Estadística Descriptiva y Probabilidades

Ciclo III-2022

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES

Actividades realizadas por los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana

en su tiempo libre

DOCENTE: Dr. Carlos Alberto Retamozo

Trabajo que como parte del curso Estadística Descriptiva y Probabilidades (37628) presentan los
alumnos:

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 Estadística Descriptiva y Probabilidades
Ciclo III-2022

TÍTULO: Actividades realizadas por los estudiantes universitarios de Lima

Metropolitana en su tiempo libre

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Muchos estudiantes en Lima Metropolitana a lo largo de su vida universitaria están ocupados la mayor
parte del día, por lo que el tiempo libre que tienen algunos días lo usan para realizar diferentes actividades,
las cuales logren desestresarlos y distraerlos. Con la presente investigación lograremos tener datos
necesarios para saber en que actividades los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana usan su
tiempo libre, estos datos se recolectarán mediante encuestas que se les realizará a distintos estudiantes.

PROBLEMA GENERAL:
- ¿Qué actividades fueron realizadas por los estudiantes universitarios de Lima metropolitana en su
tiempo libre?

PROBLEMAS ESPECÍFICOS:
a) ¿Qué actividades son la más realizadas por los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana en
su tiempo libre?

b) ¿Cuántas horas dedican a estas actividades los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana en
su tiempo libre?

c) ¿Cuáles son las actividades que más a ayudan a desestresar y distraer a los estudiantes
universitarios de Lima Metropolitana?

OBJETIVO GENERAL:
Conocer cuáles son las actividades más frecuentes realizadas por los estudiantes universitarios en Lima
Metropolitana en su tiempo libre.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) Tener conocimiento de las actividades realizadas por los estudiantes universitarios de Lima
Metropolitana.
b) Saber cuanto tiempo les dedican los estudiantes universitarios a estas actividades
c) Saber la razón de los estudiantes al elegir estas actividades.