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Presentación Tabular y Gráfica de la Variable Cualitativa.

Universidad de San Carlos de Guatemala


Facultad de Ciencias Médicas
Centro Universitario Metropolitano
Área Curricular de Investigación
U. D. de Bioestadística

PRESENTACIÓN DE LA VARIABLE CUALITATIVA

1. Presentación de datos
En la investigación, la información que se recopile en la recolección de la información, se puede presentar
de las tres formas siguientes:
a. En forma escrita (con palabras).
b. En cuadros o tablas.
c. En gráficas.

1.1 Presentación escrita


Consiste en dar la información de las cifras en párrafos escritos. Este sistema es
ventajoso cuando el resultado es poco; pero es tedioso y puede dar lugar a
confusión cuando la información es muy amplia.

Ejemplo: En la República de Guatemala se publica el boletín de la red de


establecimientos del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, el boletín
publicado en 2009 presenta los siguientes datos del Departamento de Guatemala:
“Existen 99 establecimientos que prestan servicios de salud; encontrándose 9
hospitales que representan el 9.09%, 28 centros de salud que hacen el 28.28% y 62
puestos de salud equivalente al 62.63%”.

1.2 Presentación tabular


Los resultados en cifras se disponen en el cuerpo de un cuadro estadístico, presentado en líneas y
columnas.
La presentación tabular se ha definido como: “el medio de resumir y presentar datos relacionados unos con
otros y otra información en columnas y filas.
Su objetivo es presentar de manera concisa y adecuada información que no podrías ser presentada tan
claramente en ninguna forma”.(1)

1.2.1 Partes de un cuadro


Todo cuadro estadístico está estructurado con los siguientes elementos:
Características o
categorías de la segunda
NÚMERO DEL ENCABEZADO O TABLA
variable cualitativa
TITULO
(NOTA DE ENCABEZADO)

ENCABEZADO DE LA ENCABEZADO FILA MATRIZ


COLUMNA MATRIZ Segunda variable cualitativa
Características Primera variable Cualitativa SUB ENCABEZADO SUB ENCABEZADO
o categorías de SUB ENCABEZADO CELDA CELDA
la primera SUB ENCABEZADO CELDA CELDA
variable SUB ENCABEZADO CELDA CELDA
cualitativa
Nota de pie.
Fuente y origen

Para indicar las partes de un cuadro, se presenta el siguiente ejemplo.

(1) YS. BUREAU OF THE GENGUS. Burcean of the Census Manual of Tabular Presentation by Brunce L. Jenkinson. Washington D.C.: U.S. Government.
Printing office, 1950.

Documento fue elaborado por: Arq. Sonia Luarca. Revisado y


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actualizado por: Licda. Thelma Soberanis y Lic. Oliver Otzoy
CUADRO No. 1
RED DE ESTABLCECIMIENTOS DE SALUD POR MUNICIPIO DEL DEPARTAMENTO DE SANTA
ROSA, GUATEMALA. 2009.
(Sólo de tomaron en cuenta los establecimientos que están funcionando)

ESTABLECIMIENTOS DE SALUD TOTAL


MUNICIPIO PUESTO CENTRO DE HOSPITALES
DE SALUD SALUD
CUILAPA 3 1 1 5
NUEVA SANTA ROSA 5 1 0 6
PUEBLO NUEVO VIÑAS 6 1 0 7
TAXISCO 4 1 0 5
SANTA CRUZ NARANJO 3 1 0 4
SANTA ROSA DE LIMA 1 1 0 2
BARBERENA 1 1 0 2
ORATORIO 3 1 0 4
SAN JUAN TECUACO 1 1 0 2
CHIQUIMULILLA 10 1 0 11
GUAZACAPAN 4 1 0 5
TOTAL 41 11 1 53
Nota: Los datos expuestos en el cuadro están actualizados a la fecha indicada.
Fuente: Red de Servicios de Salud del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.

Cada uno de los componentes de un cuadro estadístico deben de cumplir con ciertas reglas relativas,
encontrándose entre las más importantes:

1.2.1.1 Número de cuadro


El número indica la posición del cuadro dentro de un informe, texto o estudio, facilitando así su referencia.

Para esto es necesario llenar los cuadros de acuerdo al orden de aparición dentro del estudio, por ejemplo,
si la tabla o cuadro es la primera de un documento con tres capítulos y aparece en el primer capítulo será
el cuadro No. 1.1., el primer valor indica el número del capítulo y el segundo el número del cuadro; si luego
en el mismo estudio aparecen más tablas; por ejemplo, otra numerada 3.5 indica que es la tabla No. 5 del
capítulo número 3. Cuando aparece únicamente una tabla en el reparto o estudio puede omitirse el
número.

1.2.1.2 Título de un cuadro o tabla


El título de una tabla debe de ser la descripción resumida del contenido de un cuadro, por lo que debe ser
completo y conciso.
Ejemplo: Veamos el CUADRO No. 1,
Un título es completo en tanto cumpla con las siguientes cumple el título con las
interrogantes: interrogantes.

