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10. PASADO Y FUTURO DE LA MINERÍA 14. EL COLLAR MÁS ANTIGUO DEL MUNDO
ARTESANAL I. Fue fabricado con marfil de mamut y fue detectado
I. Así se promovió la explotación de la minería durante una excavación en la cueva de Stajnia, en el
transnacional, aniquilando la minería artesanal. sur de Polonia.
II. Sin embargo, en 2012, el gobierno de Ollanta II. Un grupo de expertos encontró en el interior de
Humala, intervino a estas mineras artesanales, una cueva el que, al parecer, es el collar más
destruyendo sus maquinarias, generando cuantiosa antiguo del mundo.
pérdida de la economía nacional. III. Este territorio es bien conocido por haber sido
III. El auge de la minería artesanal fue en la primera habitado por grupos de neandertales y Homo
década del siglo XXI. sapiens.
IV.Las mineras en la rinconada (Puno), La Pampa IV. Estos últimos empezaron a fabricar joyas y otros
(Madre de Dios), Chala (Arequipa) y otras tuvieron adornos corporales en todo el mundo aunque
significativos apogeos. quellos lo hicieron antes.
V. Se detuvo el auge de la minería artesanal. V. Este objeto ornamental tiene 41 500 años de
ORDEN:……… ……………… ………. edad y demuestra la gran habilidad manual de los
11. LOS LITERATOS NOTABLES DE PUNO Homo sapiens.
I. El segundo, nacido en Puno, autor de Cinco Metros ORDEN:……… ……………… ……….
Poema, cuya poesía se universalizó, 15. LOS GOLPES DE ESTADO
indiscutiblemente. I. El autogolpe de Maduro, 25 años después,
II. Los más notables literatos fueron: Churata, profundiza esa fisura, pero el ciclo democrático se
Oquendo y Padilla. mantiene en pie.
III. La literatura puneña se consolidó en el siglo XX. II. En el medio de estos autogolpes, América Latina
IV.El primero nació en Arequipa y fue fundador del ha vivido tres golpes ciudadanos (Argentina, Bolivia
grupo Orkopata, colectividad intelectual que marcó el y Ecuador).
hito en la literatura puneña. III. América Latina ha experimentado una serie de
V. Padilla nació en Abancay, su gran aporte fue la golpes de Estado en las últimas décadas.
renovación de la narrativa puneña. IV. Este hecho abrió una fisura en el largo ciclo
ORDEN:……… ……………… ………. democrático que se instaura en América Latina en
12. LOLITA DE VLADIMIR NABOKOV 1978.
I. Lolita presenta un extraño caso de pedofilia, en V. El autogolpe de Fujimori fue el 5 de abril de 1992.
el que el más acendrado amor platónico se sumerge ORDEN:……… ……………… ……….
en el cieno de una morbosa obsesión.
II. Por esta razón, la novela presenta un drama
terrible en el que el sentimiento de amor puede
ocasionar un grave daño. PROBLEMAS PROPUESTOS
III. Vladimir Nabokov es un brillante novelista que 1. ENSAMBLAJE DE UN AUTO
nació en San Petesburgo en 1899. I. Pintura y ensamble de partes mecánicas
IV. Una de sus obras maestras, Lolita (1955), II. Recepción y clasificación de piezas.
sacudió los cimientos de la moral conservadora. III. Terminación de exteriores y acabados de
ORDEN:……… ……………… ………. interiores
13. CARACTERÍSTICA DEL GLÓBULO ROJO IV.Verificación y pruebas.
I. Por tanto, se considera como una célula altamente V. Corte de piezas metálicas y ensamblado de chasis
especializada, y su propiedad es el transporte de y carrocería
oxígeno. A) V-I-III-IV-II B) I-III-IV-II-V
II. El glóbulo rojo tiene la forma de un disco C) II-V-I-III-IV D) III-IV-II-V-I
bicóncavo. E) IV-II-V-I-III
III. Su espesor es de una micra en el centro y 2. REINSERCIÓN Y CONTINUIDAD EDUCATIVA
aumenta progresivamente, hasta alcanzar en los DESPUÉS DE COVID
márgenes el valor de 2,4 micras, aproximadamente; I. Para el 2022, el reto de reinserción y continuidad
su volumen medio gira sobre las 85 micras cúbicas. educativa aumenta y además de las actividades
IV. El glóbulo rojo del hombre y de todos los dirigidas a estudiantes, directivos y docentes
mamíferos no tiene núcleo. II. Así como la participación activa de las direcciones
V. El diámetro mide, aproximadamente, 8 micras (1 regionales de Educación y las unidades de gestión
micra es igual a una milésima de milímetro). educativa local.
