Instituto de Educación Superior 6001

CARRERA: PROFESORADO PRIMARIA

Curso 3RO

Profe Natalia Autino Paula Arnal

PRACTICO 3. EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

CONTENIDOS: Perspectiva Integral de ESI. Rol docente en ESI.

BIBLIOGRAFÍA:
 2018 , GÉNEROS , NOTICIAS , OCTUBRE/2018 . Educación Sexual Integral y la
comunidad educativa: Carta a docentes ante cuestionamientos hacia la ESI en las
Escuelas
 2017. Villar, Mónica. Wickler, Mariela. Zapata, Alejandra. “Mitos y resistencias que
obstaculizan la implementación de la Educación Sexual Integral. Algunas reflexiones en
torno a la investigación realizada en tres instituciones de Santa Fe.” 4° Congreso de
Género y Sociedad.
 Lineamientos Curriculares para la Implementación de Educación Sexual Integral. Programa
Nacional de Educación Sexual Integral. Ley 26.150. Ministerio de Educación, Presidencia de
la Nación.
 Vídeos fragmento del programa Caminos de Tiza, tema: Educaión Sexual Integral (1/4 y
4/4). TV Pública.
https://www.youtube.com/watch?v=b6cWYtt8kyg
https://www.youtube.com/watch?v=y_QxYEh9RRE

PRESENTACIÓN

Los invito a ver dos vídeos del programa de la TV pública Caminos de tiza donde se abordó el tema
de Educación Sexual Integral y parte de las competencias docente dentro del mismo.

https://www.youtube.com/watch?v=b6cWYtt8kyg

https://www.youtube.com/watch?v=y_QxYEh9RRE
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Actividades de Desarrollo o Profundización

Una vez finalizadas las lecturas y vídeos analicen y responda

¿Estamos seguros que todos y todas entendemos lo mismo cuando decimos Educación Sexual
Integral?

¿Puede un solo docente asumir la responsabilidad de encarar la educación sexual?

¿Nos sentimos preparados para emprender esta tarea?

Imagina que un/a colega no se encuentra en comodidad para poder encarar temas de ESI y
cuestiona e interpela a todo el plantel educativo de que es mejor no “meterse en temas que
corresponden a la familia” ¿Cuál sería tu respuesta hacia el/la docente? y ¿cómo se te ocurre que
se puede ayudar?