UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y DE ENERGÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN ENERGÍA
Silabo
“Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19, Decreto Supremo N0 008-2020-SA”

I. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura : Máquinas Hidráulicas

1.2. Código : E0737
1.3. Condición : Obligatorio
1.4. Modalidad de la Asignatura : Presencial
1.5. Requisito : Cálculo Numérico y Computacional / Mecánica de Fluidos II
1.6. N° de Horas de Clase : HT: 03; HP: 02
1.7. N° de Créditos 04
1.8. Ciclo : VII
1.9. Semestre Académico : 2023-N
1.10. Duración : 8 semanas, 80 horas
1.11. Aula Virtual (Enlace) :
1.12. Docente : Mg. Ing. Ortiz Moscoso, Víctor Hugo
: vhortizm@unac.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al módulo curricular de estudios de especialidad, es de carácter obligatorio, siendo de naturaleza teórico-
práctico y tiene como propósito desarrollar las bases mínimas necesarias para comprender el funcionamiento de las
turbomáquinas. Analizar las características de cada tipo de máquinas para optar por la más adecuada para el problema en
mención. Diseñar adecuadamente la máquina para obtener la mayor eficiencia y al menor costo posible. La asignatura está
organizada en cuatro unidades de aprendizaje: Unidad I: Cinemática del flujo en las turbomáquinas. Criterios de semejanza en
turbomáquinas. Transferencia de energía en las turbomáquinas. Unidad II: Rotores de Flujo Radial. Elementos Estáticos. Unidad III:
Degradación de Energía de turbomáquinas. Curvas características de las turbomáquinas. Cavitación en turbomáquinas. Unidad IV:
Turbinas hidráulicas. Máquinas de desplazamiento positivo.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS GENERALES
Es un profesional, creativo, innovador, con responsabilidad social, con formación académica sólida. En conocimientos de ciencias y
tecnología aplicados a la investigación científica al ahorro y uso eficiente y racional de las fuentes de energía convencionales y no
convencionales, con seguimiento, monitoreo y control que integradamente hacen posible la conservación y preservación de
nuestros Recursos Energéticos.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Contribuir al desarrollo profesional en el campo de las Maquinas Hidráulicas, en el principio de funcionamiento y la adecuada
selección de turbomáquinas hidráulicas, de acuerdo a las características de requerimiento, así como de entender el fenómeno que
gobierna a las turbomáquinas hidráulicas y los conceptos de ingeniería para su diseño.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, CAPACIDADES Y ACTITUDES

COMPETENCIAS CAPACIDADES ACTITUDES

Función de cada elemento de las
turbomáquinas.
Problemas relativos a los
conceptos fundamentales de las
turbomáquinas.
Características de los rotores
radiales.
Problemas relativos a la
transferencia de energía
Rotores de flujo radial
Identifica y explica la función de cada
elemento de las turbomáquinas
Resuelve problemas relativos a altura
útil, potencia cinemática del flujo de una
turbomáquina y cifras características de
una turbomáquina.
Explica las características de los rotores
radiales
Resuelve problemas relativos a la
transferencia de energía.
Calcula y diseña rotores de flujo radial.
Asiste y muestra interés por los temas
tratados en clase, realizando
intervenciones durante las sesiones
Asiste y muestra interés por los temas
tratados en clase, realizando
intervenciones durante las sesiones
Asiste y muestra interés por los temas
tratados en clase, realizando
intervenciones durante las sesiones
Asiste y muestra interés por los temas
tratados en clase, realizando
intervenciones durante las sesiones
Asiste y muestra interés por los temas
tratados en clase, realizando
intervenciones durante las sesiones
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Elementos estáticos
Degradación de energía en
turbomáquinas
Curvas características y cavitación
Turbinas hidráulicas y máquinas de
desplazamiento positivo
Identifica los elementos estáticos de una
turbomáquina.
Conoce el concepto y resuelve problemas
relativos a la degradación de energía en
turbomáquinas
Conoce el concepto de Curvas
Características y de Cavitación de una
turbomáquina.
Identifica las turbinas hidráulicas y sus
partes, así como las máquinas de
desplazamiento positivos.
Asiste y muestra interés por los temas
tratados en clase, realizando
intervenciones durante las sesiones
Asiste y muestra interés por los temas
tratados en clase, realizando
intervenciones durante las sesiones
Asiste y muestra interés por los temas
tratados en clase, realizando
intervenciones durante las sesiones
Asiste y muestra interés por los temas
tratados en clase, realizando
intervenciones durante las sesiones

