0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
16 vistas1 página
El documento describe la evolución histórica de la educación primaria en Perú. Reconoció la gratuidad de toda la enseñanza estatal ampliando la cobertura de la educación primaria. También masificó las academias para el ingreso a las escuelas normales. Explica los fundamentos teóricos, filosóficos, antropológicos, políticos, pedagógicos, psicológicos y culturales de la educación, que buscan promover el aprendizaje significativo e intercultural de los estudiantes
El documento describe la evolución histórica de la educación primaria en Perú. Reconoció la gratuidad de toda la enseñanza estatal ampliando la cobertura de la educación primaria. También masificó las academias para el ingreso a las escuelas normales. Explica los fundamentos teóricos, filosóficos, antropológicos, políticos, pedagógicos, psicológicos y culturales de la educación, que buscan promover el aprendizaje significativo e intercultural de los estudiantes
El documento describe la evolución histórica de la educación primaria en Perú. Reconoció la gratuidad de toda la enseñanza estatal ampliando la cobertura de la educación primaria. También masificó las academias para el ingreso a las escuelas normales. Explica los fundamentos teóricos, filosóficos, antropológicos, políticos, pedagógicos, psicológicos y culturales de la educación, que buscan promover el aprendizaje significativo e intercultural de los estudiantes
EVOLUCION HISTORICA DE LA EDUCACION PRIMARIA EN EL PERU
ESTABLECIO LA GRATUIDAD DE TODA LA ENSEÑANZA ESTATAL AMPLIANDO LA COBERTURA DE PRIMARIA.RECONOCIENDOA
AL INGRESO SUPERIOR MASIFICANDOSE LAS ACADEMIAS AL INGRESO DE LAS ESCUELAS NORMALES.
FUNDAMENTOS
POLITICO PEDAGOGICO PSICOLOGICO CULTURAL
TEORICO FILOSOFICO ANTROPOLOGICO SOCIALES
Se basan en Se basa en Busca
enfoques Tiene un rol La educación la idea de El docente valorar y pedagógicos y fundament Se basa en la es proceso que la tiene un rol promover teorías al en la concepción social que educación fundamental la La concepción aplicación educativas que es un en la diversidad humanista de la persona busca de estas buscan derecho selección, cultural buscando la como ser social, transformar la teorías en promover el humano organización contribuye formación cultural e sociedad y el aprendizaje fundament y aplicación a una integral de la histórico formar socioemoci significativo e al y un de esta educación persona ciudadanos onal en los intercultural deber del teoría mas responsables estudiantes de los estado inclusiva. estudiantes.