ESC. PRIM. PROFRA. MA. TRINIDAD LOPEZ T.M.

PLANEACION DE ACTIVIDADES DIDACTICAS

LUNES
8:00 a
8:50 am
HONORES A LA BANDERA
Contesta el Test de Canales de
Percepción para conocer los estilos
de aprendizaje de los alumnos.
Colorea los dibujos cuando hayas
terminado de contestar el test.
Cuando los alumnos estén
coloreando la hoja realizará
preguntas tales como:
¿Qué color tengo en la mano?
¿Qué artículos o cosas conocen que
sean de este color? Etc.
Recoger las libretas de cursiva para
revisar tarea.
ACTIVIDAD: LECTURA DE
NOMBRES DE OTROS: Un alumno
diariamente entregará las libretas a
sus compañeros para que vaya
practicando su lectura. La maestra o
el grupo puede brindar ayuda en
caso de ser necesario.
SEMANA 2 DEL 5 AL 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
PROFRA. FELIPA NERI LUCIO ALANIS 3 GRADO
MARTES
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR
BIEN EL DIA
Revisar tarea
Respondan a las siguientes preguntas de
la tarea.
¿Con qué letra empiezan sus nombres?
¿Con qué letra terminan sus nombres?
¿Cuántas letras tienen sus nombres?
Recoger las libretas de cursiva para
revisar tarea.
ACTIVIDAD: LECTURA DE NOMBRES
DE OTROS: Un alumno diariamente
entregará las libretas a sus compañeros
para que vaya practicando su lectura. La
maestra o el grupo puede brindar ayuda en
caso de ser necesario.
Cuadernillo: Tabla del 1 (hoja 1)
MIERCOLES
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN
EL DIA
Revisar tarea
Recoger las libretas de cursiva para
revisar tarea.
ACTIVIDAD: LECTURA DE NOMBRES
DE OTROS: Un alumno diariamente
entregará las libretas a sus compañeros
para que vaya practicando su lectura. La
maestra o el grupo puede brindar ayuda
en caso de ser necesario.
Cuadernillo: Tabla del 1 (hoja 2)
JUEVES
ACTIVIDADES PARA
EMPEZAR BIEN EL DIA
Revisar tarea
Recoger las libretas de cursiva
para revisar tarea.
ACTIVIDAD: LECTURA DE
NOMBRES DE OTROS: Un
alumno diariamente entregará
las libretas a sus compañeros
para que vaya practicando su
lectura. La maestra o el grupo
puede brindar ayuda en caso de
ser necesario.
Cuadernillo: Tabla del 1 (hoja 3)
VIERNES
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN
EL DIA
Revisar tarea
Armar la tiendita escolar.
Colocar los precios reales a los
productos de la despensa básica
de la tiendita escolar.
Recoger las libretas de cursiva para
revisar tarea.
ACTIVIDAD: LECTURA DE NOMBRES
DE OTROS: Un alumno diariamente
entregará las libretas a sus compañeros
para que vaya practicando su lectura.
La maestra o el grupo puede brindar
ayuda en caso de ser necesario.
Cuadernillo: Tabla del 1 (hoja 4)

8:50 a
9:40 am
MATEMÁTICAS ESPAÑOL
Juega a decir un número del 0 al ACTIVIDAD: JUEGO DE
100. MESA PARA ANTICIPAR
La maestra lo escribirá en el LO ESCRITO: LOTERÍA:

INGLES EDUCACIÓN pizarrón.

Ordena en tu libreta los números de
Juegue a la lotería de letras
para irse familiarizando con INGLES
FISICA
menor a mayor. ellas.
Pide ayuda en caso de ser La maestra será la cantora
necesario. (Actividad adaptada del y cada que diga una letra
libro de mate prácticas) deberá enseñarles el
cartoncito e ir haciendo
preguntas tales como:
¿Qué palabras conocen
que inicien con esta letra?
¿Cuántas letras tiene esa
palabra?, etc.

