TRABAJO CIENCIAS DE OBSERVACIÓN E

INVESTIGACIÓN PROCESO 2
“LA IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS”
NOMBRE: FECHA:
PROFESOR/A: Elizabeth Pavez- Patricia Sandoval
CONTENIDOS: OA:
- Las plantas OBJETIVO/S: CURSO 4°A y 4°B
Reconocer características, procesos de
reproducción e importancia de ellas para los
demás seres vivos.
PUNTAJE
MÁXIMO:
50
NIVEL DE
EXIGENCIA:
50
%
APROBACIÓN
25 Pts.
4,0
PUNTAJE
OBTENIDO: NOTA:
INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lee cada título de la guía y responde según lo indica

Partes de una planta

1. Según lo estudiado completa las partes de la planta (5 puntos)

Las necesidades de las plantas

2. A partir de los experimentos escribe y dibuja los elementos
importantes que necesita una planta para vivir (4 puntos)
 3. Explica por qué la planta creció. Utiliza las palabras raíces,
tallos, hojas, agua, aire y luz solar. (3 puntos)

_____________________________
_____________________________
________________________________________

________________________________________.

Recuerda que la GERMINACIÓN es el desarrollo de la semilla hasta

convertirse en planta

PROCESO

paso 1 paso 2 paso 3 paso 4 paso 5

semilla Primeros Crece la Brota un Aparecen
brotes raíz pequeño tallo hojas

Ciclo de vida de la planta

Observa las imágenes y completa con el nombre de las etapas de
vida de la planta. (6 puntos)
 Sabes cómo nace un tomate

1.El ciclo comienza con una semilla.

2.De la semilla brotan raíces, tallos y hojas. Se forma una planta
joven.
3.La planta se transforma en una planta adulta que da flores.
4.De las flores se forman los frutos.
5.Dentro del fruto hay semillas. Estas pueden convertirse en nuevas
plantas.
Ahora dibuja las etapas de acuerdo a la lectura anterior (5 puntos)

1. 2. 3. 4. 5.

SABÍAS QUE EXISTEN PLANTAS CON FLORES Y

SIN FLORES

Escucha atentamente el video y completa: (2 puntos)

https://www.youtube.com/watch?v=XY0epzXA_GY
A) ¿Cómo se llaman las plantas sin flores? __________________

B) ¿Cómo se llaman las plantas con flores? ______________

C) ¿De qué manera se reproducen las plantas sin flores? (3puntos)

D) Nombra 2 plantas sin flores: ______________ y

____________ (2 puntos)

E) Explica cómo se reproducen las plantas con flores (2 puntos)

VEAMOS COMO VAMOS: (1 punto)

 PARTES DE UNA FLOR

COMPLETA LAS PARTES DE LA FLOR CON: PÉTALOS, SÉPALOS,

ESTAMBRES Y PISTILO. (4 puntos)
https://www.youtube.com/watch?v=XEWxd24L-yQ

RECUERDAS QUE ES
LA POLINIZACIÓN
 ¿De dónde salen los frutos?
Una vez polinizadas, la mayoría de las flores se convierten en frutos y
esto ocurre según la siguiente secuencia. Lee con mucha
concentración y dibuja la etapa (3 puntos)
1. El polen ingresa al pistilo. Al llegar al ovario, se une a los
óvulos, formando posteriormente la semilla

2. Empieza el desarrollo de la semilla y del fruto. El fruto recurre

la semilla.

3. Los pétalos de la flor caen, quedando solo el pistilo.

Veamos ¿Cómo vas aprendiendo? (2 puntos)

¿Cuál es la importancia de la polinización y dispersión
de las semillas para las plantas y otros seres vivos?
 LAS PLANTAS TIENEN MUCHAS CARACTERÍSTICAS Y BENEFICIOS

A continuación, investiga sobre ellas y completa lo solicitado: (3 ptos)

a) Escribe el nombre del árbol sagrado mapuche: __________
b) Escribe el nombre de un arbusto nacional: ____________
c) Escribe el nombre de una hierba: ____________
Dibuja y escribe (5 puntos)

Raíz comestible Tallo Hojas Frutos Hojas

comestible comestibles comestibles comestibles
Nombre:

Dibujo:

FINALMENTE: ¿CÓMO COME LA PLANTA?

La fotosíntesis es un proceso que las plantas

realizan para fabricar sus propios alimentos a
partir de varios elementos que encuentran en
su ambiente: luz, del sol, dióxido de carbono y
agua que obtiene del suelo o del ambiente. Las
plantas y árboles realizan este proceso de
fotosíntesis para alimentarse, crecer y
desarrollarse.
Ve el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=tdDg1uSKyns