CIENCIA Y TECNOLOGIA
Fecha 07/12/20 1ro de secundaria
Título de la sesión
Gestionamos residuos sólidos
COMPETENCIA
Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
PROPÓSITO:
En la primera actividad
determinarás, diseñarás y
construirás un biohuerto.
En la segunda actividad explicarás
el proceso de evaluación y
comunicarás el funcionamiento de
tu solución tecnológica.
EVIDENCIA
Texto en donde expliques la relación que
existe entre la producción de los residuos
sólidos en el hogar y el cuidado del ambiente
• Un texto o audio en donde sustentes la
importancia de separar los residuos sólidos
del hogar como una práctica habitual para
cuidar el ambiente
• Un breve reporte de la alternativa de
solución tecnológica biohuertos en el hogar
Semana 36
CAPACIDAD:
Comprende y usa
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y RETO:
energía, biodiversidad,
Elaborarás un texto o audio en
Tierra y universo
Evalú a las implicancias del donde expliques la relación que
saber y del quehacer existe entre la producción de los
científico y tecnoló gico. residuos sólidos en tu hogar y el
cuidado del ambiente.
Fundamentarás la importancia
de separar los residuos sólidos
del hogar como una práctica
habitual para cuidar el
ambiente. Elaborarás un reporte
breve de la solución tecnológica
biohuertos en el hogar
¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
Recuerda tu misión como agente de cambio en tu
familia. ¡No bajes la guardia!
Fíjate si en casa se están lavando las manos con jabón
frecuentemente, si usan la mascarilla cubriéndose
bien la nariz y la boca, y asegúrate de que no reciban ni
realicen visitas.
Si tienes dificultades para realizar esta actividad,
solicita el apoyo de un familiar presente en casa.
Es importante que este tiempo de aprendizaje
disfrutes de la diversidad que nos ofrece la naturaleza.
¡Empecemos
PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAREMOS? SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Tus saberes o talentos, mucha imaginación y creatividad
• Recurso 4: “Diseñamos nuestra alternativa de
solución tecnológica”
• Recurso 2: “Nos evaluamos”
• Recurso 5: “Evaluamos nuestra alternativa de solución
tecnológica”
• Parte de suelo para sembrar o recipiente (por
ejemplo, balde, batea vieja o maceta)
• Sustratos para sembrar: tierra de jardín, humus y
musgo
• Una regadera casera (puede ser una botella con
orificios en su tapa)
• Agua
La semana anterior conociste la importancia de
separar los residuos sólidos en el hogar como una
práctica habitual para cuidar el ambiente. Esta
semana llevarás a cabo tu alternativa de solución
tecnológica para responder la siguiente pregunta:
¿Puedo contribuir con una solución tecnológica desde
mi hogar para reducir la producción de residuos
sólidos

Te invitamos a revisar las rúbricas que encontrarás en el Recurso 2: “Nos evaluamos”, disponible en la
sección “Recursos” de esta plataforma. Fíjate sobre todo en los criterios de evaluación del nivel de
logro esperado, pues te orientarán respecto a cómo debe ser tu actuación al resolver el reto. Si lo
consideras necesario, puedes añadir otro criterio u opinar al respecto con tu profesora o profesor.

Actividad 1: Determinamos, diseñamos y construimos

nuestra alternativa de solución tecnológica
Reflexionamos

Como sabes, en nuestros hogares producimos residuos sólidos y estos se pueden reducir si
empezamos a reutilizar.

1.- ¿De qué otra forma podemos proteger el ambiente desde nuestro hogar?

Determinamos una alternativa de solución tecnológica

2.- ¿Qué puedes hacer con los residuos sólidos que generas en tu hogar?

Para el desarrollo de esta actividad, te invitamos a leer el Recurso 4: “Diseñamos nuestra alternativa
de solución tecnológica”, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma. Resalta las ideas
principales. Luego, responde:

Si estás pensando en el biohuerto como alternativa de solución tecnológica

4.- ¿Qué características o requerimientos debe cumplir un biohuerto?

• Completa el cuadro de requerimientos de la solución tecnológica Biohuertos urbanos

5.- ¿Qué materiales que necesitas tienes en tu hogar?

Diseñamos la alternativa de solución tecnológica Luego de determinar los requerimientos pasaremos

a la etapa de diseño. Para ello:
 6. - Enumera los materiales que necesitarás. Recuerda que todos deben encontrarse en tu casa.

7. - ¿Cómo el uso de esos materiales afectará el ambiente?

8.- - ¿Qué actividades o pasos debes realizar durante el proceso de elaboración del biohuerto?

9. - ¿Qué pasos propones para instalar el biohuerto y obtener hortalizas?

10. - ¿Qué medidas de seguridad debes considerar durante la elaboración del biohuerto?

11. - ¿Cómo podrías comprobar el buen funcionamiento del biohuerto?

Recuerda que todos los materiales que has propuesto son de reúso o reciclables y que se deben
encontrar en tu casa.

Elabora un cronograma según tu idea

- Enumera y describe todas las etapas, por ejemplo: preparación del terreno o recipiente,
preparación de los sustratos, disposición del biohuerto, sembrado de semillas, riego, cosecha de las
hortalizas, etc.

