PLAN REMEDIAL DE PRIMER PARCIAL

NOMBRE DEL DOCENTE: Miguel Alejandro Centeno Fuentes

MATERIA: Submódulo I: Construye Algoritmos para la solución de problemas
GRADO: Primero GRUPO: 201 CICLO ESCOLAR: 2022-2023
OBJETIVO DEL PLAN REMEDIAL: regularizar a los alumnos reprobados en el primer parcial, implementado las estrategias y acompañamiento necesario para lograr dicho objetivo.

CONTENIDO CENTRAL / CONTENIDO ACTIVIDAD RECURSOS NIVEL TAREA INTEGRADORA O PRODUCTO INSTRUMENT FECHA DE
NO. DE ALUMNOS

PROBLEMÁTICA

ESPECIFICO / COMPETENCIA A ES DE TAXONOMICO ESPERADO O DE ENTREGA

DETECTADA EN

LOS ALUMNOS
CADA UNO DE
REPROBADOS
APROBACIÓN

DESARROLLAR ENSEÑANZ EVALUACION

% DE

A-
APRENDIZA
JE

CONTENIDO CENTRAL N/A

Inasistencia CONTENIDOS ESPECIFICOS
s continuas Sistemas numéricos de diferente
base
Dificultad Fecha límite
Metodología para la solución de
para seguir Equipo de para entrega
problemas
las cómputo de
Análisis del problema Completar de forma individual los
practicas Datos de entrada, procesos y Desarroll con servicio constancia
de internet cuatro niveles del curso de Lógica Constancia
guiadas en salida a la 27/05/2023
Completar de programación, realizando de termino
el centro de Programación modular y solución (La entrega
85 3 4 satisfactoriamente cada una de las y
computo estructurada de un Página de la
Algoritmos conceptos y actividades solicitadas, así como los aprobación
Dificultad problem capacitatepa constancia
características 4 exámenes correspondientes a del curso
para la a raelempleo. puede ser
Resolución del problema con la cada nivel.
realización org antes de la
computadora
de las fecha
Errores
practicas COMPETENCIAS PROFESIONALES establecida)
individuale A DESARROLLAR
s Desarrolla la solución de un
problema

NOTA: Las actividades de recuperación podrán ser realizadas en casa o en el horario especificado, para no interferir con las actividades de la planeación estratégica, evitando perjudicar el desempeño del segundo
parcial de los alumnos reprobados. La calificación que se muestre en la constancia de termino será la que se asigne en el sistema DEO.
NOTA: Todas las actividades de enseñanza – aprendizaje deberán ser trabajadas preferentemente durante el horario normal de clase si no fuera así proponer un horario después de clase.
Se le pide el acompañamiento del docente para evitar la saturación de trabajos.
Se les recomienda que trabajen sobre las actividades e instrumentos de evaluación no entregados en el primer parcial, para que se les facilite este proceso y no tengan que realizar otro instrumento de evaluación, en
caso de proponer otras actividades a las establecidas en planeación se les pide incluir los instrumentos de evaluación

DOMICILIO CONOCIDO, EJIDO DE SANTIAGO CASANDEJE, C.P. 50707

JOCOTITLÁN MÉXICO. TEL. (712) 598 40 14
 PLAN REMEDIAL DE PRIMER PARCIAL

NOMBRE DEL DOCENTE: Miguel Alejandro Centeno Fuentes

MATERIA: Submódulo 3: Aplica estructuras de datos con un lenguaje de programación GRADO: Primero GRUPO: 201 CICLO ESCOLAR: 2022-2023
OBJETIVO DEL PLAN REMEDIAL: regularizar a los alumnos reprobados en el primer parcial, implementado las estrategias y acompañamiento necesario para lograr dicho objetivo.

CONTENIDO CENTRAL / CONTENIDO ACTIVIDAD RECURSOS NIVEL TAREA INTEGRADORA O PRODUCTO INSTRUMENT FECHA DE
NO. DE ALUMNOS

PROBLEMÁTICA

ESPECIFICO / COMPETENCIA A ES DE TAXONOMICO ESPERADO O DE ENTREGA

DETECTADA EN

LOS ALUMNOS
CADA UNO DE
REPROBADOS
APROBACIÓN

DESARROLLAR ENSEÑANZ EVALUACION

% DE

A-
APRENDIZA
JE

CONTENIDO CENTRAL N/A

Inasistencia CONTENIDOS ESPECIFICOS
s continuas Estructuras de datos (clases) Fecha límite
Dificultad Objetos Equipo de para entrega
Funciones Aplicar cómputo
para Completar de forma individual los de
Vectores (arrays o arreglos) estructur con servicio
la cuatro niveles del curso de constancia
Características generales de los as de de internet Constancia
realización Fundamentos de estructuras de 27/05/2023
arrays datos Completar de termino
de las datos, realizando (La entrega
70 6 Declaración de un array con un 4 y
practicas Arrays unidimensionales Página satisfactoriamente cada una de las de la
lenguaje aprobación
individuale Arrays multidimensionales capacitatepa actividades solicitadas, así como los constancia
de del curso
s Arrays asociativos raelempleo. 4 exámenes correspondientes a puede ser
program
desinterés Arrays internos static org cada nivel. antes de la
ación
por parte Copiar un arrays en otro fecha
de algunos COMPETENCIAS PROFESIONALES establecida)
alumnos A DESARROLLAR
Reconoce estructuras de datos

NOTA: Las actividades de recuperación podrán ser realizadas en casa o en el horario especificado, para no interferir con las actividades de la planeación estratégica, evitando perjudicar el desempeño del segundo
parcial de los alumnos reprobados. La calificación que se muestre en la constancia de termino será la que se asigne en el sistema DEO.
NOTA: Todas las actividades de enseñanza – aprendizaje deberán ser trabajadas preferentemente durante el horario normal de clase si no fuera así proponer un horario después de clase.
Se le pide el acompañamiento del docente para evitar la saturación de trabajos.
Se les recomienda que trabajen sobre las actividades e instrumentos de evaluación no entregados en el primer parcial, para que se les facilite este proceso y no tengan que realizar otro instrumento de evaluación, en
caso de proponer otras actividades a las establecidas en planeación se les pide incluir los instrumentos de evaluación

DOMICILIO CONOCIDO, EJIDO DE SANTIAGO CASANDEJE, C.P. 50707

JOCOTITLÁN MÉXICO. TEL. (712) 598 40 14
 Lista de alumnos reprobados
Grupo 201

Submódulo I: Construye Algoritmos para la solución de problemas

1. Plata Vargas Saraí

2. Reyes Cruz Elizabeth
3. Reyes Pacheco Dana Alexa

Submódulo 3: Aplica estructuras de datos con un lenguaje de programación

1. Cirilo Urbina Mario Cesar

2. Plata Vargas Sarai
3. Reyes Cruz Elizabeth
4. Reyes Pacheco Dana Alexa
5. Romero Vargas Manuel
6. Saldaña Rangel Alondra

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