Contenido: Textos literarios, fichas de lectura y Fecha:

herramientas de comprensió n

Profesora: Jazmín Ramírez Castillo

Curso: Nombre:

Unidad: Unidad de nivelación

OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginació n y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas, cuentos folcló ricos y de autor,
fá bulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros.
OA2 Comprender textos aplicando estrategias de comprensió n lectora.

Ficha de Lectura

Datos del lector:

Nombre y apellidos: …………………………………………………………………………Curso: ……………… Fecha
inicio lectura: …………………… Fecha fin lectura: ………………………

Datos del libro:

Título: …………………………………………………………………………………………………………………… Autor:
…………………………………………………………………………………………………………………… Editorial:
…………………………………………………………………………… Número de páginas: ……

Personajes:
Protagonista /as: …………………………………………………………………………………………….
Otros personajes: …………………………………………………………………………………………….

Describe de manera física y psicológica a los personajes nombrados (al menos 3).
Resumen del libro:

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Opinión personal:
Realiza una reseña del cuento o libro escogido respondiendo a la
siguiente pregunta, ¿Por qué recomendarías el libro o cuento escogido?
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Identifica los valores presentes en el libro o cuento escogido y que

escribe que similitud tienen con nuestra vida cotidiana.

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Busca información sobre el contexto histórico o social en el que se
desarrolla el libro escogido y escribe cómo influye este en los
personajes e historia contada.
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