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EJEMPLO PLAN DE TRABAJO

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RODRIGO CONTRERAS FLORES UNIVERSITARIO- INVESTIGADOR

Ejemplo de: PLAN DE TRABAJO CONTENIDO RESUMEN INTRODUCCION Y ANTECEDENTES METAS Y OBJETIVOS RECURSOS E IMPEDIMENTOS ESTRATEGIAS Y ACCIONES APENDICE

1. RESUMEN El plan de trabajo es un documento básico para planificar, organizar y controlar el trabajo que se pretende llevar a cabo durante el tiempo de duración del proyecto Sistema de Vinculación Tecnológica - SVT, en ese marco el presente plan contempla: Introducción y antecedentes, una exposición del contexto en el cual se desenvuelve proyecto y los avances obtenidos. Metas y objetivos, exposición concreta de los propósitos del plan de trabajo. Recursos y obstáculos, se detalla el material, equipamiento y características del personal integrante y participante, además de las dificultades. Estrategias y acciones, la forma en la cual se solucionaran los problemas tomando en cuenta las variables y los recursos del proyecto. Apéndice, material suplementario y de soporte al plan de trabajo propuesto.

2. INTRODUCCION Y ANTECEDENTES

aquella más sensible conformada por las MyPES. tecnólogos y administradores de la tecnología formados en la Facultad Técnica emplearían y. es un proyecto generado en base a este análisis y con expectativas reales y factibles de concreción. extensión de servicios y aprendizaje recíproco para el éxito común de los integrantes del Sistema de Vinculación Tecnológica – SVT . en ese sentido se identificaron los sectores e instituciones dispuestas para el trabajo propuesto. Enfocado para que los futuros profesionales adquieran. el proyecto revitaliza la labor de servicio de la Facultad y potencia la industria. autogeneración económica y especialización estratégica. buscando que sean más competitivas en el mercado para su progreso. La Unidad de Vinculación Tecnológica .La Facultad Técnica por su carácter estratégico en el contexto productivo viene ocupando un espacio fundamental y potencial que aún no esta siendo explotado. constituyéndose en un puente entre la Facultad Técnica y la Industria. además de dinamizar la actividad docente de los profesionales catedráticos con su concurso en la generación de bienes y servicios. habilidades tecnológicasproductivas. estas son la Cámara de Comercio. la Dirección de Competitividad y . con ello apoyar el desarrollo socio-económico de la región y el país. sobre todo con la visión de crear iniciativas de producción. emprendedurismo y prestación de servicios despertarían grandes capacidades y habilidades que técnicos. Estratégicamente se identificaron e iniciaron relaciones con organizaciones que agrupan a los microempresarios. Las formas de llevar a cabo esta articulación son diversas. generando un ambiente de constante comunicación y relacionando las instituciones involucradas con acciones claras y concretas de índole académico-tecnológico-productivo.UVT. Dentro de este potencial los Recursos Humanos y el Equipamiento adquirido son bienes que orientados a la productividad. los cuales les brindarían mejores oportunidades de desarrollo individual y colectivo. capacidades de repuesta al sector industrial y algunas nociones de empresa.

para tomar estas experiencias y ser replicadas e imitadas por las demás unidades académicas y sus integrantes. demandaría de una concientización y cambio de paradigmas. ello claramente debería atravesar por todo un proceso paciente. metódico y coordinado. para que esta nueva dinámica sea alcanzada y dé beneficios óptimos y verificables. para reacomodar esfuerzos y visiones del futuro. con estas instituciones se debe tener una relación fluida por los avances y trabajo que ellos consiguieron con el sector productivo en cuanto a agrupación. Otro aspecto importante es el referido a la difusión. así como de la oferta de servicios y/o productos que las carreras de la Facultad Técnica puedan brindar. lo que se propone es estructurar casos modelo. capacitación y contacto con las MyPES. En la Facultad este nuevo enfoque debe ser adquirido progresivamente. además aquellos datos servirán para evaluar constantemente los avances y obstáculos que se puedan encontrar desde los primeros servicios que se darán. este aspecto es primordial para que progresivamente con una adecuada exposición y comunicación las demás carreras. La UVT. tipo “patrón”. por su carácter de intermediación tiene que contar con información actualizada de las necesidades y falencias tecnológicas que el sector empresarial pueda requerir. El hecho de brindar servicios e interactuar con la industria es escasamente practicado y muy poco conocido. esta difusión reflejará elementos positivos y beneficios que se obtengan de las . los docentes y estudiantes se integren al SVT. propaganda y masificación del proyecto. Estratégicamente y cuidando el recurso tiempo.Emprendimiento de la Oficialía Mayor de Promoción Económica de Gobierno Municipal Autónomo de La Paz y el Viceministerio de la Micro y Pequeña Empresa (MyPES) del Ministerio de Economía Plural. para ello se trabajará en una base de datos sistematizados y actualizados.

