Elaboración de Proyectos de Investigación

Las referencias bibliográficas

1. ¿Cómo estudiar este tema?

2. Importancia de la citación y de la referencia

3. Normas APA: citas y referencias

4
4. Formato de tablas y figuras

TEMA
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Ideas clave

1. ¿Cómo estudiar este tema?

Los objetivos que se van a abarcar con este tema son los siguientes:

» Saber la importancia de la citación y las referencias.

» Conocer la normativa APA.

» Conocer cómo se cita correctamente una fuente en el texto.

» Conocer cómo se referencia una fuente en la bibliografía.

» Aprender a incluir tablas y figuras en el texto.

2. Importancia de la citación y de la referencia

Cuando se escribe un texto científico, ya sea artículo, comunicación a congresos,

Tesis de Licenciatura u otro, hay que utilizar un formato adecuado para expresar
claramente de dónde se ha obtenido la información utilizada en nuestro texto.
Hay que indicar claramente qué ideas son extraídas de otras fuentes o autores y
cuáles son ideas propias. Si se utilizan ideas leídas de otras fuentes o se incorpora
texto copiado de otro documento y no se indica su procedencia, se denomina
plagio. El plagio no está permitido, por lo que hay que cuidar mucho este tipo de
cuestión ya que puede ocasionar la baja definitiva de la materia.

Existen páginas web (y también programas informáticos) para evaluar el

porcentaje de plagio de los trabajos de investigación (copia exacta de información
extraída de otras fuentes). Por estos motivos, es importante evitar el plagio en
textos científicos y académicos. Para ello, es imprescindible indicar siempre
la fuente del autor de las ideas extraídas de otros documentos ya sea
de forma parafraseada o extrayendo una cita textual (copia literal de
parte del texto). Es obligatorio incluir en el documento la cita y la referencia
bibliográfica de la fuente original.
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La cita es la mención del autor y el año de la publicación dentro del texto (autor,
año). En el siguiente ejemplo, se menciona al autor (Gardner) y el año de
publicación (2015):

Según Gardner (2015), las inteligencias se pueden dividir en varios tipos: ...

La referencia bibliográfica consiste en la inclusión de los datos completos del

documento citado previamente en el texto para poder localizarlo en el caso
necesario. Las referencias bibliográficas siempre van al final del
trabajo. Por ejemplo: Gardner, J. W. (2015). Excellence: Can we be equal and
excellent too?. New York: Pickle Partners Publishing.

Tiene que darse una correspondencia exacta entre las citas y las
referencias bibliográficas, es decir, todas las citas deben estar incluidas en el
apartado de referencias del trabajo y todas las referencias deben estar incluidas
en el texto previamente.

Es importante distinguir en este punto, el apartado de Bibliografía

Consultada, donde se incluyen aquellas fuentes que se han consultado, pero
finalmente no se han incluido en el texto.

Hay muchas maneras de poner la cita en el texto y las referencias bibliográficas.

Para que los investigadores usen unas normas comunes, se han creado los
estilos de citación. Estas normas de citación van a depender del campo de
estudio y su objetivo es regular mediante determinadas normativas cómo citar en
el texto y cómo incluir la información de la referencia bibliográfica. Son un
conjunto de reglas o normas que hay que seguir para poner esta información de
forma correcta.

En el campo de las Ciencias Sociales, el estilo de citación más utilizado es la

Normativa APA (American Psychological Association). Pero hay otras como
Vancouver o la Chicago utilizadas en el ámbito médico. A la hora de enviar un
artículo a una revista científica, es importante fijarse en el formato de citación
exigido para poder adaptar el documento de forma adecuada.
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Actualmente la APA ha publicado la sexta edición de su Manual de Publicaciones

(APA, 2010). Este manual incluye todas las indicaciones necesarias para seguir la
redacción de un documento científico, desde el estilo de escritura (clara y
precisa), el formato para la presentación de los trabajos (letra, márgenes, etc.),
organización de los distintos apartados y los encabezados (numeración y estilo),
el formato de las tablas y figuras, la citación y la lista de referencias. Es un
documento de referencia para todo investigador que quiere publicar.