¿QUÉ? ¿Qué estudia o cuál es el ¿Qué se estudia? Red de


¿Qué? establecimientos de salud.
universo o población que investiga?
¿Cómo? ¿Cómo se estudia? Por municipios.
¿Dónde? ¿Cómo? ¿Cómo se estudia o bajo qué
criterio de clasificación se maneja la ¿Dónde fue el lugar donde se
¿Cuándo?
información? recopiló la investigación?
¿Dónde? El área geográfica que Departamento de Santa Rosa,
cubre la investigación o a qué lugar Guatemala.
se refiere. ¿Cuándo se llevó a cabo? Año
¿Cuándo? Fecha o período que 2009.
abarca la investigación.

1.2.1.3 NOTAS DE ENCABEZADO


Estas se colocan cerca del título, proporcionan información general sobre la tabla completa o sobre alguna
parte que quiera resaltarse de la misma.

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En algunas ocasiones las notas de encabezado se utilizan para definir algún término del título, o para indicar
las unidades en que se está trabajando la información que aparece en el cuadro.
Estas notas deben escribirse con letra minúscula, van entre paréntesis y abajo del título. Ejemplo: Cuadro
No. 1 (Sólo se tomaron en cuenta los establecimientos que están funcionando).

1.2.1.4 CUERPO DEL CUADRO


Es un conjunto de celdas dispuestas en filas y columnas.

• FILA MATRIZ
Es la primera fila, cumple un propósito diferente a las demás filas ya que, en ella se colocan las diferentes
subdivisiones de la clasificación o encabezados de los datos expuestos en el cuerpo del cuadro. Ejemplo
Cuadro No. 1.

ESTABLECIMIENTOS DE SALUD TOTAL

PUESTOS DE SALUD CENTROS DE SALUD HOSPITALES

• COLUMNA MATRIZ
Cumple el mismo propósito de la fila matriz únicamente que en ella se colocan los encabezados de los datos
de las diferentes filas. Ejemplo: Cuadro No. 1

MUNICIPIOS
CUILAPA
NUEVA SANTA ROSA
PUEBLO NUEVO VIÑAS
TAXISCO

• ORDENAMIENTO DE LA COLUMNA MATRIZ


Los renglones de la columna matriz se pueden ordenar de varias formas: Alfabética, Geográfica, por
magnitud, cronológica, usual, numérica.

o ALFABETICA
Facilita la localización de la información, ejemplo:

ENFERMEDADES DEL CORAZON PACIENTES


FEMENINO MASCULINO
ARTERIOESCLEROSIS 50 40
COR-PULMONAR 30 60
HIPERTENSION ARTERIAL 30 30
INFARTO AL MIOCARDIO 20 25

o GEOGRAFICA
Es aplicable cuando los usuarios están muy familiarizados con la clasificación. Ejemplo.

ZONIFICACION NUMERO DE HOSPITALES


CENTRO 5
SUR 6
NORTE 4
ORIENTE 2
OCCIDENTE 6

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o POR MAGNITUD
Este tipo de ordenamiento se hace en forma ascendente o descendente, según su magnitud. Ejemplo:

TIPO DE QUEMADURA NUMERO DE PACIENTES


PRIMER GRADO 200
SEGUNDO GRADO 130
TERCER GRADO 50

o CRONOLÓGICO
Por años que puede ser del más antiguo al más cercano o viceversa o bien por meses. Ejemplo:
AÑO MESES
1995 ENERO
2000 FEBRERO
2005 MARZO
2010
ABRIL
2015
MAYO
2020
JUNIO

o USUAL
Cuando la información se presenta según clases ya establecidas. Ejemplo:

ESTADO CIVIL
SOLTERO
CASADO
UNIDO
VIUDO
DIVORCIADO

o NUMÉRICO
Cuando tiene que enumerarse las clases. Ejemplo: Las zonas de las diferentes ciudades del Departamento
de Guatemala.
ZONIFICACION
1
2
3
4
5

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• CELDAS
Es el espacio que encierra cada dato individual; proporcionando información tanto de la columna como de
la fila, son estos los que se consideran el cuerpo del cuadro, ya que aquí está considerada toda la
información numérica. Ejemplo: Cuadro No. 1.

ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
MUNICIPIO PUESTO DE CENTRO DE HOSPITALES TOTAL
SALUD SALUD
CUILAPA CELDA CELDA CELDA CELDA
3 1 1 5
NUEVA SANTA ROSA CELDA CELDA CELDA CELDA
5 1 0 6
PUEBLO NUEVO VIÑAS CELDA CELDA CELDA0 CELDA
6 1 0 7
TAXISCO CELDA CELDA CELDA CELDA
4 1 0 5
SANTA CRUZ NARANJO CELDA CELDA CELDA CELDA
3 1 0 4
SANTA ROSA DE LIMA CELDA CELDA CELDA CELDA
1 1 0 2
BARBERENA CELDA CELDA CELDA CELDA
1 1 0 2
ORATORIO CELDA CELDA CELDA0 CELDA
3 1 4
SAN JUAN TECUACO CELDA CELDA CELDA CELDA
1 1 0 2
CHIQUIMULILLA CELDA CELDA CELDA CELDA
10 1 0 11
GUAZACAPAN CELDA CELDA CELDA CELDA
4 1 0 5
TOTAL 41 11 1 53

1.2.1.5 NOTA DE PIE


Se colocan al pie del cuadro y pueden tener información de tipo general o bien específica. Es decir, pueden
ser explicaciones de una fila, de una columna o bien una cifra en particular.

Si son explicaciones que se localizan en la columna matriz, o fila matriz se identifican con números 1, 2, 3…,
las referencias a cifras en particular se señalan con letras minúsculas: a, b, c, o con asteriscos (*) para evitar
que se confundan con las cifras del cuadro.

La utilización de la nota de pie tiende a desaparecer siempre que la nota de encabezado llene esta función.
Ejemplo cuadro No. 1 (los datos expuestos en el cuadro están actualizados a la fecha indicada).

1.2.1.6 FUENTE U ORIGEN


Toda información debe tener información sobre su origen, ya que esto sirve al consultante para comprobar,
evaluar o bien obtener información, si fuera necesario.

También es importante el indicar por quien fue recabada la información y la técnica utilizada para la
recopilación de la misma. Si los datos fueron obtenidos de algún reporte o libro, la referencia al margen de
la información siguiendo las reglas convencionales de las citas bibliográficas. Ejemplo: Cuadro No. 1 Fuente:
(Boletín del Ministerio de Salud Pública).

1.2.2 OTROS ASPECTOS A CONSIDERAR


Se pueden considerar, además de los lineamientos anteriores, los siguientes:

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o TOTALES
Pueden colocarse en la primera fila y en la primera columna por ser las partes más visibles de un cuadro,
pero es correcto colocarlos en la última fila y en la primera columna. Ejemplo: ver cuadro No. 1

o RAYADO
Se usa línea doble horizontal sólo para abrir el cuadro. Las líneas horizontales se usan únicamente para
abrir y cerrar y para subrayar totales y subtotales.

Las líneas verticales se usan únicamente para separar columnas. El cuadro se puede dejar abierto en sus
lados izquierdo y derecho.

o TIPO DE LETRA
Sólo el título se pone con letras mayúsculas, el resto de rótulos con minúsculas del mismo tipo, excepto la
palabra total que debe ir con mayúsculas. Se utiliza tipo más pequeño de minúsculas, para las notas de
encabezamiento, pie, o fuente informativa. Todos los rótulos o leyendas deben de escribirse
horizontalmente.

o CIFRAS
Las cifras escritas en el cuerpo del cuadro deben de ir separadas en sus millares y millones con una coma y
para separar decimales se utiliza punto. 2,161.05.

o SIGNOS CONVENCIONALES
Cifras es cero. (-) guión
No hay información. (.) punto
Existe información, pero no ha sido recibida o publicada. (…) tres puntos
Cifra tan pequeña que no se puede expresar en la unidad mencionada (o) cero.

1.2.3 CLASIFICACION Y USO DE LOS CUADROS ESTADISTICOS


Según su finalidad los cuadros pueden clasificarse en dos categorías: Propósito general, Propósito
específico.

1.2.3.1 CUADROS DE PROPÓSITO GENERAL


Se elaboran con el fin de servir como fuente de información estadística y se encuentran en estudios de tipo
descriptivo o apéndices de trabajos analíticos, reportes. Generalmente estos son cuadros con demasiados
datos, por lo que se dificulta el análisis de involucrados. Son cuadros vinculados con la etapa de recolección
de datos.

1.2.3.2 CUADROS DE PROPÓSITO ESPECÍFICO


Son cuadros que se elaboran con el fin de análisis o de cálculo. Generalmente se utilizan en trabajos
monográficos y tienen como objetivo mostrar datos sobre los que se quiera llamar la atención y constituyen
el fundamento de las conclusiones que se derivan de la investigación.

Con fines de estudio, los cuadros de uso específico se clasifican: cuadros de investigación, cuadros
expositivos o presentativos y tablas de trabajo.

o CUADROS DE INVESTIGACION
Estos son de carácter interno, generalmente no son publicados, muchas veces sirven para labores previas a
la presentación.

Los cuadros de investigación utilizados son: Cuadro dicotómico simple y cuadro dicotómico de doble
entrada

o CUADROS EXPOSITIVOS O CUADROS DE PRESENTACIÓN

Tienen como objetivo mostrar cifras estadísticas relacionadas con los temas de trabajo. Estos aparecen en
trabajos de investigación, reportes, publicaciones, estudios descriptivos, et.

Este tipo de cuadros deben cumplir obligadamente con todos los requisitos de elaboración de un cuadro
estadístico ya que establecen la base para cualquier análisis.

