Grado:1ro.

básico
Docente:Luisa Sedano y Miguel García
Nivel Medio
Bimestre IV

Envío 4.1

Instrucciones generales:
 Realiza todas las actividades de forma precisa, correcta y con limpieza.
 Sube tus evidencias a más tardar el 28 de agosto Si tienes dificultades para subirlas a Cloud Campus,
envíala al correo electrónico de tu maestro, el cual se indica al final del proyecto. Las claves de 1 al
15 a cloud campus de miss luisa y las claves de 16 al 30 a teacher Miguel.

Irritabilidad en el ser humano

1.¿Qué voy a aprender? cómo reacciona el cuerpo humano a diferentes estímulos externos, como el calor, frio, agitación, hambre,
sed, cansancio etc.
2.¿Para qué me servirá? Para identificar y conocer cómo funciona mi cuerpo y de que manera todos los estados por los que pasa y
hacen que sean reflejados a un sin darnos cuenta

Prepara los siguientes materiales:

Cuaderno Folleto 4.1
Diccionario Hojas
Lapiceros Crayones
Teléfono con cámara

“Todos tenemos una predisposición genética de padecer alguna enfermedad, los factores externos como la
alimentación, estilo de vida y el ambienten lo pueden activar”

IRRITABILIDAD EN LOS SERES VIVOS

Puede definirse como la capacidad que posee un organismo vivo de reaccionar o responder de manera no lineal frente a un estímulo.
La irritabilidad, por lo tanto, permite que un organismo identifique un cambio negativo en el medio ambiente y reaccione ante dicha
alteración. Esta respuesta puede tener efectos patológicos o fisiológicos.
La irritabilidad está considerada como una capacidad homeostática de los seres vivos para responder ante estímulos que dañan su
bienestar o su estado natural. Gracias a esta capacidad, los seres vivos logran adaptarse a los cambios y garantizan su supervivencia.
Cabe destacar que se conoce como homeostasis al conjunto de fenómenos de autorregulación que posibilitan el mantenimiento de la
constancia en las propiedades y la composición del medio interno de un organismo.
Es posible distinguir entre dos tipos de estímulos que despiertan la irritabilidad: los internos (que se producen dentro del organismo)
y los externos (provienen del ambiente). La temperatura, la composición química del suelo, el agua o el aire, la luz y la presión son
estímulos que motivan la reacción del organismo.
Mientras que en un organismo unicelular todo el individuo responde frente al estímulo, en los organismos multicelulares la reacción
depende de ciertas células, según cada caso en particular.
Con lo anteriores podemos mencionar:
En el cuerpo la irritabilidad funciona como mecanismo de reacción un ejemplo de ello es cuando tenemos sensación de hambre, la
boca Saliva, lo que provoca que la estomago segregue ácidos estomacales, produciendo dolor de estómago y la sensación de hambre,
dando como resultado un estímulo interno.
La luz entra por la pupila genera que esta se expanda o contraiga según sea la cantidad de luz, podemos ver una reacción a un
estímulo externo.
El bostezo, la sensación de felicidad al comer, el sudor, cambio de color en los animales y personas, el crecimiento de pelo y la caída
del mismo, metabolismos rápidos o lentos, hibernación, planas que crecen en reacción al sol etc.
Instrucciones:
Realiza las siguientes actividades paso a paso.

1. Observa y lee la información

2. Escribe en tu cuaderno de ciencias naturales en un máximo de 20 líneas para explicar lo que comprendiste del tema
(Recuerda usar las ideas principales)
3. Elabora una tabla donde precises 5 estímulos externos y 5 internos (10pts c/u cada uno total 100pts) en el cuaderno de
ciencias, guíate del ejemplo en la parte de abajo.

Estimulo Reacción Proceso

Calor en el ambiente Sudoración Al aumentar la temperatura, el cuerpo produce el sudor para a
climatizar y regular la temperatura interna

4. Completa la siguiente hoja de trabajo en ingles, pero antes de hacerlo busca en el diccionario la palabra “Anger” para que
sepas los estímulos que esa sensación te produce
Ahora es tu momento de compartir tu trabajo, ¿estás listo?

¿Qué debo enviar? ¿A dónde debo enviarlo?

Análisis escrito Cloud campus Ciencias mgarcia@cedilu.edu.gt
Elaboración de cuadro de estímulos Cloud campus Ciencias mgarcia@cedilu.edu.gt
English worksheet Cloud campus Inglés landrade@cedilu.edu.gt

Nota: Puedes enviar fotografías claras o el trabajo completo en un archivo de Word o PowerPoint.

¿Qué se me calificará?
Creatividad en uso de materiales que existen en casa.
Trabajo completo (información y las actividades solicitadas)
Orden y limpieza (si es a mano letra clara con lapicero e imágenes claras )
Entrega dentro del periodo del proyecto asignado
Vocabulario completo

Proceso interno esto no se incluirá todo en el envio.

 Diario Pedagógico: ¿Qué es irritabilidad biología? ¿A qué se refiere homeostática? ¿Cuáles son los estímulos que
despiertan la irritabilidad? ¿Qué factores son internos? ¿Qué factores son externos? ¿Cómo funciona la irritabilidad?

Fases y funciones
Indicador de logro Fases y funciones
Describe el funcionamiento del ser humano y los factores que observación – lectura. Reflexiva- análisis Expresión verbal
lo producen. escrita
Comunicar ideas en un mensaje simple y completo usando
vocabulario de conocimientos previos en el idioma L3.