3. Normas APA: citas y referencias

Citas en el texto
A continuación, se hará un repaso del formato adecuado de poner una cita en el
texto (autor, fecha) según la normativa APA (6o edición). Para citar en el texto
se incluye el apellido o apellidos de los autores, sin las iniciales, ya que un error
común es poner las iniciales (por ejemplo, H. Gardner). Según la normativa
APA, en el texto hay dos formas de citar el texto de otras fuentes:

» Cita textual: es cuando se utiliza una copia literal de parte del texto de la
fuente original. Es importante no abusar en el texto de las citas textuales, por lo
que es mejor utilizarlas solamente en aquellos casos que no es posible parafrasear
la información (por ejemplo, definiciones). Un ejemplo de cita textual es la
siguiente:
Para Gardner (1995) “una inteligencia implica la habilidad necesaria para
resolver problemas dentro de un contexto cultural” (p. 37).

El formato a usar para una cita textual depende de su longitud:

Citas textuales cortas: son aquellas en las que el número de palabras

copiadas literalmente es menor a 40 palabras (ejemplo anterior). En este
caso, la información literal se indica mediante comillas (“”) al principio y al final
y se indica la página entre paréntesis donde aparece el texto en la fuente original
(p. 37). La indicación de la página siempre tiene que ir al final del texto (el autor
y el año puede ir al principio o al final).
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Por ejemplo:
“Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, fundamentalmente
lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de
memorización y el estudio” (Vertice, 2008, p. 5).

Citas textuales largas: son aquellas donde el número de palabras

copiadas literalmente son 40 o más palabras. En este caso, la información
copiada literalmente hay que ponerla en un párrafo independiente, sin
comillas, con una sangría mayor y con la página al final. Un ejemplo sería el
siguiente:
Según Pérez y Beltrán (2014) ...
...si una estrategia ayuda a tomar una decisión sobre el
procedimiento que se va a seguir para conseguir un objetivo (planificar,
regular y evaluar), las técnicas de estudio, que comprenden una serie de
acciones y actividades concretas como: releer, hacer esquemas, subrayar,
resumir, etc. se convierten en hábito que lleva a la consecución del objetivo
(es cuando la técnica se convierte en estrategia, al ser consciente de lo que
se emplea para lograr el objetivo). (p. 255)

» Cita no textual: es cuando se parafrasea la idea o texto de referencia con

nuestras propias palabras. Por ejemplo:

Otro aspecto por destacar se refiere a la superación de obstáculos y dificultades

de aprendizaje, ya que las técnicas y las estrategias aportan a los alumnos
instrumentos para analizar las dificultades y procedimientos para superarlas
(Monereo, 2005).

Además del tipo de cita (textual o no) es importante saber también que hay dos
formas de poner la cita en el texto (integrando el autor en la redacción del
texto o no).

1. Cuando queremos integrar la mención del autor dentro del texto,

solamente el año irá entre paréntesis. Por ejemplo:
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Baddeley y Hitch (1974) ofrecieron por primera vez un modelo explicativo de la

memoria de trabajo o memoria operativa que definieron como un sistema
tripartito de almacenamiento y procesamiento de la información temporal.

2. Cuando no queremos mencionar el autor en la redacción y queremos

centrar la atención en la información, hay que incorporar al final del texto
entre paréntesis tanto el nombre del autor como el año. Por ejemplo:

Permite la regulación de las funciones cognitivas y esto supone un rasgo distintivo

de la especie humana (Flores y Ostrosky-Solís, 2008).

Otras cuestiones importantes para tener en cuenta son las siguientes:

» Cuando se cita el trabajo de uno o dos autores de forma consecutiva (más de

una vez en el texto) siempre se mencionan a todos los autores.

» Si el trabajo tiene entre 3 a 5 autores, la primera vez que aparece en el texto,

se citan todos los autores. En las siguientes veces se cita solo el primer autor
seguido de et al. (sin comillas, sin cursivas y con un punto después de al.). Por
ejemplo:

La primera vez que se cita en el texto:

Es importante destacar el papel que tiene en la toma de decisiones el valor
emocional de un patrón de acción elegido entre varias posibilidades (Elliot, Dolan
y Frith, 2000).

La segunda vez que se cita en el texto:

Elliot et al. (2000) también afirmaron la importancia de... ...por su importancia
(Elliot et al., 2000).