IV. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN, CINEMÁTICA DEL FLUJO, SEMEJANZA Y TRANSFERENCIA DE ENERGÍA EN TURBOMÁQUINAS

DURACIÓN: 1ra, 2da, 3ra y 4ta CLASE

Fecha de inicio: 10 / 01 / 2023 Fecha de término: 19 / 01 / 2023

CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
 Identificar y explicar la función de cada elemento de las Turbomáquinas, resolver problemas relativos a altura útil, potencia, cinemática
del flujo, cifras características y transferencia de energía en una turbomáquina.
 Argumenta los conceptos y plantea problemas de las Maquinas Hidráulicas.

CLASE
CONTENIDO CONCEPTUAL
Introducción: Máquinas de
desplazamiento positivo.
Conformación y elementos de
las turbomáquinas.
Clasificación y principio de
1
funcionamiento.
Altura efectiva y potencia de
una turbomáquina.
CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
Se explica la diferencia entre
las turbomáquinas y las
máquinas de desplazamiento
positivo y sus principios de
funcionamiento
CONTENIDO ACTITUDINAL
Se interesa por los temas
tratados interviniendo en clase.
Asistencia puntual a clases,
respeto y tolerancia a las
intervenciones de los demás.
INDICADORES
Identifica y explica la función de
cada elemento de las
Turbomáquinas
- Resuelve problemas relativos a
los conceptos fundamentales de
las Turbomáquinas.
- Resuelve problemas relacionados
con altura y potencia de una
turbomáquina.

Cinemática del flujo en Se conoce y se resuelve Se interesa por los temas

turbomáquinas
nomenclatura y geometría del
2 rotor y estator.
Diagrama de velocidades en
rotores radiales y axiales.
problemas relativos a la
cinemática del flujo en una
turbomáquina utilizando los
triángulos de velocidades.
tratados interviniendo en clase.
Asistencia puntual a clases ,
respeto y tolerancia a las
intervenciones de los demás.
Explica la cinemática del flujo en
una turbomáquina
Resuelve problemas aplicando
los triángulos de velocidades.

Criterios de semejanza, Análisis
dimensional y cifras
3 características en
turbomáquina.
Análisis aerotermodinámica del
fluido en una etapa de la
turbomáquina.
4 Ecuación teórica de Euler de
las turbomáquinas.
Ecuación de flujo de una
turbomáquina.
Se conocen los criterios de
semejanza en turbomáquina.
Se conoce y se explica las
cifras características.
Se resuelven problemas de
semejanza utilizando las
cifras características.
Se analiza y se explica el uso
de la primera ley de la
termodinámica en una etapa
de la turbomáquina.
Se conoce la aplicación de la
ecuación teórica de Euler en
el cálculo de la transferencia
de energía y caudal en una
turbomáquina.
Se interesa por los temas
tratados interviniendo en clase.
Asistencia puntual a clases,
respeto y tolerancia a las
intervenciones de los demás.
Se interesa por los temas
tratados interviniendo en
clases.
Asistencia puntual a clases,
respeto y tolerancia a Las
intervenciones de los demás.
Explica los criterios de semejanza
en turbomáquina.
Resuelve problemas de
semejanza utilizando las cifras
características.
Analiza y explica la aplicación de
la primera ley en la etapa de una
turbomáquina.
Resuelve problemas relativos a la
transferencia de energía
utilizando la ecuación teórica de
Euler y la ecuación de caudal en
una turbomáquina de flujo radial y
axial.
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UNIDAD II: ROTORES DE FLUJO RADIAL. ELEMENTOS ESTÁTICOS.

