Actividad 17:

Proyecto integrador etapa 3

La pobreza

Integrantes del equipo:

● LESLIE GABRIELA BAÑUELOS GUTIERREZ
● MARIA DEL CARMEN CASTRO CASTRO
● STEPHANIE GERALDINE CHAVARIN OROPEZA
● SHERLYN DAYANARA CORTÉS VARGAS
● MARIANA PATRICIA MORFIN TREJO

Profesora: Veronica Vargas Arrazola

Institución: Universidad del Valle de México

Asignatura: Desarrollo Humano y Social

Fecha de entrega: 9 de enero del 2023

 Pobreza

En primer lugar, este proyecto de investigación surge a raíz del interés de conocer y
profundizar en aspectos importantes que nos ayudarán a comprender las causas,
características, consecuencias y el sector de la población que se encuentra
mayormente afectado por la situación de pobreza que existe en el país. Es por ello
que, es fundamental realizar acciones que permitan erradicar esta problemática que
ha estado presente a lo largo del tiempo en la sociedad. Sin embargo, es relevante
mencionar a que se refiere el término pobreza para poder comprender el enfoque y
el contenido de este trabajo. La pobreza se puede definir como una condición
económica y social, donde la falta o insuficiencia de ingresos limitan la posibilidad
de acceder a una buena calidad de vida, comprendiendo el grado de insatisfacción
del conjunto de las necesidades humanas básicas, tales como alimentación,
vivienda, asistencia sanitaria, educación y el acceso a servicios básicos (Uriarte,
2022). Además de ello, es fundamental conocer los tipos de pobreza que existen,
los cuales suelen clasificarse acorde a las necesidades o injusticias que las
personas sufren al encontrarse en una condición económica poco favorable,
limitando su desarrollo humano y social.
El primer tipo de pobreza es la pobreza por precariedad que hace referencia a la
falta de recursos y medios económicos suficientes, impidiendo que las personas o
familias puedan acceder a los bienes de consumo básicos para vivir de manera
digna (Barillas, 2010). Por otro lado, la pobreza por exclusión, se enfoca en la
privación de servicios públicos básicos, como la educación, salud, disposición de
agua potable y energía eléctrica. Otro tipo de pobreza que está presente en nuestra
sociedad, es la pobreza por discriminación cultural que consiste en la
marginación de los beneficios y servicios públicos, enfocándose en la invisibilización
de poblaciones indigenas. Finalmente, la pobreza por desigualdad de género, es
aquella donde los hombres suelen tener mayor libertad a recibir más ingresos para
satisfacer sus necesidades que las mujeres, originando una distribución desigual de
recursos.
Acorde a lo anteriormente mencionado, se puede determinar que las principales
características de la pobreza, son la falta de medios para adquirir los recursos
indispensables para la vida, exclusión social, dificultades del desarrollo de las
naciones, carencia de capitales, implicando deficiencias educativas, guerras,
conflictos y malnutrición. Dichas características originan un bajo nivel de desarrollo
humano, ya que las poblaciones con altos índices de pobreza presentan inversiones
menores en educación y recursos necesarios para tener una buena calidad de vida,
lo que origina un menor desarrollo como sociedad. Acorde a los datos emitidos en el
estudio de Medición de la Pobreza realizado por el CONEVAL, se llegó al análisis de
que los porcentajes referentes a la población que se encuentra en una situación de
pobreza extrema y moderada en el año 2016 fue disminuyendo, y que el porcentaje
de población no pobre y no vulnerable aumentó con respecto a los años 2010 y
2014 (ver gráfica 1).

Gráfica 1. Medición de Pobreza, CONEVAL 2016

 Problemática que existe en la actualidad

Actualmente, existen diversas problemáticas en nuestro país como, el hecho de que