» Si el trabajo tiene seis o más autores, desde la primera vez que se cita, se
incluye solamente el primer autor seguido de et al. (sin comillas, sin cursiva y
con punto al final de al.)
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» Si en un mismo paréntesis se incluyen más de un trabajo, se ordenan

alfabéticamente, separados por punto y coma. Por ejemplo:

Permite la regulación de las funciones cognitivas y esto supone un rasgo distintivo

de la especie humana (Flores y Ostrosky-Solís, 2008; Portellano, 2005).

» Si se incluyen fuentes secundarias, se debe mencionar tanto la fuente original

como la secundaria en el texto. En las referencias solo se incluye la referencia
secundaria. Por ejemplo:

Para James (1890, citado en Khaneman, 1973), la atención es algo más que solo
selección ...

En el apartado de referencias hay que incluir la referencia completa de Khaneman

(fuente original) ya que no se ha consultado directamente la fuente de James.

Lista de referencias bibliográficas

Al final del trabajo debe aparecer el listado de referencias bibliográficas donde

tiene que estar incluida toda la información necesaria para poder localizar cada
una de las citas utilizadas en el texto. Este listado tiene que ser completo
(correspondencia exacta entre citas y referencias) y preciso (tiene que contener
todos los datos de cada documento: autor, años, título y datos de la publicación).
Es recomendable utilizar documentos lo más actuales posibles (de los últimos 10
años) e incluir en lo posible documentos en inglés (idioma de referencia para las
mejores publicaciones científicas).

El listado final debe ir en orden alfabético del primer autor y con

sangría (sangría francesa). El procesador de textos de Word tiene opciones
para facilitar esta tarea. En cuanto al orden alfabético se puede seleccionar la
opción de Ordenar A-Z (seleccionando previamente el texto). Además, para poner
el texto en sangría francesa, seleccionando el texto y pulsamos la tecla CONTROL
y F.
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Un ejemplo de sangría francesa es la siguiente, donde la primera línea tiene

menos sangría que las siguientes:

Gathercole, S. & Pickering, S. (2000). Assessment of memory in six-and -seven-

year old children. Journal of Educational Psychology, 92(2), 377-390.

Es importante tener en cuenta que dependiendo del tipo de documento que

estamos incluyendo, el formato de la referencia va ser distinto. Lo que es común
a todos los tipos de documentos es el formato de los nombres de los autores
y año. En el listado de referencias hay que mencionar todos los autores mediante
los apellidos y las iniciales (con punto al final) y separados por comas entre
apellido e inicial, y entre autor y autor, y con un enlace para el último autor (y).
El año siempre va entre paréntesis después de los autores seguido de un punto.

Por ejemplo:

Gutiérrez-Martínez, F., Ramos, M., y Vila, J. O. (2011). Memoria operativa,

comprensión lectora, inteligencia y rendimiento escolar. Predominio del
componente «fluido» en las medidas de memoria operativa. Infancia y
Aprendizaje, 34(4), 465-479.

Si el número de autores del documento es de 8 o más, se incluyen los nombres

de los 6 primeros y después se añaden puntos suspensivos y el último autor. Por
ejemplo:

Christopher, M. E., Miyake, A., Keenan, J. M., Pennington, B., DeFries, J. C.,
Wadsworth, S. J., ... & Olson, R. K. (2012). Predicting word reading and
comprehension with executive function and speed measures across
development: A latent variable analysis. Journal of Experimental
Psychology: General, 141 (3), 470.

Los documentos más frecuentes que se utilizan para elaborar un texto son los
artículos científicos, los capítulos de libro (cuando cada capítulo está
escrito por un autor diferente) o libros completos. Cada uno de estos
documentos tienen un formato determinado que es importante respetar.
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» Artículo científico: los artículos deben incluir, aparte de los autores y el año,
el título del artículo, el nombre de la revista (en cursiva), el volumen (en cursiva)
y la página de inicio y final. El formato de los artículos científicos es el siguiente
(importante respetar los puntos y los comas):

Apellidos, A. A., Apellidos, B. B. y Apellidos, C. C. (Fecha). Título del artículo.