DURACIÓN: 5ta, 6ta, 7ma y 8va Clase

Fecha de inicio: 24 / 01 / 2023 Fecha de término: 02 / 02 / 2023

CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
 Explica las características de los rotores radiales, desarrolla y explica la ecuación de flujo de una turbomáquina radial, explica el grado
de reacción y su relación con la geometría de los alabes de un rotor radial, explica el efecto del espesor del alabe y el efecto del
número finito de alabes, calcula y diseña rotores de flujo radial.
 Argumenta los conceptos y plantea problemas respecto a la turbina radial de las Maquinas Hidráulicas.

CONTENIDO
Clase
CONCEPTUAL
Rotores de flujo radial.
Grado de reacción y
geometría de los alabes de
5 un rotor radial.
Efecto del espesor de alabe
Efecto del número finito de
alabes en la cinemática y en
la transferencia de energía
en el rotor radial.
Numero óptimo de alabes.
6
Cálculo y diseño de rotores
radiales.
Avance de trabajos de
investigación formativa
1ra Practica calificada
Elementos estáticos:
Difusores.
Toberas.
Carcasa.
7 ellos y su aplicación.
Tubo de succión.
8 Examen parcial
CONTENIDO
CONTENIDO PROCEDIMENTAL INDICADORES
ACTITUDINAL
Se conoce y explica las Se interesa por los temas Explica y resuelve problemas
características de los rotores de flujo tratados interviniendo en relativos al grado de
radial, el concepto de grado de clases. reacción, diferenciando los
reacción de una turbomáquina y su Asistencia puntual a clases, diferentes casos de diseño
relación con la geometría de los respeto y tolerancia a Las en función del grado de
alabes de un rotor radial. intervenciones de los reacción, aplicando la
Se explica el efecto del espesor del demás. corrección por efecto del
alabe en el cálculo del caudal en un espesor del alabe en rotores
rotor radial. radiales.
Se explica el fenómeno de vórtice en Se interesa por los temas Explica el fenómeno de
relación al número finito de alabes, y tratados interviniendo en vórtice y su relación con el
su efecto en la cinemática, la clases. número de alabes en un rotor
transferencia de energía y el cálculo y Asistencia puntual a clases, radial.
diseño de rotores radiales. respeto y tolerancia a Las Calcula y diseña rotores de
Se resuelven problemas de intervenciones de los flujo radial.
transferencia de energía, realizando demás. Conoce los parámetros para
la corrección de la ecuación teórica optimizar el número de
de Euler. alabes de rotores radiales.
Resuelve
Desarrolla el cuestionario con las soluciones
Se interesa por los temas Conoce y explica los
Se conoce el concepto de elementos
estáticos de una turbomáquina, así tratados interviniendo en diferentes elementos
clases. estáticos de una
como la diferencia de cada uno de
Asistencia puntual a clases, turbomáquina y sus
respeto y tolerancia a Las aplicaciones.
intervenciones de los
demás.
Desarrolla el cuestionario con las soluciones

UNIDAD III: DEGRADACIÓN DE ENERGÍA DE TURBOMÁQUINAS. CURVAS CARACTERÍSTICAS DE LAS TURBOMÁQUINAS.

CAVITACIÓN.

