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  • Esquema de Llaves

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    Johan Johel Savaleta Fustamante
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    El documento habla sobre la alfabetización mediática. Propone que la mejor manera de desarrollar esta habilidad es a través de la práctica. Además, sugiere que los medios de comunicación se presentan como una ventana al mundo aunque en realidad no son neutrales. Finalmente, señala que estudiar los medios puede cambiar la jerarquía tradicional de profesor-alumno permitiendo a los estudiantes aportar material.

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    La publicidad

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    Esquema de llaves

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    Esquema de Llaves

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    Johan Johel Savaleta Fustamante
    El documento habla sobre la alfabetización mediática. Propone que la mejor manera de desarrollar esta habilidad es a través de la práctica. Además, sugiere que los medios de comunicación se presentan como una ventana al mundo aunque en realidad no son neutrales. Finalmente, señala que estudiar los medios puede cambiar la jerarquía tradicional de profesor-alumno permitiendo a los estudiantes aportar material.

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    de 1

    - Profesor de educación de la universidad de Nottimghan.

    Len
    Masterman - El factor más importante que
    - Propuso el estudio sobre medios de comunicación en las escuelas. influencia el desarrollo de la
    alfabetización mediática es la
    practica en sí.

    La alfabetización - Masterman hace


    mediática La base de la - Nos dice que los medios de comunicación actúan como un mito: se
    referencia a la obra
    alfabetización presentan las imágenes de manera despolitizada, que hoy en día los
    de Roland Barthes
    mediática niños leen la televisión como una ventana al mundo.
    Mitologia 1957

    El cambio de - Los estudiantes pueden - Esto es un proceso muy interesante porque rompe la
    jerarquía aportar material jerarquía normal alumno-profesor.
    profesor- alumno

    - RUIZ ROAS, Jamil Frey


    - SAVALETA FUSTAMANTE, Dilmer Joel
    - VASQUEZ DIAZ, Geyner
    - RIMARACHIN CAMPOS, Luis Ivan

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