PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Pensamiento complejo
Universidad de Ibagué

CASO 1: THE STORY OF CAP & TRADE

Para preparar este caso usted debe ver el video que encuentra disponible en el siguiente link:
https://www.storyofstuff.org/movies/story-of-cap-and-trade/ .

Adicionalmente, se recomienda que revisen el script del video que aparece en el siguiente link:
https://www.storyofstuff.org/wp-content/uploads/2020/01/SoCapTrade_Annotated_Script.pdf

Metodología de trabajo: En grupos de 4, 5 o 6 estudiantes (los mismos grupos del proyecto), se debe
entregar un informe que responda a las preguntas que se plantean en el caso.

PREGUNTAS
1. A partir de la clase y las lecturas caracterice el sistema presentado en el caso THE STORY OF CAP &
TRADE. Tenga en cuenta: definir una frontera al sistema, nombrar el sistema (utilice la forma canónica)
identificar las entradas y salidas, los actores relevantes y sus interconexiones y el propósito del sistema.
Utilice como guía los diagramas que se muestra a continuación.

An actor

Competencia Reguladores

Organizadores

Propósito
(W)

Transformación Bienes /
Insumos Servicios (Y)
(Z)

Suministradores Actores Clientes

Fuente: (Flood y Jackson, 1991, p. 6) Fuente: (Espejo y Reyes, 2016)

2. Identifique tres propiedades o características de los sistemas para el sistema presentado en el caso
THE STORY OF CAP & TRADE que definieron en el punto anterior. Justifique su respuesta.

3. Caracterice el contexto de la situación presentada para el sistema que definieron en el punto 1 según
la clasificación presentada en la clase, indicando el tipo de sistema y la relación entre los actores.
Justifiquen su respuesta. Utilice la Tabla que se muestra a continuación (solo deben escoger una casilla
dentro de la tabla y justificar por qué el sistema se ubica en esta casilla).

UNITARIO PLURALISTA COERCITIVO

PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Pensamiento complejo
Universidad de Ibagué

SIMPLE Simple-Unitario Simple-Pluralista Simple-Coercitivo

Complejo- Complejo- Complejo-

COMPLEJO
Unitario Pluralista Coercitivo

4. Explique cómo se evidencian los conceptos de sistema abierto y sistema social en el sistema
caracterizado en el punto 1. Justifique su respuesta.

5. Defina qué es una propiedad emergente e identifique dos propiedades emergentes del sistema
caracterizado en el punto 1. Justifique su respuesta.

6. Mencione y explique dos ciclos de realimentación que se evidencien en el sistema caracterizado en el

punto 1.