DURACIÓN: 9na, 10ma, 11ava y 12ava Clase

Fecha de inicio: 07 / 02 / 2023 Fecha de término: 16 / 02 / 2023

CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
 Conoce el concepto relativos a la Degradación de energía, de las curvas características de una turbomáquina, conoce las relaciones
de transformación de los parámetros de una bomba e identifica el punto de operación de una bomba en un sistema de bombeo.
 Argumenta los conceptos y plantea problemas respecto a la degradación de Energía, Curvas características y Cavitación en
turbomáquinas.
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CONTENIDO
Clase CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL
Degradación de energía Se conoce el concepto de pérdidas y
en turbomáquina. la diferencia que existe entre las
perdidas internas y externas de una
Perdidas internas y turbomáquina.
externas. Se conoce y explica el diagrama de
9 balance de energía, así como la
Balance energético de eficiencia y los tipos de eficiencia en
una turbomáquina. una turbomáquina.
Eficiencias. Se resuelve problemas relativos a
perdidas y eficiencias de una
turbomáquina.
Curvas características Se conoce y explica las diferentes
de una turbomáquina. curvas características de una bomba
hidráulica.
Predicción Se conoce y explica la predicción
analítica de la curva analítica de la curva altura –caudal de
altura-caudal de una una bomba hidráulica.
10 bomba. Se analiza y explica el ensayo de
Ensayo de bombas y bombas y la obtención de las curvas
determinación de las características a partir de la
curvas características. obtención de los diferentes
parámetros de ensayo.
Se resuelven problemas
relacionados
al ensayo de bombas y turbinas.
Se conoce y explica el concepto de
Diagramas topográficos diagrama topográfico de una
o conchoide. turbomáquina.
Relaciones de Se conoce y explica las relaciones de
Transformación de transformación de parámetros de
parámetros de bombas. bombas.
Se conoce y explica el concepto de
Punto de operación de punto de operación de una bomba en
una instalación de un sistema de bombeo.
bombeo. Se conoce y explica los diferentes
métodos de regulación de caudal, en
Métodos de regulación sistemas de bombeo.
de bombas. Se conoce y explica las diferentes
11
Bombas en serie y formas de asociación de bombas.
paralelo. Se conoce y explica los diferentes
métodos de ensayo de turbinas
Ensayo de turbinas hidráulicas y la obtención de sus
hidráulicas y curvas características.
determinación de las Se conoce y explica el concepto de
curvas características. velocidad de embalamiento en
turbinas hidráulicas.
Diagramas topográficos. Se resuelven problemas
Velocidad de relacionados con la regulación,
embalamiento. asociación y selección de bombas
para un sistema de bombeo,
utilizando las curvas características.
Se conoce y explica el fenómeno de
Cavitación en cavitación y su efecto en bombas y
turbomáquina turbinas hidráulicas.
hidráulicas. Se conoce y explica la altura de
Altura de succión. succión y su efecto en el riesgo de
12 Depresión cavitación.
dinámic Se conoce y explica el concepto de
a critica. NPSH, el disponible y el requerido.
N.P.S.H. en bombas. Se resuelven problemas de
NPSH disponible y cavitación en bombas y turbinas.
requerido.
CONTENIDO
ACTITUDINAL
Se interesa por los temas
tratados interviniendo en
clases.
Asistencia puntual a
clases, respeto y tolerancia
a Las intervenciones de los
demás.
Se interesa por los temas
tratados interviniendo en
clases.
Asistencia puntual a
clases, respeto y tolerancia
a Las intervenciones de los
demás.
Se interesa por los temas
tratados interviniendo en
clases.
Asistencia puntual a
clases, respeto y tolerancia
a Las intervenciones de los
demás.
Se interesa por los temas
tratados interviniendo en
clases.
Asistencia puntual a
clases, respeto y tolerancia
a Las intervenciones de los
demás.
INDICADORES
Conoce y explica el concepto de
pérdidas y eficiencias de una
turbomáquina.
Conoce y explica el diagrama de
balance de energía de una
turbomáquina (diagrama Sankey).
Resuelve problemas relacionados
con pérdidas y eficiencias.
Conoce y explica el concepto de
curvas característica de
turbomáquina y su aplicación.
Conoce y explica cómo realizar la
predicción teórica de la curva
altura-caudal.
Conoce y explica la obtención de
las curvas características a partir
de ensayos de laboratorio.
Resuelve problemas relacionados
al ensayo de bombas y turbinas
hidráulicas.
Conoce y explica el concepto de
diagrama topográfico de una
turbomáquina.
Conoce y explica las diferentes
relaciones de transformación de
los parámetros de bombas.
Conoce y explica el significado de
punto de operación de una bomba
en un sistema de bombeo.
Conoce y explica los diferentes
métodos de regulación de caudal.
Conoce y explica las diferentes
formas de asociación de bombas
(serie, paralelo, mixto).
Conoce y explica los diferentes
métodos de ensayos de turbinas
hidráulicas y como obtener sus
curvas características.
Conoce y explica el concepto de
velocidad de embalamiento en
turbinas hidráulicas.
Resuelve problemas relacionado
con la regulación, asociación y
selección de bombas utilizando las
curvas características.
Conoce y explica el fenómeno de
cavitación y sus efectos en
bombas y turbinas.
Conoce y explica el concepto de
altura de succión y su efecto en el
riesgo de cavitación.
Conoce y explica el concepto de
NPSH, diferenciando entre el
disponible y el requerido.
Resuelve problemas de cavitación
en bombas y turbinas.
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UNIDAD IV: CAVITACIÓN. TURBINAS HIDRÁULICAS Y MÁQUINAS DE DESPLAZAMIENTO POSITIVO.