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Para una presentación más adecuada de los datos y sobre todo para un mejor análisis, es conveniente
estudiar ésta, desde el punto de vista de las variables evaluadas; por lo que se consideran dos situaciones.
Si la variable o variables en estudio son de naturaleza cualitativa: los datos se agrupan en una o varias
escalas cualitativas, llamadas clases o categorías. o Si la variable o las variables en estudio son de naturaleza
cuantitativa, los datos se agrupan en una o varias escalas cuantitativas llamadas clases o intervalos de clase.

1.2.4 PRESENTACION TABULAR DE LA VARIABLE CUALITATIVA


Cuando la información incluye una sola variable la representación tabular de la misma se realiza mediante
una tabla de 2 columnas que es lo que llamamos distribución de frecuencias.

En la primera columna se anotan las categorías de la variable y en la segunda columna el número de


frecuencias o casos que corresponde a cada categoría. Ejemplo:

CUADRO No. 4
ESTABLCECIMIENTOS DE SALUD POR MUNICIPIO DEL DEPARTAMENTO DE SANTA ROSA,
GUATEMALA. 2009.
TIPO DE ESTABLECIMIENTO No.
HOSPITALES 1
PUESTOS DE SALUD 54
CENTROS DE SALUD 14
TOTAL 69
Fuente: Boletín del Ministerio de Salud Pública.

Según los datos del cuadro No. 4, se observa que la variable tipo de establecimientos es una variable
cualitativa y el número de establecimientos es una cuantificación de la variable en estudio.

ANÁLISIS
La información de la variable cualitativa al presentarse, habitualmente se analiza mediante el cálculo de
frecuencias relativas o tantos por ciento. Para ilustrar el concepto de frecuencia relativa y tanto por ciento,
consideremos la siguiente situación.

Supóngase que una variable toma los valores A,B y C. Valores observados de la variable y que el número de
casos o frecuencias son FA, FB y FC respectivamente, siendo N = FA + FB + FC la frecuencia total o el número
total de observaciones, esto es:

VARIABLE FRECUENCIAS
A FA
B FB
C FC
TOTAL N = FA + FB + FC

Podemos comparar las FRECUENCIAS ABSOLUTAS (FA, FB, FC) contra la frecuencia total (N), obteniendo las
correspondientes FRECUENCIAS RELATIVAS (Fra, F rb), las cuales se definen como:
Fra. = FA/N
Frb = FB/N
Frc = FC/N

Ya que:
FA/N + FB/N + FC/N = FA + FB + FC/N = N/N = 1

Se puede generalizar que la suma de las frecuencias relativas es igual a uno, lo cual puede servir como un
criterio de verificación de las operaciones efectuadas. Un tanto por ciento es una frecuencia relativa,
multiplicada por 100: en este caso, los respectivos tantos por ciento son:
%A = FA / N x 100

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%B = FB/ N X 100
%C = FC/N x 100

El análisis en una distribución simple de frecuencias de una variable cualitativa consiste en incluir en dicha
tabla una columna para las frecuencias relativas y otra para los tantos por ciento. En la práctica la columna
de frecuencia relativa suele omitirse, presentando únicamente los tantos por ciento. En este caso
tendremos:

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA TANTOS POR CIENTO


A FA FA/N X 100
B FB FB/N x 100
C FC FC/N X 100
TOTAL N 100%

CUADRO No. 5
PRIMERAS VEINTE CAUSAS DE MORTALIDAD EN GUATEMALA.
GUATEMALA, 2009.
(En cifras absolutas y relativas)

DIAGNOSTICO FRECUENCIAS FRECUENCIA TANTOS


ABSOLUTAS RELATIVA POR
CIENTO
NEUMONIA POR ORGANISMO NO ESPECIFICADO 6488 0.2343 23.43
INFARTO AGUDO DEL MIOCARDIO 2953 0.1066 10.66
PARO CARDIACO 2222 0.0802 8.02
DISPARO DE OTRAS ARMAS DE FUEGO Y NO 2156 0.0778 7.78
ESPECIFICADAS
EVENTO CEREBROVASCULAR NO ESPECIFICADO 1453 0.0525 5.25
INSUFICIENCIA CARDIACA 1347 0.0486 4.86
DIABETES MELLITUS NO ESPECIFICADA 1294 0.0467 4.67
DIARREA Y GASTROENTERITOS DE PRESUNTO 1203 0.0434 4.34
ORIGEN INFECCIOSO
SENILIDAD 1136 0.0410 4.10
OTRAS SEPTISEMIAS 1049 0.0379 3.79
TUMOR MALIGNO DEL ESTÓMAGO 790 0.0285 2.85
OTROS SÍNTOMAS Y SIGNOS DEL SISTEMA 755 0.0273 2.73
CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO
FIBROSIS Y CIRROSIS DEL HIGADO 717 0.0259 2.59
ENFERMEDAD ALCOHOLICA DEL HIGADO 664 0.0240 2.40
TRAUMATISMO INTRACRANEANO 659 0.0238 2.38
INSUFICIENCIA RENAL NO ESPECIFICADA 588 0.0212 2.12
DESNUTRICION PROTEICOCALORICA NO 574 0.0207 2.07
ESPECIFICADA
HIPERTENSION ARTERIAL ESCENCIAL 557 0.0201 2.01
CHOQUE NO CLASIFICADO 547 0.0197 1.97
TUMOR MALIGNO DEL HIGADO Y VIAS BILIARES 543 0.0196 1.96
INTRAHEPATICAS
TOTAL 27695 1.0000 100
Fuente: Boletín del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.

