NIVELACIÓN MATEMÁTICA 1

SEMANA 3

Karina Torreblanca Barraza

06 de febrero del 2023
Técnico nivel superior educación parvularia
DESARROLLO
Lea atentamente las siguientes preguntas, analice la información de acuerdo a los contenidos
revisados en la semana y conteste las preguntas que se presentan a continuación:

1. Elabore una síntesis de los conceptos básicos de la conservación de la cantidad.Para

realizar esta síntesis podrá utilizar una de las siguientes herramientas (3 puntos):
- Organizador gráfico
- Mapa mental
- Mapa conceptual

2. ¿Cuál es la importancia que tiene la correspondencia para el desarrollo de la conservación

de la cantidad?
Para complementar su respuesta, ejemplifique una actividad para desarrollar la noción de
conservación de la cantidad continua (4 puntos).

La correspondencia de la cantidad es un proceso que realiza el niño en actividades de

conservación que implica razonar en base a la mantención o conservación de cantidades,
estas presentan cambios o transformaciones en su forma.
Un ejemplo de conservación de cantidad continua: Les presentamos a los niños dos masas,
masa A y masa B, ambas de la misma cantidad, luego tomamos la masa B y la dividimos en
tres partes iguales, luego de esto le preguntamos a los niños si ahora al dividir la masa
seguimos teniendo la misma cantidad de antes o no.
3. Desarrolle una actividad para trabajar la noción de cuantificación, en la que deberá incluir
el material y la forma de llevar acabo esta actividad (2 puntos).

A continuación, Realizaremos la siguiente actividad:

A cada niño le tocaran 10 figuras (estas pueden ser 10 aviones, 10 osos, 10 muñecas, 10
flores, etc.) y con esto una hoja con divisiones en cual la primera parte será colocar todos
los elementos, la segunda algunos elementos, la tercera solo un elemento y la cuarta
ningún elemento, con esta actividad logramos que los niños vayan haciendo esquemas
cuantitativos, esto les ayudara a ir formando sus estructuras mentales para luego
comprender el concepto de número.

Todos los Algunos Un Ningún

elementos elementos elemento elemento
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC (2020). Razonamiento lógico matemático 2. Nivelación matemática 1. Semana 3.