DURACIÓN: 13ava, 14ava, 15ava y 16ava Clase

Fecha de inicio: 21 / 02 / 2023 Fecha de término: 02 / 03 / 2023

CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
 Conoce el concepto del fenómeno de cavitación y la altura de succión, que ocurre en una bomba y en una turbina hidráulica, así como
el concepto de NPSH en bombas hidráulicas.
 Identifica las Turbinas Hidráulicas y sus partes, así como las máquinas de desplazamiento positivo.
 Argumenta los conceptos y plantea problemas respecto a las Turbinas hidráulicas y máquinas de desplazamiento positivo.

CONTENIDO CONTENIDO
Clase CONTENIDO PROCEDIMENTAL INDICADORES
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Turbinas hidráulicas: Se conoce los conceptos Se interesa por los Selecciona una turbina hidráulica
Turbinas Pelton, generales de una turbina temas tratados utilizando las curvas características.
Turbinas Francis, hidráulica, sus partes y interviniendo en clases. Conoce y diferencia los diferentes tipos
clasificación Asistencia puntual a de turbinas hidráulicas.
Se resuelven problemas relativos a clases, respeto y Resuelve problemas de aplicación
13 la aplicación de las turbinas tolerancia a las relativos a turbinas hidráulicas
hidráulicas según los parámetros intervenciones de los utilizando los diferentes parámetros de
de requerimiento. demás. requerimiento.

Desarrolla el cuestionario con las soluciones

2ra Practica calificada
Turbinas hidráulicas: Se conoce los conceptos
Turbinas Kaplan, generales de una turbina
Turbinas Michell-Banki, hidráulica, sus partes
turbinas Turbo. clasificación
Máquinas de Se resuelven problemas relativos a
desplazamiento positivo. la aplicación de las turbinas
14 Clasificación y tipos hidráulicas según los parámetros
de requerimiento.
Se conoce el concepto de las
máquinas de desplazamiento
positivo, sus partes y clasificación
Se interesa por los Selecciona una turbina hidráulica
temas tratados utilizando las curvas características.
y interviniendo en clases. Conoce y diferencia los diferentes tipos
Asistencia puntual a de turbinas hidráulicas.
clases, respeto y Resuelve problemas de aplicación
tolerancia a Las relativos a turbinas hidráulicas
intervenciones de los utilizando los diferentes parámetros de
demás. requerimiento.
Conoce los diferentes tipos de
máquinas de desplazamiento positivo,
explicando sus características
constructivas y de operación.

15 Recepción del trabajo de Investigación. Desarrolla el cuestionario con las soluciones

16 Examen final Desarrolla el cuestionario con las soluciones

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

5.1. Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Esta metodología de enseñanza hace involucrar a los estudiantes de modo activo en el aprendizaje de conocimientos y
habilidades a través del planteamiento de un problema o situación compleja, a fin de fortalecer las competencias como: la
resolución de problemas, la habilidad de comunicación, la investigación, la toma de decisiones y la vinculación del mundo
académico con el mundo real.

