Lengua y literatura

Prof; María Ignacia Riveros

Prueba de lengua y literatura

Control de Lectura: Crononautas

Nombre:____________________________________________________Curso:_________________

Fecha:___________________________________________________ Puntaje: 32

Puntaje obtenido:____________

I. Selección múltiple (1 pt cada una)

1. Para la mayoría de los crononautas, los viajes suponían efectos secundarios, estos eran:

I. Mareos.
II.Desmayos.
III. Cambio repentino de color de pelo.

A) Solo I.
B)Solo II.
C) Solo I y II.
D)Solo I y III.
E) I, II y III.

2.En la organización estructurada de los Nautas, se podían encontrar:

I. Psiconautas.
II.Andronautas.
III. Tecnonautas.

A)Solo I.
B)Solo II.
C)Solo I y II.
D)Solo I y III.
E) I, II y III.

3.Akuma Wazikazi era:

A)Un personaje estancado en el fin de los tiempos.

B)El coronel que otorgaba las misiones y amigo del padre de Mondrian.
C) Un ayudante de Arcadio.
D)El ex novio de Lidia.
E) Un crononauta.
 4. ¿Qué es una cronoboya?

A)Un medio de transporte popular en la época de las cavernas.

B)Un artefacto incorporado a las naves que utilizaban los crononautas.
C)El nombre para designar un aparato de medición del tiempo.
D)Un aparato que les permitía comunicarse telepáticamente.
E) Una nave antigua similar a las crononaves.

II.Vocabulario

Responde el crucigrama utilizando las siguientes palabras extraídas de la novela: ( 5 ptos)

ElocuenciaAgazapadoPrócer Manufact Sigilos

ura o

4
 II. Completa las siguientes oraciones: (5 ptos)

1. Lidia era considerada una por su capacidad de viajar en el tiempo y cumplir con

las misiones asignadas. Su fotografía aparecía en libros de historia.

2. La de las naves era elaborada por personas como Arcadio.

3. Mondrian estaba tras la nave esperando la llegada de Arcadio para enfrentarse en una

lucha cuerpo a cuerpo.

4. Para viajar en el tiempo, se debe ser , ya que las personas de la época no

pueden notar tu presencia, por eso Lidia se disfrazó en los años ochenta.

enseñaba acerca de los

5. El padre de Mondrian dictaba charlas en las que con gran

viajes en el tiempo.

Responde las siguientes preguntas abiertas (3 ptos cada una)

1. ¿En qué consiste "El proyecto"?

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 2. ¿Para qué utilizan los crononautas el implante neuronal?
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3. ¿Cómo describirías a la madre de Mondrian?

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4. ¿Cómo era la relación de Mondrian con Lidia?

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5. ¿En qué consistió la misión Nicholson?

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III.En la siguiente línea del tiempo, ordena algunas de las épocas que visitó Mondrian. Luego
revisa con tu compañero las respuestas. (3 ptos)

Año 2181, Siglo Año 3025, Siglo

XXII XXXI