Título de la publicación, volumen(número), xx-xx.

Un ejemplo de referencia de artículo científico es el siguiente:

Alonso, J. y Mateos, M. M. (1985). Comprensión lectora: modelos, entrenamiento

y evaluación. Infancia y Aprendizaje, 31(2), 5-19.

» Capítulos de libro: hay que incluir, aparte del nombre de los autores y año,
el título del capítulo, el nombre del editor o coordinador del libro, el título del
libro (en cursiva), las páginas de inicio y final, la ciudad donde se ha imprimido
el libro y la editorial. El formato es el siguiente:

Apellidos, A. A. y Apellidos, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A.

Apellidos, (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.

Un ejemplo de referencia de capítulo de libro es la siguiente:

Atkinson, R.C. & Shiffrin, R.M. (1968). Human memory: A proposed system and
its control processes. En K.W. Spence & J.T. Spence (Eds.), The
psychology of learning and motivation: Advances in research and theory
(Vol. 2) (pp. 742- 775). New York: Academic Press.

» Libros: además de los autores y el año, hay que incluir el título del libro (en
cursiva), el lugar de impresión y la editorial. El formato sería el siguiente:

Apellidos, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

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Un ejemplo sería el siguiente:

Baddeley, A. (1999). Memoria Humana: Teoría y Práctica. Madrid: McGrawHill.

Si el documento está disponible de forma online, se puede incluir al final de la

referencia la información, incluyendo el enlace. Por ejemplo:

Alonso, J. y Mateos, M. M. (1985). Comprensión lectora: modelos, entrenamiento

y evaluación. Infancia y Aprendizaje, 31(2), 5-19. Recuperado de
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02103702.1985.1082208
2.
Goodger, C. (2019) Music and Mime, Rhythm and Rhyme The Fun Songs
Approach to Teaching English. Fun songs education. Retrieved from:
https://www.academia.edu/41690765/Music_and_Mime_Rhythm_and
_Rhyme_The_FunSongs_Approach_to_Teaching_English

Para saber el formato de otro tipo de documentos (leyes, tesis o comunicaciones

a congresos), lo conveniente es consultar la normativa APA directamente (APA,
2010).

4. Formato de tablas y figuras

En los documentos científicos es necesario incluir en ocasiones tablas y figuras
(sobre todo en el marco teórico y en resultados). Las tablas serán todas aquellas
que contengan datos tanto numéricos como de texto en forma de tabla. Las
figuras serán aquellas que no sean tablas, es decir, serán las gráficas, imágenes,
ilustraciones, etc. En el trabajo solo pueden aparecer la denominación de
tablas y figuras (no mencionar gráfica ni imágenes).

Todas las tablas y figuras deben estar citadas previamente en el texto para
que el lector pueda consultar la tabla o figura cuando sea conveniente conforme
el discurso del texto. Además, todas las tablas y figuras deben estar
numeradas de forma consecutiva (se numeran de forma independiente las
tablas y las figuras). Un ejemplo de una cita en el texto de una figura es la
siguiente:
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En la Figura 1 se muestra de forma gráfica el modelo de memoria de trabajo de

Baddeley & Hitch (1974).

Otro ejemplo sería el siguiente:

El lóbulo prefrontal permite la regulación de las funciones cognitivas y esto

supone un rasgo distintivo de la especie humana (Figura 3) (Flores y Ostrosky-
Solís, 2008; Portellano, 2005).

Después de la cita debe aparecer lo más próximo posible la tabla o figura (cuando
termine el párrafo). El formato dependerá de si es una tabla o una figura.

En las figuras, el título va debajo de la imagen/gráfico y centrado en la

página. En este caso la fuente se incluye a continuación. Es importante
respetar la propiedad intelectual de las imágenes que se incluyan (aunque se
incluya la procedencia). En el caso que no se tenga claro si se puede utilizar
la imagen de forma libre, mejor no incluirla en el trabajo y buscar otra
(Google Imágenes tiene una opción donde se pueden filtrar las imágenes de
uso libre). Un ejemplo de cómo hay que poner una figura es la siguiente:

Figura 1. Los lóbulos cerebrales

Fuente:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9f/Brainlobes.svg/1121p
x-Brainlobes.svg.png)