alrededor de “1.300 millones de personas viven aproximadamente con menos de 1
dólar al día.”(Organización de las Naciones Unidas, ONU). Lo cual, es realmente
alarmante ya que, se puede observar que el mundo no se encuentra distribuido de
una manera uniforme e igualitaria, y que el objetivo de Desarrollo del Milenio,
enfocado a acabar con la pobreza extrema propuesto por la ONU está muy lejos de
lograrse. Es importante recalcar que, no solamente en el país se presentan
problemáticas graves, sino que a nivel mundial se enfrentan situaciones como la
pobreza extrema en la que se encuentra África, siendo el continente más
empobrecido del mundo. En otros países el 41% de la población vive con menos de
$1.90 dólares. Otro aspecto que resulta realmente preocupante, es la pobreza
infantil en los Estados Unidos, siendo el país que cuenta con una de las tasas más
elevadas dentro de los países desarrollados.
Este problema también afecta la cuestión del empleo, ya que al no tener un trabajo
estable, trae consigo la insatisfacción de las necesidades básicas de las personas,
como el acceso a tener atención médica especializada y contar con un hogar o
techo propio. De igual manera, la pandemia provocada por el COVID-19 provocó
que un gran número de personas perdieran su empleo. Por otro lado, en
latinoamérica hay una gran cantidad de países como Honduras, Guatemala y
Venezuela, que resultan gravemente afectados por la pobreza extrema que sufren
sus habitantes (ver gráfica 2).
 Gráfica 2. Reparto de pobreza en América Latina El Orden Mundial (EOM).

¿Quiénes son las personas más vulnerables y por qué?

Las personas más vulnerables que se encuentran en una situación de pobreza

extrema, sufren desventajas y discriminación basadas en la raza, sexo, edad, etnia,
religion, idioma y otras condiciones. En este caso, las mujeres suelen tener mayores
dificultades para acceder a ingresos, bienes y servicios, por lo que son más
vulnerables a vivir en la pobreza extrema, al igual que otros grupos como niños, las
personas que presentan alguna discapacidad o enfermedad como el VIH/SIDA,
migrantes, refugiados, solicitantes de asilo, desplazados internos, minorías, grupos
indígenas y las personas de la tercera edad. Esto se debe a la exclusión, omisiones
de los Estados, manejo inadecuado de las políticas públicas, desigualdades
estructurales y sistémicas de orden social, político, económico y cultural, privación
material y la violación de los Derechos Humanos. Además, de la falta de coherencia
de las diferentes políticas a nivel nacional e internacional y el compromiso para
combatir la pobreza. (Naciones Unidas Derechos Humanos, 2015). Es importante
mencionar que, el grupo de individuos anteriormente mencionados, sufren muchas
privaciones, como las condiciones deplorables y peligrosas de trabajo, insalubridad
de su vivienda, falta de alimentos nutritivos, acceso desigual a la justicia, falta de
poder político y el acceso limitado a los servicios básicos de salud.

Relación de la pobreza con el Desarrollo humano y la Calidad de vida

Como se ha mencionado anteriormente, la pobreza impide que las personas puedan

tener un desarrollo humano y social adecuados, ya que se limita el acceso a tener
una educación de calidad, alimentación, vestimenta, recursos básicos para poder
satisfacer necesidades básicas y principalmente poder interactuar interactuar con
otras personas de manera adecuada, debido a que la población que sufre una
situación de pobreza suele ser marginada, excluida y discriminada. Estos aspectos
repercuten negativamente en el desarrollo humano. De igual manera, la pobreza se
relaciona de forma estrecha con la calidad de vida, porque una persona en situación
de pobreza extrema, no puede acceder a una buena calidad de vida, debido a que
no tiene la posibilidad y los ingresos para contar con los servicios básicos para
satisfacer sus necesidades. Es por ello que, una cantidad considerable de la
población, vive en situación de calle, al no poder acceder a un empleo o recursos
suficientes, originando que tanto su desarrollo humano como su calidad de vida
resulten realmente perjudicados o limitados.

Características de las personas mayormente afectadas o vulnerables

Las personas que no pueden tener un desarrollo humano adecuado y una buena
calidad de vida, debido a su situación de pobreza, son principalmente mujeres con
la edad de 14 a 44 años y de edad avanzada (65 años en adelante), las cuales
habitan tanto en zonas rurales como urbanas de los estados de Chiapas, Guerrero,
Puebla, Baja California, Nuevo León y Chihuahua (Consejo Nacional de Evaluación
de la Política de Desarrollo Social CONEVAL, 2019). Normalmente, su nivel
socioeconómico y educativo son realmente bajos, ya que, suelen tener mayores
dificultades para acceder a ingresos, bienes y servicios que les permitan tener la
libertad de tener una educación de calidad, una alimentación, vestimenta y vivienda
dignas. Es común que estos sectores de la población en el país, sufren muchas
privaciones y situaciones de desigualdad, como las condiciones deplorables y
peligrosas de trabajo, falta de una vivienda digna y acceso desigual a la justicia y la
educación, es por ello que el mayor porcentaje de las personas que forman parte de
los mismos sean analfabetas (García, 2018).

