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2. Envíe su resolución a través del aula virtual.
Notas fi
[00, 04) 1
[04, 08) 5
[08, 12) 7
[12, 16) 5
[16, 20) 2
8 estudiantes: 20 estudiantes:
Varianza: varianza:
12+6+7+13+5+10+18+5 1+5+7+5+2
= 8
= 5
86 20
= 5 =10.75 = 5 =4
Entonces:
El grupo de 8 estudiantes :
𝟑.𝟎𝟖
C.V=𝟏𝟎.𝟕𝟓-*100=28.65
El grupo de 20 estudiantes:
𝟐
C.V=𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟎 =50
inter valos fi
[38, 44) 10
[44, 50) 12
[50, 56) 15
[56, 62) 25
[62, 68) 18
[68, 74) 12
[74, 80) 8
INTERVALOS fi Fi
[38, 44) 10 10
[44, 50) 12 22
[50, 56) 15 37
[56, 62) 25 62
[62, 68) 18 80
[68, 74) 12 92
[74, 80) 8 100
100
a) Calcular e interpretar el cuartil 2
Q2 = P50 = MEDIANA
50
𝐿=( ) ∗ 100 = 50
100
50 − 37
𝑃50 = 56 + 6 ∗ ( ) = 59.12
25
Q3 = P75
75
𝐿=( ) ∗ 100 = 75
100
75 − 62
𝑃75 = 62 + 6 ∗ ( ) = 66.33
18
3) Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias
como una sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el
relato de una película, por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras "y entonces...". Una
psicóloga con suprema paciencia pidió a 50 niños que le contaran una determinada película
que ellos habían visto. Consideró la variable: cantidad de "y entonces..." utilizados en el relato
y registró los siguientes datos:
8 15 22 19 15 17 18 20 17 12
16 16 17 21 23 18 20 21 20 20
15 18 17 19 20 23 22 10 17 19
19 21 20 18 18 24 11 19 31 16
17 18 19 20 18 18 40 18 19 16
Como parte del mismo estudio la experimentadora obtuvo de 50 adultos el mismo tipo de
datos.
Estos fueron:
10 12 5 8 13 10 12 8 7 9
11 10 9 9 11 15 12 17 14 10
9 8 15 16 10 14 7 16 9 1
4 11 12 7 9 10 3 11 14 8
12 5 10 9 7 11 14 10 15 9
8 15 22 19 15 17 18 20 17 12
16 16 17 21 23 18 20 21 20 20
15 18 17 19 20 23 22 10 17 19
19 21 20 18 18 24 11 19 31 16
17 18 19 20 18 18 40 18 19 16
Sumatoria 50 1,00
ADULTOS
10 12 5 8 13 10 12 8 7 9
11 10 9 9 11 15 12 17 14 10
9 8 15 16 10 14 7 16 9 1
4 11 12 7 9 10 3 11 14 8
12 5 10 9 7 11 14 10 15 9
“Niños”
Media =
(8+15+22+19+15+17+18+20+17+12+16+16+17+21+23+18+20+21+20+20+15+18+17+19+20+23+2
2+10+17+19+19+21+20+18+18+24+11+19+31+16+17+18+19+20+18+18+40+18+19+16) = 935/50
= 18.7 ~ 19
Mediana =
8,10,11,12,15,15,15,16,16,16,16,17,17,17,17,17,17,18,18,18,18,18,18,18,18,18,19,19,19,19,19,19,1
9,20,20,20,20,20,20,20,21,21,21,22,22,23,23,24,31,40
Media =
(10+12+5+8+13+10+12+8+7+9+11+10+9+9+11+15+12+17+14+10+9+8+15+16+10+14+7+16+9+1+
4+11+12+7+9+10+3+11+14+8+12+5+10+9+7+11+14+10+15+9)
= 508/50 = 10.16 ~ 10
Mediana = 1,3,4,5,5,7,7,7,7,8,8,8,8,9,9,9,9,9,9,9,9,9,10,10,10,10,10,10,10,10,11,11,11,11,11,12,
12,12,12,12,13,14,14,14,14,15,15,15,16,16,17
Moda = 10 y 9
34
22 22
11
5 0 4 0 0 0 0 1 0 1
1-6 7 - 12 13 - 18 19 - 24 25 - 30 31 - 36 37 - 42
ni adultos ni niños
Li Ls fi
(Límite (Límite mi (media)
(frecuencia mi*fi (mi - )2 (mi - )2 *fi
inferior) superior) absoluta)
8 12.85 10.425 4 41.7 72.86 291.45
12.85 17.7 15.275 13 198.575 13.59 176.63
17.7 22.55 20.125 28 563.5 1.35 37.94
niños
os
NIÑOS
2
VARIANZA: S
S2 = Σ (mi - )2 *fi = 1155.43 = 23.11
n 50
DESVIACIÓN ESTÁNDAR: S
S = √23.11 = 5.67
ADULTOS
VARIANZA: S2
S2 = Σ (mi - )2 *fi = 586.11 = 11.72
n 50
DESVIACIÓN ESTÁNDAR: S
S = √11.72 = 3.42
f) Indique en cuál grupo los integrantes son más parecidos en cuanto a la cantidad de “y
entonces…” utilizados en el relato de una película. Justifique su respuesta.
