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Enero de 2020

Versión: 1.0
GUIA DE APRENDIZAJE
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TEMAS: Geometría básica FECHA: 2023 ÁREA: Matemáticas

DOCENTE: PROGRAMA DE FORMACIÓN: Bachillerato por ciclos
ciclo VI (Adultos)

OBJETIVOS

 Conocer el concepto de geometría e identificar las figuras planas.

 Comprender la función de los elementos básicos de la geometría.
 Identificar las expresiones algebraicas que representan el perímetro y el área de una figura.
 Resolver problemas de aplicación, usando correctamente las fórmulas de cada figura geométrica.

INTRODUCCIÓN AL TEMA

Geometría (del griego geō, 'tierra'; metrein, 'medir'), es la rama de las matemáticas que se ocupa de
las propiedades del espacio. En su forma más elemental, la geometría se preocupa de problemas
métricos como el cálculo del área y diámetro de figuras planas y de la superficie y volumen de
cuerpos sólidos. Otros campos de la geometría son la geometría analítica, geometría descriptiva,
topología, geometría de espacios con cuatro o más dimensiones, geometría fractal, y geometría no
euclidiana. La geometría plana, es la rama de la geometría elemental que estudia las propiedades de
superficies y figuras planas, como el triángulo o el círculo.

Esta parte de la geometría también se conoce como geometría euclidiana, en honor al matemático
griego Euclides, el primero en estudiarla en el siglo IV a.C. Su extenso tratado Elementos de geometría
se mantuvo como texto autorizado de geometría hasta la aparición de las llamadas geometrías no
euclídeas en el siglo XIX.

La presente guía es una compilación de ejercicios que pretende desarrollar en el estudiante

diferentes competencias que le permitan la adquisición de aprendizajes más significativos en esta
importante rama de las matemáticas y de esta manera mejorar su desempeño en la realización de
diferentes pruebas censales, en las cuales la geometría cobra un papel preponderante.

GLOSARIO

 Ángulo: Figura geométrica formada en una superficie por dos líneas que parten de un mismo
punto; o también la formada en el espacio por dos superficies que parten de una misma línea.
 Centro: Punto interior del círculo, del que equidistan todos los de la circunferencia.
 Circunferencia: Curva plana, cerrada, cuyos puntos son equidistantes de otro, el centro, situado
en el mismo plano.
 Cuadrilátero: Dicho de un polígono que tiene cuatro ángulos y cuatro lados. Los cuadriláteros se
clasifican en: • Paralelogramos: si sus lados son paralelos dos a dos. • Trapecios: tiene dos lados
paralelos y otros dos no paralelos. • Trapezoides: ninguno de sus cuatro lados es paralelo a otro.
 Diagonal: Dicho de una línea recta que en un polígono va de un vértice a otro no inmediato, y en
un poliedro une dos vértices cualesquiera no situados en la misma cara.
 Perímetro: Contorno de una figura.
 Polígono: Porción de plano limitada por líneas rectas.
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MATERIAL DE LECTURA

FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS

El círculo: es una figura que se realiza trazando una curva que está siempre a la misma distancia de
un punto que llamamos centro. La línea que bordea al círculo se llama circunferencia.

Círculo y circunferencia son dos términos de geometría que en muchas ocasiones se confunden y
plantean dudas a la hora de usarlos.

El círculo es el "área o superficie plana contenida dentro de una circunferencia"

La circunferencia es una "curva plana, cerrada, cuyos puntos son equidistantes de otro, el centro,
situado en el mismo plano"

Elementos de la circunferencia
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La longitud de la circunferencia se halla multiplicando el doble del radio por 3,14 a este número se
le conoce con el nombre de π (pi).

Ejemplo: Calcular la longitud de la circunferencia y el área de un círculo de 4 cm de radio.

Longitud de la circunferencia = 2 x (3,14) x 4 = 25,12 cm

Área del círculo = (3,14) x 42 = 50,24 cm 2

ACTIVIDADES

1) Calcula la longitud de las siguientes circunferencias:

a) De 6 cm de radio
b) De 10 dm de radio
c) de 16,2 m de radio

2) Calcula el área de los siguientes círculos:

a) De 7 cm de radio
b) De 12 dm de radio
c) de 18,2 m de radio

El cuadrado: El cuadrado es un tipo de rectángulo. Tienen las mismas características, pero además
los 4 lados del cuadrado miden igual.
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Elementos del cuadrado

Perímetro y Área del cuadrado

El perímetro del cuadrado se halla sumando la medida de los 4 lados del cuadrado.

P = Lado + Lado + Lado +Lado

P=4xL

El área de un cuadrado se halla elevando al cuadrado la longitud del lado.

A=LxL
2
A=L

Ejemplo: Calcular el perímetro y el área de un cuadrado de 2,3 cm de lado.