- Puedes utilizar la siguiente plantilla:

ETAPA SEMANA DEL …………… AL ……………………..

preparación del terreno o recipiente
preparación de los sustratos
disposición del biohuerto, sembrado de semillas
cosecha de las
¿Lo notaste?

Con esta alternativa de solución tecnológica podemos marcar la diferencia protegiendo nuestro
ambiente. Además, generamos nuestro propio alimento. Guarda el avance de tus productos en tu
portafolio, ya sea en físico o digital.

Revisa la rúbrica de la competencia Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas
de su entorno utilizando los criterios de evaluación del nivel de logro esperado, ubicados en el Recurso 2:
“Nos evaluamos”, para ver cómo van tus avances en torno a lo que has realizado. Luego, reflexiona si hay
algo por mejorar y replantear

Condiciones básicas para instalar un biohuerto Instalación del biohuerto Los biohuertos se pueden
instalar en todo tipo de suelos, incluyendo aquellos arenosos. También se pueden instalar en
recipientes, cajones o macetas, en donde se coloca la tierra o mezcla de tierra con arena. Los
recipientes pueden ser macetas, baldes en desuso, bateas u otros.

Para el caso de los baldes o bateas, debes hacer La maceta o recipiente debe tener una misma
agujeros en la base; esto evitará que se formen porción de tierra de chacra, humus y musgo
charcos en el fondo del recipiente, los cuales
pudren las raíces. Cuando los recipientes estén
listos, prepara los sustratos
La semilla Puede ser Las semillas vegetativas o
Un almácigo o semillero Los botánica o asexual. La asexuales se toman de una
almácigos son el primer paso mayoría de las hortalizas se porción del tallo, raíz u hoja y se
para elaborar un huerto siembra a partir de la semilla siembran directamente,
 ecológico o biohuerto, porque
permiten sembrar y favorecen
la germinación de las semillas
en un entorno protegido de
condiciones adversas, como por
ejemplo heladas, vientos
fuertes, granizo, lluvias, calor,
etc.2 Una vez que los plantones
estén listos en el almácigo,
estos pueden ser trasplantados
e instalados en lo que será el
biohuerto.
botánica, aquellas que se
encuentran dentro de un
fruto que puede ser seco o
carnoso. Las plantas con
frutos secos son, por
ejemplo, la espinaca, la
cebolla, el apio, el poro,
entre otras, mientras que las
plantas con frutos carnosos
son, por ejemplo, el tomate,
el pimiento o el zapallo.
teniendo cuidado de que no les
falte agua después de la
siembra. Las semillas
vegetativas más conocidas son
la yuca, el camote, el pepino
dulce, la hierba luisa, la menta,
el orégano, la papa, el ajo, la
cebolla, la cebollita china, entre
otras.

¿Cómo sembrar? Hay cultivos que se pueden sembrar durante todo el año; es el caso de los bulbos, como
la cebolla. En este caso se utiliza una parte de la cebolla y se siembra directamente en la tierra.

PASOS

En el caso de la cebolla, corta la parte basal

(zona donde se encuentran las raíces) con un
margen de dos centímetros, y pela los
residuos

En una maceta de 24 centímetros de

profundidad con sustrato fresco, planta
directamente (coloca la cebolla cortada con
la parte de las raíces hacia abajo). Cubre la
cebolla hasta una altura de 5 centímetros
con sustrato y con un riego constante. Ubica
la maceta en un lugar donde haya media
sombra.
A las tres semanas habrán brotado las
nuevas raíces y las hojas. Traslada la maceta
a un lugar donde haya luz completa, ya que
la cebolla necesita de esta para su
desarrollo. Podrás cosecharla a los tres
meses

Actividad 2: Evaluamos y compartimos nuestra alternativa

de solución tecnológica
Evaluamos nuestra alternativa de solución tecnológica

De todo lo observado en los pasos anteriores completa el sgte cuadro:

Evalúo mi solución tecnológica Requerimientos de la solución tecnológica Biohuertos urbanos

Requerimientos Cumple No cumple Comentarios

Sustrato o suelo
preparado con una
misma porción de tierra
de jardín, humus y
musgo.
La siembra se realizó en
recipientes reciclados o
en el suelo en primer
momento
Cubre la cebolla hasta
una altura de 5
centímetros con
sustrato y con un riego
constante.
A las tres semanas
habrán brotado las
nuevas raíces y las hojas
Traslada la maceta a un
lugar donde haya luz
completa, ya que la
cebolla necesita de esta
para su desarrollo
Podrás cosecharla a los
tres meses

Alternativas de solución:

1.-Presenta tu reporte breve de tu solución tecnológica implementada ante el problema de la

producción de residuos solidos

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.- ¿Que solución tecnológica puedes diseñar para cuidar el ambiente?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.- ¿Qué alternativa de solución tecnológica propones para contrarrestar el problema del manejo de
residuos sólidos en el hogar?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Mira la vida con optimismo y sé resiliente. Así,

podrás enfrentar las adversidades y lograr tus
objetivos