9:40 a
10:30 am

EDUCACIÓN
MATEMÁTICAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS EDUCACIÓN
Escribe en tu libreta los Junta de Padres de Familia. (Seguir Juega a decir un número SOCIOEMOCIONAL
números del 1 al 100. (solo el orden del día) del 0 al 100. Aplicación del Test Sociométrico

números)
Pide ayuda a tu maestra en
caso de ser necesario.
FISICA
Llenar la hoja de datos del alumno. La maestra lo escribirá en (SOCIOGRAMA) para conocer la forma
el pizarrón. en que el alumno se relaciona con sus
compañeros. (Aplicado por Ale)
Ordena en tu libreta los
números de menor a
mayor.
Pide ayuda en caso de ser
necesario. (Actividad
adaptada del libro de mate
prácticas)

10:30 a
10:50 am
DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO
10:50 a
11:40 am
ESPAÑOL MATEMÁTICAS ESPAÑOL COMPRENSIÓN ARTES
Realiza una plana de tu nombre Contestar el Test de Estilos de JUEGO DEL MEMORAMA: LECTORA
completo. Sigue el ejemplo escrito Inteligencias Múltiples. (Aplicado por Forme equipos de 4 integrantes. Contesta la ficha de
por tu maestra. (previamente la
Ale) Juega al memorama de palabras. comprensión lectora de tu
maestra ya lo escribió)
Contesta algunas preguntas (encuentra el par y lee la palabra a cuadernillo “COMPRENDO
realizadas por tu maestra: tus compañeros, puedes pedir LO QUE LEO”.
¿Con qué letra empieza tu nombre? ayuda si lo requieres) (ACTIVIDAD DEL PEMC)
¿Con qué letra termina tu nombre? Gana quien más pares haya Une con una línea cada
¿Cuántas letras tiene tu nombre? encontrado. oración, con el dibujo que
(mientras juegan la maestra les le corresponde.
estará recordando frases como:
a de abeja, b de barco…

11:40 am a
12:20 pm
(CIENCIAS NATURALES) (NUEVO LEÓN) (FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA) VIDA SALUDABLE
Escribe tu nombre en la hoja dada por Observa el abecedario que se encuentra Escribe 5 palabras del memorama en tu JUEGO DEL MEMORAMA:

INGLES
tu maestra. arriba del pizarrón. libreta. (las palabras son libres, el alumno
Dictado de palabras del
Remarca con color rojo la inicial de tu Realiza una lluvia de ideas diciendo las escoge)
nombre. No olvides hacer el dibujo memorama en su libreta.
palabras que empiecen con cada una de
Pega la hoja en tu banco. las letras del abecedario. correspondiente a la palabra y colorearlo. Lleva tu libreta a la maestra para
Pide a tu maestra que te ayude a Lleva a tu maestra para que te revise la que te revise la actividad.
Escribe con ayuda de tus compañeros y
pegarla con cinta adhesiva.
maestra en la cartulina, palabras que actividad. En caso de tener alguna palabra
empiecen con algunas letras del mal escrita, deberás regresar a tu
abecedario. lugar y anotarla correctamente.
Vuelve a llevar a tu maestra para
que te revise nuevamente la
actividad.
12:20 am
a 12:30
pm
SALIDA SALIDA SALIDA SALIDA SALIDA
TAREA TAREA TAREA TAREA TAREA TAREA
Anotar en el diario del alumno lo que Anotar en el diario del alumno lo que Leer 20 min. en casa. Anotar en el diario del alumno lo Anotar en el diario del alumno lo que
hicimos en el día. (Empezamos con hicimos en el día. Repasar las canciones de las talas de que hicimos en el día. hicimos en el día.
los alfabéticos y alfabéticos Leer 20 min. en casa. multiplicar del 2 al 10. Leer 20 min. en casa. Leer 20 min. en casa.
convencionales) Traer la caja de cereal forrada para Firmar el examen de las tablas de Traer un cartoncito del rollo de Estudiar las tablas del 2 al 5.
Leer 20 min. en casa. mañana miércoles. (No olvides anotar tu multiplicar. papel para mañana viernes ya Realiza la plana en tu libreta de letra
Traer los documentos para nombre, grado y grupo) Lleva al salón artículos vacíos que nos que realizaremos una actividad cursiva. (Trazo de la letra Uu)
completar el expediente los que Realiza la plana en tu libreta de letra puedan servir para armar la “Tiendita en la clase de Artes.
faltan. cursiva. (Trazo de la letra Ee) Escolar”. (caja de cereal, botes de jugos, Realiza la plana en tu libreta de
Realiza la plana en tu libreta de letra Lectura de las palabras del memorama. agua, bolsas de sopa, etc.) letra cursiva. (ejercicios de
cursiva. (Trazo de la letra Aa) (viernes dictado) Realiza la plana en tu libreta de letra caligrafía)
Escribe en tu libreta el nombre de 3 cursiva. (Trazo de la letra Ii) Estudiar las tablas del 2 al 5.
de tus compañeros o compañeras. Lectura de las palabras del memorama. Realiza la plana en tu libreta de
Lectura de las palabras del (viernes dictado) letra cursiva. (Trazo de la letra
memorama. (viernes dictado) Oo)
Lectura de las palabras del
memorama. (viernes dictado)