INFORMACIÒN GENERAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SECUNDARIA

institución educativa características de la institución educativa

CODIGO Modelo TIPO DE

Nro CODIGO LOCAL CENTRO EDUCATIVO Educativo AREA TURNO DE LA IE
MODULAR 2020 RURALIDAD

623 1223015 125811 16175 JOSE MARIA EGUREN JER RURAL RURAL 1 MAÑANA
624 1373893 125892 COLEGIO 16183 JER RURAL RURAL 1 Tarde
625 0535161 126231 TUPAC AMARU II JER URBANO RURAL 2 MAÑANA
626 1331743 126085 17413 JER RURAL RURAL 1 MAÑANA
627 0680678 587185 PAKAMUROS-16188 JEC URBANO RURAL 2 MAÑANA
628 0722942 587289 16355 MIGUEL GRAU SEMINARIO JER RURAL RURAL 2 MAÑANA
629 0520817 126226 CIRO ALEGRIA JEC URBANO RURAL 3 MAÑANA
630 0917872 126194 16190 JER RURAL RURAL 1 MAÑANA
 P1: ¿Cuántos estudiantes por grado se encuentran ac
ubicación de la institución educativa 1º secundaria

REGION Número de
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO UGEL CENTRO POBLADO estudiantes
EDUCATIVA matriculados

CAJAMARCA JAEN SANTA ROSA UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA CHUYAYACU 13

CAJAMARCA JAEN SANTA ROSA UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA LEGIDO 15
CAJAMARCA JAEN SANTA ROSA UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA MONTANGO 22
CAJAMARCA JAEN SANTA ROSA UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA PISAGUAS 4
CAJAMARCA JAEN SANTA ROSA UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA PUENTECILLOS 43
CAJAMARCA JAEN SANTA ROSA UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA PUERTO HUALLAPE 12
CAJAMARCA JAEN SANTA ROSA UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA SANTA ROSA 39
CAJAMARCA JAEN SANTA ROSA UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA SHUMBANA 38
: ¿Cuántos estudiantes por grado se encuentran actualmente matriculados en la IE?
1º secundaria 2º secundaria 3º secundaria

Número de Número de Número de Número de Número de

estudiantes que estudiantes que no Número de estudiantes que estudiantes que no Número de estudiantes que
acceden a acceden a ninguna estudiantes acceden a acceden a ninguna estudiantes acceden a
estrategias de estrategia de matriculados estrategias de estrategia de matriculados estrategias de
enseñanza enseñanza enseñanza enseñanza enseñanza

13 10
15 14
15 7 20 16 4 12 10
6 7
28 40
4 11
58 54
31 22
º secundaria 4º secundaria 5º secundaria

Número de Número de Número de Número de Número de

estudiantes que no Número de estudiantes que estudiantes que no Número de estudiantes que estudiantes que no
acceden a ninguna estudiantes acceden a acceden a ninguna estudiantes acceden a acceden a ninguna
estrategia de matriculados estrategias de estrategia de matriculados estrategias de estrategia de
enseñanza enseñanza enseñanza enseñanza enseñanza

10 13
20 10
2 20 16 4 23 15 8
13 9
39 31
12 10
36 42
22 17
P2: ¿Cuáles son los medios por los que acceden los estudiantes?
1º secundaria 2º secundaria

Televisión (se Otras estrategias Televisión (se

Radio (se considera Radio (se considera
considera también también si el regionales (en caso considera también también si el
si el acceso de dio de tener una si el acceso de dio
acceso se dio vía Plataforma  Web acceso se dio vía Plataforma  Web
vía internet/transmisió estrategia adjuntar vía internet/transmisió
internet/transmisió n en vivo) al oficio y detallar la internet/transmisió n en vivo)
n en vivo) información) n en vivo)

SÍ SÍ NO SÍ SÍ NO
ria 3º secundaria 4º secundaria

Otras estrategias Televisión (se Otras estrategias Televisión (se

Radio (se considera Radio (se considera
regionales (en caso considera también también si el regionales (en caso considera también también si el
de tener una si el acceso de dio de tener una si el acceso de dio
acceso se dio vía Plataforma  Web acceso se dio vía
estrategia adjuntar vía internet/transmisió estrategia adjuntar vía internet/transmisió
al oficio y detallar la internet/transmisió n en vivo) al oficio y detallar la internet/transmisió n en vivo)
información) n en vivo) información) n en vivo)

SÍ SÍ NO SÍ SÍ
 P3: ¿Cuáles son los medios por el que se contactan los
4º secundaria 5º secundaria 1º secundaria

Otras estrategias Televisión (se Otras estrategias

Radio (se considera
regionales (en caso considera también también si el regionales (en caso Plataforma Web
de tener una si el acceso de dio Plataforma  de tener una (que no es AeC) 
Plataforma  Web acceso se dio vía WhatsApp
estrategia adjuntar vía internet/transmisió Web estrategia adjuntar Ejemplo:
al oficio y detallar la internet/transmisió n en vivo) al oficio y detallar la googleclassroom
información) n en vivo) información)

NO SÍ SÍ NO NO SÍ
s medios por el que se contactan los docentes con los estudiantes?
2º secundaria 3º secundaria

Plataforma Web (que Plataforma Web (que

Correo Otro (indicar que no es AeC)  Correo Otro (indicar no es AeC)  Correo
WhatsApp WhatsApp
Electrónico medio) Ejemplo: Electrónico que medio) Ejemplo: Electrónico
googleclassroom googleclassroom