Campaña de prevención

Combatiendo la pobreza

La realización de este proyecto tiene el objetivo de intervenir en nuestra sociedad

para tratar de erradicar o aminorar los efectos de la pobreza, llevando a cabo
acciones que logren causar impacto. Es por ello que, es importante mencionar o
abordar aquellas conductas y hábitos que se necesitan modificar para lograr reforzar
la problemática que se ha estado trabajando y así mismo implementar estrategias
que cumplan dicho objetivo. Las conductas que se buscan mejorar o modificar, es
que se genere conciencia acerca de las desigualdades que sufren las personas que
se encuentran en una situación de pobreza, acabar con el hambre y la malnutrición,
y tratar de erradicar la desigualdad de género.

Estrategias que se buscan implementar

Mujeres en situación de pobreza

Conducta: Erradicar la desigualdad de género que sufren las mujeres y combatir la

pobreza
Población que puede contribuir: Hombres y mujeres mayores de 18 años
★ Exigir una cultura de igualdad en el trabajo, para que las mujeres puedan
ganar un salario justo que les permita satisfacer sus necesidades.
★ Enseñar a las mujeres y niñas, creencias que les permitan reconocer sus
capacidades.
★ Ayudar con víveres, ropa y calzado.
★ Informar a las mujeres sobre cómo hacer que se respeten sus derechos
humanos.
Grupos indigenas

Conducta: Apoyar en el aspecto económico y educativo a los grupos indígenas

Población que puede contribuir: Hombres y mujeres mayores de 18 años
★ Realizar donativos.
★ Ayudar con víveres, ropa y calzado.
★ Consumir productos que elaboran dichos grupos para apoyar la economía
local.
★ Ayudar a reconocer sus derechos humanos, brindando información sobre los
mismos.

Lugar donde se aplicarán las estrategias de prevención

Las estrategias elaboradas serán aplicadas en el municipio de Nezahualcóyotl, ya

que el índice de pobreza que posee es de alrededor de 523,289 habitantes que
sufren esta problemática. Es por ello que, de manera continua con este proyecto se
podrá lograr que esta situación cambie.

Personas a las que están dirigidas las estrategias

Las estrategias propuestas están dirigidas principalmente a mujeres y grupos

indígenas, ya que suelen ser los sectores de la población mayormente afectados
debido a la situación de pobreza que afrontan. Esta problemática puede mejorar,
realizando trabajos de voluntariado, uniéndose a organizaciones como la Oxfam, o
donando víveres.
 Lo que se busca modificar/reforzar con estas estrategias

Como se mencionó anteriormente, lo que se busca modificar con las estrategias que
se plantearon, es que las personas logren generar conciencia en cuestión a la
situación de pobreza que se vive en el país, con la finalidad de que tomen iniciativa
para ayudar a que este problema disminuya y que todas las personas puedan
acceder a una buena calidad de vida.

Recursos que se utilizarán para aplicar las estrategias de la campaña

preventiva

★ Redes sociales: se utilizarán para compartir contenido referente a la campaña

y a aspectos importantes sobre la pobreza.
★ Disposición y cooperación de cada integrante del equipo para implementar
las estrategias de manera adecuada.
★ Se pueden realizar donativos por cada integrante del equipo para poder
adquirir víveres y los insumos que se necesiten.

Personajes de la comunidad (rural o urbana) que ayudarán para llevar a cabo

la campaña

Los personajes que pueden contribuir a disminuir y prevenir la pobreza, son la

población que cuenta con los recursos suficientes para cumplir dicho objetivo,
específicamente personas y organizaciones que tengan las posibilidades de
conseguir ayuda más pronta y/o a través de redes sociales, dando a conocer la
ayuda que se necesita para poder brindar una mejor calidad de vida a las personas
que lo necesitan.
 Combatiendo la pobreza

Red de apoyo: El tipo de red que se llevará a cabo será familiar, cada uno de los
integrantes del equipo y su familia, se sumarán para apoyar a una familia que
pertenezca a un grupo indígena (nahua) del municipio de Nezahualcóyotl, mediante
la realización de donativos, ayudar con víveres, ropa y calzado, consumir productos
que elaboran dichos grupos para apoyar la economía local y ayudar a reconocer sus
derechos humanos, brindando información sobre los mismos.