Se compara el grado de variabilidad de los dos grupos . Para ello se calcula el coeficiente de
variación. Se obtiene para niños 29.9% y para adultos 33.7%; concluyendo que ambos tienen
datos muy variables.
a) Construir una taba de frecuencias para esos datos tomando como número de intervalos el
que proporciona la fórmula de Sturgess. Interpretas la tabla.
k=1+ [3.3*log N]
En este caso N=100, luego k=7. Ahora debemos propones el límite inferior del
Primer intervalo y el límite superior del último intervalo. Al ser el valor mínimo
4.3068 se propone 4 como límite inferior del primer intervalo, y al ser 7
Intervalos se propone como anchura 13 para cada uno de ellos, para que sea un
Valor entero, con lo cual el límite superior del último intervalo es 95.
X=55870 km
La mediana será:
Me=56000 km
s = 16899 Km
s
g = *100% = 30.24
X
V2=55.87-56.00 =-0.023
16.899
𝑚4
g2= 𝑠4 -3=-0.123
Esto significa que la distribución es de tupo platicúrtica, algo menos apuntada que
la distribución normal de media 55870 km y desviación típica 16899 km.
f) Si el fabricante quiere proponer un kilometraje para realizar el cambio de neumáticos, ¿qué
valor propondría para que solo 3 de cada 10 coches hayan tenido un pinchazo o reventón
antes de ese kilometraje?
5) En una ciudad, analizamos el nivel de vida a través de la renta anual familiar. Se recoge
información sobre 50 familias. Los datos en miles de soles, son los siguientes:
3,2 1,3 2,3 3,2 2,6 3,6 1,7 1,3 0,9 2,3
1,1 0,8 3,4 3,2 1,6 1,3 2,9 1,8 1,1 1,6
3,3 0,4 2,8 2,6 0,9 2,7 1,2 0,8 2,1 2,2
0,2 3,8 1,7 1,1 2 2,3 2,2 2,3 1,7 1,7
2 2,6 1,2 2,4 1,8 2,3 2 1,4 1,2 2,1
Nº de datos: 50
Mínimo: 0’2 millones
Máximo: 3’8 millones
Media: 1’964
Moda: 2’3
Varianza: 0’7095
Desv. Típica: 0’8423
Primer Cuartel: 1’3
Mediana: 2
Tercer Cuartel: 2,6
Asimetría: 0’1697
Curtosis: -0’5984
Coef. de Pearson: 0’4289
Agrupemos los datos en intervalos de amplitud 0’5; como la renta toma valores
positivos y no superan el valor 4, podemos considerar rango 0-4.
Li-1-L xi ni Ni
0’0-0’5 0’25 2 2
0’5-1’0 0’75 4 6
1’0-1’5 1’25 10 16
1’5-2’0 1’75 8 24
2’0-2’5 2’25 13 37
2’5-3’0 2’75 6 43
3’0-3’5 3’25 5 48
3’5-4’0 3’75 2 50
Media: 1’99
Varianza: 0’7324
Desv. Típica: 0’8558
Moda: 2’2143
Mediana: 2’0385
Asimetría: 0’046
Curtosis: -0’5888
Índice de Pearson: 0’4301
A pesar de que el intervalo con marca 2’25 es el de mayor frecuencia (por encima
de la gráfica de la distribución normal), los intervalos adyacentes reflejan lo contrario.
