Lógica (MA473)

Actividad Colaborativa 1

• Logro de la actividad: Al finalizar la actividad, el estudiante resuelve ejercicios y problemas

de contexto que involucran proposiciones simples, compuestas e inferencias.
• Contenidos involucrados: Proposiciones simples y compuestas, inferencia.
• Dimensiones involucradas: Formulación del asunto, análisis de la información, contexto y
razonamiento.

Apellidos, nombres: Código: Firma:

1. __________________________ ______________ ________________
2. __________________________ ______________ ________________
3. __________________________ ______________ ________________
4. __________________________ ______________ ________________

Parte I
De cada una de las siguientes lecturas, formar dos proposiciones compuestas (de diferente tipo),
clasificarlos, formularlo definiendo sus proposiciones simples que intervienen y determinando su
valor de verdad respectivo.

1. El Peruano 11/04/2020

Nueva gestión empresarial de los riesgos

El estado de emergencia nacional decretado a causa del covid-19 obliga a las empresas a
diseñar una nueva estrategia de gestión que permita evitar riesgos sanitarios, económicos,
legales, reputacionales y hasta sociales.

Para preparar la estrategia de gestión, cada empresa deberá sincerar sus proyecciones
económicas e instaurar un comité de crisis.

Si se toma decisiones laborales inmediatas con objetivos, alternativas de riesgos y un plan

de comunicación, será más factible identificar e incorporar las facilidades del Gobierno
que podrían aplicarse en la empresa.

2. Yonhap News 15/03/2020

Corea del Sur designa ‘zonas especiales de desastre’ por COVID-19

Corea del Sur ha designado a varias provincias del sudeste, golpeadas por COVID-19,
como "zonas especiales de desastre", lo que las hace elegibles para recibir financiamiento
y ayuda. La designación generalmente está reservada para áreas afectadas por tifones,
inundaciones y otros desastres nacionales.

Con la declaración de las zonas especiales de desastre implica que, el Gobierno podrá
gastar el presupuesto estatal para cubrir el 50 por ciento de los gastos necesarios para que
las regiones se recuperen de los daños.
 3. Andina 12/03/2020
Reforzarán gestión empresarial de las organizaciones agrarias de Piura y Junín
El Incentivo de Gestión Empresarial consiste en el pago no reembolsable que el programa
Agroideas realiza a una organización con el fin de cubrir parcialmente y de manera
decreciente la retribución de un gerente por un periodo máximo de tres años.

Si la Cooperativa Agraria accede al incentivo de Gestión Empresarial, se mejorará la

capacidad de producción y comercialización de sus productos. Asimismo, la cooperativa
logró acceder al incentivo de Gestión Empresarial, además se le otorgó un porcentaje
máximo de financiamiento es del 70% para el primer año.

Parte II
Formule las siguientes inferencias, definiendo sus proposiciones simples involucradas
adecuadamente e indique su validez respectiva

1. Limpie las superficies, si están sucias. Use detergente o jabón diluido en agua antes de la
desinfección si y solo si las superficies están sucias. Pero debes usar jabón diluido en
agua antes de la desinfección. Por consiguiente, las superficies no están sucias.

2. El PBI sube si y solo si la inflación no aumenta. Pero, no es cierto que, haya crisis o el
PBI suba, ya que el gobierno está manteniendo un adecuado balance fiscal. Sin embargo,
habrá escasez si la inflación aumenta. Por tanto, si hay crisis, habrá escasez.

3. El ingeniero de Gestión Empresarial promueve el cambio en las organizaciones o

soluciona problemas en cualquier área funcional de las organizaciones. La organización
no se limita exclusivamente a la cadena de producción ya que el ingeniero de Gestión
empresarial promueve el cambio en las organizaciones. Además, la organización se
mantiene altamente competitiva, siempre que, el ingeniero de Gestión Empresarial
soluciona problemas en área funcional de la organización. La organización se limita
exclusivamente a la cadena de producción. Por esta razón, la organización se mantiene
altamente competitiva.

4. La pobreza es un problema social pues es un problema económico. Si la política

económica busca resolver los problemas económicos, pero no es eficiente, entonces no
puede ofrecer los resultados esperados. Por otro lado, la pobreza es un problema
económico dado que la política económica no es eficiente. De ahí que, si la política
económica busca resolver los problemas económicos, entonces si la pobreza es un
problema social, también es un problema económico.

5. Si se puede ser líder, se puede ser organizado o convertirte en un emprendedor dentro de

la empresa. Si no te has convertido en un emprendedor dentro de la empresa, no estarás
preparado para los nuevos retos de la empresa. Por consiguiente, si se puede ser líder,
entonces: si se es desorganizado, no estarás preparado para los nuevos retos de la
empresa.
 6. Se plantean herramientas a los gestores para entender la cultura de los países en los que
opera, ya que necesitan de una cultura empresarial que se base en prácticas comunes.
Además, si la empresa busca la escalabilidad entonces no se plantean herramientas a los
gestores para entender la cultura de los países en los que opera. Sin embargo, es necesario
una cultura empresarial compartida en prácticas comunes. Por lo tanto, la empresa no
busca la escalabilidad.

7. Si se impulsa el plan de competitividad entonces el rol del Estado será estimular la

creación de riqueza orientada a promover el desarrollo del país y contribuir a elevar el
crecimiento potencial del país. Sin embargo, se impulsa el plan de competitividad,
además hay que mirar el futuro con estrategia. En conclusión, el Estado contribuirá a
elevar el crecimiento potencial del país y mirará el futuro con estrategia.