5.2. Estrategias aprendizaje lluvia de ideas

Esta metodología de enseñanza permite realizar un trabajo grupal que facilita el surgimiento de ideas sobre un tema o
problema determinado, dando como resultado la generación de un gran número de ideas, permitiendo crear alternativas
de solución de problemas, obtener información de lo que conoce un grupo sobre un tema determinado.
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VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Libros digitales
 Portafolio
 Clases
 Plataforma virtual
 Foros
 Correo
 Video tutoriales
 Los materiales educativos para la exposición: MS PowerPoint
 Los materiales educativos interactivos: MS Windows XP. MS Office 2007

VIII. EVALUACIÓN

El Sistema de evaluación de las asignaturas que forman parte de los planes de Estudios de la FIME, a partir del Semestre 2022-A (RESOLUCIÓN
DE CONSEJO DE FACULTAD Nº 104-2022-CF-FIME. - CALLAO, 01 DE ABRIL DE 2022) y la Resolución N°318-2020-R-UNAC, así como las
recomendaciones que indican los “LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ADECUACIÓN DE LOS ESTUDIOS NO PRESENCIALES EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO” se utilizará la siguiente fórmula cuyas formulas a aplicar son las siguientes:

CRITERIOS PONDERACION (%)

a. Examen Parcial 10%

b. Examen Final 10%
c. Promedio de Prácticas 20%
d. Evaluación de procedimientos (trabajos de campo, asignados o domiciliarios) 30%
e. Evaluación actitudinal 10%
f. Evaluación de investigación formativa 15%
g. Evaluación de proyección y responsabilidad social universitaria 05%

Para efectos de calcular el resultado final de la evaluación de la asignatura, se utiliza la siguiente fórmula:

N.F = 0.10*EP + 0.1*EF + 0.2*PP + 0.3*EVP + 0.1*EA + 0.15*EIF + 0.05*ERS

Donde:
N.F = Nota final
EP = Examen Parcial
EF = examen Final
PP = Promedio de practicas
EVP = Evaluación de procedimientos
EA = Evaluación actitudinal
EIF= Evaluación de investigación formativa
ERS = Evaluación de proyección y responsabilidad social universitaria

La escala de calificación es de cero (0) a veinte (20), siendo la nota mínima aprobatoria de diez con cinco décimas (10,5) que
equivale a once (11) y que debe ser registrado en el Acta Final.

El examen sustitutorio reemplaza la nota más baja del examen parcial o examen final.

De acuerdo al Art. 62 del reglamento general de estudios aprobado con resolución N° 185-2017-CU del 27 de junio de
2017 establece que: La asistencia a clases teóricas y prácticas de los estudiantes de pregrado es obligatoria…El
estudiante de pregrado, que al final del periodo académico excede el 30% de inasistencias, sobre el total de horas de clases
programadas, será desaprobado en la asignatura.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

 PFLEIDERER, “Bombas Centrífugas y Turbocompresores”, Labor, Barcelona, 1960.

 FUCHSLOCHER-SCHULTZ, “Bombas”, Labor, Barcelona, 1964.
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 MATAIX, “Mecánica de Fluidos y Máquinas Hidráulicas”, Alfa omega, Bogotá, 2007.
 POLO ENCINAS, “Turbomáquinas Hidráulicas”, Limusa, México, 1975.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

 A. J. Stepanoff. Centrifugal and Axial Flow Pumps, John Wiley & Sons, 1948.
 Fernando Diez Pedro “Bombas Centrifugas y Volumétricas” Dpto. de Ingeniería Eléctrica y Energética, Universidad de
Cantabria – España, 2003.
 Viejo Zubicaray, Bombas Teoria, Diseño y Aplicación, Limusa, Mexico, 1972.
 José Agüera Soriano “Mecánica de Fluidos incomprensibles y Maquinas Hidráulicas” Ciencias, 2001.
 Arriaga Valverde Jaime, Balbastre Peralta Iván, Gonzales Altozano Pablo “Ingeniería Rural Hidráulica” Universidad Politécnica
de Valencia – España, 2002.
 García Tapia Nicolás “Ingeniería Fluidomecánica”, Universidad de Valladolid – España, 2002.

Bellavista, enero 2023