Con fines de análisis es conveniente colocar la columna de tanto por ciento, ya que facilita la visión del tema
en estudio.

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Presentación Tabular y Gráfica de la Variable Cualitativa.

• DATOS DE ASOCIACIÓN Y CUADROS DE ASOCIACIÓN

En este tipo de cuadros las observaciones se agrupan de acuerdo a dos escalas de clasificación, se dice que
los datos están asociados.

En estos cuadros una escala va en la vertical y la otra en la horizontal. Por facilidad de comparar números
dispuestos en fila que en columna: en la vertical deberá colocarse la escala que tenga más subdivisiones o
que sea más importante que la otra.
La fila y la columna de TOTALES puede colocarse al principio o al final del cuadro indistintamente.

Los cuadros de asociación deben de cumplir con todos los requisitos de elaboración de un cuadro
estadístico. Ejemplo:

CUADRO No. 6
CASOS DE MORTALIDAD POR SEXO EN LOS DEPARTAMENTO DE GUATEMALA
DURANTE EL AÑO 2009.

DEPARTAMENTO SEXO TOTAL


FEMENINO MASCULINO
GUATEMALA 2178 2674 4852
SAN MARCOS 1590 2167 3757
HUEHUETENANGO 1538 1987 3525
ALTA VERAPAZ 1411 1505 2916
ESCUINTLA 1026 1688 2714
QUICHE 1240 1463 2703
QUETZALTENANGO 1170 1429 2599
JUTIAPA 780 1155 1935
SUCHITEPEQUEZ 804 1096 1900
TOTONICAPAN 833 1057 1890
CHIQUIMULA 717 1052 1769
CHIMALTENANGO 730 940 1670
SANTA ROSA 616 907 1523
JALAPA 579 804 1383
PETEN 478 875 1353
IZABAL 527 794 1321
SOLOLA 575 650 1225
RETALHULEU 510 673 1183
SACATEPEQUEZ 546 633 1179
ZACAPA 407 591 998
BAJA VERAPAZ 410 525 935
EL PROGRESO 256 359 615
TOTAL 18,921 25,024 43945
Fuente: Red de Servicios de Salud del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.

ANÁLISIS
El análisis de estos cuadros, exactamente igual que en las distribuciones simples de frecuencias cualitativas,
es mediante el cálculo de porcentajes. Toda vez que la tabla tiene una fila y una columna de totales, además
de un total general, hay tres formas diferentes como pueden calcularse los porcentajes.

Con propósitos de presentación y análisis, no es conveniente, en este tipo de tablas, exhibir los porcentajes
incorporados al cuerpo del cuadro, sino más bien presentar tablas derivadas o secundarias en las cuales se
encuentran únicamente los porcentajes, pero indicando con claridad cuál o cuáles son los totales con
respecto a los cuales se calculó, pues en caso contrario, dicho porcentaje carecería de significación como

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ilustración de este tipo de análisis calcularemos los porcentajes para el cuadro No. 5, para los cuales se
tienen las siguientes alternativas.

En relación con el total general:


De los 43,945 casos de mortalidad en los departamentos de Guatemala, 25,024 son de sexo masculino, lo
que representa un 56.94%, esto es: 25,024/43945 X 100 = 56.94%, y 18,921 son de sexo femenino, lo que
representa un 43.06%.

CUADRO No. 7
CASOS DE MORTALIDAD POR SEXO EN LOS DEPARTAMENTO DE GUATEMALA
DURANTE EL AÑO 2009.
-cifras relativas-
Porcentajes sobre el total general, n = 43,945.

DEPARTAMENTO SEXO TOTAL


FEMENINO MASCULINO
% %
GUATEMALA 4.96 6.08 11.04
SAN MARCOS 3.62 4.93 8.55
HUEHUETENANGO 3.50 4.52 8.02
ALTA VERAPAZ 3.21 3.42 6.63
ESCUINTLA 2.33 3.84 6.17
QUICHE 2.82 3.33 6.15
QUETZALTENANGO 2.66 3.25 5.91
JUTIAPA 1.77 2.63 4.40
SUCHITEPEQUEZ 1.83 2.49 4.32
TOTONICAPAN 1.90 2.40 4.30
CHIQUIMULA 1.63 2.39 4.02
CHIMALTENANGO 1.66 2.14 3.80
SANTA ROSA 1.40 2.06 3.46
JALAPA 1.32 1.83 3.15
PETEN 1.09 1.99 3.08
IZABAL 1.20 1.81 3.01
SOLOLA 1.31 1.48 2.79
RETALHULEU 1.16 1.53 2.69
SACATEPEQUEZ 1.24 1.44 2.68
ZACAPA 0.93 1.34 2.27
BAJA VERAPAZ 0.93 1.20 2.13
EL PROGRESO 0.58 0.82 1.40
TOTAL 43.06 56.94 100
Fuente: Red de Servicios de Salud del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.

