FORMACIÓN HUMANÍSTICA

EXPERIENCIA CURRICULAR DE PENSAMIENTO LÓGICO

SECCIÓN: B4
GRUPO N° :

INTEGRANTES:
1.- Campos Sifuentes José
2.-Cerna Aguirre Pedro
3-Fulgencio Menacho Fiorela
4.-Lopez Gutierrez Daniel
5.-Marin Castrejón Maricielo
6.-Vasquez Ruiz Henry
7.-

MIRTHA ESMERALDA MENDOZA SANCHEZ

GUÍA PRÁCTICA N° 13
FUNCIÓN LINEAL
MIRTHA ESMERALDA MENDOZA SANCHEZ
 MATERIAL INFORMATIVO

INFORME ACADÉMICO N° 13

INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada una de las situaciones y resuelva cada uno de los
problemas planteados sobre funciones lineales.

1. Tabule las siguientes funciones

a) b) c)

2. Determina el dominio y rango de las siguientes funciones:

a)

b) ; para

c)

d) ; para

e)
 f) ; para x ϵ <-4; 4>

3. Encuentre la función lineal dado un punto y la pendiente de su gráfica

a) La gráfica pasa por el punto y su pendiente es -5.

b) La gráfica pasa por el punto y su pendiente es 3.

c) La gráfica pasa por el origen y su pendiente es 1/3.

4. Encuentre la función lineal

a) La gráfica pasa por los puntos: y

b) La gráfica pasa por los puntos:

c) La gráfica pasa
por los puntos: (2/3;
1/6) y (1/2; 1).
 d) La gráfica pasa
por los puntos: origen y
(5; 20).

5. Determine las intersecciones con los ejes coordenados de las siguientes funciones y
grafique.
a)
- Formula General:

m=
b=2

Para hallar la intersección en X, sustituimos 0 en Y, y resolvemos para x

Intersección con el eje X:

x=6

Intercepto con el eje Y:

y=2

Ahora graficamos:
b)
m=
b = -3

Para hallar la intersección en X, sustituimos 0 en Y, y resolvemos para x

Intersección con el eje X:

X=

Intercepto con el eje Y:

b = -3

Ahora graficamos:
 c)

m=
b=1

Para hallar la intersección en X, sustituimos 0 en Y, y resolvemos para x

Intersección con el eje X:

X=

Intercepto con el eje Y:

Y=1

Ahora graficamos:

d)

m=
b = 2,5

Para hallar la intersección en X, sustituimos 0 en Y, y resolvemos para x

Intersección con el eje X:

X = -5

Intercepto con el eje Y:

Y = 2,5

Ahora graficamos:

6. Determine, Dominio, Rango y su gráfica de acuerdo a los siguientes datos:

a) ; para

X -2 -1 0 1 2 3
Y 8 5 2 -1 -4 -7
Reemplazamos x en la ecuación :

y=-3(-2)+2=6+2=8
y=-3(-1)+2=3+2=5
 Dominio =

Rango= y <-7;8>

b)

x -4 -2 0 2 4
y -3.25 -1.75 - 0.25 1.25 2.75

Dominio=x <-4; +∞>

Rango=y <-3.25; +∞>

Reemplazamos x en la ecuación y=3/4(x)-1/4 :

Y=3/4(-4)-1/4=-3.25
Y=3/4(-2)-1/4=-1.75
Y=3/4(0)-1/4=-0.25
Y=3/4(2)-1/4=1.25
Y=3/4(4)-1/4=2.75
7. Determine la función lineal, Dominio, Rango y su gráfica de acuerdo a los siguientes
datos:

a) Pasa por los puntos: y

b) Pasa por el punto y su .
c) ; para
d)
8. Teniendo en cuenta los valores propuestos en las tablas, establece la regla de
correspondencia entre las variables dependiente e independiente de una función
lineal.

A) x -1 0 1 2
y 1 3 5 7

B) x -1 0 1 2
y -5 -3 -1 1

a) Determine la función en cada caso.

b) La pendiente de las funciones.
c) Grafique las funciones.
 9.En el Perú la altura promedio en centímetros de los niños cuyas edades son de 6 a 10
años es una función lineal de la edad en años. La altura de un niño de 6 años es 84 cm y
la altura de un niño de 7 años de edad es 98 cm. Expresa la estatura en función de la
edad.

Completa la tabla:
Edad (Años) 6 7 8 9 10
Estatura(cm) 84 98

¿Hallar la función lineal que representa la situación?

Los dos puntos sería:

X1 y1 x2 y2

(6;84) (7;98)

Debemos hallar la pendiente (m)

-  m=14

Por lo tanto, la función queda:

C(x)=14x+b reemplazamos con uno de los puntos dados que será (6;84) en esta función para
determinar el valor de b

C(x)=14x+b

84=14(6) +b

84=84+b

0=b

Entonces la función lineal que representa es C(x)=14x

BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca
P18510 F47
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Pirámide
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