MATEMTICA E.M.P 2 S. MATEMTICA E.M.P 2 S.

FUNCIN AFN
Ya sabemos lo que es una funcin, su grafo y su representacin grca mediante el diagrama de
Venn. Ahora estudiaremos un tipo de funcin muy particular que va a ocupar nuestra atencin por largo
rato, tal es el caso de la funcin afn.
Hay funciones cuya variable dependiente (y) crece de manera uniforme a medida que le damos
valores a la variable independiente (x). Analicemos la siguiente tabla de valores correspondiente a
ora funcin donde a los mismos salarios le corresponden precios del pasaje diferentes.
x y=f(x)
Si observamos bien la tabla nos percatamos que cada valor
de f(x) se obtiene dividiendo x/400, as:
200.000 600 f(200.000) = (200.000/400) + 100= 600
400.000 1.100 f(400.000) = (400.000/400) + 100 = 1.100
600.000 1.600 f(600.000) = (600.000/400) + 100 = 1.600
800.000 2.100 f(800.000) = (800.000/400) + 100 = 2.100
Podemos concluir que las variables x, y de la funcin se relacionan de acuerdo a la siguiente
expresin:
y = f(x) = x/400 + 100
Esta relacin queda expresada de forma general de la siguiente manera:
y = f(x) = ax + b
En el caso que estamos estudiando a y b son valores constantes y sus valores son 1/400 y 100
respectivamente. Esta relacin recibe el nombre de funcin afn.
Ahora podemos denir lo que es una funcin afn:
Una funcin afn es toda funcin de la forma f(x) = ax + b, donde a y b son
nmeros reales, a es el coeciente de x y b es el trmino independiente.
Los valores de a (coeciente de x) y b (trmino independiente) tienen gran signicacin porque nos
van a permitir gracar en el eje de coordenas la funcin antes dicha para poder analizarla en detalle y
prever el comportamiento de las variables.
En pginas posteriores estudiaremos la grca de la funcin afn.
Semana 02
dos columnas.
Analicemos otros ejemplos
Ejemplo: calcular el siguiente determinante
2 3
1 2
Se aplica el mismo procedimiento del ejercicio anterior:
a. Producto de los elementos de la diagonal principal:
2 x 2 = 4
b. Producto de los elementos de la diagonal secundaria:
3 x 1 = 3
c. Resta de los dos productos:
4 - 3 = 1
Determinante de tercer orden.
Son determinantes que tienen tres las y tres columnas ordenadas de la siguiente manera:
a
11
a
12
a
13
C = a
21
a
22
a
23
a
31
a
32
a
33
Una de las formas de calcular este determinante es
a travs de la Ley de Sarrus, de la siguiente forma:
a. Se toma el determinante de tercer orden y se
agregan a su derecha las dos primeras columnas.
b. Se obtiene el producto de cada una de sus
diagonales principales y se suman.
c. Se calcula el producto de cada una de sus
diagonales secundarias y se suman.
d. Se resta la suma de los productos de las
diagonales principales menos la suma de los productos
de las diagonales secundarias.
2 3 = 22 - 31 = 4 - 3
1 2 = 1
a
11
a
12
a
13
a
11
a
12
a
21
a
22
a
23
a
21
a
22
a
31
a
32
a
33
a
31
a
32
Diagonales Principales
Diagonales Secundarias
Semana 13
9 42
MATEMTICA E.M.P 2 S. MATEMTICA E.M.P 2 S.
Dominio y rango de la funcin afn.
Una funcin como ya sabemos es una relacin que se establece entre dos conjuntos A y B, donde
A contiene los valores de x, y B los valores correspondientes a f(x), el primero es el conjunto de partida
y el segundo el conjunto de llegada. Pero cmo determinar estos conjuntos si slo nos plantean la
funcin?
Muy sencillo:
Le asignamos valores arbitrarios a la variable x (los que consideremos convenientes).
Aplicamos las operaciones aritmticas adecuadas y hallamos los valores para f(x).
Elaboramos una tabla de valores.
Por ejemplo: hallar el conjunto de partida y el conjunto de llegada de la funcin f(x) = 3x - 2.
x f(x) = 3x - 2 Gf
Como escogemos cualquier nmero
que se nos ocurra podemos decir que
el conjunto de partida y de llegada es
el de los nmeros reales (IR). A estos
conjuntos tambin se les denomina
Dominio (Domf) y rango (Ranf ).
-2 f(-2) = 3(-2) - 2 = -6 - 2 = -8 (-2,-8)
-1 f(-1) = 3(-1) -2 = -3 - 2 = -5 (-1,-5)
0 f(0) = 3(0) -2 = 0 - 2 = -2 (0,-2)
1 f(1) = 3(1) -2 = 3 - 2 = 1 (1,1)
2 f(2) = 3.2 -2 = 6 - 2 = 4 (2,4)
Domf: es el conjunto formado por los elementos que hacen posible el clculo de f(x).
Ranf: es el conjunto formado por los elementos que son imagen de los elementos del dominio de
esta forma:
Dom f = IR Ran f = IR
Representacin graca funcin afn.
La grca de una funcin nos permite observar con mayor claridad cmo se comportan las
variables en la funcin dada. Para representar gracamente una funcin representamos en un sistema
de coordenadas el Grafo (conjunto de pares ordenados) y luego unimos los puntos dndonos con toda
seguridad una lnea recta.
Ejemplo:
Dada la funcin afn f(x) = 2x-1, hagamos la representacin grca.
1. Damos valores arbitrarios a x, por ejemplo: -2, -1, 0, 1, 2 y hallamos sus imgenes
correspondientes:
Semana 02
1. Denir determinantes.
A cada matriz cuadrada se le hace corresponder un nmero llamado determinante de la matriz y
que se anota sustituyendo los parntesis por barras verticales.
A=
a
11
a
12
=
a
11
a
12
A
a
21
a
22
a
21
a
22
Matriz Determinante
=
a
11
a
12
Diagonal Secundaria
A
a
21
a
22
Diagonal Principal
Determinante
Para hallar este determinante se halla el producto de la diagonal principal y se le resta el producto
de la diagonal secundaria.
=
a
11
a
12
= a
11
a
22
- a
21
a
12
A
a
21
a
22
Calcular el determinante de la matriz.
A =
-3 -4
5 2
A = a11a22 - a21a12 = -32 - 5(-4)
= -6 -20 = -26
A = -26
Determinantes de segundo orden.
Ya sabemos como hallar el determinante de una matriz, a continuacin vamos a estudiar
determinantes de segundo y tercer orden. El determinante con el que iniciamos la denicin del
trmino es de segundo orden, as los determinantes de segundo orden son los que tienen dos las y
DETERMINANTES
Semana 13
10
41
MATEMTICA E.M.P 2 S. MATEMTICA E.M.P 2 S.
x f(x) = 2x - 1 Gf
-2 f(-2) = 2(-2) - 1 = -4 - 1 = -5 (-2,-5)
-1 f(-1) = 2(-1) -1 = -2 - 1 = -3 (-1,-3)
0 f(0) = 2(0) -1 = 0 - 1 = -1 (0,-1)
1 f(1) = 2(1) -1 = 2 - 1 = 1 (1,1)
2 f(2) = 2.2 -1 = 4 - 1 = 3 (2,3)
2. Representamos el Grafo en un sistema de coordenadas, y obtenemos la grca de la funcin.
Puntos de cortes con los ejes de coordenadas.
Con el eje x:
Para hallar el punto de corte con el eje x, se iguala y a cero, despejamos la variable x y
resolvemos. En el caso anterior y = 2x -1, nos queda:
y = 2x - 1, como y = 0 tenemos 0 = 2x - 1 2x -1 = 0 luego x = 1/2.
El punto de corte es (1/2,0)
Con el eje y:
Para hallar el punto de corte con el eje "y" se hace x igual a cero, se despeja y resolvemos. En
este caso nos queda:
y = 2x - 1, como x = 0 tenemos y = 2x - 1 y = 2 0 - 1 = -1 luego x = -1.
El punto de corte es (0,-1)
y
x
Semana 02
1. Halla la inversa de cada una de las matrices siguientes.
A=
1 -5
B=
-6 1
0 1 0 1
C=
-3 -6
D=
1 -5
0 1 0 2
2. Repasa esta leccin antes de proseguir.
1+0 -6+6
=
1 0
3+4 0+1 0 1
{
Matriz
Identidad (I)
Se verica que A x A
1
= I
Semana 12
40
11
MATEMTICA E.M.P 2 S. MATEMTICA E.M.P 2 S.
Representacin Grca:
Mediante los puntos de cortes con los ejes de coordenadas hallados se hace la grca en el
sistema de coordenadas rectngulares.
1. Asigna valores a x (al menos 5) y halla los valores de f(x) correspondientes, elabora adems la
table de valores correspondiente.
a. f(x) = x + 2 b. f(x) = - 3x - 1 c. f(x) = - x
d. f(x) = - 4 e. f(x) = 4x + 2 f. f(x) = - 6x + 2
3
2. En las siguientes funciones asigna valores a x y halla las imgenes para cada valor asignado, halla
Dom f y Ran f
a. f(x) = 2x - 3 b. f(x) = - 3x + 5 c. f(x) = 5x - 3
7
3. Realiza la representacin grca de las siguientes funciones anes:
a. f(x) = 2x + 2 b. f(x) = - 3x c. f(x) = x
d. f(x) = - x e. f(x) = 0 f. f(x) = - 2
+y
y = f(x) = 2x - 1
1
-1
+x
-x
-y
p = (
1
,0
)
2
p (0,-1)
Semana 02
elemento a
12
de la primera la es seis y hay que hacerlo cero; para ello se multiplica la segunda la
por menos seis, se le suma este producto a la primera la y el resultado sustituye a la primera la.
2 Fila -6 (2 Fila) A
-1
{{
{
-6 (0 1 0 1) = (0 -6 0 -6)