En relación con los totales de las filas:

De los 4,852 casos de las muertes en el departamento de Guatemala el 44.89% son mujeres (2178/4852 X
100) y el 55.11% son hombres (2674/4852). (Ver cuadro No. 8).

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Presentación Tabular y Gráfica de la Variable Cualitativa.

CUADRO No. 8
CASOS DE MORTALIDAD POR SEXO EN LOS DEPARTAMENTO DE GUATEMALA
DURANTE EL AÑO 2009.
Cifras r elativas
(Porcentajes con relación a los totales de la columna)

DEPARTAMENTO SEXO TOTAL


FEMENINO MASCULINO
GUATEMALA 44.89 55.11 100
SAN MARCOS 42.32 57.68 100
HUEHUETENANGO 47.69 56.37 100
ALTA VERAPAZ 48.39 51.61 100
ESCUINTLA 37.80 62.20 100
QUICHE 45.87 54.13 100
QUETZALTENANGO 45.02 54.98 100
JUTIAPA 40.31 59.69 100
SUCHITEPEQUEZ 42.32 57.68 100
TOTONICAPAN 44.07 55.93 100
CHIQUIMULA 40.53 59.47 100
CHIMALTENANGO 43.71 56.29 100
SANTA ROSA 40.45 59.55 100
JALAPA 41.87 58.13 100
PETEN 35.33 64.67 100
IZABAL 39.89 60.10 100
SOLOLA 46.94 53.06 100
RETALHULEU 43.11 56.89 100
SACATEPEQUEZ 46.31 53.69 100
ZACAPA 40.78 59.22 100
BAJA VERAPAZ 43.85 56.15 100
EL PROGRESO 41.63 58.37 100
TOTAL 43.06 56.94 100
Fuente: Red de Servicios de Salud del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.

Con relación a los totales de las columnas, de los 25024 casos de mortalidad del sexo masculino 1463 Vivian
en Quiché, lo que representa un 5.85%. (Ver cuadro No. 9).

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CUADRO No. 9
CASOS DE MORTALIDAD POR SEXO EN LOS DEPARTAMENTO DE GUATEMALA
DURANTE EL AÑO 2009.
Cifras relativas
(Porcentajes relacionados con la fila de totales)

DEPARTAMENTO SEXO
FEMENINO MASCULINO
GUATEMALA 11.52 10.68
SAN MARCOS 8.41 8.66
HUEHUETENANGO 8.13 7.94
ALTA VERAPAZ 7.46 6.01
ESCUINTLA 5.42 6.74
QUICHE 6.56 5.85
QUETZALTENANGO 6.19 5.71
JUTIAPA 4.12 4.38
SUCHITEPEQUEZ 4.25 4.38
TOTONICAPAN 4.40 4.22
CHIQUIMULA 3.79 4.20
CHIMALTENANGO 3.86 3.76
SANTA ROSA 3.26 3.62
JALAPA 3.06 3.21
PETEN 2.53 3.50
IZABAL 2.79 3.17
SOLOLA 3.04 2.60
RETALHULEU 2.70 2.69
SACATEPEQUEZ 2.89 2.53
ZACAPA 2.15 2.36
BAJA VERAPAZ 2.17 2.10
EL PROGRESO 1.35 1.43
TOTAL 100 100
Fuente: Red de Servicios de Salud del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.

12
Presentación Tabular y Gráfica de la Variable Cualitativa.

1.3. REPRESENTACIÓN GRÁFICA

La representación gráfica es un complemento de la representación tabular. “En una gráfica la información


estadística se presenta en términos de magnitud interpretados visualmente”.

Las gráficas constituyen un instrumento estadístico de mucha importancia, ya que una gráfica bien
elaborada, en la presentación de datos ayuda a un análisis más rápido del problema; aunque se tenga el
inconveniente de que no son tan exactas, pues sólo se presentan valores aproximados. William Playfair a
quien se le atribuye la iniciación del método gráfico, escribió: “La ventaja del método propuesto no es dar
una expresión más exacta que la de las cifras, sino dar una idea más simple y permanente del proceso
gradual y de cantidades comparables en períodos diferentes presentando a la vista una figura gráfica, cuyas
proporciones corresponden al monto de las cantidades que intenta expresar”.