8. Si las Pymes tienen una adecuada estructura de inversión y capital financiero, contribuirá
a generar una alta rentabilidad. Sin embargo, la mayoría de las Pymes en la actualidad no
cuentan con una adecuada estructura de inversión ni tienen una adecuada estructura de
capital financiero. Por lo tanto, las Pymes no generan una alta rentabilidad.

9. Si las empresas brindaran información adecuada de sus movimientos al mercado,

motivará a que más extranjeros inviertan en Lima. Además, el volumen de negociación
con los inversionistas se ve reducida en un 50% ya que el impuesto a las ganancias de
capital para transacciones en el exterior es de hasta 30%. Sin embargo, si el volumen de
negociación con los inversionistas se ve reducida en un 50%, más extranjeros invertirán
en Lima; entonces las acciones peruanas serán más líquidas. Por lo tanto, las acciones
peruanas serán más líquidas porque las empresas brindan información adecuada de sus
movimientos al mercado no obstante al mismo tiempo el impuesto a las ganancias de
capital para transacciones en el exterior es de hasta 30%.

10. Si se aplica el indicador de competitividad o el de productividad para medir el

rendimiento del proceso, entonces proporcionará mayor precisión en la toma de
decisiones gerenciales en la organización. Pero si el valor del indicador está fuera del
límite de tolerancia, entonces no proporcionará mayor precisión en la toma de decisiones
gerenciales. Sin embargo, el valor del indicador sobrepasó el límite de tolerancia, además
no se aplicó el indicador de rentabilidad. En consecuencia, si se mide el rendimiento del
proceso empleando indicador de competitividad, no se utilizó el indicador de
productividad.

Parte III

Determine la validez de las siguientes inferencias

1. {(p ∧ ~q) ∧ [p → ~(p ∨ r)] ∧ (q → s)} → (r → s)

2. [(p → q) ∧ (q → ~r)] → (~r → p)

 RÚBRICA PARA LA EXPOSICIÓN

Inicio Proceso Sobresaliente

Presentación del trabajo Entregan la Entregan tardiamente la Entregan puntualmente la

solución solución completa de los solución completa de los
• Entrega puntualemtne incompleta de los ejercicios, utiliza un solo ejercicios , en un solo formato y
la solución de ejercicios, no formato. Los ejercicios muy bien resuelto.
completa de los utiliza un solo estan bien resueltos
ejercicios. 2 ptos
formato. No estan
resueltos bien los
ejercicios.
De 1,0pto a 1,5pto
De 0 a 0,5pto

Exposición del trabajo

• Presentación de la No hacen usos de No hacen usos de recursos Emplean recursos didácticos para
exposición recursos didácticos para la la exposición (ppt, pdf, prezi)
• Dominio del tema. didácticos para la exposición.
• Comprensión del tema exposición. Demuestran un excelente
• Explicación clara y Demuestran un buen conocimiento del tema.
segura. Comenten errores manejo del tema, pero
de conceptos en la cometen errores que no Contestan con precisión todas las
exposición. son de conceptos al preguntas planteadas por sus
identificar las compañeros de clase y profesor.
Expresa ideas proposiciones.
poco claras en las 6ptos
respuestas a las Contestan con cierta
preguntas solvencia a las preguntas
planteadas por sus planteadas por sus
compañeros y compañeros de clase y
profesor. profesor.

De 0 a 1pto De 2pto a 5pto

Estructura de la parte I Comete muchos Identifica todos los Identifica todos los principios
errores en la principios lógicos y lógicos y demuestra un
• Identifica las terminología y no demuestra un conocimiento de las relaciones
proposiciones puede identificar conocimiento de las entre ellos.
compuestas una proposición relaciones entre ellos.
• Define las
correctamente.
proposiciones simples
involucradas, formula
adecuadamente las
proposiciones simples. 4pto
• Clasifica la De 0 a 0,5pto
proposición compuesta De 1pto a 3,5pto
• Determina el valor de
verdad.
Estructura de la Parte II Demuestra un Formula adecuadamente la Formula adecuadamente la
dominio inferencia, pero tiene inferencia y determino usando los
• Define las variables. insuficiente del problemas para determinar métodos adecuados la validez de
• Las PC deben ser tema, omite su validez la inferencia.
formuladas con un proposiciones en
lenguaje formal.
la formulación de
• Utiliza el lenguaje
la inferencia.
lógico para describir
las PC.
• Utiliza el método
abreviado o el de
tablas para demostrar De 0ptos a 0,5pto
la validez de la 1,0pto a 3,5pto 4ptos
inferencia.

Parte III

Plantea adecuadamente el Desconoce el Conoce el método a Determina la validez de la

método abreviado. método a usar en desarrollar, pero se inferencia usando adecuadamente
el ejercicio. confunde al concluir el método de tablas o el método
Determina adecuadamente abreviado.
los valores de verdad de No conoce las Determina los valores de
las proposiciones. tablas de verdad verdad de las
de las proposiciones, pero no
Encuentra una proposiciones concluye.
contradicción entre los compuestas.
4ptos
valores de verdad de una
proposición.
1,0pto a 3,5pto
Determina la validez de la
inferencia .
De 0pto a 0,5pto