Desarrollo de las estrategias preventivas:

★ Teniendo en cuenta que la red de apoyo se basa en que una persona de
cada familia ayudará a otra familia que pertenezca a un grupo indígena, una
estrategia para poder prevenir esta problemática, es que las personas que
tengan la iniciativa de brindar ayuda, realicen donativos, como víveres, ropa y
calzado en ciertos puntos de recolección. Posteriormente, todo lo que se
recolecta se llevará a las comunidades mayormente afectadas.

★ En los lugares donde se llevará a cabo la recolección de donativos, se

pondrán puestos donde se vendan productos de esa localidad, para que las
personas puedan apreciar su trabajo, e inclusive poder adquirir alguno de
ellos, con la finalidad de poder hacer que más personas ayuden a esta
comunidad.

¿Cómo apoyaría esta red a la(s) persona(s) o familia cuando tienen un

problema que deteriora su calidad de vida o salud?
Las redes de apoyo familiar y social son fuentes de recursos físicos, emocionales,
psicológicos y de servicios que se pueden movilizar para hacer frente a situaciones
de riesgo, como encontrar apoyo o atención en el hogar, cuando se está enfermo y
no se tiene dinero o no se puede encontrar trabajo. Adecuado para niñas, niños y
personas mayores. No estamos hablando de la red virtual que se está volviendo
cada vez más importante como tecnología de la información, sino de una red donde
las personas se conectan entre sí para brindar apoyo.
¿Cómo evaluarías el impacto de la red de apoyo?
Visitando las comunidades que se van a estar apoyando de manera frecuente, para
verificar el progreso y observar si los métodos aplicados en la red están en
funcionamiento para la documentación de su avance y de los cambios reflejados.

Conclusión
La pobreza es una realidad humana compleja, no solamente es una condición de
grupo. Muchas personas, en algún momento de sus vidas, corren el peligro de caer
por debajo del umbral de la pobreza. Es importante mencionar que, la falta de
ingresos por sí sola no puede medir o explicar adecuadamente la pobreza, ya que
abarca todos los aspectos de la vida humana, como la geografía, vulnerabilidad,
restricción de edad, discapacidad o enfermedad, condición y experiencia de la
pobreza. Las restricciones estructurales, como el aislamiento social, falta de acceso
a recursos y falta de condiciones necesarias para la participación individual en la
vida social, económica y política. Por ello, es relevante manejar aspectos, como la
equidad, la educación, inversiones, inclusión social y trabajos eficientes.

Es posible erradicar la pobreza si estamos dispuestos a enfrentar las causas

profundas de la pobreza y la desigualdad, basada sobre la dignidad inherente al ser
humano, una base firme sobre la cual es posible construir una vida libre de pobreza
para todos.
Referencias:

Datos y estadísticas sobre la pobreza: Children international: Temas Mundiales

(internacionales) Children International. Recuperado de
https://www.children.org/es/pobreza-global/datos-sobre-la-pobreza

García, K. (2018). 7 de cada 10 indígenas en México son pobres. Recuperado de

https://www.eleconomista.com.mx/economia/7-de-cada-10-indigenas-en-Mexico-son-
pobres-20180916-0007.html

IIDH. (2010). Pobreza y Derechos Humanos. Recuperado de

https://www.iidh.ed.cr/multic/Default_12.aspx?contenidoid=25183de7-e258-4a9c-9ac
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Merino, A. (2022) La Pobreza en América latina, El Orden Mundial - EOM. Recuperado de

https://elordenmundial.com/mapas-y-graficos/pobreza-en-america-latina/

Naciones Unidas Derechos Humanos. (2015). Los Principios Rectores sobre la Extrema
Pobreza y los Derechos Humanos. Recuperado de
https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/Publications/OHCHR_ExtremePo
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Naciones Unidas. (2022). Acabar con La Pobreza | Naciones Unidas, United Nations. United
Nations. Recuperado de https://www.un.org/es/global-issues/ending-poverty

Oxfam. (2019). Nuestra historia. Recuperado de

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Uriarte, J. (2022). Pobreza. Recuperado de https://www.caracteristicas.co/pobreza/