1.3.1. REPRESENTACION GRAFICA DE DATOS A ESCALA CUALITATIVA


Llamamos representación gráfica a escala cualitativa a la representación de los datos de la variable
cualitativa; entre las gráficas tenemos:

1.3.1.1 DIAGRAMA DE BARRAS


Es de fácil construcción e interpretación; todo diagrama debe de llenar los siguientes requisitos:

o Número, título y fuente, que deben de seguir los lineamientos generales para la construcción de
cuadros.

o Las magnitudes se muestran mediante la longitud de las barras que se trazan con referencia a
una escala horizontal o vertical, según el caso.

o Los valores de la escala se muestran en la parte superior y también abajo en el retículo o superficie
del trazado de la gráfica y se unen mediante líneas verticales.

o En lo que respecta a la ordenación de las barras es importante: Las barras difieren únicamente
en longitud y no en ancho.

o Se deja el mismo espacio entre barra y barra, para poder identificarlas fácilmente con el título.

o Las barras se ordenan por magnitud por facilidad de análisis, el orden puede ser creciente o
decreciente.

o Si se incluye la categoría –otros- ésta se muestra en la posición más baja. Esta posición podría no
ser la más adecuada de la ordenación por magnitud; sin embargo, es preferible dicha posición,
toda vez que la categoría –otros- generalmente incluye clases poco importantes.

o Las barras pueden hacerse verticalmente, si así se desea o bien horizontalmente dependiendo
del título, el cual debe colocarse por aparte.

o Línea cero. Una gráfica diseñada para mostrar magnitudes absolutas debe tener definida una
línea cero y una escala ininterrumpida, para facilitar el análisis de la gráfica o bien de la
comparación entre dos o más gráficas, ya que si no utilizamos la línea cero es muy difícil
establecer comparaciones.

1.3.1.2. DIAGRAMA DE BARRAS SIMPLES


Consiste en representar la información en barras individuales, medidas en una sola dirección a lo largo del
eje horizontal.

Son excelentes para la representación gráfica de los datos presentados en un cuadro de distribuciones
simples de frecuencias; a escala cualitativa, para este tipo de representación se puede utilizar cifras
absolutas o bien cifras relativas; se presenta a continuación este tipo de gráfica, con su respectivo cuadro.

Documento fue elaborado por: Arq. Sonia Luarca. Revisado y


Ciclo académico 2023 13
actualizado por: Licda. Thelma Soberanis y Lic. Oliver Otzoy
CUADRO No. 10
VACUNACION PRACTICA EN NIÑOS DE AMBOS SEXOS, EN LA CIUDAD CAPITAL. GUATEMALA, 2009.

TIPO DE VACUNA NIÑOS

BCG 24425
PENTAVALENTE 21547
OPV (Polio) 21533
SPR 6021
DPT 3669
TOTAL 77195
Fuente: Red de Servicios de Salud del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social

Con los datos del cuadro anterior, se presenta la gráfica de barras simples.

GRAFICA No. 1
VACUNACION PRACTICADA EN NIÑOS DE AMBOS SEXOS EN LA CIUDAD CAPITAL. GUATEMALA, 2009.
30000

25000

20000

15000

10000

5000

0
BCG PENTAVALENTEOPV (Polio) SPR DPT
Tipo de vacuna

Fuente: Datos del cuadro No. 10.

1.3.1.3. DIAGRAMA DE BARRAS SEGMENTADAS


Es un diagrama similar al diagrama de barras simples, únicamente que en este caso la información va
segmentada en sus partes componentes; este tipo de diagrama es usado generalmente para representar
datos de asociación.

Se coloca una información seguida de otra; este tipo de gráfica presenta la dificultad de no ser tan clara, ya
que sólo la primera información principia en la línea cero, pero no las demás, es conveniente no utilizar más
de tres variables, ya que se presta a mucha confusión, para dar ejemplo de esta gráfica, se presenta el
siguiente cuadro.

CUADRO No. 11
VACUNACION PRACTICA EN NIÑOS DE AMBOS SEXOS EN LA CIUDAD CAPITAL. GUATEMALA, 2009.

TIPO DE VACUNA SEXO TOTAL


FEMENINO MASCULINO
BCG 14655 9770 24425
PENTAVALENTE 12928 8619 21547
OPV (Polio) 12919 8614 21533
SPR 3612 2409 6021
DPT 2201 1468 3669
TOTAL 46315 30880 77195
Fuente: Red de Servicios de Salud del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social
A partir de los datos del cuadro anterior, se representa el diagrama de barras segmentadas.

14
Presentación Tabular y Gráfica de la Variable Cualitativa.

GRAFICA No. 2
VACUNACION PRACTICADA EN NIÑOS POR SEXO EN LA CIUDAD CAPITAL. GUATEMALA, 2009.
30000

25000

20000

15000
Sexo Masculino
10000 Sexo Femenino

5000

0
BCG PENTAVALENTE OPV (Polio) SPR DPT
Tipo de vacuna

Fuente: Datos del cuadro No. 11.