tales como la Oficialia de Promoción Económica. Desarrollar habilidades de docentes y estudiantes (egresados o de últimos semestres) con conocimientos y experiencias específicas demandadas por el sector productivo. Identificar las potencialidades de las Unidades Académicas de la Facultad.primeras experiencias. el Viceministerio de Micro y Pequeña Empresa. Identificar las debilidades tecnológicas del sector productivo. que contemple la prestación de servicios y generación de emprendimientos tecnológicos. . así como las habilidades y capacidades de Docentes y Estudiantes interesados por desarrollarse en este ámbito. la Cámara de Comercio. dirigir y controlar las actividades comunes e individuales enmarcadas en un plan de trabajo. Los objetivos son: Apoyar en la firma de convenios interinstitucionales entre la Facultad Técnica e instituciones estatales o privadas del sector industrial. y otros Apoyar y participar en reuniones de las instituciones en convenio para planificar. METAS Y OBJETIVOS Las metas del Plan de Trabajo son: Tener relaciones duraderas y dinámicas entre la Facultad Técnica mediante su Unidad de Vinculación Tecnológica y los organismos del Estado además de otros privados. Integrar a la Facultad Técnica con sus Unidades Académicas hacia una educación productiva. 3. organizar. además se motivará y concientizará sobre los nuevos roles y retos del mercado profesional tecnológico-productivo.

SVT. orientándola hacia los retos de competitividad. Equipo de trabajo conformado por un coordinador y dos estudiantes investigadores. 4. . . La burocracia universitaria excesiva que demora procedimientos y/o resultados. Recursos económicos. tales como convenios. RECURSOS Y OBSTACULOS Los recursos: . servicios y emprendedurismo. Los obstáculos: .- Apoyar la conformación equipos de evaluación especializados en las áreas o rubros del sector productivo que asesoren las acciones del Sistema de Vinculación Tecnológica. fundamentos y avances del Sistema de Vinculación Tecnológica . El marco institucional sobre el cual se desarrolla el proyecto. la reglamentación. constituye en un sólido marco para entablar relaciones concretas responsables. - Incentivar la participación de la comunidad Facultativa. informático y de difusión. y donde el cumplimiento del tiempo es fundamental para el logro exitoso de las metas y objetivos del SVT. La única forma de de tener los resultados en tiempo prudente es únicamente haciendo seguimiento constante y documentado de todo lo que se elabora y solicitando a las instancias superiores agilidad para los mismos. y apuntan al cumplimiento de las metas y objetivos del SVT. - Apoyar en la difusión adecuada y oportunamente las acciones. los mismos trabajan con dinamismo y conocimiento de los propósitos y las acciones que debe cumplir la UVT. legitimación y estructura de la Universidad. . materiales y equipos destinados a la concreción de los objetivos. estos son de tipo logístico.

