FICHA DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

DATOS DEL DOCENTE (A SER LLENADA POR UN DOCENTE)

Apellidos y nombres: Dr. Calle Mendoza Alejandro Enrique Código: C20825

Celular: 959079994 E-mail: C20825@utp.edu.pe
Carrera: Derecho Especialidad (es): Derecho Público
Fecha: 05/04/2023 Campus: Sede Chiclayo

Apellidos y nombres: Dr. Arnao Vásquez Marcos Oswaldo Código: C216053

Celular: 979519555 E-mail: C216053@utp.edu.pe
Carrera: Derecho Especialidad (es): Investigación Jurídica
Fecha: 05/04/2023 Campus: Sede Chiclayo

DATOS DE LOS ALUMNOS (EN CASO DE TENERLOS IDENTIFICADOS)

Apellidos y nombres: Chávez Ramos Nicole Paula Código: U19312112

Celular: 962161599 E-mail: nicolecr76@gmail.com
Ciclo Académico: 2023-I Ciclo de estudios: 8vo.

Apellidos y nombres: Diaz Mundaca Darlene Mayte Código: U20239180

Celular: 992745384 E-mail: diazmundacadarlene@gmail.com
Ciclo Académico: 2023-I Ciclo de estudios: 8vo.

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CUESTIONARIO

1. Problema de la investigación (no exceder las 200 palabras) Dando respuesta a las
siguientes preguntas ¿Dónde sucede el problema? ¿Qué características tiene? ¿Cuál
es su origen y causas? ¿Cuáles son sus principales consecuencias? ¿Qué normas
jurídicas entran en conflicto? ¿Qué métodos utilizó para determinar que existe el
problema? ¿Cuál es la rama del derecho y el campo jurídico del problema?, etc.

En nuestro país, existe un alto índice de separaciones conyugales teniendo como

consecuencias jurídicas la intervención del derecho de familia, donde el juez se involucra
para la repartición de bienes, tenencia del menor, alimentos y más, sin embargo la
máxime de la experiencia nos enseña que los progenitores más allá de buscar una
solución de manera pacífica buscando así el bienestar de los integrantes del seno familiar,
se dejan consumir por sus emociones afectando así a los menores y poniéndolos muchas
veces en discordia por uno de los padres lo que genera el miedo, rechazo y/o rencor hacia
el otro progenitor impidiendo una buena relación parental y un daño psicológico del
menor que padece de síndrome de alineación parental que repercutirá por el resto de su
vida sino recibe el tratamiento adecuado, además de poder alejarlo de la persona que lo
manipula para su beneficio, como es el favorecimiento de la tenencia, por ello se debería
tipificar el Síndrome de Alienación Parental como causal de variación de tenencia en el
artículo 82 del Código de niños y adolescentes con la finalidad de proteger al menor.

2. Línea de investigación de la UTP a la que responde la investigación propuesta

( ) Ciudadanía y desarrollo de las comunidades sociales en el país

Realizar estudios sobre los mecanismos que fortalezcan el ejercicio de los
derechos y obligaciones ciudadanas y su impacto en el desarrollo local de
pequeñas comunidades.

( ) Relación entre la legislación y la prensa

Evaluar la correlación de impactos sociales en la familia, la empresa y la
sociedad de acciones legales y campañas de prensa convergentes y divergentes.

( x ) Investigación jurídica en el área civil y penal

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 Estudiar las tendencias de tipos de los conflictos civiles y penales para
relacionarlo con indicadores macroeconómicos y de desarrollo social en
regiones o sectores de interés.

3. Competencias de la carrera involucradas en la investigación

( ) Derecho Penal
Conduce un proceso de litigación de manera organizada y estratégica,
orientando sus recursos hacia el logro de sus objetivos.

( x ) Derecho Civil y Comercial

Brinda asesoría general a personas naturales y jurídicas en el campo del
derecho civil y comercial, orientándose hacia el logro de sus metas dentro de
los marcos legales vigentes.