1.3.5 DIAGRAMA DE BARRAS AGRUPADAS


Este tipo de gráfica se elabora igual que los anteriores, es muy útil para datos de asociación, ya que permite
establecer comparación entre las variables involucradas. Para la elaboración de los diagramas de barras
agrupadas hay que seguir ciertas reglas, entre estas debe de identificar los componentes:
o Las barras deben de colocarse de diferentes colores; también, se puede utilizar alguna manera de
diferenciación entre unas y otras.
o El espaciamiento en estas gráficas, se utiliza de la siguiente manera; no se deja espacio entre barra
y barra, sino el espaciamiento es entre grupo y grupo de barras.

o La claridad y simplicidad, en estas gráficas indica que no se debe mostrar mucha información en la
misma gráfica. Se puede utilizar barras dobles, triples en barras agrupadas, pero si son más barras
resulta una gráfica confusa o sin utilidad.

Veamos un ejemplo de este tipo de gráficas:

GRAFICA No. 3
VACUNACION PRACTICADA EN NIÑOS POR SEXO EN LA CIUDAD CAPITAL. GUATEMALA, 2009.
16000

14000

12000

10000

8000
Sexo Femenino
6000
Sexo Masculino
4000

2000

0
BCG PENTAVALENTE OPV (Polio) SPR DPT
Tipo de vacuna

Fuente: Datos del cuadro No. 11.

Documento fue elaborado por: Arq. Sonia Luarca. Revisado y


Ciclo académico 2023 15
actualizado por: Licda. Thelma Soberanis y Lic. Oliver Otzoy
1.3.6 DIAGRAMA DE BARRAS BIDIRECCIONALES
Es utilizado al igual que el de barras segmentadas o agrupadas, se utiliza para presentar datos de
asociación, se recomienda representar la relación únicamente de dos variables cualitativas, cada una con
sus categorías; además, se utiliza la misma escala en dos sentidos, a partir de una línea cero. Ejemplo:

GRAFICA No. 4
VACUNACION PRACTICADA EN NIÑOS AMBOS SEXOS EN LA CIUDAD CAPITAL. GUATEMALA, 2009.

Fuente: Datos del cuadro No. 10.

1.3.7 DIAGRAMA DE SECTORES


Se utiliza para mostrar el tamaño relativo de componentes de un total de frecuencias u observaciones de
una sola variable cualitativa. Este diagrama es muy usado con fines de presentaciones populares, ya que su
interpretación es sumamente sencilla. En el diagrama de sectores se puede presentar cifras absolutas y
cifras relativas.

Para su construcción (manual) se hace uso de un círculo y como éste tiene 360o , al representar la
información hay que establecer la relación, se toma como ejemplo los datos del cuadro No. 10.

Los 77195 niños vacunados forman el 100%, esto equivale a representarlos en un círculo.

77195-------------100%-------------360o

Si se quiere graficar toda la información, se tiene:

Frecuencias absolutas Frecuencias relativas Grados


Vacunados BCG 24425 113.904
Vacunados OPV (Polio) 21533
Vacunados con PENTEVALENTE 21547
Vacunados con SPR 6021
Vacunados con DPT 3669
Total 77195 100% 360o

Para calcular los datos se aplica una regla de 3. Ejemplo:

Para el porcentaje:

77195 100%
(244255 X 100)/77195 = 31.64%
24425 X
Para el grado:

100 360%
(31.64 X 360)/100 = 113.904%
31.64% X

16
Presentación Tabular y Gráfica de la Variable Cualitativa.

Vacunados BCG 24425 31.64% 113.904o


Vacunados OPV (Polio) 21533 27.89% 100.404o
Vacunados con PENTEVALENTE 21547 27.91% 100.476o
Vacunados con SPR 6021 7.80% 28.080o
Vacunados con DPT 3669 4.75% 17.100o
Total 77195

Teniendo ya los datos se procede a graficar, con la ayuda de un transportador, para poder buscar los
grados correspondientes a cada variable involucrada.

Cuando se grafica en forma manual, es aconsejable principiar a construir del ángulo de 0 o

GRAFICA No. 4
VACUNACION PRACTICADA AL TOTAL DE NIÑOS EN LA CIUDAD CAPITAL. GUATEMALA, 2009.

BCG OPV (Polio) PENTREVALENTE SPR

Fuente: Datos del cuadro No. 10.

BIBLIOGRAFIA:

1. Documento “Guía de Lectura”. Docentes Estadística.


Leal, Francisco. “Estadística Descriptiva e Investigación”. Guatemala, Imperial Gráfica. Sf. S.p.
2. Orellana González, René Arturo. “Estadística”. Ed. Superiores de Guatemala.
3. Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social. Boletín de la Red de Servicios de Salud y Asistencia
Social 2009.

TDEM/tdem

Documento fue elaborado por: Arq. Sonia Luarca. Revisado y


Ciclo académico 2023 17
actualizado por: Licda. Thelma Soberanis y Lic. Oliver Otzoy

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