MAMMÓN

TEATRO HISPÁNICO CONTEMPORÁNEO

María Martínez-Cachero Rojo

MÁSTER EN ELE
Universidad de Oviedo

BLANCA RUBIO LANDART

 ÍNDICE

1- INFORMACIÓN GENERAL

2- ACTIVIDADES

3- CONCLUSIÓN
 - Protagonistas
1- INFORMACIÓN - Proyecto de producción
- Desafiando estructuras
GENERAL
- Resumiendo
 PROTAGONISTAS

DIRECCIÓN

NAO ALBET Y MARCEL BORRÀS

 PROTAGONISTAS

INTERPRETACIÓN

NAO ALBET Y MARCEL BORRÀS

IRENE ESCOLAR
RICARDO GÓMEZ
MANEL SANS
 PROYECTO DE PRODUCCIÓN

ESCENARIO 0

PROYECTO DE IRENE ESCOLAR

Y BARBARA LENNIE PARA HBO
DESAFIANDO ESTRUCTURAS

METATEATRO

- DOCUMENTAL
- CINE
- THRILLER
- ROAD MOVIE
RESUMIENDO

SIRIA
Primer viaje de Marcel. Mito de Mammón.

TRAMA
ESPAÑA
DESORDEN Y CAOS
Base. Orígenes.
MINUCIOSAMENTE
TRATADOS Y ATADOS
ESTADOS UNIDOS
Plan para recuperar dinero. Documental.
 - De contexto
2- ACTIVIDADES - De expresión corporal
- De comprensión
DE CONTEXTO
DESCIFRANDO EL
ENIGMA
Antes de ver la obra, repartir al grupo
unas tarjetas con las notas del diario de
Marcel. Ayudándose de las fechas, el
objetivo es reconstruir la historia y
hacerse una primera idea de lo que van
a ver.
25 de agosto de 2014. Quizás la ingenuidad de Mammón
cuando piensa que puede ayudar a los hombres y
protegerlos de su trágico destino es la misma que sentimos
Nao y yo pensando que con el teatro podemos modificar
conciencias. Pero me temo que estos espacios son los
últimos reductos de esperanza y reflexión que nos queda.
6 de noviembre de 2013. Nos han confirmado que el
Burgtheater de Viena y el Teatro Lliure de Barcelona
aceptan producir Mammón. Parece que en Barcelona el
espectáculo formará parte de un ciclo que reflexionará en
torno al uso del dinero. No puedo estar más contento.
DE CONTEXTO

¿Qué te parece adaptar el teatro a la pantalla?

¿Durante la pandemia, echaste en falta espacios

ROMPER EL HIELO
culturales como el teatro?
Para aclimatar al grupo después de
haber visto la obra, se propone una ¿A qué género dirías que pertenece esta obra?
serie de preguntas.

¿Qué opinas sobre los personajes y los recursos

del espectáculo?
DE EXPRESIÓN CORPORAL
STOP MOVIMIENTO
- Espacio libre de mesas
- Música de fondo
- Movimiento por la sala basado en
recursos de la obra
- Stop movimiento
- ¿Qué haces? ¿Con quién estás? ¿A
dónde vas?
- Pequeña improvisación
OBJETO MULTIUSOS
- Espacio libre de mesas
- Disposición circular del grupo
- Pasar un objeto imaginario
- Darle diferentes usos
- Justificarlos mediante una pequeña
improvisación
DE EXPRESIÓN CORPORAL
CONFLICTO
- Preparar situaciones dadas
- Crear parejas o tríos
- Sin previos ensayos, encarar y
resolver el conflicto en una pequeña
improvisación
GUIONISTAS
- Hacer grupos
- Crear un diálogo respondiendo a la
siguiente pregunta: ¿Qué hubiera
pasado si hubieran perdido la partida de
pocker?
- Representar el diálogo teatralmente
DE COMPRENSIÓN

CONGELADA

La actividad consiste en parar o

congelar una escena y describir de
manera muy detallada la expresión de
los personajes como si fueran
narradores de la obra.
 DE COMPRENSIÓN

COLOQUIAL MONÓLOGO FINAL

Ya sólo el título de la obra da lugar a La obra acaba con un potente monólogo

confusión. Identificar vocabulario final que puede servir de base para
coloquial del guión y explicar su diversas actividades. Entre ellas, abrir
significados. un espacio para debatir sobre el valor
del dinero.
 CONCLUSIÓN

- Obra atrevida y arriesgada

- Obra reciente representativa de la cultura alternativa actual
- Obra que aborda cuestiones atemporales