PRESENTACION DE VIDEO PARA PROYECTO FESTIVAL DEL AMBIENTE: “Nos

comprometemos con el cuidado del medio ambiente”

(Primero)
Producto final:
 Desfile de modas con material reciclado: elaboración de trajes de las
cultura pre- Incas, Inca y colonial o trajes típicos.
 MATERIA: 100% reciclado o reutilizado.
 FECHA: Miércoles 05 de Octubre del presente año
 HORA: 8:30pm
 Duración de video: Entre 5 minutos y 7 minutos.( grabar de manera
horizontal)

AREAS INTEGRADAS SUB PRODUCTOS

Comunicación Creación de dianas (rimas ) sobre el cuidado del
medio ambiente
Arte Elaboración de máscaras
CT Conclusiones, argumentos, información científica
sobre la contaminación ambiental en Huanchaco.
Educación física Juegos lúdicos con material reciclado
Matemática Elaboración de carteles geométricos
CCSS información de las vestimentas de la cultura Pre-
Inca, Inca y Colonial (figurín de álbumes)
Religión Análisis de la Encíclica LAUDATU SI ,sobre el
cuidado y protección ambiente del Papa Francisco
Dicc. Asunto público: derechos ambientales (derecho a
gozar de un ambiente sano y equilibrado)
(Tríptico)
EPT Elaboración de trajes de las culturas pre. Inca,
Inca y Colonial o trajes típicos con material
reciclado.
Inglés Juegos lúdicos con material reciclado
(instrucciones en inglés) ( nombres de materiales
en ingles )

 PLAN DE ACCIÓN:
¿CÓMO LO HAREMOS?

Las o Los estudiantes iniciarán con el saludo a la directora, subdirector

INICIO subdirector, presentando el proyecto denominado “Festival Ambiental: Nos
comprometemos con el cuidado del medio ambiente” para luego mencionar sus
apellidos, nombres grado y sección.

ESCENARIO -Los trabajos de las áreas deben estar ubicados como fondo y a la vista
para el video.( carteles, reflexiones, frases, actas)( juego lúdico kiwi, serpientes,
máscaras ) enfocar todos los trabajos.
SONIDO Volumen de la voz moderada (no muy bajito ni muy alto) y vocalización
adecuada de las palabras en el momento de su saludo, exposición y final.
DSPLAZAMIENTO El lugar debe ser un lugar apropiado para que grabe ( sin bulla, espacio
amplio).
- Usar el espacio para modelar ( caminar para lucir su vestimentas, accesorios
y calzado).

VESTIMENTA - El estudiante desfilará con la vestimenta que confecciono en Ept y también

describe oralmente su traje que representa y los materiales usados resaltando
que materiales reciclo, rehuso en su confeccón.
Y - Luego, el o la estudiante presentará sus trabajos ( demás áreas) que se
encuentran como fondo o formants parte de la escenografía

PRESENTACIÓN
- Finalmente menciona el argumento, conclusions o información del cuidado y
FINAL conservación del medio ambiente como:
¿Por qué es importante manejar adecuadamente los residuos sólidos en nuestro
distrito de Huanchaco? ¿De qué manera las actividades económicas influyen en la
contaminación de nuestro distrito? CT
-Y para terminar menciona la reflexión o frase de Religión