1 0 1 -6
+ Fila 1 (1 6 1 0) 0 1 0 1
Nueva
Fila 1
(1 0 1 -6) {{
Matriz
Identidad
Matriz Inversa
de A
La matriz inversa encontrada es:
A
-1
=
1 -6
0 1
Si A no tiene inversa, este procedimiento se puede iniciar. En algn paso se obtendr alguna tabla
que no es de la forma apropiada y que no se puede cambiar en la manera esbozada anteriormente. Se
puede mostrar que si el procedimiento de arriba no se puede completar para obtener (I : B) de (A : I),
entonces A no tiene inversa.
Comprobar que se cumple que A A
1
= I
En el ejercicio de la pgina anterior, se tiene que:
A=
1 6
A
-1
=
1 -6
0 1 0 1
{{
Matriz Original
Matriz Inversa
de A
Vericar que A A
-1
= I
Para multiplicar dos matrices, hay que recordar que las las de la primera matriz se convierten
en columnas y se multiplican nmero a nmero por cada una de las columnas de la segunda matriz.
Las sumas algebraicas del producto por cada columna de B da un elemento de las las de la matriz
producto.
Fila 2
C
o
l
u
m
n
a

1
C
o
l
u
m
n
a

2

AA
-1
=
(
1 6
)(
1 -6
)=(
1x1 + 6x0 1x(-6) + 6x1
)= 0 1 0 1 0x1 + 1x0 0x(-6) + 1x1

Fila 2
Semana 12
12
39