por lo tanto los requerimientos expresados de los empresarios y un sistema de recolección de datos práctico. El equipo de trabajo por el hecho de iniciar y mantener relaciones . 5.. ESTRATEGIAS Y ACCIONES Se tomaran las siguientes estrategias: E1) El problema de la firma de los convenios y solicitudes que competan a la Facultad con otras instituciones serán priorizadas con el seguimiento correspondiente a cada tramite en proceso. Toda esta actividad al ser innovadora en el contexto facultativo. E3) La base de datos debe incluir la oferta de los servicios universitarios y las demandas del sector industrial. versátil y eficiente les permitirán conocer los servicios ofertados por la Facultad. para ello diligentemente toda la información que se pueda recopilar será documentada y almacenada. requiere de conocimiento del medio de acción. serán canalizados objetiva y determinadamente por un equipo de especialistas interesados en brindar sus servicios. para ello estratégicamente mientras se llegue a la firma respectiva. estos equipos deberán estar estructurados con base en las carreras de la Facultad. así los equipos de trabajo en reuniones determinarán los problemas con sus causas y efectos en el sector productivo. la mejor metodología encontrada es mediante la retroalimentación y análisis entre los productores y especialistas con entrevistas y visitas a los centro de producción. por parte del sector productivo. La identificación y reconocimiento de los obstáculos y falencias que tiene el sector productivo. de las misma manera los oferentes de servicios deben informar y actualizar su oferta de servicios para llegar a los empresarios de manera clara y oportuna. E2) La determinación de los problemas traducidos en solicitudes. de manera tal que se sincronicen soluciones prácticas e inmediatas con habilidades y capacidades técnica-tecnológicas. se trabajará en planes de trabajo concretos para el acercamiento y puesta en común de las intenciones y accione futuras y presentes que prepararan otras de mayor magnitud.

el éxito del proyecto se debe al recurso humano que trabaje en ello. por lo que en gran medida. Los recursos económicos también cumplen un rol importante en la logística del proyecto y proveyendo equipo informático y material de trabajo necesario para constituir en una institución con capacidad de gestión.debe ser dinámico y responsable. .

Especialistas -Compra y .Capacitación venta.Control de calidad DISEÑO PROCESOS .Eventos -Capacitación venta.Adaptaciones .Especialistas . APENDICE APENDICE 1 POTENCIALIDADES DE LA UNIVERSIDAD RRHH EQUIPAMIENT O INFRESTRUCTU RA CONOCIMIENTO -Especialistas -Compra y .Reingeniería Innovación .Capacitación NECESIDADES DE LA INDUSTRIA RRHH .Certificación de competencias. .Capacitación s -Reingeniería MAQUINARIA PRODUCCION .Capacitación -Mantenimien to .Adaptaciones .6. -Mantenimien to -Transferenci a de tecnología .Especialistas -Adaptacione . .Reingeniería .

CERTIFICACION DE CALIDAD LABORATORIOS RUBROS IDENTIFICADOS de las MyPES Metal Mecánica Carpintería Alimentos y artesanía Textiles Cueros y marroquinería. .APENDICE 2 ASISTENCIA TECNICA PROCESOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA INNOVACION FORMACION Y CAPACITACION PROCESOS NUEVAS TECNOLOGIAS ESPECIALIZACIONES INNOVACION ANALISIS Y CONTROL DE CALIDAD CERTIFICACION DE COMPETENCIAS.

APENDICE 3 UNIVERSIDAD INDUSTRIA ESTADO .

APENDICE 4 REUNIONES INFORMATIV A ADECUACIO N DE LA OFERTA EN COSTOS Y NORMATIVA SEGUIMIENT O PUBLICACIO N DE LA OFERTA AL SECTOR PRODUCTIVO VINCULACIÓ N DE LA OFERTA Y LA DEMANDA .

EGRESADOS Y ESTUDIANTES SEGUIMIENT O PUBLICACION DE LA OFERTA AL SECTOR PRODUCTIVO VINCULACIÓ N DE LA OFERTA Y LA DEMANDA .APENDICE 5 SOCIALIZACI ÓN REGISTRÓ DE LA OFERTA. HABILIDADES Y COMPTENCIAS para DOCENTES.

CONTROL Y SEGUIMIENTO REUNIONES DE EVALUACIÓN REUNIONES DE POST-PROYECTO (EXTENSIÓN) .APENDICE 6 REUNIONES INTRODUCTORIA SY CONSULTIVAS REUNIONES DETERMINATIVAS EVALUACIÓN. ALCANCE Y LÍMITES DE PLANES ELABORACIÓN Y FIRMA DE CONVENIOS PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN.

APENDICE 7 .

APENDICE 8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES A) VISITAS A LAS INSTITUCIONES B) DIAGNOSTICO DE LA DEMANDA C) DIAGNOSTICO DE LA OFERTA D) ELABORACION DE LA BASE DE DATOS E) REUNIONES INTERNAS F) DIFUSION DE LAS ACTIVIDADES Y RESULTADOS G) SEGUIMIENTO Y APOYO A LOS AVANCES H) EVALUACION M 1 2 3 4 5 6 S1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 .

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