Perímetro = 2,3 x 4 = 9,2 cm

Área = 2,32 = 5,29 cm²

ACTIVIDADES

1) Calcular el perímetro y el área de los siguientes cuadrados:

a) 8 cm de lado

b) 12,3 hm de lado

c) 2,56 dm de lado
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2) El perímetro de una parcela cuadrada es de 108 m. ¿Cuál es su área?

3) Dentro de una parcela rectangular de 120 m de larga y 80 m de ancha se construye un establo

cuadrado de 23 m de lado. ¿Qué superficie de la parcela queda sin construir?

El Rectángulo: Es una figura formada por 4 rectas llamadas lados. Las características de los
rectángulos son que sus lados opuestos son paralelos y sus 4 ángulos miden 90º.

Elementos del rectángulo

Perímetro y Área del rectángulo

El perímetro: se halla multiplicando 2 veces la altura (a) y sumar este resultado con la
multiplicación de 2 veces la base.

El área: Se halla multiplicando la base que se representa con (b) por la altura que se representa
con (a).

Ejemplo: Calcular el perímetro y el área de un rectángulo de 5,6 cm de base y 4 cm de altura.

Perímetro = 5,6 + 4 + 5,6 + 4 = 19,2 cm

Área = 5,6 x 4 = 22,4 cm²

ACTIVIDAD

1) Calcular el perímetro y el área de los siguientes rectángulos:

a) 12 cm de base y 2,5 cm de altura.

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b) 15,6 dm de base y 5,4 dm de altura.

c) 0,23 mm de base y 0,09 mm de altura.

El Triángulo: Es una figura que está formada por 3 rectas que se llaman lados. Hay diferentes
maneras de clasificar a los triángulos, según sus lados o sus ángulos.

Elementos del triángulo

Los lados son segmentos de recta que forman el triángulo y se representan con letras minúsculas.
Los puntos en donde se cortan los lados se llaman vértices y se denotan con letras mayúsculas.

El nombre del lado siempre se designa el nombre del vértice opuesto. Asimismo, tiene tres
ángulos internos, cuyos nombres pueden ser el mismo del vértice o alguna letra del alfabeto
griego.

Los ángulos externos están formados por un lado y la prolongación del lado adyacente.

Para designar un triángulo se usa el símbolo Δ junto a las tres letras de los vértices, escritas en
cualquier orden.

Perímetro y Área de un triángulo

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ACTIVIDAD

a) Calcula el área de los siguientes triángulos

CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS

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PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS

1) La suma de los ángulos interiores de un triángulo es de 180°.

2) La suma de los ángulos exteriores de cualquier triángulo es de 360°.

3) Un ángulo externo es igual a la suma de sus ángulos internos no adyacentes.

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4) En un triángulo solamente puede haber un ángulo recto u obtuso.

5) Cualquiera de los lados de un triángulo siempre será menor que la suma de los dos restantes.

6) En un triángulo rectángulo, la suma de los dos ángulos agudos es 90°.

El Rombo: es una figura formada por 4 rectas. Sus lados opuestos son paralelos y los 4 miden
igual, pero a diferencia del cuadrado, no tiene ningún ángulo recto.

Elementos del rombo

Perímetro y Área del rombo

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ACTIVIDADES

El Trapecio: es una figura formada por 4 rectas. Tiene dos lados paralelos pero los otros 2 no lo
son.
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Elementos del trapecio

Fórmula del perímetro y el área del trapecio

Área del trapecio: El área del trapecio se halla sumando la base mayor y la base menor después se
divide entre dos y luego se multiplica por la altura.
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ACTIVIDADES

1) Calcula el área de los siguientes trapecios:

a) 14 m de base mayor, 8 m de base menor y 5 m de altura

b) 16,8 cm de base mayor, 10,4 cm de base menor y 8,6 cm de altura

c) 12,6 cm de base mayor, 8,4 cm de base menor y 5,3 cm de altura

d) 8,6 m de base mayor, 6,4 m de base menor y 6 m de altura

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TALLER

2. Resuelve los siguientes problemas

a) Calcula el número de baldosas cuadradas que hay en un salón rectangular de 6 m de largo y 4,5 m
de ancho, si cada baldosa mide 30 cm de lado.
2
b) Calcula cuál es el precio de un mantel cuadrado de 3,5 m de lado si el m de tela cuesta 1.200
pesos.

c) Calcula el área del cuadrado A, de los rectángulos B y C y el triángulo D de la figura.

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3. Observa la figura y calcula el área total.

2
4. Calcula en cm la cantidad de papel de seda que se necesita para hacer una cometa formada
por dos palos de 75 cm y 50 cm de longitud, de manera que el palo corto cruce al largo a 25 cm
de uno de sus extremos.

5. Realiza un resumen sobre todo lo que comprendiste del tema de las figuras planas
geométricas y responde por qué es tan importante conocerlas y usarlas en la cotidianidad.