Debido a esta situación, el coeficiente de curtosis es negativo.Si consideramos intervalos
con mayor amplitud:
Li-1-L xi ni Ni
0-1 0’5 6 6
1-2 1’5 18 24
2-3 2’5 19 43
3-4 3’5 7 50
Media: 2’04
Varianza: 0’7684
Desviación Típica: 0’8766
Moda: 2’28
Mediana: 2’0526
Asimetría: -0’0331
Curtosis: - 0’6989
Coef. Pearson: 0’4297
De acuerdo con estos resultados, la renta media aumenta en 41000 ptas. delos datos
originales, siendo el resto de valores muy similares. Observar que ahora el coeficiente
de asimetría es negativo, pero en todos los casos muy próximos a cero, con lo cual la
distribución se puede considerar prácticamente simétrica.
6) Una encuesta aplicada a 24 familias que respondieron a la pregunta del número de celulares
que poseen cada familia. El resultado se muestra a continuación. (Sugerencia: trabaja sin
agrupar datos)
3 5 1 4 3 1
3 2 3 3 2 1
3 2 1 3 3 2
2 4 1 2 5 4
a) Encuentra la media, mediana y moda (3p)
MEDIA:
63
3+5+1+4+3+1+3+2+3+3+2+1+3+2+1+3+3+2+2+4+1+2+5+4=24=2.63
Mediana:
1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5
La mediana es =3+3=6/2=3
Moda:
1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5
La moda es =3
VARIANZA: S2
S2 = Σ (Xi - )2
n-1
30.87
2
S = = 1.34
24 − 1
DESVIACIÓN ESTÁNDAR: S
S = √1.34 = 1.16
3 ∗ (2.7 − 3)
𝐴𝑆 = = −𝟎. 𝟕𝟖
1.16
Probabilidad y Estadística - UC0677 Producto Académico N° 2
7) La distribución de edades del Censo Electoral para las provincias de Tarma y Oroya, es la
siguiente:
TARMA
VARIANZA: S2
S2 = Σ (mi - )2 *fi = 564868.381= 467.61
n 1208
DESVIACIÓN ESTÁNDAR: S
S = √467.61 = 21.62
COEFICIENTE DE VARIACIÓN: CV
CV = S * 100% = 21.62 *100
40.76
CV = 53%
OROYA
VARIANZA: S2
S2 = Σ (mi - )2 *fi = 421190.864= 473.25
n 890
DESVIACIÓN ESTÁNDAR: S
S = √473.25 = 21.75
COEFICIENTE DE VARIACIÓN: CV
CV = S * 100% = 21.75 *100
43.79
CV = 49.67%
16 | P á g i n a
Probabilidad y Estadística - UC0677 Producto Académico N° 2
8) Una empresa envasadora de aceite de carros tiene los resultados de una muestra sobre la
prueba de pureza de los compuestos aditivos, los resultados se muestran en la tabla 3-18:
intervalos fi Fi
[4%, 8.3%) 2 2
[8.3%, 12.6%) 1 3
[12.6%, 16.9%) 3 6
[16.9%, 21.2%) 6 12
[21.2%, 25.5%) 3 15
15
Q3 = P75
75
𝐿=( ) ∗ 15 = 11.25
100
11.25 − 6
𝑃75 = 16.9% + 4.3% ∗ ( ) = 20.66%
6
Q1 = P25
25
𝐿=( ) ∗ 15 = 3.75
100
3.75 − 3
𝑃25 = 12.6% + 4.3% ∗ ( ) = 13.68%
3
P90
90
𝐿=( ) ∗ 15 = 13.5
100
17 | P á g i n a
Probabilidad y Estadística - UC0677 Producto Académico N° 2
13.5 − 12
𝑃90 = 21.2% + 4.3% ∗ ( ) = 23.35%
3
P10
10
𝐿=( ) ∗ 15 = 1.5
100
1.5 − 0
𝑃10 = 4% + 4.3% ∗ ( ) = 7.23%
2
Aplicamos fórmula para calcular K:
20.66% − 13.68%
𝑘= = 𝟐𝟏. 𝟔𝟓%
2(23.35% − 7.23%)
18 | P á g i n a