ORDEN:……… ……………… ………. III. Debido a la pandemia del COVID-19 y sus graves
consecuencias sanitarias y sociales, en el año 2021,
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un total de 124,533 estudiantes interrumpieron sus III. Es el proceso por medio del cual un lector, a partir
estudios en el sistema educativo a nivel nacional. de sus conocimientos previos, construye nuevos
IV.El Minedu desarrollará acciones que promuevan el significados al interactuar con el texto.
involucramiento de las familias y la comunidad. IV. En el caso de que el lector no posea un esquema
A) IV-II-I-III B) II-I-III-IV en relación con el tema, puede formarse uno nuevo
C) I-III-IV-II D) I-IV-II-III de acuerdo a la información proporcionada.
E) III-I-IV-II V. En toda esta tarea es importante la experiencia
3. UN DIAGNÓSTICO MÉDICO previa, pues será determinante en la cantidad de
I. Diagnosticar es la primera preocupación del esquemas que posea el individuo.
médico que nos examina A) III-V-II-IV-I B) V-II-III-IV-I
II. Para diagnosticar el médico debe recoger C) V-II-IV-I-III D) V-I-III-II-IV
información acerca de la dolencia E) III-IV-I-V-II
III. Una simple mirada a una excrecencia en el pie 7. FABRICACIÓN DEL PAPIRO
comprueba que se trata de una verruga I. Se van alternando láminas horizontales y verticales,
IV. La cantidad de información requerida para el a modo de malla, para constituir una superficie lisa.
diagnóstico varía enormemente II. Se corta el tronco en láminas finas y se pasa un
V. “Diagnosis” deriva de dos palabras griegas que rodillo sobre cada lámina, con el fin de eliminar los
literalmente significa “por el conocimiento” restos de azúcar y agua.
A. I – III – IV – V – II B. II – III – IV – V – I III. Se corta el tronco de la planta del papiro y se
C. V – II – III – IV – I D. I – III – IV – V – II mantiene en remojo entre 7 y 14 días.
E. V – I – II – IV – III IV. Se prensa la lámina durante siete días; se saca de
4. LA DIMENSIÓN DEL HOMBRE la prensa y el papiro ya está listo para su uso.
I. Tú Sofía, también una minúscula parte de la V. El proceso para obtener un papiro genuino se
vida de la naturaleza. puede resumir en los siguientes pasos.
II. Formaba una minúscula parte de la A) V-II-III-I-IV B) V-III-II-IV-I
naturaleza, un exiguo rizo en un mar inmenso. C) V-III-II-I-IV D) IV-III-II-I-V
III. Hace treinta mil años vivió un niño en el valle E) IV-II-III-I-V
del Rhin. 8. LA DEMOCRACIA
IV. Pienso también en un inmenso espacio de I. En sentido amplio, democracia es una forma de
tiempo. convivencia social, en la que los miembros son libres
V. No estoy pensando sólo en el inmenso y las relaciones sociales se dan de forma contractual
espacio. II. La democracia es una manera de organización
A) IV – III – V – I – II B) V – III – I – II – IV social que atribuye la titularidad del poder al conjunto
C) IV – V – III – I – II D) V – IV – III – II – I de la ciudadanía
E) III – V – I – IV – II III. En sentido estricto, la democracia es una forma
5. EL CULTO A BACO de organización del Estado en la cual las decisiones
I. La otra caracterización apunta a los misterios de son adoptadas por el pueblo
una divinidad que inspiraba cultos orgiásticos. IV. Hay democracia directa cuando la decisión es
II. Una como dios de la vegetación, específicamente adoptada directamente por la ciudadanía, mediante
de los frutos de los árboles. plebiscitos
III. Baco era el Dios del vino, identificado con V. Finalmente, hay democracia indirecta o
Dionisios, el dios griego. representativa cuando la decisión es adoptada por
IV. En estos rituales participaban las ménades o personas reconocidas por el pueblo como sus
bacantes, se creía que estas poseían poderes representantes
ocultos. A. I – II –V – III – IV B. II – I – III – IV – V
V. Reconocido como el hijo de Júpiter, se le suele C. I – III – V – II – IV D. II – I – III – V – IV
caracterizar de dos maneras. E. III – I – II – IV – V
A) III-V-I-IV-II B) III-V-II-IV-I 9. LA TRASCENDENCIA DE LA OBRA EL
C) I-IV-V-II-III D) V-III-II-IV-I QUIJOTE
E) III-V-II-I-IV I. Finalmente, su estilo es original y marca el inicio de
6. LA COMPRENSIÓN LECTORA la novela moderna.
I. Así, a medida que el lector adquiere nuevos II. El Quijote es una novela de rico contenido y fama
conocimientos y los relaciona con la información universal, presenta varios méritos.
previa, los esquemas se amplían; comprende mejor. III. Posee gran valor sociológico, psicológico y
II. Si la experiencia es limitada, también lo serán los literario.
esquemas que desarrolle el lector a la hora de IV. Sus protagonistas encarnan y simbolizan dos tipos
enfrentarse a la lectura. de personalidad antagónicos.
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