EXPERIENCIA CURRICULAR

Lógico Matemática

TEMA

ESTUDIANTES

- DE LA CRUZ ESTELO ANTHONY

DOCENTE

CARLOS ALBERTO NUÑEZ RIVAS

GRUPO

AULA

ALFA36

Lima – Perú
2022
 1. ÍNDICE

1. 1 Título de la problemática: (PROBLEMA,

POBLACIÓN, LUGAR Y TIEMPO)
1. 2 Evidencia de la problemática (imagen)
1. 3 Dimensión del ODS
1. 4 Objetivo de Desarrollo Sostenible
1. 5 Descripción de la problemática
2. Noticias a nivel internacional, nacional,
regional y/o local relacionadas a la
problemática.
3. Características de la problemática
Causas que originan la problemática
Consecuencias que generan la problemática
Base de datos de la problemática seleccionada
Referencias bibliográficas
2. PRESENTACION

1.1 Problema. Erradicar la

pobreza en todas sus
formas en todo el mundo
- 700 millones de personas, o el 10 % de la población mundial,
EN TODO EL MUNDO

1.3 Más de 700 millones de personas, o el 10 % de la población

mundial, aún vive en situación de extrema pobreza a día de
hoy, con dificultades para satisfacer las necesidades más
básicas, como la salud, la educación y el acceso a agua y
saneamiento, por nombrar algunas. La mayoría de las
1.2
(imagen)
personas que viven con
menos de 1,90 dólares al
día viven en el África
subsahariana. En todo el
mundo, los índices de
pobreza en las áreas
rurales son del 17,2 %;
más del triple de los
mismos índices para las
áreas urbanas
1.4 OBJETIVO DEL DESARROLLO
SOSTENIBLE
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible constituyen
un compromiso audaz para poner fin a la pobreza en
todas sus formas y dimensiones para 2030. Esto requiere
enfocarse en los más vulnerables, aumentar el acceso a
los recursos y servicios básicos y apoyar a las
comunidades afectadas por conflictos y desastres
relacionados con el clima.

1.5 DESCRIPCION DE LA PROBLEMÁTICA:

https://www.children.org/es/pobreza-global/datos-sobre-la-pobreza

A LA SALUD : sufren de problemas de salud mayores y corren mayor

riesgo de contraer enfermedades debido a la insuficiencia de atención
médica. Los problemas de salud pueden impedir el progreso
académico de un niño por semanas o incluso años

A
LA EDUCACION:  la pobreza no equivale simplemente a sistemas
educacionales inadecuados. La falta de recursos y apoyo en estas
comunidades significa que los niños pierden clase, se atrasan y
abandonan sus estudios. La educación es esencial para dar a los niños
las herramientas que necesitan para producir un cambio duradero en sus
vidas y romper el círculo vicioso de la pobreza para sí mismos y sus
comunidades.

2. Noticias a nivel internacional, nacional, regional

y/o local relacionadas a la problemática.
https://rpp.pe/noticias/pobreza#:~:text=Pobreza
%20extrema%20afect%C3%B3%20a%2086,y
%20el%20Caribe%20(Cepal).

3. Características de la
problemática
Causas que originan la problemática
Consecuencias que generan la problemática
Base de datos de la problemática seleccionada

TIPOS DE POBREZA (CARACTERISTICAS)

- Pobreza por precariedad.
La pobreza por precariedad se define como el impedimento de las personas
de adquirir los bienes de consumo básicos que le permitan vivir dignamente.
La normativa internacional y regional de los derechos humanos no solo
garantiza y protege el derecho a la vida, sino que en varios instrumentos se
resguarda específicamente el derecho a la vida digna.

-Pobreza por exclusión o exclusión por pobreza

son fenómenos que están estrechamente ligados mediante una
relación bidireccional; de forma tal que la exclusión puede privar de
los recursos, a la vez que la pobreza puede excluir a los individuos
de las esferas socio-económicas donde se determinan las
oportunidades.
.

-Pobreza por discriminación cultural.

El principal problema que surge de este tipo de pobreza es el de la
marginación de los servicios públicos, pero en este caso no estamos
hablando únicamente de exclusión frente a su acceso, sino también de
servicios que no están preparados para abarcar las diferencias culturales
existentes en un estado.

-Pobreza por desigualdad de género:

Es una forma de la desigualad dado que la idea de distancia
económica permite definir a la pobreza como un control desigual de
recursos. La pobreza es producto de la desigualdad porque es una
consecuencia de desigualdades de ingreso, riqueza, clase, género y
raza.

-Causas que originan la problemática:

1. Los conflictos bélicos y la violencia.
2. Los efectos del cambio climático.

3. La carencia de asistencia médica adecuada.

4. La falta de acceso a educación.

5. La falta de acceso a agua potable y saneamiento.

6. Las deficiencias nutricionales en la alimentación.

- Consecuencias que generan la problemática

Entre las consecuencias directas de la pobreza ya hemos señalado el hambre
y la desnutrición, pero existen otras muchas manifestaciones.
La pobreza también afecta a la salud de las personas. A día de hoy, todavía
hay 6 millones de niños y niñas que mueren cada año en el mundo antes
de cumplir 5 años.

(TIPOS DE CONSECUENCIAS)
. Elevada mortalidad.
. Escaso desarrollo e innovación.
. Desarrollo de enfermedades.

.
Referencias bibliográficas

https://www.iidh.ed.cr/multic/pobreza_por_precariedad.aspx?contenidoid=d9ab2c07-7f28-4fe0-9327-
f22c5a09410f

https://www.redalyc.org/journal/996/99659352004/html/

https://www.iidh.ed.cr/multic/problemas_de_pobreza_por_discriminacion_cultural.aspx?
contenidoid=5d0b861b-11ce-4905-ae2c-d886534d43e0

https://ayudaenaccion.org/blog/derechos-humanos/principales-causas-pobreza-mundo/

https://ayudaenaccion.org/blog/derechos-humanos/pobreza-en-latinoamerica/#:~:text=Entre%20las
%20consecuencias%20directas%20de,antes%20de%20cumplir%205%20a%C3%B1os.