NO llamada celular NO SÍ NO llamada celular NO NO NO

daria 4º secundaria 5º secundaria

Plataforma Web (que Otro Plataforma Web (que

Otro (indicar no es AeC)  Correo no es AeC)  Correo Otro (indicar
WhatsApp (indicar que WhatsApp
que medio) Ejemplo: Electrónico medio) Ejemplo: Electrónico que medio)
googleclassroom googleclassroom

llamada celularNO SÍ NO llamada celulNO SÍ NO llamada celular

llamada celular
INFORMACIÒN GENERAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SECUNDARIA
institución educativa características de la institución educativa

CODIGO Modelo Educativo TIPO DE

Nro CODIGO LOCAL CENTRO EDUCATIVO AREA
MODULAR 2020 RURALIDAD

1 1222934 123280 17646 JER RURAL RURAL 1

2 1374263 123100 16844 SIMON BOLI JER RURAL RURAL 1
3 0585307 123322 16090 JOSE CARLOSJER RURAL RURAL 1
4 0641654 123336 16092 DOS DE MAYJER RURAL RURAL 1
5 0263004 122803 16083 TAHUANTIN JER-SFT URBANO RURAL 2
6 0749895 123384 EL REYNADO JER-SFT URBANO RURAL 2
7 0537852 123341 16093 JOSE GALVEZJEC URBANO RURAL 2
8 1374008 122997 COLEGIO 16563 JER URBANO RURAL 2
9 1373885 123256 17587 AUGUSTO V JER RURAL RURAL 1
10 1331768 122959 16104 CARLOS GERM
JER RURAL RURAL 1
11 0680686 123317 16064 ALEJANDRO JER RURAL RURAL 2
 ubicación de la institución educativa

TURNO DE LA IE DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO UGEL REGION EDUCATIVA CENTRO POBLADO

MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA AUYACA

MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA BOLIVAR
MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA CEDRO DEL PASTO
MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA CHUNCHUCA
MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA COLASAY
MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA COLASAY
MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA HACIENDA CHUNCHUQUILLO
MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA LOS CEDROS
Tarde CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA NUEVO JERUSALEN
MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA SAN FRANCISCO
MAÑANA CAJAMARCA JAEN COLASAY UGEL JAÉN DRE CAJAMARCA SAN LORENZO
 P1: ¿Cuántos estudiantes por grado se encuentran actualmente matriculados en la IE?
1º secundaria 2º secundaria 3º secundaria

Número de Número de Número de Número de

Número de estudiantes que estudiantes que no Número de estudiantes que estudiantes que no Número de
estudiantes acceden a acceden a ninguna estudiantes acceden a acceden a ninguna estudiantes
matriculados estrategias de estrategia de matriculados estrategias de estrategia de matriculados
enseñanza enseñanza enseñanza enseñanza

CIENDA CHUNCHUQUILLO
 3º secundaria 4º secundaria 5º secundaria

Número de Número de Número de Número de Número de

estudiantes que estudiantes que no Número de estudiantes que estudiantes que no Número de estudiantes que
acceden a acceden a ninguna estudiantes acceden a acceden a ninguna estudiantes acceden a
estrategias de estrategia de matriculados estrategias de estrategia de matriculados estrategias de
enseñanza enseñanza enseñanza enseñanza enseñanza
 P2: ¿Cuáles son los medios por los que acceden los estudiantes?
º secundaria 1º secundaria 2º secundaria

Televisión (se Radio (se Otras estrategias Televisión (se Radio (se
Número de considera también considera también regionales (en caso considera también considera también
estudiantes que no si el acceso de dio si el acceso se dio de tener una si el acceso de dio si el acceso se dio
acceden a ninguna Plataforma  Web
vía vía estrategia adjuntar vía vía
estrategia de internet/transmisi internet/transmisi al oficio y detallar internet/transmisi internet/transmisi
enseñanza
ón en vivo) ón en vivo) la información) ón en vivo) ón en vivo)
2º secundaria 3º secundaria 4º secundaria

Otras estrategias Televisión (se Radio (se Otras estrategias Televisión (se
regionales (en caso considera también considera también regionales (en caso considera también
de tener una si el acceso de dio si el acceso se dio de tener una si el acceso de dio
Plataforma  Web Plataforma  Web
estrategia adjuntar vía vía estrategia adjuntar vía
al oficio y detallar internet/transmisi internet/transmisi al oficio y detallar internet/transmisi
la información) ón en vivo) ón en vivo) la información) ón en vivo)
 4º secundaria 5º secundaria

Radio (se Otras estrategias Televisión (se Radio (se Otras estrategias
considera también regionales (en caso considera también considera también regionales (en caso
si el acceso se dio de tener una si el acceso de dio si el acceso se dio de tener una
Plataforma  Web Plataforma  Web
vía estrategia adjuntar vía vía estrategia adjuntar
internet/transmisi al oficio y detallar internet/transmisi internet/transmisi al oficio y detallar
ón en vivo) la información) ón en vivo) ón en vivo) la información)
P3: ¿Cuáles son los medios por el que se contactan los docentes con los estudiantes?
1º secundaria 2º secundaria

Plataforma Web Plataforma Web

(que no es AeC)  Otro (indicar que (que no es AeC) 
WhatsApp Correo Electrónico WhatsApp Correo Electrónico
Ejemplo: medio) Ejemplo:
googleclassroom googleclassroom
ria 3º secundaria 4º secundaria

Plataforma Web Plataforma Web

Otro (indicar que (que no es AeC)  Otro (indicar que (que no es AeC) 
WhatsApp Correo Electrónico WhatsApp
medio) Ejemplo: medio) Ejemplo:
googleclassroom googleclassroom
4º secundaria 5º secundaria

Plataforma Web
Otro (indicar que (que no es AeC)  Otro (indicar que
Correo Electrónico WhatsApp Correo Electrónico
medio) Ejemplo: medio)
googleclassroom