ESTRATEGÍA DE REFORZAMIENTO ACADEMICO

“Vamos más allá”

Escuela Primaria “Miguel Hidalgo y Costilla”

15EPR0474L ZONA: p027 Grado: 6° Grupo: “B”

Comentario:

Considerando las actividades que se tienen contempladas en cada sesión, considero el

tiempo estipulado no es suficiente para cubrir todas las áreas pedagógicas que
implican, tanto en la implementación de la secuencia, como en el registro y evaluación
por sesión, sin embargo, hay sesiones que son muy digeribles por los alumnos, donde
el tiempo es basto, debido a que las actividades son más dinámicas por ejemplo el área
de matemáticas, en el área de español es más información y las actividades son
pasivas.

Considero las visitas son promotoras de un constante avance de la estrategia, donde se

obtiene un punto de visa pedagógica diferente al que se puede tener como docente, el
contemplar todos los detalles y buscar alternativas para posibles áreas de mejora en la
práctica docente, debe traer resultados satisfactorias en un tiempo futuro.

La ventaja que nos brinda ERA como docente es que podemos realizar adecuaciones a
los elementos de evaluación, referente a lo que vamos a evaluar, debido a que las
actividades varían según cada sesión, se contemplan tareas previas que potencializar
desarrollar una actitud de responsabilidad por parte de los alumnos.

Contemplo es necesario realizar nuevas reuniones de seguimiento y apoyo, al terminar

cada bloque para fortalecer la dinámica de trabajo y trabajar de forma congruente
como docentes de sexto grado de la zona escolar.

Docente: Sandra Lizbeth Bouchan Gaona