( ) Gestión Pública
Participa desde el frente legal brindando soporte desde su campo de
competencia a la toma de decisiones y acciones en el ejercicio de la gestión
pública.

( ) Derecho Tributario
Asesora a personas naturales y jurídicas en el ámbito legal – tributario,
orientándose hacia la acción planificada dentro de los marcos legales vigentes.

4. Tema de investigación

Síndrome de Alienación Parental

5. Título tentativo del trabajo de investigación (no más de 20 palabras)

Tipificación del Síndrome de Alienación Parental como causal de variación de tenencia

en el Código de los Niños y Adolescentes.

6. Población / Corpus y lugar de estudio

Población: Fiscales, Policías, Abogados, Ciudadanos.

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 Corpus: Doctrina, Jurisprudencia, Leyes, Revistas.

Lugar de estudio: Perú.

7. Tipo de investigación (ver anexo 1)

Tipo de investigación Marcar con X

Investigación Básica x

Investigación Aplicada

Desarrollo tecnológico

8. Considerando que el trabajo de campo se realizará en el curso Taller de

investigación:

Enfoque de investigación Marcar con X

Cuantitativo

Cualitativo x

Mixto

9. Enuncie de 3 a 5 palabras claves que le permitan al alumno realizar la búsqueda de

información en revistas indizadas en RENATI, WoS, SCOPUS, EBSCO, SciELO, y
otras fuentes especializadas (se recomienda el uso de tesauros)

Palabras Claves Key words Base de datos

1.- Síndrome de Alienación

Parental Alienation Syndrome RENATI
Parental

2.- Separación Conyugal Marital Separation EBSCO

3.- Valoración de tenencia Valuation of tenancy SCIELO

4.-Tenencia Tenancy SCOPUS

5.- Violencia Psicológica Psychological violence RENATI

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10. Objetivo general del trabajo de investigación, de forma clara y comprensible para
los alumnos (Estructura del objetivo = Verbo + Objeto + Condición +
Finalidad).

Proponer la tipificación del Síndrome de Alienación Parental como causal en la variación

de tenencia en el Código de los Niños y Adolescentes., a fin de resguardar y proteger los
derechos de los niños. 

11 Indicar las actividades claves u objetivos específicos que el alumno debe realizar
durante el desarrollo de su investigación.

1. Examinar la afectación del Síndrome de Alienación Parental en los menores.

2. Analizar la influencia del Síndrome de Alienación Parental en la tenencia.

3. Proponer la regulación del Síndrome de Alienación parental en el Código de los

Niños y Adolescentes.

4. Implementar medidas para la salud psicológica del menor afectado.

12. Incorpore todas las observaciones y recomendaciones que considere de utilidad al

alumno y a los profesores del curso para poder desarrollar con éxito todas las
actividades.

Observaciones:

1. ………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………...…………….

4. ………………………………………………………………………………………

5. ………………………………………………………………………………………

Recomendaciones:

1. ………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………

4
 3. ………………………………………………………………………...…………….

4. ………………………………………………………………………………………

5. ………………………………………………………………………………………

13. En el caso que utilice información de una entidad (empresa, entidad gubernamental,
etc.) antes de iniciar la investigación, se debe contar con la respectiva autorización.

¿Cuenta con la autorización para el uso de información? Marcar con X

Si

No x

14. Indique nombre de la entidad:

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

15. Sobre ética en la investigación

¿Recomienda que el proyecto de trabajo de investigación

Marcar con X
resultante sea evaluado por el comité de ética?

Si

No x

16. Aprobación de la Ficha de Trabajo de Investigación (información a ser llenada por

el coordinador académico de carrera)

Fecha de
Nombres y Apellidos Cargo Carrera Campus
aprobación

Coordinador Sede
Dr. Yván Pérez Solf Derecho
Académico Chiclayo