como
son las terminaciones

en los extremos de cada escalón de la función graficada. Realiza lo mismo pero ahora utilizando la
función Ceil (Techo), para el intervalo desde x = –1 hasta x = 2.